紀(jì)念周總理誕辰高一作文
1898年的3月5日,中原的一隅誕生了這樣一個(gè)人。誰曾想,他是29年后發(fā)動(dòng)南昌起義的領(lǐng)導(dǎo)人;是51年后成立新中國的大功臣;是百年后為人們所悼念、所敬仰的周總理……
總理少年時(shí)被校長問過這樣一個(gè)問題:請(qǐng)問諸生為什么而讀書?異于大眾的泛泛而談:為做官、為掙錢、為明理……周同志卻一直保持緘默。當(dāng)校長訊問他時(shí),他的話語鏗鏘有力,堅(jiān)信而清晰,他說:——為中華之崛起而讀書!一語一出震驚四座。校長怎么也沒想到,一個(gè)十一二歲未經(jīng)世事的少年,怎會(huì)說出這樣的志向。“什么,你再說一遍?”“為中華之崛起而讀書!”這一次,周同志的語調(diào)更加堅(jiān)定,更加高亢。少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國人要想不受帝國主義欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標(biāo)。而這句話,便成為他終身為國家和民族崛起而奮斗的動(dòng)力、責(zé)任和使命。
“為中華之崛起而讀書,就是要博覽群書,全面發(fā)展,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才,努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),為富國強(qiáng)民而不懈努力!边@些,總理顯然一直銘刻于心,并且真正做到了。辛亥革命爆發(fā)后,周同志帶頭剪去辮子,并接觸進(jìn)步書籍,無論是光復(fù)會(huì)領(lǐng)袖章太炎的書和同盟會(huì)的雜志,還是康有為、梁啟超的文章,周同志都認(rèn)真閱讀。周同志的眼界隨著閱讀拓寬,思想也得到升華,對(duì)事物有了自己獨(dú)特的理解。所以,當(dāng)其他同學(xué)還從未想過為什么要念書時(shí),周同志已經(jīng)立下“為中華之崛起而讀書”的壯志了。
周總理將一生獻(xiàn)給了年少時(shí)的一句誓言。他無子、無財(cái),卻有一位理解他、支持他的賢妻,有一個(gè)敬他、愛他的養(yǎng)女。他還有一群敬仰他、愛戴他、視他為父親的.中華兒女!
小學(xué)一年級(jí)時(shí),老師就向我們講述了周總理為中華之崛起而讀書的故事。當(dāng)老師在講臺(tái)前,激情澎湃地喊出“為中華之崛起而讀書”一語時(shí),我被深深地震撼了。步入初中,老師再一次滿腔熱血地吶喊著這句話,在心弦被牽動(dòng)的的同時(shí),我陷入沉思:一樣是這般年紀(jì),一樣恰同學(xué)少年,周總理已有這番宏圖偉志,我卻依舊年少輕狂,無所作為?
我自然不能成為周總理這樣的偉人,但他的愛國精神、奉獻(xiàn)精神,不正是每一個(gè)中華兒女所應(yīng)具備的嗎?
“為中華之崛起而讀書,不僅是對(duì)以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華,也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展,是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。”
鴻鵠之志誰不曾有過?不為之努力而沒有作為,便是好高騖遠(yuǎn)。他做到了,他便成了周總理——周恩來!
此年此日此時(shí),寫下這段文字,動(dòng)情以紀(jì)念周總理的生辰!
【紀(jì)念周總理誕辰高一作文】相關(guān)文章:
紀(jì)念孫中山誕辰作文10-17
游周總理紀(jì)念館400字作文10-07
大學(xué)生紀(jì)念周總理的作文2000字01-18
紀(jì)念百歲誕辰賀詞(通用10篇)09-23
紀(jì)念南懷瑾先生誕辰百年征文啟事04-23
國慶節(jié)游周總理紀(jì)念館作文650字09-14
紀(jì)念友情作文高一02-25
紀(jì)念高一敘事作文06-08