有關(guān)高三作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

　　“腹有詩書氣自華，知識也許不能改變命運，但讀書實在可以改變心境�！边@是央視第八套節(jié)目的一則關(guān)于讀書的公益廣告。然而正是這則看起來并不醒目惹眼的廣告，卻撥動了我那敏感而柔韌的心弦，陣陣漣漪隨著萬千思緒蕩漾開來……

　　近幾年來，家庭的變故，婚姻的挫折，一下子將原本清高、孤傲、自尊、敏感的我推進(jìn)到生活苦難的深淵。 憤怒，痛苦，焦躁，失望，彷徨等復(fù)雜的情緒交替侵蝕著我的肉體和靈魂。如何走出泥沼？如何自拔自救？除了滿負(fù)荷的工作外，唯有見縫插針地讀書來填滿那已斑駁淋漓的心海了。

　　如果說忘我的工作使我逐步淡忘了生活的苦澀，體驗到些許生命的價值和意義，而讀書讓我找到了醫(yī)治心靈之痛的良藥，感悟到生活最美的事情莫過于善待心靈，厚愛自己；讀書幫我拂去心底的塵埃和陰霾，建立起樂觀自信的生活態(tài)度，勇敢地重新定位自己的生活目標(biāo)；讀書讓我學(xué)會思考生活中的悲歡離合，滄海桑田，學(xué)會如何審視自己，善待他人，珍惜眼前，感恩所擁有的一切。于是，讀書成為照亮我心海的明燈，一盞透徹通亮，溫暖美麗的心燈。

　　讀余秋雨的散文，我不但被作者清新致雅的文字，神馳古今的浪漫，舒卷激越的靈性，橫貫豐厚的文史知識所吸引，更是被他那豐沛的感性體驗和發(fā)人深省的睿智哲思，尖銳深刻的剖析與批判所折服。我的思想被洗滌，精神被陶冶，靈魂被凈化。我似乎享受著化繭成蝶般的蛻變快感。我的內(nèi)心變得安定、祥和、堅毅。過去那個焦躁，憤懣，痛苦，失望，彷徨的自我不復(fù)存在。因為我懂得誰也不能躲避和掩蓋一些最質(zhì)樸，最自然的人生課題，再高的職位，再多的財富，再大的災(zāi)難，比之韶華流逝，歲月滄桑，長幼對視，生死交錯，都成了皮相。我們在痛苦面前怨天尤人，于是無補(bǔ)，只會平添幾分別人的鄙夷和不屑。與其萎靡的消沉，不如鮮活的綻放，綻放出生命的尊嚴(yán)和價值，活出人生的絢爛與精彩。于是，我心境改變了，生命的希望之火重新燃燒起來……

　　讀于丹的《解讀莊子》，我明白了什么叫順應(yīng)與堅持，外化與內(nèi)不化的人生價值觀。懂得在我們內(nèi)心應(yīng)有所堅持，不要受變化萬千的外部世界的影響，否則，我們將被紛繁復(fù)雜的社會所左右而喪失自我；而對于外在環(huán)境要通達(dá)順應(yīng)，要學(xué)會收縮自己的棱角，能容忍、避讓，有豁達(dá)的胸襟，否則將無法在社會中安身立命。而既要做到內(nèi)心的秉持與外在的順應(yīng)和諧統(tǒng)一，必須有一個安定的內(nèi)心，要有一個堅定的信念。堅信真、善、美，堅信實事求是，堅信精誠所至，金石為開。于是，我一改曾經(jīng)的清高、孤傲、固執(zhí)，變得謙和、圓融、柔順，至真至誠，情理交融。性情改變了，于是，我朋友更多了，工作環(huán)境更和美了，心情更暢快了……

　　心境、性情的改變，促使我如饑似渴地讀書。讀教育專著，與王陽明、陶行知等教育大師對話，在教育教學(xué)中努力踐行“教人求真，學(xué)做真人”，“知行合一”等教育思想，讓日益厚實的功底更堅實了我教書育人的步伐， 重拾滿滿的自信。我讀那些走在教改前沿的名師們的傾情積淀，讓榜樣的力量支撐我不斷克服前行中的困難，讓愛的溫暖在傳遞中升華，在升華中感動。我那曾經(jīng)冰冷的心在悄無聲息中被逐漸暖融了。我頓悟了，人活著不僅僅是為自己，還為自己所鐘愛的教育事業(yè)，為自己所鐘愛的學(xué)生，為無時無刻都在關(guān)心自己的親人、朋友……

