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留一泓輕泉在心底高三寫景作文
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文要求突出景物的具體特點(diǎn)或特征。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫景作文呢？下面是小編為大家整理的留一泓輕泉在心底高三寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留一泓輕泉在心底高三寫景作文 1
如果你是高山，何必在乎別人把你當(dāng)成平地。
如果你是小溪，何必在乎別人把你當(dāng)成河流。
如果你就是你，那就靜靜地微笑，沉默不語(yǔ)，做到——留一泓清泉在心底。
生活在大千世界，與眾生同頂一輪烈日，共沐皎皎月輝，你是否曾被五彩繽紛的色彩迷失了方向，你是否被眾多荊棘扎傷了進(jìn)取之心？此時(shí)此刻，像否想到留一漲清泉在心底，洗去世事的繩索，滌掉歲月的塵垢？
那一泓清泉在心底，讓清澈的泉水流淌在心間，守住自己的追求，何必在乎別人的流言蜚語(yǔ)，只要心中對(duì)目標(biāo)肯定執(zhí)著，終究能夠踏出自己的輝煌。屈原屢受打擊，而著《天問》的錚錚鐵骨，曹操“老驥伏櫪，志在千里”的豁達(dá)胸襟，蘇軾雖受冷落仍有清逸之風(fēng)，他們無一不在顯示著自己獨(dú)特的風(fēng)格，世俗沒有壓倒他們，挫折沒有磨滅他們。自始至終，他們?yōu)橹闹械哪繕?biāo)不斷追求著，將輝煌寫在歷史的一頁(yè)頁(yè)上。他們堅(jiān)信，只要留一泓清泉在心底，足以擋住任何外物的侵蝕，展示出自我。
留一泓清泉在心底，使得威梅薩克在倍受誹謗的日子里寫成《名利場(chǎng)》；韓愈追求師道永存而作《師說》；關(guān)漢卿追求天地正義而著《竇娥冤》；夏洛蒂·勃朗特追求高尚自由寫成《簡(jiǎn)愛》；杰克羅琳追求神奇的童話世界而成《哈利·波特》，他們用他們的成就啟示著我們，要想走上鋪滿鮮花的臺(tái)階，惟有留一泓清泉在心底，讓追求永葆青春，莊子不染世俗的純情，五柳先生“悠然見南山”的閑適，愈加讓我們向往心凈的幽美。
留一泓清泉在心底，古今人士能夠做到，我們?cè)跤欣碛赏菩叮?/p>
當(dāng)我走在喧嘩擁擠的大街上，那路角灰色的一筆總會(huì)讓我倍生憐憫之心，雖然我知道十有八九都是騙子，可我總覺得眼前這一個(gè)乞丐就是真的，面對(duì)一雙雙憂傷無助的眼神，我叫情不自禁將手伸向口袋，不管別人怎樣看我，我只覺得，心靈的泓水留住了我的.同情心。
當(dāng)我攀登在知識(shí)的山峰上，被困難阻礙甚至想到放棄時(shí)，我想到莫奈嘔心瀝血，只為描繪那壯美的海上日出；想到愛因斯坦離開家鄉(xiāng)，屢遭白眼，只為了堅(jiān)信自己大膽的假設(shè)……是啊，他們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)拋棄一切，我又怎能畏縮不前呢？心靈的泓水留住了我的進(jìn)取心。
留一泓清泉在心底，會(huì)讓你的生活多一份陽(yáng)光。
如果別人的話不小心傷到你，如果別人有時(shí)不理解你，甚至冤枉了你，你是以牙還牙，還是靜靜地面對(duì)，用你的寬宏大量容忍一下呢？我想，只要留一泓清泉在心底，總會(huì)化干戈為玉帛。
不要強(qiáng)求什么，也不要勉強(qiáng)什么，留一泓清泉在心底，把一顆透明的心靈，做成晶瑩剔透的風(fēng)鈴，掛在歲月的窗前，用耳朵認(rèn)認(rèn)真真地諦聽從時(shí)光遂道那頭吹過來的蔚藍(lán)色的風(fēng)聲。
是的，嘗試一下，留一泓清泉在心底，你的生活會(huì)更美！
留一泓輕泉在心底高三寫景作文 2
高三，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一段充滿挑戰(zhàn)與壓力的旅程。在這個(gè)緊張而忙碌的學(xué)年里，每個(gè)人都像是一只在沙漠中疾行的駱駝，背負(fù)著沉重的行囊，追尋著心中的綠洲。然而，在這片看似無盡的荒蕪之中，我卻有幸在心底留住了一泓清澈的輕泉，它讓我在疲憊與焦慮中找到了片刻的寧?kù)o與慰藉。
那輕泉，源自校園的一隅——那片被遺忘的小花園。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我總會(huì)悄悄地來到這里，仿佛走進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的仙境�；▓@里，幾株老樹挺拔而立，它們的枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響，宛如大自然的低語(yǔ)，溫柔地?fù)嵛恐揖o張的心靈。樹下，一朵朵野花競(jìng)相綻放，紅的、黃的、藍(lán)的，交織成一幅絢爛的畫卷，它們的生命力如此旺盛，仿佛在告訴我，無論生活多么艱難，都要保持一顆積極向上的心。
