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高三語文作文

時間:2022-03-02 17:44:09 高三作文 我要投稿

高三語文作文十五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的高三語文作文十五篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三語文作文十五篇

高三語文作文十五篇1

  曇花一現(xiàn),只為一次絢爛的開放;流星一劃,只為一次奪目的閃耀;焰火一灑,只為一次奔放的斑斕。哪怕生命只在一瞬,哪怕美麗只有一次,我們都應(yīng)用盡全身的力量去完成每一次的跨越。無論成或敗,無論長或短,無論精彩或衰頹,都要珍惜每一次綻放的機會——綻放一次,必讓自己以滿格的能量燦爛一次。

  “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”遙想荊軻當年是懷著怎樣壯烈的心情唱下這支歌!太子丹、高漸離與所有的民眾都為他送行,因為大家都知道這一去意味著什么——刺殺秦王,即使僥幸成功也是九死一生。但是荊軻肩負著國家與的重托,他必須擔起這份責任,所以在明知難逃一死的情況下仍然“就車而去,終已不顧”。雖然最后荊軻身死秦殿,但他舍生取義的英雄情懷與轟轟烈烈的英雄事跡豈能不被載入史冊?一生一次的悲壯,一次一生的大義,怎能不令人動容?

  在“地理大發(fā)現(xiàn)”的年代,所有西歐國家與航海家都尋覓著通往東方的“淘金之路”,唯有麥哲倫穿越重重險阻,完成了世界上第一次的環(huán)球航行。乘著海上此起彼伏的危風險浪,冒著進入未知之島而被當?shù)鼐用駳⑺赖奈kU,麥哲倫帶領(lǐng)著他人數(shù)不斷減少的航隊在兩年多之后繞地球一周,證明了“地球是圓的”這一在當時引進轟動的結(jié)論。憑著對科學的探索精神,他的勇往直前得到了回報。一生一次的堅持,一次一生的成就,怎能不使人贊嘆?

  “我相信青春無極限,我相信青春沒有地平線……”握著沉甸甸的高考接力棒,我們深知前進路上的坎坷,卻又如此義無反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的執(zhí)著。每個人都有一段青春,為我們的未來鋪設(shè)不同的道路;每個人也只有一次青春,禁不起任意的揮霍,只容許用十二分的精力、自信與堅守造就“青春無悔”的傳奇。一生一次的磨勵,一次一生的輝煌,怎能不催人奮進?

  “有花堪折直須折,莫待無花空折枝!比松穆吠具h不止一次,但每一個站牌處都是一生一次的際遇。珍惜每一次展現(xiàn)自我、奉獻自我、鍛煉自我的機會,不求每一次都驚天動地,但求無怨無悔。

  如果你是一朵聰明而勇敢的花,那么只要你綻放一次,便盡力燦爛一次吧!

高三語文作文十五篇2

  細節(jié)往往是一件事、一個人成功的命脈。還記得幾十年前蘇聯(lián)的太空飛船嗎?由于工作人員的疏忽,一個小數(shù)點的錯位造成了不可估量的經(jīng)濟損失。曾經(jīng)有一家大公司招聘工作人員,經(jīng)過層層篩選只剩下三個人獲得了面試的資格。在面試之前,公司特意在門口丟了一個紙團,結(jié)果學歷最低的那位應(yīng)聘者被錄用了,因為他撿起了那個被人漠視的紙團,這就是細節(jié)成就了他。

  細節(jié)孕育創(chuàng)新、創(chuàng)造,催生靈感。在一千多年前,神農(nóng)用大鍋煮水喝,風將樹葉吹進了鍋里,神農(nóng)并沒有將水倒掉重煮,他嘗嘗鍋中的水,而神農(nóng)發(fā)現(xiàn)煮出來的水甘甜可口,因此神農(nóng)發(fā)明了茶葉。為什么蘋果不是往天上飛而是落地呢?這一細節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么沸騰的水壺蓋子會跳起來呢?這一細節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機;為什么被閃電擊中的風箏會有那么大的力量呢?這一細節(jié)讓富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電。

  細節(jié)是創(chuàng)新、創(chuàng)造的源泉,它可以讓人創(chuàng)造奇跡。然而我們常常小瞧細節(jié),忽視細節(jié)。盧瑞華說過:“在中國,想做大事的人很多,但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細。”所以我們應(yīng)從小培養(yǎng)好做小事、做好小事、注重細節(jié)的習慣。

  人的習慣就是一種潛意識,我們一定要學會用心做事,盡職盡責,以積極主動的心態(tài)對待學習、生活,你就會充滿活力和有所造就。對待小事,要傾注全部熱情,不去計較它是多么的“微不足道”,你就會發(fā)現(xiàn),原來每天平凡的生活竟是如此的充實而又美好。

