【熱門】高三作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
因你的刻意而丑陋，倒不如遠(yuǎn)觀，勝過(guò)褻玩焉。
世間百態(tài)，總有一處荒嶼被薄霧彌漫，不能視，愈好奇，愈遐思，愈絕麗。我們都如此，內(nèi)心秉持虔誠(chéng)的尊敬和積極的態(tài)度，便是美不勝收的一段浩瀚距離。
萬(wàn)仞碧山，九重闕的輪回，也道是不識(shí)真面目，只緣身此山。天朝處于一室，得者眾多也不過(guò)是一隅之地；只有那巔峰清寒，窄了宮廷畫(huà)廊，淡了胭脂紅墻，把無(wú)垠盡收于眼底，釋放出一派氣象，胸襟堪比渤海壯闊。那便是空間的距離，偏越過(guò)幾重連綿峰，從不同的角度尋覓同一種樓閣的俏麗，一處極鋒一處忽柔。人與人也不過(guò)如此，空間的轉(zhuǎn)移時(shí)刻牽絆著人的思緒，努力權(quán)衡著充盈而不過(guò)分圓滿的人際交流。距離感可以修飾人某些弱勢(shì)的東西，斂住心性，帶著嚴(yán)肅和威嚴(yán)，讓人望而生畏，不似輕浮。
距離從不會(huì)洋洋得意，那是一種超越生死的矜持。它深沉而博大，掌控著一種遠(yuǎn)觀甚美的觀念，那一段距離中的任何一粒塵土，都那能打破簡(jiǎn)陋的人生天平。
高三作文 篇2
屈子云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！辈⒁砸簧鷮�(shí)踐著這一句誓言，行走在求索的路途上。古今中外的偉人們，無(wú)一不是如此。
偉人如此，凡人也是一樣。求索，那是探索和追尋；而探索和追尋，是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想。我想，世界上真的沒(méi)有自己夢(mèng)的人，恐怕是不存在的吧。生活中所有的人的心底，都埋藏著一片潔凈的星空，遠(yuǎn)方閃爍的一顆星，那是求索的方向。
但我們這些凡人不能成為偉人，因?yàn)槠渲杏幸粵Q定性的差距：偉人往往能執(zhí)著于自己的追求，誓不罷休。居里夫人的故事想必大家耳熟能詳：她容貌出眾，卻拒絕了許多貴族子弟的追求。家境貧寒，而能在破舊的閣樓中孜孜攻讀。仰望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，重要的是在求索的路上前進(jìn)。
探索之路，也往往伴隨著艱辛和苦難。一生求索的屈原，最終寫(xiě)下“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴，讒人高張，賢士無(wú)名�！钡脑�(shī)句，投江而死；斯科特和他的隊(duì)伍在南極的冰雪中離開(kāi)人世；梵高在藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)的矛盾中掙扎，最終癲狂。比這更加可怕的是不為人知的心酸，就如曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》的開(kāi)頭所寫(xiě)，已遠(yuǎn)非遍野的荊棘和滿路的泥濘那么簡(jiǎn)單。
有些人想到了放棄，這無(wú)可厚非，絕大多數(shù)的人，甚至一些名家、大師，都做了同樣的選擇。頭頂?shù)男强赏豢杉�，路途的艱險(xiǎn)卻早有體會(huì)，或許回到安樂(lè)的家園才是明智之舉。況且，有些壁障是幾乎絕對(duì)不可能跨越的.，再堅(jiān)持下去已無(wú)意義。
但有些人偏偏這么做了，做得從容而非一時(shí)慷慨。于是戊戌六君子喋血，十二月黨人被流放至寒冷的西伯利亞。他們?cè)谀侵笆欠裨缫严氲剑@份壁障不可跨越，頭頂?shù)男切怯肋h(yuǎn)無(wú)法觸及呢？或許，甚至很可能就是如此，表面看上去，這就甚至有些可笑了：他們是在打撈水中的月亮，明知其不可為而為之。問(wèn)題再次浮現(xiàn)：他們?yōu)楹我@樣？
我想答案只有一個(gè)：追尋夢(mèng)的過(guò)程要比夢(mèng)想本身實(shí)現(xiàn)與否重要，正如跨越凄風(fēng)苦雨的路途要比星星本身重要一般。堅(jiān)持于理想的人們有些成功了，有些則被迫失敗。然而，從屈原到曹雪芹，從斯科特到梵高，從戊戌六君子到十二月黨人，他們的追求點(diǎn)燃燦爛的煙火，將他們的路途映照出一片光輝，人們不會(huì)忘記他們和他們的失敗。
