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向國(guó)旗敬禮做有道德的人征文800字
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準(zhǔn)則，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，有道德的人。下面是小編整理的向國(guó)旗敬禮做有道德的人作文，歡迎閱讀。
第一篇：向國(guó)旗敬禮做有道德的人
在偉大的祖國(guó)六十周年大慶前夕，我有機(jī)會(huì)來(lái)到首都北京旅游。
到北京的第二天凌晨,我在睡夢(mèng)中被拖了起來(lái)，迷迷糊糊的坐上了旅游車(chē)，被帶到天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。
雄偉的天安門(mén)城樓，燈火通明的廣場(chǎng)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人群趕走了我的瞌睡蟲(chóng)。我是第一次到北京，當(dāng)我看到天安門(mén)的時(shí)候，真想把它仔細(xì)看個(gè)夠，真想到金水橋上走一走。由于升旗時(shí)間的臨近，武警戰(zhàn)士讓我們站到很遠(yuǎn)的警戒線的后面。
五時(shí)左右路燈熄滅了，寬闊的長(zhǎng)安街東面現(xiàn)出一絲魚(yú)肚白。人們?cè)诮辜钡氐却靸x式的開(kāi)始。突然間從天安門(mén)中間門(mén)洞里傳出了“齊步走”雄壯的口令，頓時(shí)廣場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲、汽車(chē)停下了腳步，只見(jiàn)旗手和護(hù)衛(wèi)班邁著整齊的步伐走出天安門(mén)，越過(guò)金水橋，當(dāng)他們踏上長(zhǎng)安街的時(shí)候用正步走的方式前進(jìn)，發(fā)出了整齊劃一的“嗒嗒”聲。走過(guò)長(zhǎng)安街，隨著領(lǐng)隊(duì)指揮刀的落下，國(guó)旗班的戰(zhàn)士們改用齊步走的隊(duì)形進(jìn)入升旗區(qū)，做升旗前的準(zhǔn)備。
五時(shí)十六分隨著莊嚴(yán)嘹亮的國(guó)歌聲的響起，鮮艷的五星紅旗伴隨著初升的太陽(yáng)冉冉升起。這時(shí)，我看見(jiàn)身旁幾個(gè)有準(zhǔn)備的戴著紅領(lǐng)巾的小朋友向國(guó)旗敬禮，我想，我雖然沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，但我也是少先隊(duì)員，于是我舉起了右手向國(guó)旗敬禮。
在國(guó)歌連續(xù)奏響三遍以后，五星紅旗緩緩升到旗桿的頂端，升旗儀式也就結(jié)束了。人們漸漸散去。我在離開(kāi)廣場(chǎng)的路上想，在我十歲的時(shí)候，祖國(guó)六十周年大慶前夕看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式，向五星紅旗敬禮，將是我永遠(yuǎn)難忘的一件事。
第二篇：向國(guó)旗敬禮做有道德的人
2011年，中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦全國(guó)未成年人“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主題，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為主要方式，形象生動(dòng)地表達(dá)億萬(wàn)少年兒童對(duì)新中國(guó)成立62周年的美好祝福，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)感情，把“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)不斷推向深入。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)心和重視，是一項(xiàng)有著深遠(yuǎn)意義的教育活動(dòng)。
道德是基石，能敲出希望之火;道德是明燈，能引導(dǎo)人們走向光明之路。一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人;從身邊的點(diǎn)滴小事做起：如有序地排隊(duì)上公交車(chē);在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩;俯身揀起地上一張廢紙;攙扶一位盲人過(guò)馬路;公交車(chē)的一次讓座;為媽媽洗上一次衣服;在校園里甜甜的問(wèn)候“老師好”;過(guò)馬路時(shí)紅燈前耐心等候……這些都是我們身邊完全可以做到的小事。只要同學(xué)們留心觀察生活，持之以恒，就可以成一位有道德的人。
同學(xué)們，六一兒童節(jié)就要到了，讓我們從自己的節(jié)日做起，做一個(gè)有道德的人，在節(jié)日里做到：嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，講節(jié)約不攀比，不借節(jié)日之名向家長(zhǎng)提過(guò)分要求，懂禮節(jié)講文明，與他人分享節(jié)日的快樂(lè)，過(guò)一個(gè)文明、安全、節(jié)約、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
今天我們也要在這里向國(guó)旗敬禮，向國(guó)旗宣誓，從小做一個(gè)有道德的人。希望同學(xué)們和家長(zhǎng)一起積極參與到網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中來(lái)，把參加簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為向祖國(guó)60華誕獻(xiàn)禮的實(shí)際行動(dòng)，在參加活動(dòng)中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情、樹(shù)立報(bào)國(guó)之志、提升道德素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第三篇：向國(guó)旗敬禮做有道德的人
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準(zhǔn)則，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，有道德的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
這幾年總看到這樣的報(bào)道，說(shuō)的是在國(guó)外的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”
中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
還有，前段時(shí)間法國(guó)的一間百貨公司公開(kāi)說(shuō)不接待中國(guó)游客，理由，中國(guó)人到哪里都大聲喧嘩，插隊(duì)，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬(wàn)里人，都應(yīng)該去珍惜、去愛(ài)護(hù)這種氛圍，去愛(ài)護(hù)母�！，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)于別人對(duì)于自己對(duì)于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有道德的人，一個(gè)自信快樂(lè)的萬(wàn)里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。
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