輕泉的源頭，其實(shí)是一眼小小的噴泉。它靜靜地躺在花園的一角，水柱細(xì)而長(zhǎng)，輕輕落下，發(fā)出悅耳的水聲。那聲音，如同天籟之音，穿透了我內(nèi)心的喧囂，讓我感受到了前所未有的平靜與安寧。我常常坐在噴泉旁，閉上眼睛，讓那清澈的水聲洗滌著我的靈魂，仿佛所有的煩惱與壓力都被這清泉帶走，留下的只有純凈與美好。
在這泓輕泉的陪伴下，我學(xué)會(huì)了在忙碌中尋找寧?kù)o，在壓力中保持平和。每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)回想起那片小花園，那眼小小的噴泉，它們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我前行的道路。我知道，無論未來的.路有多么崎嶇，只要心底有這一泓輕泉，我就能找到力量，勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
高三的生活雖然緊張，但正是這段經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。感謝那些默默陪伴我的朋友，感謝那些給予我支持與鼓勵(lì)的老師，更感謝那泓留在我心底的輕泉，它讓我在最艱難的時(shí)刻，依然能夠保持一顆清澈明亮的心，去迎接生命中的每一個(gè)晨曦與黃昏。
留一泓輕泉在心底，讓它在未來的日子里，繼續(xù)滋養(yǎng)著我的靈魂，引領(lǐng)我走向更加美好的明天。
留一泓輕泉在心底高三寫景作文 3
高三的生活，如同一條湍急的河流，我們每一個(gè)人都是那河中的一葉扁舟，奮力向前，只為駛向那夢(mèng)想的彼岸。然而，在這條河流中，我們或許有時(shí)會(huì)感到疲憊，有時(shí)會(huì)迷失方向，這時(shí)，我們需要的，是一泓能夠滋潤(rùn)心田、指引方向的輕泉。
這泓輕泉，或許就是那份對(duì)自然的熱愛與向往。在高三緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)忽略身邊的美好。不妨在某個(gè)周末的午后，獨(dú)自漫步在校園的小徑上，感受那微風(fēng)拂面，聆聽那鳥鳴蟲唱。抬頭望向遠(yuǎn)方，那連綿的山巒，那翠綠的樹木，仿佛在告訴我們：生活不僅僅是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。這片刻的寧?kù)o，足以讓我們疲憊的心靈得到片刻的放松，重新找回那份對(duì)生活的熱愛與向往。
這泓輕泉，或許就是那份對(duì)友情的珍惜與呵護(hù)。在高三的'征途中，我們并不是孤軍奮戰(zhàn)。身邊的朋友，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。那些共同奮斗的日子，那些相互鼓勵(lì)的話語(yǔ)，那些深夜里的燈火通明，都將成為我們?nèi)松凶顚氋F的回憶。當(dāng)我們感到迷茫時(shí)，是朋友的一句“加油”，讓我們重新找到了前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我們感到疲憊時(shí)，是朋友的一個(gè)擁抱，讓我們感受到了溫暖與力量。這份友情，就像一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诟呷牡缆飞喜辉俟聠巍?/p>
這泓輕泉，或許就是那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。高三，是夢(mèng)想起航的時(shí)刻。每一個(gè)夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，每一次考試的全力以赴，都是為了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又清晰的目標(biāo)。或許，我們會(huì)遇到挫折，會(huì)遭遇失敗，但只要我們心中有夢(mèng)，腳下就有路。那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，就像一泓永不干涸的清泉，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們?cè)谧穳?mèng)的路上勇往直前。
高三的生活雖然緊張而忙碌，但只要我們心中留有一泓輕泉，就能在忙碌中找到寧?kù)o，在疲憊中找到力量，在迷茫中找到方向。這泓輕泉，是我們對(duì)自然的熱愛，對(duì)友情的珍惜，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。它讓我們的高三生活變得更加豐富多彩，更加有意義。
所以，讓我們?cè)诟呷恼魍局校瑫r(shí)刻銘記這泓輕泉的存在。讓它成為我們心靈的慰藉，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們帶著這份力量，勇敢地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，書寫屬于自己的輝煌篇章。
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