在回答“為什么思考宇宙”這一問(wèn)題時(shí)，霍金機(jī)智地引用“因?yàn)樗驮谀抢铩弊鞔�。�?mèng)想易得，而求索之人，求索的路途不易得到和堅(jiān)持下去。總是這樣的吧，我們明明知道頭頂星星之不可及，卻依舊眷戀著它在路途上鋪灑的一點(diǎn)兒微光，這也許正是生活美好之所在。
高三作文 篇3
你將來(lái)是要去外地上大學(xué)的，你的未來(lái)在遠(yuǎn)方，你一直都相信你是與眾不同的，我一直在背后默默鼓勵(lì)你，不要在意外界的流言蜚語(yǔ)和冷嘲熱諷，他們得不到的，就總要攻擊一下。你的未來(lái)是由你自己做主的，和他們無(wú)關(guān)，和你除外的所有人無(wú)關(guān)。
你還記得那個(gè)生物老師一開(kāi)始對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎？他是伯樂(lè)，一眼就看出千里馬。他只給你上過(guò)一節(jié)課就看出你是上名校的料。他對(duì)你的褒獎(jiǎng)，讓所有的新生眼紅�？墒钱�(dāng)時(shí)的你一直在沉默，低頭沉默不知道在想什么，可是在想你的未來(lái)？還是不可知的遠(yuǎn)方？
你要始終相信，你是與眾不同的。
你的作文中寫(xiě)道，你若想精彩，世界也會(huì)為你鼓掌！
我知道你的數(shù)理化總是最棒的，語(yǔ)文作文不是特別出色，可是這句話，我看到了你的心聲，這是不需要任何文采修飾的，發(fā)自內(nèi)心的東西，總有一種發(fā)自內(nèi)心的美。
無(wú)論你的未來(lái)在哪里，我希望都是你想去的遠(yuǎn)方。我會(huì)站在這里，為你加油，為你鼓掌。
高三作文 篇4
這個(gè)四月過(guò)得似乎有些不安分。發(fā)生太多的事讓我措手不及。放肆的追，追，追。最后會(huì)留下點(diǎn)什么呢。誰(shuí)知道。我也不想知道。不停地去尋找還有探索。到最后一天的時(shí)候只能是離開(kāi)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得誰(shuí)一輩子。
烽火的四月。囂張。放肆。它可以任意的摧毀每一個(gè)人。就是因?yàn)椴幌胱鋈魏蔚氖滤宰兊煤軕辛�。每個(gè)人都說(shuō)著自己的壓力很大�？墒俏艺娴臎](méi)有感覺(jué)了。
四月發(fā)生了很多事。然后莫名其妙的有了一個(gè)哥哥。自己的那小說(shuō)被弄得亂七八糟的。不知道怎么寫(xiě)下去了。順其自然好了。因?yàn)榭荚嚨木壒仕詻](méi)有多少時(shí)間碰電腦�，F(xiàn)在敲一篇什么東西都得敲上好幾天。時(shí)間不允許。
最近的天氣越來(lái)越熱了。坐在考場(chǎng)里考試的時(shí)候精神基本上是處于郁悶狀態(tài)。拿著一支筆在發(fā)呆。倒不如說(shuō)是在等著別人遞答案過(guò)來(lái)。光是看著那些數(shù)字我就想睡覺(jué)了。一張?jiān)嚲硐聛?lái)空了很多。毒辣的太陽(yáng)就這么的照著。熱的半死。還有一大堆不知道做的題。我在草稿本上寫(xiě)了一小說(shuō)，大意是說(shuō)一個(gè)女孩子不喜歡考試。然后在考場(chǎng)上一個(gè)男孩子幫她給做了。還對(duì)她很好。然后他們之間發(fā)生了很多事。最后寫(xiě)不下去了。就遞給鴨子看。她那時(shí)也是處于休克狀態(tài)。一臉的郁悶。她看了笑個(gè)半死。說(shuō)我作白日夢(mèng)。等著一人來(lái)給我做試卷。簡(jiǎn)直跟一沒(méi)什么區(qū)別。我說(shuō)那確確阿。我就真是這么想的。
老班每天會(huì)把那套話講上幾百遍。說(shuō)什么一定要考上好的學(xué)校才會(huì)有出息什么的。我還是坐在北邊的那個(gè)位子。那個(gè)窗戶不知是誰(shuí)砸爛的。一下雨的時(shí)候我就被淋的很慘。下課的時(shí)候幾乎沒(méi)有人出去。都是坐在位子上看書(shū)。那情景讓我很是不爽。
終于經(jīng)過(guò)了很大的努力。小飯和周又和好了。說(shuō)不清楚到底是怎么一回事。不過(guò)我知道我還是沒(méi)有原諒他。因?yàn)槲覍W(xué)不會(huì)。一個(gè)人講話怎么可以那樣子。都說(shuō)出來(lái)了卻做不到。要我原諒他。我做不到。真的做不到。我就是這么的固執(zhí)。一旦是我認(rèn)定的事我就會(huì)去做。不管它是對(duì)或是錯(cuò)。
