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告別的高三優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-09-07 13:47:55 高三作文 我要投稿

告別的高三優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的告別的高三優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

告別的高三優(yōu)秀作文

告別的高三優(yōu)秀作文1

  我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生,還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,也就是說,我只剩下最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,一想到這些,我便深深地懷念起童年那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活了。

  童年的我是無憂無慮無拘無束的快樂精靈,那時(shí)我想得到什么,大人們總會(huì)滿足我的要求,可我總還覺得不知足,真是個(gè)貪得無厭的家伙呀!

  而現(xiàn)在就不同了,每當(dāng)我要得到一些東西時(shí),爸爸媽媽就會(huì)想,這個(gè)東西適不適合孩子的年齡段呀?用這個(gè)東西是不是會(huì)太引人注意呀?她要這個(gè)東西的用意是什么呀?這一系列的疑問都快把我給變瘋了,所以我每次想索要什么東西的時(shí)候,也會(huì)左思右想,看該不該要,是否可用,如果不該要,我是不會(huì)開口的。你瞧,要點(diǎn)東西都如此麻煩,多累人!這難道是長(zhǎng)大的代價(jià)嗎?

  對(duì)于我來說,童年已經(jīng)是過去時(shí),只有回憶的美好;現(xiàn)在是正在進(jìn)行時(shí),很快會(huì)過去;青春是將來時(shí),正在向我招手。而這個(gè)將來時(shí)離我實(shí)在太近了,只要我輕輕跨出一步,就會(huì)進(jìn)入青春的門檻。所以,我現(xiàn)在要做好心理準(zhǔn)備,滿懷信心迎向未來。

  童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,那是我心中永遠(yuǎn)珍貴的回憶。我會(huì)帶上那無限的`憧憬與美好的向往走向未來。未來雖然是不可預(yù)知的,但不管怎樣,我們都要闖進(jìn)去,去揭開它那夢(mèng)幻般的神秘面紗……

告別的高三優(yōu)秀作文2

  自然界中的萬物都在嘗試告別,因?yàn)樗麄冇凶约旱淖非蟆N也坏貌徽f:告別是一種膽魄。

  諸葛孔明深居隆中,以躬耕為樂,吟唱為趣,似乎無意于征戰(zhàn),但他常自比管仲、樂毅,可見他早有出將入相之志,因此即使劉備不上演三顧茅廬,諸葛亮也終會(huì)登門自薦。因?yàn)樗鎰e隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭(zhēng),不失為一種膽魄。

  陶淵明本為朝廷官員,但他厭棄官場(chǎng)黑暗,追名逐利,因此他棄官隱居,放棄了功名利祿,榮華富貴,因?yàn)樗凶约旱淖非蟆安删諙|籬下,悠然見南山。”但他告別權(quán)貴,摒棄世俗,投身秀美山水的情懷,絕對(duì)是一種膽魄。

  魯迅本來一直投身醫(yī)學(xué),希望用治病來救中國,但他后來發(fā)現(xiàn)在中國人身上的不止是病痛,更是心靈與思想的病魔,因此他棄醫(yī)從文,拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡臍夤(jié)也從筆尖中向外四射,因?yàn)樗凶约旱淖非蟆裥轮腥A。他告別醫(yī)學(xué),走上了文學(xué)這條無止境之路,無疑是一種膽魄。

  如今,我坐在中考的考場(chǎng)上,應(yīng)該說是戰(zhàn)場(chǎng)上,只是一個(gè)追求——盡力一戰(zhàn)。我告別一切雜念,置身于這戰(zhàn)場(chǎng)上,似乎看見了勝利的希望之光,這難道不是一種膽魄嗎?

  魚兒告別池塘,可能面對(duì)干涸;鳥兒告別竹籠,可能面對(duì)死亡;石子告別高山,可能面對(duì)寂寥,但他們有自己的信念,因此他們選擇了告別,閃耀著豪邁的膽魄之光,開始尋求最適合自己的地方的征程……

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