  一滴水可見大海,窺一斑而知全豹。細節(jié)相當于試紙,可以測出一個人的素質(zhì)和境界。你的一言一行,一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人,并不是天生的,而是他們后天的修煉而成。

  中國道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始,天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說過:“把簡單的事做好就是不簡單。” “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!彼裕蠖Y不辭小讓,細節(jié)決定成敗。

高三語文作文十五篇3

  在那些遠離朋友而獨倚花季的日子,我喜歡飲一杯香茗,品味紙頁上的淡淡墨香。在時間靜止中,細嗅隨微風輕揚的秀發(fā),細數(shù)不染纖塵的過往。指尖過處,書香滿懷,余生如此,盡度歡愉。

  人總會有義無反顧的去做某件事的時候,我也不例外。在那段瘋狂的時期,書籍是我最好的伴侶,我如饑似渴的汲取著書中的養(yǎng)料。從魯迅的《朝花夕拾》到老舍的《駱駝祥子》,文字化成了一把思想的匕首,質(zhì)問著我逐漸睿智的心靈。從《狼圖騰》到《神曲》,一行行文字撐起的世界不斷向外拓展著更廣闊的空間……從外國的名人傳記到網(wǎng)絡(luò)的小小說,我細嗅墨紙上的淡淡幽香,盡頭,是高昂的*。

  靈魂是大地上的異鄉(xiāng)者,文字是靈魂的田園。打開書卷,聆聽古典詩詞的靜謐,細嗅近代文學的深邃,愛上文學,靈魂便有了棲息的園地。文字本就有這種神奇的力量。無論是揚州“過春風十里,盡薺麥青青”的綠水青山,還是漠北黃沙“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄洪壯闊,都能于詩詞深處飛向夢中的城堡;無論是“不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發(fā)”的悲嘆,還是“任風雨來襲,我自巋然不動”的傲岸,都能從文學深處襲得對夢的執(zhí)著。其實,無論哪種選擇,都是對異鄉(xiāng)者的救贖。

  每個人的心中都有一份執(zhí)念。我的執(zhí)念又是什么呢?大概是對知識的渴求吧,我喜歡那種用文字來沉淀自己的感覺。沉入書海,我便會忘了時間,忘了自己,甚至忘了天地的一切。我想,這就是文學的魅力。

  我傾慕于浪客的灑脫。一匹紅鬃烈馬,便可恣意天涯,羈絆便是割舍不下的曾經(jīng)。

  我欽羨于文人的豪情?v衣袂飄飄,背影瀟瀟,也不悔曾苦情的勸諫。

  而這些,在現(xiàn)實中無法體會的,都將在書中與他們相逢。

  生活中有太多的茍且,而詩和遠方的田野,都隱逸于書的深海,尋找深海里的珠貝,勇氣才不會被你荒廢。所以別問我閱讀的意義。你所愛上的閱讀,本身就可以將你帶向夢中的世界。

  情不知所起,一往而情深。我惦念的是墨紙宣揚,書香滿懷;我惦念的是余生歡愉,盡度芬芳。

  如是歲月,靜好!

高三語文作文十五篇4

  火熱紅,溫暖的火爐,燃燒的柴火;憂郁藍,冰冷的大海,襲來的風暴;暖心黃,金燦的大地,成片的稻穗。青春多彩,卻只有一次,長而不返。

  火熱紅燃出臉上褪不去的笑意。多年前,威斯康星大學有群聰明的,似乎很有文學創(chuàng)作天賦的年輕人。他們會定期地聚在一起,相互閱讀并無情、強硬、甚至卑劣地批評對方作品,以至于,這個俱樂部的成員稱自己為“扼殺者”。不甘示弱,大學中有文學才干的女生們決心創(chuàng)辦她們自己的俱樂部,并稱自己為“爭論者”,她們也閱讀對方的作品,但批評卻是和風細雨式的,每項努力都得到了肯定。二十年后,一個校友發(fā)現(xiàn),當初那群聰明的扼殺者中沒有一個取得突出的文學成就的,而在爭論者中卻涌現(xiàn)出六個甚至更多的成功作家;馃岬那啻弘m已成憶,但成就了未來成功的你。

  憂郁藍沖盡眼中咸澀的淚水。20--年5月12日發(fā)生的汶川大地震,冷酷無情地奪去了廖智的雙腿。才剛滿24歲的她是一個優(yōu)秀的舞蹈演員。突然間就沒有了雙腿,這對她來說比失去自己寶貴的生命更加地殘酷?稍诒瘋麥I流后,她有了個想法:即使沒有了雙腿也決對不能放棄自己的舞蹈事業(yè)。就是依靠這一個信念,幫助廖智一路走下來,成就了一個失去雙腿的舞蹈演員在舞臺上的輝煌。憂郁的青春雖已成憶,但鍛煉了你的意志與決心。

