高中幸福的童年作文

　　童年是個(gè)搖籃，把我搖呀搖，搖得越來越懂事。小編收集了幸福的童年作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：幸福的童年

　　童年像一艘小船，蕩漾在我的心海。心海中埋藏著無數(shù)小故事。

　　小時(shí)侯，我最喜歡和哥哥們在家門口附近的小溪邊“撒野”。小溪是我們的樂園。

　　一次，有人在小溪邊釣魚，沒過多久，那人已經(jīng)釣到許多的魚。我們非常羨慕，看著看著，我們也按捺不住激動地心情，想要釣一釣。

　　我和哥哥忙回家拿了臉盆兒，棍子，白線。我把白線緊緊地系在了棍子上。我們蹦跳著嘴里還邊喊著：“魚桿做成了哦，魚竿做成了哦!哦耶耶。”一邊說著，一邊跑到小溪邊，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　哥哥把線扔到了湖中，釣魚行動就這樣開始了：過了許久，啥也沒撈著，我們哥哥嘟起了嘴。哥哥說再等會。我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“也只有這樣了。在等的`時(shí)刻我嘴里一直嘮叨個(gè)不停：“哥哥有沒有釣到魚啊，哥哥有魚嗎?”哥哥聽得都厭煩了。我說得也口干舌燥。可還是一條魚也沒有釣到。哥哥生氣地說：“都怪你，老是嘮叨個(gè)不停，有魚都被你嚇跑了。”我立即叉著腰反駁，一副教訓(xùn)人的口吻對哥哥說：“你還怪我!要怪就怪你，誰讓你技術(shù)這么差，有魚也被你拜拜浪費(fèi)掉了。別什么壞事都往我身上推么。哼!”哥哥無話可說，繼續(xù)釣魚。我還繼續(xù)在那嘮叨個(gè)不停，等到累了，才關(guān)住了“嘮叨的龍頭”。

　　中午，媽媽來叫我們吃飯了。我們堅(jiān)定地說：“不行!一定要釣到一條魚才吃飯，我們不達(dá)目的不罷休。”媽媽搖搖頭說：“你們兩個(gè)孩子一點(diǎn)都不聽話。媽媽想拿過我們的魚竿拉我們?nèi)コ燥垺?rdquo;當(dāng)看到魚竿上沒食物時(shí)，媽媽捧腹大笑說：“沒食物，魚怎么會上鉤呢?”真是個(gè)孩子。我和哥哥互相瞄了一眼對方，難為情地笑了笑。

　　童年是個(gè)搖籃，把我搖呀搖，搖得越來越懂事。釣魚時(shí)不放魚餌的事我現(xiàn)在不會再做，可是童年那無拘無束，快樂生活的事情卻在我腦海中一次又一次回憶，回憶，回憶……

　　第二篇：幸福的童年

　　一個(gè)寒冷的清晨，我在大街上散步時(shí)，看見一群小學(xué)生擠蹭校門口那一塊塊凍冰，他們歡笑著，嬉戲著，讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情，時(shí)間倒帶，回憶起我的童年來……

　　抽屜的最底還壓著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾，盡管很老舊了，但我一直舍不得把它丟掉。猶記得當(dāng)時(shí)是小學(xué)一年級加入少先隊(duì)，學(xué)校禮堂的儀式上，伴著《義勇軍進(jìn)行曲》，一位高年級的哥哥給我系上紅領(lǐng)巾，我的臉興奮得像那紅領(lǐng)巾一樣紅。晚上洗澡時(shí)，媽媽要我摘下，我把它當(dāng)做金項(xiàng)鏈一樣，“愛不釋脖”，結(jié)果遭到被打的地步。

　　三年級時(shí)，學(xué)校要分快慢班，每個(gè)班級的前五名便可被列入重點(diǎn)班名單中。當(dāng)然，成績名列前茅的'我從來沒有過任何焦慮不安和緊張，則是信心十足。結(jié)果，果然不出我所料，我被安排進(jìn)重點(diǎn)班了。每每當(dāng)別人問我是哪個(gè)班的時(shí)候，我總是傲氣十足地回答他們。

　　抽屜里還有一個(gè)小盒子，里面放著十幾朵小紅花。那是小學(xué)四年級時(shí)，當(dāng)初或許是懂事了，突然覺得不好好讀書會對不起父母，于是便拼命地讀書，拿到了相當(dāng)不錯(cuò)的成績，獎(jiǎng)勵(lì)品就是那一朵朵小紅花。有時(shí)為了攀比誰的小紅花更多，我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的，只需要剪個(gè)花的形狀，再用紅色的筆涂上顏色，就完成了。每當(dāng)我使用了這種不正當(dāng)?shù)氖址ê�，心里愧疚，覺得對不住良心，便立刻向朋友道歉，但他們并沒有把我說得怎么樣，只是一笑而過：“以后不要犯這樣的錯(cuò)誤了。”后來才知道，原來大家都有使用過這種不正當(dāng)?shù)氖址�，只是沒有被看穿和說出來。