　　讀書讓我發(fā)現(xiàn)，每天升起的太陽都有新的意義，生活中其實除了苦澀，更多的是新奇和感動。我的心境更加明朗起來，我虔誠地默默祈禱：愿照亮我生命之路的心燈永遠(yuǎn)是那么亮堂、溫暖……

高三作文 篇2

兒子：

　　看了你寫的信，還有你做出的決定，媽媽理解你現(xiàn)在的心情，也許媽媽面臨這樣選擇的時候，也會和你一樣。

　　昨天，同學(xué)的一條短信，讓你流淚，讓你后悔當(dāng)初選擇報考冶專，也讓你在這個十字路口再次徘徊。但我真的不想讓你在參加了高考后，再次為今天做出這樣的選擇而后悔流淚，況且真的到了那天，是沒有任何回旋的余地了。一個人要學(xué)會自已有主見，不要輕易受到外界的干擾。今天有可能因一個短信而流淚做出新的選擇，高考結(jié)束后，另一個同學(xué)要是再發(fā)一條短信——“為什么你當(dāng)初要放棄冶�！�，可能你還會再次流淚，而那時的眼淚就沒有后悔的余地了。所以媽媽建議你再考慮一天。

　　媽媽想說，當(dāng)初選擇報考冶專，是一個草率的選擇，那么今天在距離高考只有40天的時間再次選擇參加高考，應(yīng)該也是一個草率的選擇。

　　高三一年時間很快要結(jié)束了，在整個高三中，你付出了多少努力，其實你自己是清楚的。高三上學(xué)期開始時候，你狀態(tài)很好，可因為后來幾次考試不理想，你的信心就遞減了，接著寒假前一段時間天天放學(xué)很晚才回來，為這個媽媽和你談了話，你也把你的憂慮告訴我了，我同時也鼓勵你，并且和你約定每天放學(xué)早點回來，媽媽也不再去打麻將了。過年放了幾天假，假期中幾乎也是大部份時間都在玩了，等高三下學(xué)期開始，你的心好象是無法收回似的，三月初，普老師還專門找了我，并且要我和你爸同時去，爸爸出差，我一個人去了，普老師為你現(xiàn)在狀態(tài)擔(dān)憂，和我一起分析你為什么會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，讓我找時間一定和你談?wù)劊�普老師的意思是以你現(xiàn)在的成績，希望你能再努力一把。我回來和你談了，你也接受了我的觀點，這樣你又好了一段時間，直到我送你去參加英語聽力的考試。英語聽力考試結(jié)束后，你回來和我說了想報考冶專的事，當(dāng)時我是反對你報考冶專的，因為媽媽感覺以你現(xiàn)在的成績參加高考，考上冶專應(yīng)該是沒有問題的。后來你也報了名，還電話問我專業(yè)的事，我經(jīng)打聽，了解到冶專在**市是最好的一專，就業(yè)渠道廣，有的一些三本院校還不如冶專，于是對你已經(jīng)報考冶專的`事也沒有阻攔，還為你咨詢了好的專業(yè)。在決定報考冶專的這近一個月的時間，你又松懈了下來，幾乎天天晚上又是很晚才回來了，直到昨天后悔流淚。

　　兒子，小學(xué)六年、初中三年、高中三年確實是為了高考而戰(zhàn)，可參加高考也不是人生必須的一件事，應(yīng)該因每個人的情況而定。你們年級辦公室的朱老師也沒有參加過高考，現(xiàn)在省教育廳的羅廳長也沒有參加過高考，可羅廳長現(xiàn)在已經(jīng)擁有博士文憑。

　　兒子，現(xiàn)在距離高考時間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時，就算你現(xiàn)在還有考一本、二本的愿望，可過去的時間讓你失去了很多努力的機(jī)會，你選擇報考冶專，使你讓自己如一下漏了氣的皮球放松了自己，而在短短一個月時間里要打好氣，再次備戰(zhàn)，我真的為你擔(dān)心，因為高考前三個月，你已經(jīng)放棄了很多復(fù)習(xí)時間，我真的不想你高考后連冶專也讀不了。而如果你現(xiàn)在選擇到冶專就讀，只要你還想學(xué)習(xí)，以后還有升本科的機(jī)會，本科出來后，還有讀研的機(jī)會，讀出來的本科文憑和高考后考取二本院校后的畢業(yè)文憑是一樣的，在社會上具備同等就業(yè)的機(jī)會。所以參加全國高考并不是唯一的出路。