  暖心黃填滿胸腔一輩子都不會忘。在15歲的時候,甘地偷了哥哥手鐲上的一小塊兒金子,良心受到了譴責。由于不敢當面向父親認錯,他寫了一封悔過信交給了父親,他原以為會愛到父親的重罰,但沒想到躺在病榻上的父親讀過他的悔過信后竟淚流滿面,原諒了他。1948年,79歲的他在德里做晚禱時被印度教極端分子槍擊,中彈的那一瞬間,甘地還以手勢表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。暖心的青春雖已成憶,但永遠地改變了你。

  只擦肩而過,卻能感受到他人的溫度,只相視一笑,青春的色彩就能被彼此知道:沒有相同的青春,卻有同樣的感動,珍愛自己的顏色,心情享受這份感動,回憶屬于自己的異色青春。

高三語文作文十五篇5

  今天我們出生在了一個無戰(zhàn)爭和無饑餓的年代。這是一個美好的年代。然而,正因為這種美好的年代來的太容易時,我們現(xiàn)代的人生就開始了一場無休止的內(nèi)戰(zhàn)之中,再也不舍珍惜現(xiàn)存的美好,現(xiàn)代人的眼中沒有了什么是責任、沒有了什么是擔當更沒有了理想。他們將時間一分一秒的浪費掉,可他們并不覺得可惜,如何讓我們現(xiàn)在人樹立一個正確的所值觀念和好的行為習慣呢?這是一個重要的話題

  先烈們用生命,換來了今天的美好,我們要珍惜和發(fā)揚。

  在與時俱進的中國文化滋養(yǎng)下代代中國人書寫了一個又一個英雄故事,也創(chuàng)造了一個又一個偉大的傳奇。在歷史的長河中,他們譜寫了光輝的篇章,也造就了燦爛的中國文化和獨特的中國精神。這些傳統(tǒng)元素積淀在每一位中國的價值觀念和行為可慣中。薪火相傳、歷天彌新,形成了他們,“平在實處,走在前列、勇立潮頭”的中國精神,這樣的中國精神是值得我們學習和發(fā)揚的,我們不僅要學習和發(fā)揚還要這我們這一代的歷史譜寫下一代人,讓下一代人學習和發(fā)揚我們的精神擔當起責任,負擔起重擔,讓我們學會有自己的理想。

  青年一代有理想、有責任、有擔當,國家就有前途、民族就有希望。回望歷史,一代又一代年輕人以他們自強不息,開拓進取的優(yōu)秀特質(zhì),擔當起一個人的責任和重擔,如今,他們將成為中國精神的一部分,成為中國的共同記憶、成為現(xiàn)代青年路上的精神內(nèi)核和信念支柱。

  每一代人都有每一代人的機遇和挑戰(zhàn),我們要抓住時機來迎接未知的機遇和挑戰(zhàn)古語有:“荷日新,又日新!闭钦f我們年輕人需要通過不斷的學習和創(chuàng)新來迎接來來的那些未知的機遇和挑戰(zhàn),新的挑戰(zhàn)已經(jīng)在我們面前、新的機遇和挑戰(zhàn)我們能否前住,我們都需要通過不斷的努力來勝得這些機會。

  21世紀的飛速發(fā)展的中國,已經(jīng)變得越來越強大,而令,“一帶一路”倡議的提出,促進了各國之間的交流,也促進了各國之間人與人的交流,這是中國傳統(tǒng)思想的延續(xù)。這些現(xiàn)在的美好我們卻未曾發(fā)現(xiàn),讓我們從現(xiàn)在開始,不要低估自己的力量,讓我們以鹿為馬,不辱使命,砥礪前行,創(chuàng)造屬于我們的精彩。不要讓你眼前的美好,悄悄地溜走。請你珍惜你眼前的美好。

高三語文作文十五篇6

  父親是一名大學教師,上世紀七十年代出生在一個偏遠的小山村,但憑借頑強的斗志和不懈的努力,在充滿競爭和人才濟濟的城市里,闖出了屬于自己的一片天地。

  父親是兄妹四人的老大,小時候農(nóng)忙時,不僅要幫助爺爺奶奶干農(nóng)活,還要照顧牙牙學語的姑姑,家里的重活、累活都壓在他瘦弱的肩膀上。我曾經(jīng)問父親,為什么他沒有二叔、三叔那般高大,就是因為年少時干活累壞了身體。

  父親從小就愛讀書,天剛蒙蒙亮,就背上籮筐,一邊割草,一邊偷偷的讀書。初中畢業(yè)時,由于家境貧困,只能允許一人上高中,成績名列前茅的父親把寶貴的機會讓給了二叔,自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負擔的師范學校,以中考狀元的身份走進了師范大門,為此,父親常常說,沒有上高中和讀大學是他今生的遺憾。