　　六年級時(shí)，一個(gè)同學(xué)患了先天性心臟病，永遠(yuǎn)地離開了我們。噩耗傳來時(shí)，班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了，全班同學(xué)都哭了，他明明答應(yīng)過我們要一起拍畢業(yè)照的，他明明說過要和我們參加小學(xué)最后一次運(yùn)動會的，他明明和我們討論過要上哪個(gè)初中的，他不守信用，他說話不算數(shù)，他出爾反爾。一時(shí)間，班上一片死寂沉沉，說不出快樂。

　　和小伙伴們一起大掃除的歡樂，課堂上舉起滿教室的手，一起做作業(yè)討論的聲語，這些無憂無慮的童年的蹤跡，都是最珍貴、幸福的!

　　第三篇：幸福的童年

　　我坐在門檻上，感受著風(fēng)的氣息，有時(shí)，還會搖一搖躺在睡籃里的妹妹。我在等外祖父，也在等即將放學(xué)歸來的姐姐。外祖父總會給我們姐妹三個(gè)帶來許多好玩的東西，這些東西，我們都是第一次見到。我還有一個(gè)專門存放這些東西的木匣子。姐姐說，等河水退了，她就會帶我去抓泥鰍。要知道，離家不遠(yuǎn)的地方正好有一條河水快退了的河。

　　外祖父回來了，姐姐也回來了。外祖父打開那個(gè)形影不離的`木制工具箱，拿出兩個(gè)又紅又大的石榴。但以被外祖父的鐵砧壓扁了。我不知道為什麼外祖父這次帶回來的是石榴，我猜想，可能是秋天的緣故吧。我靜靜的把石榴放到枕頭下，便于姐姐去抓泥鰍了。

　　姐姐告訴我要找小洞，然后一把手伸下去，抓一把泥，就會看到灰溜溜的小泥鰍。我望著姐姐的塑料桶里，可以清楚的看見有十幾只泥鰍在蠕動。我看見小洞就抓下去，一把又一把，競一只泥鰍都沒有抓到。便大喊：“姐姐騙人，姐姐是個(gè)大壞蛋!”姐姐便從她的塑料桶里抓出幾只放到我的塑料桶里，然后手把手的教我，直到我的泥鰍比姐姐的多。

　　后來，我們都大了，我們一直在抓泥鰍。抓完后，我們一定會把它放了，我們害怕下次抓不到了。

　　直到姐姐學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，但是我們一直在抓泥鰍，我和妹妹。我擔(dān)當(dāng)了當(dāng)年姐姐的角色。當(dāng)妹妹抓不到，罵我是個(gè)大壞蛋時(shí)，我會像姐姐一樣，給妹妹幾只泥鰍，再手把手的教她。

　　日子久了，我們開始厭倦這種時(shí)常抓泥鰍的生活，我們開始抓青蛙。外祖父不讓我們帶回家，家里沒辦法養(yǎng)，青蛙是益蟲，不可以吃。外祖父害怕我們偷吃，騙我們說：“青蛙有毒!”我只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。離家不遠(yuǎn)處有一條蘆葦河，因蘆葦很多，便稱蘆葦河，也是青蛙的活動區(qū)。我們經(jīng)常在那抓青蛙。姐姐是主追，我和妹妹在四面八方等候青蛙掉進(jìn)我們的陷阱。有一天，我們可以養(yǎng)青蛙了!我們可高興死了!

　　打水瓢。偷西瓜。搭木筏，還有一些奇思妙想，給我的童年帶來了生趣，我就是這樣，在一個(gè)安靜的鄉(xiāng)村過了美好的六年。我是六歲離開的，妹妹是四歲離開的，姐姐都成家了。我不僅僅是離開了一個(gè)鄉(xiāng)村這麼簡單，我離開了小時(shí)候的稚氣。天真，我離開了那種敢抓青蛙的勇氣，我甚至發(fā)現(xiàn)我有些潔癖，竟不敢去抓泥鰍了。我真羨慕妹妹，現(xiàn)在，只有她還保留

　　著那份稚氣。每當(dāng)我看到妹妹那天真無邪的面龐，就會想起那美好的童年。

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