高中我和孩子共讀書征文

　　對(duì)孩子而言，書本更是豐富了他們的活，為他們提供了無(wú)盡的想象。小編收集了我和孩子共讀書征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我和孩子共讀書

　　讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，讀書能增長(zhǎng)孩子的課外知識(shí)，可以讓人感到渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷的前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”沒(méi)錯(cuò)，興趣就是孩子最好的老師。上幼兒園的女兒只對(duì)書上鮮明的色彩和唯美的畫面感興趣，故事的朗讀和講解則是由我來(lái)完成。我和女兒一起讀書是從潛能班(學(xué)前班)的識(shí)字卡開(kāi)始的，我們把識(shí)字卡像玩撲克牌的“開(kāi)火車”一樣當(dāng)游戲玩。讓女兒覺(jué)得讀書是一個(gè)好玩的游戲，女兒還因此獲得了“識(shí)字大王”的稱號(hào)。時(shí)間長(zhǎng)了女兒對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚興趣，，慢慢地成為了一種習(xí)慣。

　　我們一起讀故事書：“一個(gè)小孫子問(wèn)爺爺，為什么人有兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手、卻只有一張嘴巴。爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看、多聽(tīng)、多做、少說(shuō)話呀。”故事雖然寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓女兒懂得了聽(tīng)的重要性。我們一起讀“論語(yǔ)”中的經(jīng)典難忘的名著故事，對(duì)原文的'理解。說(shuō)著，孔子、曾子的之、乎、者、也……體味關(guān)愛(ài)、感悟成功、分享感動(dòng)……以及那些難以理解的古今對(duì)比，古有不為五斗米折腰的陶淵明，而現(xiàn)今社會(huì)存在的一些貪官污吏現(xiàn)象……我們還一起在暑假里讀完了楊紅櫻的笑貓日志，尤其喜歡《幸福的鴨子》這本書，它讓我們懂得了簡(jiǎn)單的幸福。我們一起向往張達(dá)外婆家的世外桃源!一起喜歡上麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界，她的心中總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……我們?yōu)榱藭�中的主人�?ldquo;馬小跳、笑貓、老老鼠、地包天……”一起感動(dòng)、一起流淚、一起開(kāi)懷大笑，一起沉醉于書中的世界。

　　和孩子一起讀書是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。在書的帶領(lǐng)下，我們不斷磨練自己的意志，而我們的心靈也將漸漸地充實(shí)成熟。讓我們和孩子一起讀書，一起成長(zhǎng)，一起在書的海洋里無(wú)限快樂(lè)的遨游吧!

　　第二篇：我和孩子共讀書

　　人成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍永遠(yuǎn)是最好的朋友，它能啟迪智慧，開(kāi)拓我們的視野，甚至凈化我們的心靈。對(duì)孩子而言，書本更是豐富了他們的活，為他們提供了無(wú)盡的想象。我們所要做到的就是引領(lǐng)孩子正確的去閱讀，讓她發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)他閱讀的欲望，形成閱讀的習(xí)慣，在充滿親情、快樂(lè)的氛圍中，和孩子一起徜徉于書的世界里，一起享受著讀書帶來(lái)的快樂(lè)。

　　自從朋友給我推薦了“親子共讀”的讀書方式以后，我們家有了很大變化，不僅僅是女兒在讀書，而且我們也在陪讀的過(guò)程中不斷的充實(shí)了自己。和孩子一起讀書，很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己也回到童年時(shí)光，深深體會(huì)到了溫故知新的感覺(jué)!

　　孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”興趣是最好的老師，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣是培養(yǎng)讀書習(xí)慣的首要前提。上了幼兒園，我經(jīng)常帶女兒去書店給她買《動(dòng)物絕對(duì)不應(yīng)該穿衣服》、《有個(gè)性的羊》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《逃家小兔》等一系列繪本圖書，并和她一起閱讀，通過(guò)看圖來(lái)了解故事內(nèi)容，鮮明的色彩和唯美的'畫面，深深的吸引了女兒，讓她覺(jué)得讀書是一個(gè)好玩的游戲。時(shí)間長(zhǎng)了，她對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)還會(huì)把自己看到的故事講給外公外婆聽(tīng)，讀書讓她善于表達(dá)了。