  在師范求學期間,父親更加刻苦,不僅學習成績優(yōu)秀,文藝體育尤為突出。他是學校的田徑隊員,是校運會800米三連冠得主;他又是校合唱隊和樂隊指揮,舞臺上經(jīng)?梢钥吹剿麨t灑的身影;他又能寫一手漂亮的書法,宣傳欄和黑板報,時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。

  父親會彈鋼琴,每當他伸出那布滿生活經(jīng)歷的大手,有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上,那用心連成的音符傳入耳中,無論是否聽懂,我都會情不自禁地跟著父親的節(jié)奏,回憶過去,暢想未來。父親喜歡唱歌,他總穿著休閑裝,拖著涼鞋悠然地漫步在林蔭小道,用他那渾厚的男聲哼著我似懂非懂的歌曲,我習慣跟在他身后,美妙的歌聲隨著徐徐涼風飄來,陣陣樹語,仿佛在為父親的歌唱打響節(jié)拍?粗赣H微駝的背影,從幼時的.大山到現(xiàn)在的小丘,才知道父親老了。

  從前,他總能將我高高舉起;從前,他總會陪我玩耍、下棋;從前,他總是為我遮風擋雨。如今,父親已不是當年的他,他的睿智不再無人能比,他的精力不再充沛旺盛,他的身體不再強壯有力……是我長大了?還是父親老了?

  有一次,我和父親聊天,看到他略顯蒼老的臉龐和隱藏在黑發(fā)中的銀絲,我沉默了,父親每天忙活為的不就是讓我更幸福,讓家更多姿,讓愛更飽滿?

  我經(jīng)常望著父親的背影發(fā)呆,我多么想讓父親重新充滿活力,父親為這個家付出了太多太多。而現(xiàn)在的我,只能鼓起雙手,為不再年輕的父親,喝彩!

高三語文作文十五篇7

  人間處處有真情,真情時時暖人心。

  如果你是一滴水,就去滋潤一方土地。如果你是一陣風,就去趨散文一處炎熱。如果你是一縷陽光,就去照亮一片黑暗。大千世界,真情無處不在。

  傳遞愛,就是傳遞正能量。經(jīng)營一家廣東菜館的何遠卓老板發(fā)起了“一元關(guān)愛計劃”。他征集愛心商家,對八十歲以上的老人們提供一元錢理發(fā),一元錢買藥,一元錢打車服務(wù),讓老人們既能得到實實在在的幫助,又能使之有尊嚴地享受到關(guān)愛。

  這是一次愛的接力,也是一次草根慈善的接力。尊老愛老的美德。似一陣楊柳風,一陣杏花雨,使大地充滿了盎然生機。

  感恩愛,才能延續(xù)愛。美國的羅斯?偨y(tǒng)常懷感恩之心。據(jù)說有一次,羅斯福家里失盜,被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫到:“親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好感謝上帝,因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊偷去的只是我部分東西,而不是全部:第三,最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!睂θ魏我粋人來說,失盜絕對是一個不幸的事,而羅斯福卻找到了感恩的三條理由。

  一朵花會為了一陣微風而散發(fā)出淡淡的芳香。一株草會為了雨水的灌溉而發(fā)出新芽。一面湖也會為了一片葉子而蕩漾粼粼微波。一個人則應(yīng)對他受到的關(guān)愛而充滿感激之情。你感恩愛,便是在延續(xù)愛。

  偉大愛,構(gòu)建和諧社會。在汶川大地震中老師譚千秋用生命作支撐,舍身護生,為保護四位學生獻出了自己保貴的生命,并成為了感動中國的英雄。

  大愛無韁,譚千秋用生命注釋了大愛的意義,他的付出不僅是挽救了四個生命,更是為構(gòu)建和諧社會付出了一份力量。人人獻出一份愛,讓世界充滿愛。

  傳遞愛,便可將世界連為一個整體,使世界晃再黑暗。感恩愛,便可將寒冷化為溫暖。使人心不再心寒。傳大愛,便可將苦難化為真情。使人們不再孤單。

  孟德斯鳩說過,在一個的國家中要有一種推動的樞紐,這就是美德。假如人人愿意奉獻愛,那么人間將處處有真情。

高三語文作文十五篇8

  樂語文之景?于師,弟子感激不盡,于學,弟子樂意之至。蓋因每學一文如登一界。學科之中窺世界,世間景物之中現(xiàn)學科。語文之美,景物之姿,四季不同,焉有不愛乎?

  輕舟以游湖,品三兩淡酒,或呷一口清茶,手執(zhí)一卷書籍,于湖中景。湖畔物,悟百家哲學,感夫子之言。

  春是也。東風酒,醉垂柳,輕搖曳,舞霓裳;東風歌,消冰雪,萬物蘇,響春水;東風催,細雨霏,煙雨湖上,燕低回。紙鳶戲于天,畫船聽雨眠。

  夏時也。青青梅,夏竹馬,蒼翠葉,層層疊,碧綠身,數(shù)十節(jié)。時六月,湖有景,孤船篷,粉黛圍,燎沉香,消溽暑。接天蓮,無窮碧。蓮葉上,流云飛;蓮葉中,傳蛙鳴;連夜下,鯉魚肥。水面清圓,一一風荷舉。?