　　今天我和你爸爸又去找了你的老師，普老師和李青松老師、語文老師，就你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，都建議你去讀冶專，他們也說了，你要回來參加高考，并不會影響學(xué)校的升學(xué)率，但你放松了那么長時間，而現(xiàn)在距離高考那么緊迫，有可能連冶專也考不上，而冶專往年的錄取線是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一些三本院校的錄取線。還說到你們班有一個沒有考上冶專的同學(xué)，爸爸是稅局的局長，因為當(dāng)時沒有提前去托托關(guān)系，所以沒有考上，現(xiàn)在就想等有人退檔后，能再次被錄取。

　　現(xiàn)在很多好的大學(xué)經(jīng)國家教委許可，都可以自主招生，如清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、云南大學(xué)都在自主招生，目的是為了爭取優(yōu)質(zhì)生源，而參加自主招生考試而被學(xué)校錄取的考生，一般都不再參加全國統(tǒng)一高考，并且與參加全國高考錄取的考生享受同等政策。冶專的自主招生目的也是一樣，爭取優(yōu)質(zhì)生源。

　　今后的人生中，受過多少教育，學(xué)過多少知識固然重要，但更重要是一個人的性格，是否具備適應(yīng)社會的能力，能否抓住機(jī)遇，果斷判斷。一個成功的人，那首先是會做人。

　　媽媽說的這些話，沒有一句是埋怨你的意思，媽媽只希望你再好好考慮一天。

　　媽媽

　　XX年XX月XX日

高三作文 篇3

　　生活已經(jīng)讓我們麻木,很少有什么事情能感動我的心�？粗�競爭激烈的電視劇大賺人們的淚水，可是生活依舊平淡，沒有什么可以叫我們動心。

　　供暖改造弄的家里亂糟糟的，加上家由于屋頂漏水，墻面班駁陸離了，于是我大興土木，開始了長達(dá)一個來月的裝修。由于經(jīng)常往六樓搬運材料，就認(rèn)識了一位老車夫。 我不知道他的名字，他只告訴我他姓張。人瘦瘦的，自己告訴我不足100斤。他今年60歲了初中，可是動作很敏捷，眼神很明亮。總是帶著謙遜和善的微笑。 從一樓到六樓，我爬幾個來回就心慌腿軟了，可是老張卻是一步一步把接近3噸的水泥，三車沙子還有許多許多建筑材料，給我背上了六樓！我樓里的建筑垃圾也大部分是他背下去的。只要你想象一下就可以體會到，他背著超過自己體重東西，一天爬六樓50個來回，你就會驚訝他的毅力和意志，可是我看老張結(jié)束了工作，只是淡然一笑，說：我每天都是這樣啊，習(xí)慣了。

　　每天都這樣！每天都這樣？我的天，過慣了優(yōu)裕、悠閑的日子的我立刻感到了生活的重?fù)?dān)，也對未來充滿信心。人家年邁了依舊靠體力為生，還沒有怨氣，我為什么一個長篇寫寫就停呢？為什么寫點東西象擠牙膏似的呢？

　　如果說我只給了老車夫一點工資，那么老車夫給我的更多……

高三作文 篇4

　　在生活中的很多瞬間，我們都能體會到丘特切夫所描述的那種“仿佛我把世界都忘記，暫享一刻天庭的幸�！钡母杏X。也有無數(shù)片刻應(yīng)驗了辛棄疾那句“嘆人生，不如意事，十常八九”。

