我的榜樣高一作文
青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。
——題記
有人說，榜樣的力量是無窮的，他能夠在一個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)給人無限的力量，我一直以來相信這種力量的存在，因?yàn)槲抑�，一個(gè)人只要擁有了前進(jìn)的目標(biāo)與方向，就擁有了未來的一切。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)的被動(dòng)者，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)是一件龐雜的事情，學(xué)習(xí)能力與他人相比，我知道自己虧欠了許多，可能是在先天的領(lǐng)悟與后天的勤奮努力上，我都是一個(gè)后到者。我知道我自身存在著許多的漏洞與缺點(diǎn)，可能是學(xué)習(xí)上的不仔細(xì)，也可能是理解上的偏差，我離我心中的航向越來越遠(yuǎn)。
九年級(jí)時(shí)，我被榮幸的選為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班中的一員，我知道，那時(shí)的我承擔(dān)著巨大的壓力，但是這種壓力無形之中給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班讓我擁有了提前學(xué)習(xí)高一知識(shí)的機(jī)會(huì)，也就是在那幾個(gè)月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，尤其是劉浩康。
其實(shí)，我是一個(gè)沉默寡言的人，我并不是將我所有的情緒都表現(xiàn)給別人看的人，所以很多人都無法揣測(cè)我心中的情感，我究竟是快樂，還是不快樂。所以，就算某個(gè)人對(duì)我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，就是一種相見時(shí)的微笑，都能夠溫暖我心許久許久。
劉浩康在我的印象當(dāng)中一直是一個(gè)沉默寡言的人，與旁人的交談并不多，當(dāng)然，我相信這并不是真實(shí)的他。但是從舉手投足之間總會(huì)給人帶來一種沉穩(wěn)與剛毅，或許這種沉穩(wěn)就是學(xué)霸所擁有的不一樣的氣質(zhì)吧！
我真的第一次感受到了學(xué)霸的那樣一種那個(gè)奮發(fā)向上的朝氣與活力，這種魅力不知為何，在他的身上體現(xiàn)的這么的`明顯與突出。當(dāng)然，我見過許多的學(xué)霸，我都很難將那些人與他相提并論。那時(shí)的他，已經(jīng)在我的心中慢慢的根植，逐漸成為了我的榜樣。我對(duì)榜樣的理解與常人不一樣，我認(rèn)為榜樣的存在是要推動(dòng)一個(gè)人的進(jìn)步，或許榜樣離我們自身所定的目標(biāo)相差很遠(yuǎn)，但是榜樣就如同一個(gè)燈塔，照亮我們前行的路，榜樣就是汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)，不斷的驅(qū)使我們?nèi)ペA得更高的榮譽(yù)。
那時(shí)的我沒有掌握到學(xué)習(xí)的方法與精髓，所以在五月底的實(shí)驗(yàn)班招生中淘汰，又在六月底的實(shí)驗(yàn)班考試中再次淘汰。但是我不甘心成為一個(gè)失敗者，或許這個(gè)世界就是不公平的，他們給予那些學(xué)霸更多成長(zhǎng)的天地與發(fā)展自身能力的機(jī)會(huì)，但是我想說的是，這個(gè)世界看似不平其實(shí)是公平的，它對(duì)每一個(gè)人的時(shí)間，對(duì)每一個(gè)人的情感都是一樣的，可是人與人之間的差距就是在一分一秒之中漸漸拉開。
我知道劉浩康作為15班的一員，仍然有巨大的發(fā)展空間，可是對(duì)于我這樣一個(gè)提高班的人來說，實(shí)驗(yàn)班就是我的夢(mèng)想，我經(jīng)常跟我的同學(xué)談?wù)撐业膲?mèng)想，但我心里知道，只有付諸于行動(dòng)，我的夢(mèng)想才有可能成為現(xiàn)實(shí)。
從那時(shí)起，我不甘心，我不甘心成為一個(gè)失敗者，我不甘心在考場(chǎng)上成為一個(gè)懦夫，成為一個(gè)一無所知的人，我需要用我的知識(shí)武裝我自己，我需要用知識(shí)的力量捍衛(wèi)我自己。從那時(shí)起，我成為了班里最勤奮的那一個(gè)，因?yàn)槲业男闹杏心繕?biāo)，有為之不懈努力的動(dòng)力，那就是我的榜樣。從那時(shí)起，我開始成為我們宿舍唯一一個(gè)堅(jiān)持帶書復(fù)習(xí)，并且早起學(xué)習(xí)的那一個(gè)，無論天氣有多寒冷，我總是能夠持之以恒。
我承認(rèn)差異，但我不承認(rèn)差距。因?yàn)槲乙粩嗟刈分�，這是我自己選擇的路，也是屬于我的路，但，可能有時(shí)付出越多，遭遇挫折傷痛越深�？墒�，不管怎樣，怎樣都會(huì)受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)我很坦蕩，也許未來的你會(huì)懂我的瘋狂。。
現(xiàn)在的我們文理分科，對(duì)于文科，我有著自己獨(dú)特的見解與感悟，我希望自己能夠踏入5班的教室門口，能夠給所有支持我的人說一聲，我不是懦夫，我不是什么都不行，我是一個(gè)頂天立地的人，別人行，我為什么不行，我就是不服氣，我就是不愿意，我就是想成為別人一樣優(yōu)秀的人！
驀地，我看見我流過的汗在我背后幻化成天使般的翅膀，我也察覺到我身邊圍繞著同樣耀眼的光環(huán)。我想，這是上帝贈(zèng)予拼搏者的特權(quán)。于是，我鼓足勇氣向自己許了一個(gè)輝煌的明天！
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