  秋時也。惜寒蟬,霜露天,漁火明,共嬋娟,手中餅,時時圓,天上月,幾番圓?食湖蟹,品桂酒,觴鑄交錯,輕咬蓮藕,卻得絲無盡,輕舟載果物,不載秋愁。

  冬時也。寒風起,六棱出,湖中聲,皆俱絕,獨孤舟,與孤人,戴斗笠,擁旄衣,霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

  云山蒼蒼,江水泱泱,語文美景,高山水長,四季美景,焉能述盡,學生所記,不過十一。學海亦無涯,景物亦無窮,焉有不愛之理耶!

高三語文作文十五篇9

  偶爾翻翻書,溯古源今,我們發(fā)現(xiàn)每個人的一生都是一首歌,我們聽不出歌里的他在唱著什么,唱著他的懷念他的不甘,從旋律的起伏我們輕吟他的現(xiàn)實他的理想。當某一段旋律支離破碎,當某一段旋律斷斷續(xù)續(xù),當某一段旋律婉轉(zhuǎn)平和,當某一段旋律回環(huán)反復(fù),跌宕起伏,或壯志難酬,我們讀出這是誰的心靈在呼喊夢的理想。當一切回于本初,回于原點。誰低頭,將理想在荒蕪的土地埋下,傾盡心靈的血也無畏,默默隱忍,等理想開花結(jié)果的那一天,就是一切花飛花落花滿天的序幕,用心靈吟唱輕輕而過的旋律,等千萬年的風沙,也無法埋藏這久遠的理想之音。

  旋律也許不完整,我們還在用心的唱。唱斷現(xiàn)實所有的不歸路,將追求的步伐一步步留下。

  不完整的旋律,不屬于宿命,不會也不能折斷我們飛向理想的羽翼。不完整的旋律,不是歸宿地,不可以將我們心靈的虔誠推進死亡的地獄。

  我們學著歷史長河中風華絕代的英雄。易水河邊,誰與死神寫下千古留名的誓約,沒有誰說他的旋律不完整,就這樣帶著他的理想散了,散到了數(shù)千年后中國的各個角落,花還沒開,你就走了,劍還是冰涼的,我們的心卻是那么炙熱,卻依然比不上你那義無反顧炙熱的旋律。

  歷史的旋律不斷的叩響,千回百轉(zhuǎn)。

  我們拭去身上過多的牽掛,輕輕起身。明月伴著江邊,曾幾何時,落第的張繼寫了千古絕唱,曾幾何年,中舉的張繼再寫不出完整的旋律。

  這是理想的墳碑,墳文卻是一片空白。空白的背后是心靈之火熄滅的舞臺。

  我們活在現(xiàn)實,不惜一切追求理想,這是心靈的祈禱。是非恩怨,我們早已一刀兩斷,誰對誰錯,滄海月明中,我們又有幾多衷情?無悔,無愧于心,我們愿奉獻一生,飛向理想的夢園。

  若是那一天,我到不了,不完整的旋律,也是我一生最華麗的落幕。

  我感謝,哪怕喪送我一生的追求。

  理想,心靈都還在,旋律就在,我離開的地方。

  不完整的旋律,我回不去的過去,不完整的旋律,理想的墳地,我至少無悔的宿命。

高三語文作文十五篇10

  古往今來,歷史的車輪如狂風般呼嘯而過,卷起的風沙曾湮滅多少輝煌?!然而,一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者,他們永遠忠于自己民族的靈魂,他們稱自己為:中國人。

  《周易》有云:“天行健,君子以自強不息!闭\然,這是中華民族自古便有的民族精神,它作為一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于時至今日,這種不畏艱險勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。

  靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄,又談何精神?又談何民族?然而,中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時候。君可記得曾經(jīng)的喪權(quán)辱國?君可知曉中的人心惶惶?這都是我們曾經(jīng)的“落魄”。但君又可記得虎門上空熊熊的熱浪?沒錯,中國人一直未曾忘記他們民族的靈魂!那是他們永恒的,不屈的精神!

  “必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當。”這是魯迅對曾經(jīng)的中國人的告誡。這句話又是否適用于現(xiàn)代中國人?我們中不乏缺少民族精神的人,沒有上進心,崇洋*,民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會、抱怨國家的心態(tài)回避問題,而不是從自身調(diào)整。而那些問題也并未有所解決。我們是不是該反省,我們是不是錯了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應(yīng)該正視這“慘淡的人生”?中華民族的靈魂是堅定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不朽不折的古樹,是昂首挺胸的雄獅!

