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快樂的六一兒童節(jié)征文
童年，我曾經(jīng)度過的歲月。小編收集了快樂的六一兒童節(jié)征文，歡迎閱讀。
第一篇：快樂的六一兒童節(jié)
“六一”兒童節(jié)到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都歡聚在這“人間天堂”里。
活動開始了，先是表彰大會、文藝表演……最后是去被選出來的12個班級的游戲點游玩，我們班的釣魚游戲被選上了。我們每個人都有一張積趣卡，是積分的，我們可以到每個游戲點去贏得積分，積分高得話還可以換取獎品哦!
每個班級都選出了幾個管理員來協(xié)助老師管理游戲活動，并給玩游戲的同學打積分，這樣管理員就不能玩游戲了。正當我暗暗慶幸我沒有被選為管理員想去玩時，楊老師叫住了我，說：“陳博文，我們現(xiàn)在人手不夠，你來幫忙吧!”我只能服從命令，低聲地說：“好。”楊老師把“打分”這個我覺得最無聊的任務交給了我，我心想：老天爺啊!救救我吧，我很想玩啊。
我們這個釣魚的游戲吸引了很多同學來玩，我一會兒給這個同學打積分，一會兒給那個同學打積分，真是忙得不可開交。這時，過來一位家長，對我很不禮貌地說：“哎，給我家孩子打積分。”我一看，說：“你家孩子玩第二次了吧?”“不行嗎?快給我家孩子打積分。”那位家長很不耐煩地說。“那對不起，這個游戲只能玩一次。”我回答說。“人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的為什么不行。”“我不會給你打積分的，我也沒有給別人打過第二次積分，是你看錯了。”我堅定地說。那位家長終于被我說服了。楊老師看見了，說：“做得對。”唉，看來打積分這個任務并不無聊啊!
雖然這次六一我沒有玩成游戲，可當我看見一個個被我打過分后的.同學的笑臉，我的心里就會很高興，就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。
這次六一我過得可真快樂啊!
第二篇：快樂的六一兒童節(jié)
童年，我曾經(jīng)度過的歲月。
有太多太多的話想說，有太多太多的事想做。但，曾經(jīng)以為是那樣漫長的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這么過去了?
是啊，它已經(jīng)離開了。留下的，只有那些或清淡無痕，或刻骨銘心的回憶。
其實，長大了，真的'懂得了許多后，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟。
在一年級時，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的友誼。
小學的校園還沒有裝修，教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個小女孩是這里的�？停坏较抡n，就手拉著手，在這里玩耍。她們在這里都玩些什么呢?看，一個小女孩一手抓著欄桿，一手拉著另一個小女孩，滿臉焦急，大汗淋漓;另一個則身子向后倒去，不住搖晃，好像一株在風雨中搖曳的小草。不要著急，這里并沒有發(fā)生危險。她們呀，是在演戲呢!聽，“啊，快抓緊我，我把你拉上來!”“啊，好大的浪啊!我，我要被沖走了!救命呀!”原來，她們在演發(fā)大水時的災難情景。兩個小朋友演著這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地擔心。
慢慢長大了，我演的戲更多，演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動畫片，我先后又演了作業(yè)沒做完被老師罵的學生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著深沉的憂郁的青春少女……我演的戲越來越多，演技也越來越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活。
我漸漸地領(lǐng)會到，人生，就是一場戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂;每個人都是主角，每個人也都只是一個小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活著。
在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續(xù)演出。
我會用青春織成一張最真實又最夢幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戲。
第三篇：快樂的六一兒童節(jié)
在六一國際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。
第一個游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因為我是第一次參加這個游戲，心里有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無效，當時我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。
第一個游戲我失敗了，但第二個游戲更讓我失望。這個游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個同學拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫著的內(nèi)容有的是獎品，有的是按里面寫的內(nèi)容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個游戲使我大失信心，今天我的興奮點還沒找到呢!我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的`，不管我們怎么使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，終于在最后的兩秒鐘英勇就義了，啊!我倆贏了。后來兩輪，我玩起來得心應手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。
啊!六一節(jié)，你給我?guī)砹丝鞓�，�?游戲，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那么快樂!開心!
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