歷史課的時(shí)候小飯和我通常是不讀書(shū)的。都是在講話或是和別人遞字條。旁邊的小胖總是甩他的那個(gè)鳳梨頭。說(shuō)什么很帥之類的話。我和小飯談的無(wú)非也就是錢阿什么的�？傊覀冎g什么都說(shuō)。
我的cd機(jī)里還放著恩雅的歌。但是不能聽(tīng)。很是郁悶。不能夠想象沒(méi)有了這些東西我過(guò)得都是些什么日子。
好象寫(xiě)了這么多無(wú)聊的事也該結(jié)尾了。
把這個(gè)月發(fā)生的一些事隨便說(shuō)一下。發(fā)一下牢騷。心情果然平靜了許多。
煙花的四月。她永遠(yuǎn)也闖不破。
高三作文 篇5
綠綠的青山倒映在深不見(jiàn)底的水面之中，古老的石墻上長(zhǎng)滿了密密的苔蘚和爬山虎。一陣輕快的腳步打破了它們的沉寂，一個(gè)個(gè)年輕而又充滿活力的黑影在墻上不斷的竄來(lái)竄去。那就是我們，走向瑤溪水庫(kù)旁一條小路，準(zhǔn)備去那兒劃船的我們。
忙忙碌碌，游泳技術(shù)高又自信滿滿的同學(xué)早已興沖沖的結(jié)伴跳進(jìn)船里，留下游泳技術(shù)不過(guò)關(guān)或不自信的我們打著“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”的旗號(hào)正也熱火朝天的穿救生衣。領(lǐng)到了救生衣，很多同學(xué)也不知道打什么結(jié)好，幸好老師及時(shí)出現(xiàn)教我們?cè)鯓哟蚪Y(jié)做示范，很多同學(xué)很快就替自己打好了結(jié)，還有些"榆木腦袋"在同學(xué)們和老師們的幫助下系好了結(jié)。在這段時(shí)間里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是碼頭換了身黃裝似的呢!
很快人群便三三兩兩開(kāi)始尋找自己的伙伴進(jìn)船，不過(guò)，大家好像都不喜歡動(dòng)物形狀的船，總是有意無(wú)意選其它形狀的船，我們隊(duì)當(dāng)然也例列外。我們選了一只藍(lán)色的船，進(jìn)去以后，我們發(fā)現(xiàn)了一對(duì)形狀像平方根符號(hào)一樣的腳踏板，還是一根被隊(duì)友們稱為“方向盤(pán)”的插在一字孔洞的小棍棍，我們很快選好位置。這時(shí)，老師踹了一腳，船被推離了碼頭。
一開(kāi)始還是風(fēng)平浪靜，聞不出將要發(fā)生的火藥味兒，坐在我旁邊的同學(xué)一邊和我一起用力蹬腳踏板，一邊像玩玩具一般嫻熟的駕駛的方向盤(pán)，一邊不住地向我發(fā)號(hào)施令：“向前，前，后，后退，用力!”小船一起一伏似的。一束陽(yáng)光射向水面，頓時(shí)，水面波光琳琳，仿佛那一串耀眼的珍珠項(xiàng)鏈似的，加上水波猶如一雙大手般輕輕拍打著船身，只差一輪紅紅的夕陽(yáng)，便可以引發(fā)無(wú)限的幻想了……。
“砰�！币宦暸鲎猜暟盐覐膲�(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是我們的船一不留神發(fā)生“追尾”了，那一車的女生不甘示弱，立刻不由分說(shuō)給予我有力的還擊�！芭椤蔽覀兘o她們狠狠的撞了一下，幸虧反應(yīng)及時(shí)，但還是險(xiǎn)些“擱淺”。那一車的女生見(jiàn)復(fù)仇成功，趕緊駕船往回跑，那只船邊逃還邊發(fā)出麻雀般嘰嘰喳喳的嘲笑聲。我和我的隊(duì)友們個(gè)個(gè)熱血沸騰，化身angrybirds(憤怒的小鳥(niǎo))，穩(wěn)住陣腳準(zhǔn)備追擊，可惜她們?cè)缫烟又藏�，猶如人間蒸發(fā)了一般。我們幾個(gè)男生迅速制定好“泄憤計(jì)劃”，各各摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。朝著船只迅速游去，競(jìng)技賽的序幕就此拉開(kāi)。