  中國人可能不是最偉大的民族,但中國人絕對是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著,所有的屈辱我們也記著。因為我們知道,這輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來的!我們要讓所有的后代都知道,中國人面對屈辱并沒有妥協(xié),而是在忍辱中豐滿羽翼,等待崛起后的一飛沖天!

  “數(shù)風流人物,還看今朝!”長江后浪推前浪,一浪更比一浪強!我們不能遺忘曾經(jīng),我們要銘記歷史,銘記所有的屈辱與輝煌,更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂!

高三語文作文十五篇11

  每個人都有自己的夢想,有的夢想很簡單,有的很偉大,就像懶羊羊的夢想是每天都有吃不完的青草蛋糕,光頭強的夢想是砍掉森林里所有的樹木……而我的夢想是想成為一名白衣天使——醫(yī)生。

  你肯定會問我為什么想要當一名醫(yī)生呢?一開始,我覺得醫(yī)生的白大褂很威風,特別是看到電視里演的醫(yī)生,覺得很帥氣;還有我覺得醫(yī)生手里的“武器”很厲害,那個叫聽診器的東西好像可以聽見我們都聽不到的聲音;最后,因為我的爸爸是一名醫(yī)生,從小我經(jīng)常在醫(yī)院里看到他救死扶傷的情景,許多瀕死的病人在爸爸和他的同事的救治下獲得了新生,覺得醫(yī)生是一個偉大的職業(yè),所以我立志想當一名醫(yī)生。

  記得有一次,我發(fā)燒了,媽媽帶我去爸爸的醫(yī)院看病。我吊完鹽水,就在病房里等爸爸下班。下班時間到了,正當我準備和爸爸一起回家時,一名護士急匆匆地跑進來,說:“15床沒心跳了,你們快去看看!”爸爸放下包立馬跑了出去。我偷偷的在后面跟著,只見爸爸一邊向護士下達醫(yī)囑,一邊給病人做心肺復(fù)蘇,一群醫(yī)生護士在有條不紊地忙碌著。我看見爸爸的頭上冒出了豆大的汗珠,可他顧不得擦汗,繼續(xù)在病人的胸口有節(jié)奏地按著。不知道過了多久,連著病人的監(jiān)護儀上的心跳恢復(fù)了跳動,大家這才都松了一口氣。當病人的家屬對他們表示感謝時,他們只是擺了擺手,說:“這是我們應(yīng)該做的。”當爸爸做完了全部的工作時,離下班時間已經(jīng)過去了一個多小時了;丶业穆飞希覍Π职终f:“爸爸,你真厲害,我長大以后也要當一名醫(yī)生!卑职致犃,摸了摸我的頭說:“好啊,不過你要鍛煉好身體,這樣才能應(yīng)付繁重的工作,還有要好好學習,要懂得更多的知識才能給病人看病啊!啊编!拔一卮鸬,”我一定能做到的。“

  雖然現(xiàn)在我離夢想還很遙遠,為了實現(xiàn)我的夢想,我要加倍努力學習,掌握好所有的知識。在通往夢想的道路上,要相信“一份耕耘一份收獲“,只要我努力了,我的夢想一定會實現(xiàn)。如果我的夢想實現(xiàn)了,真的成為了一名醫(yī)生,我一定盡心盡責地為病人解除痛苦,以救死扶傷作為我的目標,全心全意地對待每一個病人,就像我的爸爸一樣。

  這就是我的夢想,希望通過我的努力能早日將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

高三語文作文十五篇12

  司馬遷用20xx年完成了《史記》,達爾文用20xx年寫成了《物種起源》,xxx用40年寫成了《資本論》,無疑,他們都是偉人;無疑,他們都經(jīng)過多年磨洗,一朝成戟。

  或許這些人對于我們來說熟悉而又陌生,說實施,除了在學習過程中經(jīng)常看見他們名字,其他基本是不與他們打交道的。女生嘛,多數(shù)還是在空閑時間看看電視劇的。很不巧,我便是這樣。

  在年初的國劇盛典上,李易峰因一部《古劍奇潭》載獲多部大獎。但在這之前,他也只是多年“紅不起來”的小演員而已。從《加油!好男兒》出道,發(fā)過唱片,出過專輯,出演過多部電視劇,也與許多大牌合作過,但一直不被觀眾所記住,直到《古劍奇潭》。一路上大起大落,幾經(jīng)周折,生活艱苦,但他從未放棄。他死腦筋嗎?不,這是堅守。

  像李易峰這樣的明星有很多,如被喻為“最苦”的吳秀波,經(jīng)歷坎坷的周星馳,不被理解的王家衛(wèi)。他們都沒有一開始就成功,而是長時間中堅守,一如既往。