　　世上自然不會有人愿意主動經(jīng)歷苦難，但苦難卻又逃避不開。渴求人生之路皆是坦途的心理無可批駁，畢竟追求物質(zhì)享受和人生意義并不沖突，但這并不能成為我們睥睨苦難的合理理由。許多人一直以來處在對平安喜樂的依賴之中，反而形成了對人生困難的偏見。經(jīng)歷困難時的種種痛苦、糾結(jié)大概會引起眾人的共鳴，所以他們選擇互相傾訴、抱怨，進(jìn)而得到一種來自同理心的安慰。多么表面的同理心！倒不如說只是同情心罷了，很少有人會感同身受。他們所經(jīng)歷的痛苦最終淪為了茶余飯后的談資，僅僅博得了他人的同情。而人們之所以能再次敘述事情的原委給別人聽，這就說明他們已經(jīng)釋然，只是偶爾提起時還會有些許重新經(jīng)歷的傷痛。據(jù)說我們的記憶系統(tǒng)也會選擇性地遺忘不愉快的經(jīng)歷，這種選擇性遺忘也算是一種補(bǔ)償與消解。

　　很多事情難就難在身處其中。困難本身是不會對人有什么感情，反倒是我們自己，與之為敵而且想勝利的心情過于迫切了。人總是害怕失敗，在身受囹圄時驚慌，到處亂撞，頭破血流也要突出重圍。我們不習(xí)慣被其他任何事物征服，帶著這種驚慌失措的心理，無所不用其極。大概我們自己心里也有幾分知曉贏得這場戰(zhàn)役的勝算，可就是不愿意服輸。這點精神我不知是否該受人尊敬。倘使我們是事件的旁觀者，就一下子冷靜了許多。觀望著其他人在困難之中的感覺想必人人都有所體會，這時我們不僅冷靜，或許還會暗自評價當(dāng)事者的處理方式，試圖為他的感性與理性分配是否合理打出一個分?jǐn)?shù)。

　　旁觀確實能造就理性，這讓人不禁驚異于自己的冷漠，對同類的冷漠。不，不能這么想，你是不是太感性了些？

　　再仔細(xì)想想，你為什么不能做自己的旁觀者呢？哪怕身處生活的颶風(fēng)中，也要逆風(fēng)前進(jìn)。如果你的身邊就有巨石，你也不該孤注一擲地亂撞，而是在風(fēng)中抱住它。等到颶風(fēng)過境，你還是照舊生活，做好迎接下一次颶風(fēng)的準(zhǔn)備。然后你就會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)不過就是莫之能御的自然現(xiàn)象而已。

　　波德萊爾在《祝�！分袑懙溃骸胺踩说难劬υ谧钌铄涞臅r刻，不過是些模糊哀愁的影子�！蔽蚁Ｍ�我能走出糾結(jié)與困境，你也是。

高三作文 篇5

　　我周圍的噪音似乎被一道薄薄的屏障與他們隔開了。我微微彎下腰，不停地搓著手，不知所措。

　　教室里，老師讓同學(xué)們互相點評作文，同學(xué)們突然爆鍋，不停的尖叫。我像上次一樣等著有人邀請我，但現(xiàn)實給了我狠狠的一巴掌。我拿著筆記本，覺得很煩，很委屈。我可以明確指出他們的錯誤，并給出更好的建議。為什么沒人來找我？就像上次一樣。

　　上次

　　嘿，我們互相認(rèn)可吧，這樣就不會再找別人了。同桌笑了笑，把本子遞給我。心里沒什么感覺。我覺得應(yīng)該是這樣的。于是我拿起紅筆在她本子上畫了一圈，看哪里都有些問題，就畫了一圈又一圈。你的問題很嚴(yán)重！我這么說，還是有一點點發(fā)現(xiàn)別人錯誤的隱秘驕傲。同桌臉上的笑容僵了一下，問我哪里有問題。我一一回答：我覺得這里的措辭需要商榷。這一段在下面會更好。我不太同意這種觀點。我說了我的想法，沒看到她表情有點復(fù)雜，有些不說話了。

　　我拿著筆記本，看著上面的圓圈，很煩。我給寫了封信，問她這封信有什么問題。她說這樣的例子與這個題目無關(guān)。我皺了皺眉，說差不多夠了，不用太擔(dān)心。

　　時間到了！臺上的老師拍了拍講臺，我從回憶中驚醒，發(fā)現(xiàn)還是找不到別人糾正自己。

　　老師開始喊停，周圍還是有一些竊竊私語的聲音。我隱約聽到有人問為什么沒人來找我，而另一個人回答他：“她對別人要求很嚴(yán)格，但對同樣的要求卻不約束自己。她對別人嚴(yán)格，對自己寬大，沒有人愿意和她在一起�！�

　　我低下了頭，默默地。

　　不知為什么，我突然想起了昨天碰巧看到的排球比賽。雖然我不懂規(guī)則，但我能理解隊員們的興奮和失落。當(dāng)他們的球員犯錯時，他們會毫不猶豫地安慰和鼓勵自己；當(dāng)我犯錯的時候，我異常后悔，變得緊張，變得更加嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。

　　嚴(yán)于律己，寬于待人。

　　回想起過去做過的事，心里涌起一股寒意。也許我和同學(xué)之間的隔閡就是這樣生的。

　　我不知道如何彌補(bǔ)過去，所以我必須改變我的未來。

　　我拉了拉同桌的袖子：上次不好意思�？粗�她疑惑的眼神，我沒有解釋什么，只是笑了笑。

高三作文 篇6

　　我心目中的中秋，有身著白衫的太白在半醉半醒之間映月而歌。

　　我心目中的中秋，有舉杯對月的蘇軾在孤寂清冷時愿天團(tuán)圓。

　　我心目中的中秋，有悔偷靈藥的嫦娥在寒冷的月宮望向人間。

　　我心目中的中秋，有洋溢著喜悅之情的人家把祭月的供品配上香燭，滿載大大小小的心事，虔誠地望向嬋娟……

　　又快中秋了，我們的中秋還剩下什么？是各種媒體用冷冰冰的鉛字打印出的“中秋快樂”，還是市場上“穿金戴銀”的月餅，抑或是一棟棟豪華別墅中，一個個望穿秋水的蒼老背景落下的落寞眼淚。

　　在我還不明白中秋含義的時候，我很喜歡中秋。幼稚的心靈，當(dāng)看到月芽兒慢慢飽滿明亮，我會跟著一起飽滿，一起明亮。父母總是很忙，但今天不會。他們會在晚飯后早早地擺上供品香燭，然后告訴我要“祭月亮”了。我似懂非懂，只是用渴望的表情看著燭光下閃著光澤的水果，向月亮宣布自己對它們的所有權(quán)。

　　如今想起來，那樣的畫面真的很美，一家人看著月亮，眼睛被映得很亮，很亮。

　　當(dāng)我懂得中秋代表團(tuán)圓的時候，我卻迷惘了。中秋之夜我只能獨自一人，無意識地看著電視里熱鬧的中秋晚會。不時飄過記憶深處“祭月亮”的地方，愈加落寞。

　　前兩年過度包裝的月餅事件，則令我的心更加寒冷了。月餅失去了它溫暖的意義，當(dāng)各種名貴的餡料充斥其間，當(dāng)層層疊疊金銀外殼將其深深覆蓋。月餅便不再是月餅。庸俗的社會風(fēng)氣終究將中秋最后的溫暖毀滅。月餅成了一個個被動的示眾者，人們不需要品嘗，在意的只是一中形式。

　　中央臺有一則公益廣告，團(tuán)圓的日子里老母親興致勃勃地準(zhǔn)備著晚飯，期盼的心等來的卻是兒女們不來的消息，老人在空蕩蕩的房子里對著閃著雪花的電視機(jī)，冰涼的不止是滿桌飯菜，還有母親的心。中秋佳節(jié)，越來越多的父母成了這個落寞的老人。從幾何時起，那明亮的月光，與之交相輝映的早已不再是一家團(tuán)聚時的歡聲笑語。清冷的月光，映照著一張張期盼的臉龐，游子們荒蕪的歸家之心啊，何時才能與月同亮。

　　這個中秋，月亮又該飽滿明亮了吧！我心目中的中秋節(jié)，即使沒有李白，沒有蘇軾，也該有一家人快樂溫暖的笑容呀！

高三作文 篇7

　　我想我們有很久很久沒見了，至于多久，我都算不清了。沒想到我們還能再見，然后互相留了號碼。第三天你發(fā)來信息，我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車上，只不過不在同一節(jié)車廂里。我們都說生活很無聊，可是還要一如既往地去面對。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了，可是說不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠(yuǎn)方的你來陪伴我。

　　關(guān)于高二的最后一場旅行，我想放縱之后就會恢復(fù)如初。因為我們都是那只秋千，即使蕩得再高，也終究要回到地面上來，唯一值得我們留戀的是那起飛時所眺望到的無邊的景致。其實這已足夠，我們思考過，飛翔過，也就沒有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時，無非是關(guān)于一場青春和時間的感動。

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