很快，幾只倒霉的小船就被當(dāng)成了那幾個(gè)女生的替罪羊遭到了我們的撞擊，當(dāng)然，我們的小船也傷痕累累。既要攻擊別人，又要提防被別人攻擊，最好的辦法——當(dāng)然就是偷襲。這不，我們盯上了兩只靠得非常近的船，悄悄準(zhǔn)備下毒手，運(yùn)氣十分不好，我們還沒(méi)有靠近他，他們就發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備防御。“沖!”一名隊(duì)員心一橫，手一揮，船絲毫沒(méi)有減慢前進(jìn)的速度�？傻人麄冝D(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們大吃了一驚：他們把兩只船并在一起，變成超級(jí)巨無(wú)霸，正氣勢(shì)洶洶地朝我們撞來(lái)!反應(yīng)快一點(diǎn)的隊(duì)員先反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一聲：“逃啊!”我們便斗志全無(wú)，全力踩腳踏板，船像屁股著了火似的，飛一般的跑了起來(lái)，可盡管如此，還是被撞到了船尾。不過(guò)很快，我們邊又雄赳赳的回來(lái)了，還搬來(lái)了救兵——老師。在老師的呵斥下，兩條船心不甘情不愿的解了體，也神氣不起來(lái)了!
時(shí)間猶如沙漏一般，在不知不覺(jué)中流逝，老師的一聲集結(jié)口哨結(jié)束了我們“水上漂”的時(shí)間，所有的船只都改變了方向，慢悠悠地朝碼頭駛?cè)ィ写季墼诖a頭邊，小小的碼頭怎么能容得下?船兒們你擠我我擠你，都想自己先停好，結(jié)果反而被其他船包圍，動(dòng)彈不得。我們的船只雖然極小心地避免與其它船發(fā)生碰撞，但還是“飽經(jīng)滄桑”，好容易找到空著的位置，極其狼狽的靠了岸。回到岸上，大家開(kāi)始脫救生衣，開(kāi)始解救生衣的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我的救生衣的結(jié)竟然太緊了，解不開(kāi)。多虧有熱心隊(duì)友幫助我，費(fèi)了九牛二虎之力才解開(kāi)了結(jié)，之后又草草地頒發(fā)了獎(jiǎng)，便高高興興地蹦回大巴車回去了。
通過(guò)這次劃船，使我懂得了沉住氣給我?guī)?lái)的好處，競(jìng)技賽的時(shí)候，我們總是沉住氣坐山觀虎斗，等兩船兩敗俱傷之后再魚(yú)蚌相爭(zhēng)漁翁得利。在駕船回碼頭時(shí)，是我們沉住氣沒(méi)有被混雜的場(chǎng)面迷惑，避開(kāi)人流，才找到了空著的碼頭。所以，我以后一定不能被表面現(xiàn)象所迷惑，沉住氣撥開(kāi)重重迷霧，真理的碼頭一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前!
高三作文 篇6
秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。
我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。翹首回望......
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對(duì)，我們含著淚，微笑著說(shuō)：“生活考驗(yàn)著我們的意志!
“青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了默默承擔(dān)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航，尋求生命的理想，有著夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
潮流，花開(kāi)的季節(jié)，我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢(mèng)似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的時(shí)代，正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想，青春的我們，請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓，去進(jìn)取，去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)?zhēng)取!年輕的朋友們，青春不說(shuō)累，相信吧!生活因我們而更加精彩!
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