  那有人問了,只要堅守就可以成功嗎?或許與李易峰一同出產(chǎn)的井柏然可以回答你。他一開始是以歌手的身份出道,后來轉(zhuǎn)型了,卻沒有適合自己的定位。于是他摸索,他嘗試,《相愛穿梭千年》是一個契機,誤打誤撞演得《捉妖記》讓他封神。井柏然在迎接而來的人氣與戲約面前,表示仍會找準自己。盲目的堅守并不可取,你到達終點,首先就要走對路,再堅持不懈地跑下去。

  堅守的意義或許比成功大,因為成功往往需要堅持堅守。

  十年前,有一部劇印在了觀眾心里,那是《仙劍》;有一個人刻在了粉絲心中,那是逍遙哥哥。胡歌一出道便站上了一個至高點上,已然成王。然而一場誰都沒有預(yù)料的車禍讓他受傷,并且臉上留下傷疤。臉對于一個演員多么重要啊,但胡歌是個例外。毀容的他仍受觀眾青睞,人氣不減反增。而他卻在此時選擇去演話劇,磨煉自己,提升實力。十年風雨,他的演技打支了多少觀眾,他沒被浮華遮住雙眼,沒被意外打擊而放棄,他在堅持,堅持堅守,不失本心,成為一個神話。

  而即將面對高考的我們,是不是也應(yīng)該堅守呢?找準自己的目標,選擇正確的道路,堅持堅守,勿失本心。終有一日,磨洗成戟,直指天下。

高三語文作文十五篇13

  智慧的人生

  在溫婉的江南,傾聽晨鐘暮鼓是一種出世的智慧,在繁華的都市,成為商場上叱咤風云的職場精英,也是一種入世的智慧。智慧給予人生光彩,賦予人們更遠大的眼界和胸懷。智慧的人生從不拘泥于一時的風光,不是“今朝有酒今朝醉”的瘋狂,而是追求一種長久的安寧高雅。

  蘇武無疑是智慧的,他用一雙濁眼遙望漢關(guān),用一顆赤誠的心堅守著內(nèi)心的氣節(jié)。十年生死,風餐露宿,他卻嚙雪茹毛,空自苦無人之地;蛟S對于許多人來說,蘇武的堅持和信念是有些不值的,然而他智慧地選擇了忠誠,因為他明白“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛”,他智慧地預(yù)見了衛(wèi)律的牛羊滿山,李陵的封官加爵在千百年后都化為了烏有,隨風湮滅,唯一留下的就只有叛國求榮的罵名。而他,將流芳千古,青史永駐。

  年輕的薩頂頂無疑也是智慧的。還記得初見薩頂頂時,被她“個性”的妝扮而震撼。她頭戴一朵艷麗的大花,身著藏族長裙,眼神格外清澈。她初入歌壇,起初也被世俗的浮華蒙蔽了雙眼,然而她是智慧的,她回歸了屬于她的天地。在那兒,她安心地朝圣,誠摯地觸動轉(zhuǎn)經(jīng)筒,感悟呢喃的梵語深藏的真諦。一年后,她帶著《萬物生》回歸,將更多的人引向圣潔的天城,當同輩的人已被光迷住喪失方向,她依然是自己,更為他人帶來黎明,這何嘗不是一種智慧呢?

  智慧是什么?

  智慧是跳脫現(xiàn)狀的遠見,讓人預(yù)見生死之外的東西;智慧是一種遠離凡俗的灑脫,讓人作出不悖逆內(nèi)心的取舍……

  智慧的人生擁有最精巧的抉擇,不被浮云遮望眼。陳歐關(guān)閉日進斗金的公司,反思自己將選擇做他人的翻版,還是自己的唯一,最終讓我們看到嶄新的聚美優(yōu)品。

  智慧的人生擁有最清晰的認識,腳踏實地地向前,數(shù)學家華羅庚評價自己“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,他認為自己的才華絕不是一蹴而就的。

  智慧的人生擁有最高遠的眼界,即使“眾人皆醉”也可以自己保持清醒。在面對討論如何“改造”北京古城的大會上,瘦弱的林徽因站起來疾呼不可為現(xiàn)代化犧牲了古文明!

  智慧的人生是什么?

  哪怕身軀早已腐朽,他的精神也能在這世間永駐,這便是智慧的人生了。

高三語文作文十五篇14

  如水的月光傾瀉而下,映襯著淇水的河面一片朦朧。微冷的秋風微微拂過,淡黃的蘆葦沙沙輕響,水面上漣漪輕輕蕩開,模糊了水中*的身影。孤身站立于江岸,眉頭的點點哀愁更增嬌弱,心中的苦悶無人可聆聽。

  多少年了,由初嫁的心喜到如今的哀愁,由少女的天真到如今的成熟,成長真需要如此嗎?在一次次心傷之后的成熟。

  當初春之時,他抱著絲與我述衷情,我的心如那新抽的綠芽般點點歡喜,微紅的霞云染上雙頰。看著忠厚老實的他,羞澀地點了點頭,即使他沒有上門向父母提親,即使他沒有找媒婆,即使他沒有下聘禮,但我還是答應(yīng),因為我想,我是喜歡他的,他也是喜歡我的,既然這樣,又為什么要顧那些繁文縟節(jié)呢。現(xiàn)在想想,年少的自己是多么地沖動呀!

