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高考作文常規(guī)與創(chuàng)新構(gòu)思技巧15法

時間:2022-01-21 12:58:42 高考作文指導 我要投稿
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高考作文常規(guī)與創(chuàng)新構(gòu)思技巧15法

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高考作文常規(guī)與創(chuàng)新構(gòu)思技巧15法

  (一)畫龍點睛法

  篇末點出所敘人或事的意義,或其中蘊含的哲理。點睛之筆不在多,而在乎精。“龍”要畫活,“睛”要點準。

  (二)雙線組合法

  兩條線索,各有自己的流向,但要注意選好兩條線索的結(jié)合點,使之成為一個有機的統(tǒng)一體。

  (三)往事疊套法

  用回憶的方式敘事,往往能防止作文單調(diào),如果把兩個往事的回憶疊套起來,則更顯不俗。但要把時間或空間的轉(zhuǎn)換交代明白,來龍去脈說清楚。

  (四)以退為進法

  先反向蓄勢,把感情或情節(jié)或氣勢推向高潮,再逆向回跌,使文章跌宕起伏,引人入勝。關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換處要恰當,不管是先抑后揚還是先揚后抑,要在高潮處逆轉(zhuǎn)。

  (五)一矢二的法

  選材要精,用語要精,力求一石二鳥,一箭雙雕。下文中的“傷心兒女”即有二義:一為讓人傷心的兒女——兒女的行為讓人傷心;一為自己傷心的兒女——兒女為父母傷心。如此立意,一以當十。

  (六)誤會巧合法

  通過偶然事件的巧合,造成一種喜劇效果。由于信息隔絕,造成誤解和錯覺,推動情節(jié)的發(fā)展,就是誤會法。運用誤會或巧合,可造成波瀾,使文章曲折動人。

  (七)彩線串珠法

  用物、人、事或感情為線索,把多件材料貫串起來。不僅把文章寫得錯綜變化、波瀾起伏,還能保證條理清晰,中心明確突出。

  (八)蒙太奇組接法

  選取不同側(cè)面的幾個鏡頭,像電影鏡頭的剪接一樣,組合方式靈活多樣,這樣構(gòu)思,往往會使文章?lián)u曳多姿,引人入勝。

  (九)以小見大法

  應考作文,寫不成鴻篇巨制,宜大題小做,通過一個側(cè)面反映大的主題,選點恰當,表現(xiàn)方法得當,往往能一以當十,做到意蘊豐富,流暢自然。

  (十)正題反做法

  避從開從正面切入,另辟蹊徑,反其道而立意,行文搖曳,輕盈靈動,別具一格。但寫作時務必把握分寸,不可偏激,把生活寫得一片灰暗。

  (十一)超現(xiàn)實對話法

  運用第二人稱手法,與寫作對象直接對話,容易表達感情,使人讀來倍感親切,適宜用在寫自己的感悟或抒發(fā)強烈感受的文章上。

  (十二)以虛寫實法

  突破時空界限,大膽獨特地想象,用虛幻的材料表達現(xiàn)實的主旨,立意便覺新穎獨到,韻味無窮。

  (十三)由果溯因法

  這種構(gòu)思方法很符合讀者的思維習慣。人們不滿足于“只知其然,不知其所以然”的狀況,總想了解事情的原委、內(nèi)情。所以追溯探究原因的過程,往往是作者、讀者思維共振的過程。

  (十四)對比反襯法

  將對比和反襯合在一起用,異中求異就會使要表現(xiàn)的人物、事件更加鮮明、突出。

  (十五)單刀直入法

  不繞彎子,不兜圈子,開篇入題,直指要害,這種寫法在應考作文中值得提倡,不容易跑題,老師閱卷時也不容易誤判。

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