　　上了小學(xué)以后，女兒的閱讀能力隨著老師的課堂教學(xué)有了很大的提高，女兒讀物的種類也發(fā)生了變化，從開(kāi)始的繪畫本到注音版圖書。隨著識(shí)字量的增多，她現(xiàn)在可以自己閱讀了，有時(shí)看著會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)傷心難過(guò)，她已經(jīng)嘗到書籍帶給她的甜頭了。她的書柜上的書也越來(lái)越豐富了，“青蛙佛洛格”、“阿修羅的彩筆”、“不一樣的卡梅拉”、“彩烏鴉系列”“法布爾昆蟲記”等等。從周一到周五的晚上，我和女兒都會(huì)依偎在床頭沐浴著書的清香，一起感動(dòng)，一起流淚，一起開(kāi)懷大笑，一起沉醉于書的世界。有時(shí)我繪聲繪色的讀女兒認(rèn)真的聽(tīng)，有時(shí)她聲繪色的讀我認(rèn)真的聽(tīng)，我們共讀同一本書互相交流彼此看書心得。和女兒一起讀書的時(shí)候我很佩服她的奇思妙想，問(wèn)題問(wèn)的我不知其所云，無(wú)以應(yīng)答，于是我們就一同上網(wǎng)查資料、翻字典，一同學(xué)習(xí)一同進(jìn)步!讓女兒閱讀不同的書籍不僅可以讓她獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　讓我們與孩子一起讀書，一起長(zhǎng)大，一起感受這廣博、精彩的世界!

　　第三篇：我和孩子共讀書

　　一直以來(lái)就認(rèn)為讀書時(shí)一件讓人愉悅的事情，可是總是苦于時(shí)間和耐心的問(wèn)題總是不能去堅(jiān)持去體驗(yàn)這份讓心靈凈化的過(guò)程。當(dāng)我的孩子能夠去體驗(yàn)閱讀的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)和孩子一起讀書是件非�？鞓�(lè)的事。孩子喜歡看書，我覺(jué)得很高興。讀書可以增加知識(shí)，豐富想像力，還能明白許多道理，這都是讀書的好處。

　　孩子看書注重情節(jié)性，故事性，喜歡看圖畫。而忽略了許多精彩的描寫，這又是缺點(diǎn)，講了許多遍，改了，然后看圖說(shuō)話就有了明顯的進(jìn)步。我想孩看書還是要引導(dǎo)啊!

　　和孩子看同一本書，然后就這本書討論，有時(shí)候還爭(zhēng)得熱火朝天，特別有意思，盡管她有時(shí)提得問(wèn)題莫明其妙，但也是她看書的心得啊!

　　我總想他的閱讀面寬廣一些，但是想想她還是孩子啊!能喜歡看書就夠了，

　　小時(shí)候孩子喜歡看漫畫書，我也特別鼓勵(lì)她看漫畫書，只要有新的`漫畫書他都愿意給她買。記得那時(shí)候一本漫畫書在手，我們一起能坐著看很長(zhǎng)時(shí)間，而且能翻來(lái)覆去的看很多遍。孩子和我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣培養(yǎng)的。

　　隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大我買了許多歷史、科普、文學(xué)方面的書給我。有的我喜歡看，有的孩子不太感興趣。我喜歡看歷史和文學(xué)類的�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》、〈〈上下五千年〉〉、我都看得津津有味，孩子喜歡看自然科學(xué)類的書，像宇宙暗世界、喬治開(kāi)啟秘密宇宙的鑰匙，我們開(kāi)始總覺(jué)得這類書很枯燥，但是還是非常喜歡這些書上的圖片，很神秘的樣子。我還很佩服這些科學(xué)家的想像力。

　　我記得以前我和爸爸最喜歡看得一本書是〈〈老夫子〉〉，這是一本著名的漫畫。主人公老夫子是個(gè)又搞笑又聰明的老先生，他經(jīng)常鬧出各式各樣的笑話。每本新的出來(lái)后，我和孩子都搶著看。我們還經(jīng)常模仿書上的情節(jié)，更讓我們捧腹大笑�，F(xiàn)在我還是非常懷念和孩子一起看漫畫的時(shí)光。

　　為了讓圖書融入孩子的而生活我給孩子在鼓樓圖書館辦了一張借書證，她高興極了。如饑似渴地閱讀著一套魔幻系列小說(shuō)，我鼓勵(lì)孩子閱讀 要全面，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。以后要拓寬自己的知識(shí)面。

　　讀書是一件快樂(lè)的事。讓我們都喜歡讀書吧!