  只身帶著聘禮與他度過淇水,河水蕩匯,浸濕了衣裳,但我卻滿心歡喜,與愛的人共結(jié)連理,是多么幸福的事!

  薄云遮住了皎月,天色微微變暗,如墨的夜色似乎要攀住人的呼吸,使人不敢妄動。緊了緊身上的衣服,望向淇水,思緒再次飄往那深沉的記憶中。

  曾幾何時,自己也是滿心歡喜,以為找到一個冷了可以幫我添衣,睡了能幫我挽被,病了可以為我擔憂的人?蔀槭裁催@只能是我的夢境呢?嫁為他婦之后,我一直勤勤懇懇,夙興夜寢,沒有一日無這樣的,我也自認沒有什么過錯,但他為何變得如此。以前憨厚的他為何成了如今的兇惡,以前總逗我開心的他哪去了,以前的山盟海誓,以前的甜言蜜語,以前的歡樂時光難道都是假的嗎?一次次的希冀他能恢復(fù)以往,一次次的失望,心被刺痛了無數(shù)次,終究不想再痛了。只是以往的記憶太過美好,美好得讓我不想忘卻。

  天微微泛白,不知不覺,已在淇水岸站了一夜,該忘卻的,該遺下的,還是隨著淇水隨風而逝吧。在嫁人前他的憐惜,在嫁人后他的轉(zhuǎn)變,讓我看到了愛如水中泡沫般,一觸而逝,經(jīng)不起時間考驗。

  后記:桑之末落,其葉沃若。女之耽兮,不可說也。

高三語文作文十五篇15

  雨下的大,鋪天蓋地,學校的一切如夢如幻。

  高考藏在那雨幕之后,漸漸清晰又滿含沉重。我沒有那么大那么大的目標,沒那么宏偉的藍圖,但我的小夢,像雨中的小樹一樣,模糊不清而蒼翠欲滴。

  升入高三才體會到,三年,何其短暫的時光。隨著每天清晨牙膏在嘴里炸出的香氣消失,隨著每天眼皮沉重的早自習消逝,隨著厚厚的筆記本偷偷溜走,隨著老師溫和的講解聲一點一點地離我遠去,像一尾滑溜溜的小魚,讓人捉不到,留不住。我的這三年啊,怎么就在眼下走過了呢?我還沒學會老班說的一直堅定,還沒學會語文老師的腹有詩書氣自華,還沒做出扒拉兩筆就完美無誤的數(shù)學題,還沒打出相對高分的卷……

  要高考了,我的夢還在混沌的雨里模糊著,那么遠呢。

  邁進高三才知道,三年,何其漫長的時光。一個一個想家的夜晚堆疊在眼前似乎沒有盡頭,一道一道馬馬虎虎的食堂菜總也吃不完的。百無聊賴,鐘表似乎停了;迷迷糊糊,時間卡在這個小齒輪上。好像這時間為舍友講的笑話而開啟,為歷史老師一個歷史的錯誤而轉(zhuǎn)動,為英語老師脫口而出的冷幽默而行進……我的這三年啊,怎么在成堆的宿舍扣分條里還未完呢?怎么在青了又黃的梧桐葉中還殘存著呢?我期待著外面坦蕩的柏油馬路,期待著外面路燈皓潔的光,期待著外面五彩斑斕的世界……

  北京,厚重古樸,低調(diào)內(nèi)斂,熱情開放。對于高中生,這個城市遙不可及。清華、北大,如天堂般的存在,接著的北外、北理工、北師大似乎也能讓人熱血一番。這是北京的魅力,充滿希望,盈滿幻想。我知道,也許高考是我能駐扎在這個城市的唯一途徑吧,我想去看看。

  我想去看看,以一個勝利者的姿態(tài)。

  這是個小小的夢,也是個大大的夢吧。

  這夢很美,夢里讓我頭疼而又“精耕細作”的試卷變成一個高高的數(shù)字,讓我厭惡而又彌足珍貴的自習課變成錄取通知書上殷紅的染料,那曾惺忪的睡眼,曾煎熬的夜晚,曾炙熱的驕陽;一支支用光的自來水筆,一張張密密麻麻的草稿紙,匯成一個美麗的名字,那是,我的名字。

  忍不住的要笑,它真美。

  雨停了,風很涼。但太陽出來了,天亮了。

  我想,在一步步的腳印里,夢和現(xiàn)在的陽光一樣,溫和而燦爛。

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