實(shí)用的高一作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
有一個(gè)季節(jié)叫秋季，有一種無奈叫別離。
繁花的漸落，凋零了一地哀傷，轉(zhuǎn)瞬間，又有誰還會(huì)記得誰。
灰白色的天，地面，即便有再多的色彩，卻也永遠(yuǎn)及不上，那抹詼諧。即便單調(diào)，卻也讓人心生淡淡的遐想。
曾經(jīng)的風(fēng)景，遠(yuǎn)去了。從前的照片，褪色了。還是那個(gè)熟悉的背影，消失了。我們都只是孩子，站在命運(yùn)的掌中，脆弱地疼著。
一直都很喜歡一句話：“葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的挽留？”秋天，凄美，傷感，但卻只有在這個(gè)季節(jié)中，才能真正找到自己的存在。對著天空，微風(fēng)清拂過臉頰，留下的卻是溫暖，翻飛的落葉，搖搖晃晃地落在我面前。在風(fēng)中輕舞的落葉，似蝶兒張開雙翅，旋轉(zhuǎn)著，譜成最優(yōu)美的弧線，直到風(fēng)停止，才降下。于是我俯下身，把它拾起，放在掌心。此刻，這個(gè)凋零的生命已完全失去了往日的光彩。枯黃的落葉，可脈絡(luò)依舊清晰。那一條條紛雜交錯(cuò)的紋路，那一道道發(fā)霉的黑點(diǎn)，不正是見證了它這一路的滄桑嗎？
春天的時(shí)候，它只是嫩芽，在陽光的呵護(hù)下，長成了嫩葉。盛夏的光年，它走過了短暫生命中最燦爛的時(shí)光。翠綠的顏色，成了整個(gè)夏季最耀眼的光芒。而當(dāng)秋天來臨，它卻只能接受宿命的安排，悄然變黃，然后跟著秋風(fēng)消失在這個(gè)世界上。
輕輕地，沒有聲音。
記憶，像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是握緊，終究它還是會(huì)從指縫中一滴滴流干凈，你卻無可奈何�？偸菒廴セ貞浤切┰谖疑型Ａ袅擞蛛x去了的人或者事，一切只因?yàn)槲业牟徽湎Ф坊谀啊６F(xiàn)在，蒼白的天際又映照了誰的臉龐？青春的羽翼，劃破傷痛的記憶，昨日的淚水，激起心中的漣漪。
春去秋來，花開花落，萬物有生皆有死。
明年的春天，還會(huì)有新的葉子長出。那會(huì)是多么美呢？但無論再美，也比不上曾經(jīng)那些被風(fēng)吹走的落葉。
高一作文 篇2
從沒想過，見到他是這般情景。
他，是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)。大家都說我們或許八字不合，見了面不是吵就是打。我總說，可憐我手無縛雞之力一弱小女子，卻終日與這跆拳道的黑帶沖突。我的腿上至今還留有被他踢傷的余味。畢業(yè)的時(shí)候，他長舒口氣，說：“我們以后再不會(huì)見面了�！苯z毫不理會(huì)我青筋暴起就轉(zhuǎn)身而去。
周日，當(dāng)我與父母一起去采購，就看到了一身黑衣的他。盡管變了很多，但我還是在地一眼就認(rèn)出了他，那熟悉的感覺不容我忽視。當(dāng)他轉(zhuǎn)過眼神，目光與我的相撞。對視了一會(huì)之后再度轉(zhuǎn)開，沒有任何一點(diǎn)波動(dòng)。突然，覺得很難過。
只有我自己最清楚，小學(xué)六年的時(shí)光里，我只有記他記得最清楚，也只對他充滿了留念和追憶。難道一年之中我變了這么多，多到，你都認(rèn)不出我來？還是我在你的記憶里真的不占一點(diǎn)重量或厭惡至極？真是可悲，我們也不盡都是仇恨吧？盡管我們表面上敵對，可私底下我們也有著不錯(cuò)的交情啊。
朝陽公園，一個(gè)充滿了回憶的地方。五年級時(shí)，班主任就評價(jià)說，那里已被我們踏平了的地方。你還記得嗎？就是在那里，我們也曾一起擁有過美好的曾經(jīng)。
第一次，我約了一群同學(xué)去玩。臨行前的那個(gè)晚上，我家的電話就從未停過，大家相約好了似的都來不了了。到最后，只剩下我們倆。怎么辦？固執(zhí)如我才不肯取消這個(gè)計(jì)劃，但單獨(dú)與你去又太無奈。那晚我?guī)缀醴屏送ㄓ嶄�，這才找到一個(gè)同學(xué)同往。最后的結(jié)果是，當(dāng)我媽開車接了你載我們到達(dá)朝洋公園后半小時(shí)，那個(gè)同學(xué)還沒到，你幾乎壞心的準(zhǔn)備拋下她。好在她在你寬限的五分鐘內(nèi)趕來。那天，我們都玩瘋了，你還差點(diǎn)丟了手機(jī)。也是那一天，我看到你如此孩子氣的一面，幾乎著迷。
第二次，則是完全出乎我的意料。在和我走得很近的一個(gè)弟弟家里突然接到你的來電，要我們與你一起去見當(dāng)時(shí)正在風(fēng)頭上的阿迪力。至今還覺得神奇，我用了兩年的時(shí)間也沒想明白你怎么找到他家的電話！但不否認(rèn)，接到你電話的一刻，我訝異，也欣喜若狂。那次我們玩得也算開心，你在鋼絲上小心行走的樣子、你在空地上瘋狂奔跑的樣子，著實(shí)令我難忘。
你看，我們也曾經(jīng)做過朋友的，不是嗎？可如今你以不認(rèn)得我了。或許，我們只有遺憾的擦肩而過。我笑笑，側(cè)身離開你的視線。
分別后的巧遇，讓我如此的驚喜，但我們，還是只有擦肩而過的分。我啞然。
原來，所謂的緣分也只是相遇，分別，重逢，擦肩而過。如此的平淡無奇，如此的不堪一擊。心中有一角突然碎裂，這才明白，唯美，不過是想想出來的童話。我們的生活，也許本就是這樣的，充滿了不圓滿，充滿了意料之外的打擊。
突然想到，如果我不是側(cè)身而過，或許一切都會(huì)不同。若我停下腳步，拍拍你的肩膀，試探地問上一句：“王Sir？”再抬眼尋找你的時(shí)候，你已不見了蹤影。
生活，原本就不能倒帶重演，誰也買不到一種叫做后悔的藥。有些郁悶。那空缺的一角卻面帶微笑的與我說：“有點(diǎn)缺陷，才有期盼。”是的，我一開始期盼生活另一處的另一次重逢。
擦肩而過的一次巧遇，帶給我許多東西。
高一作文 篇3
“愛”，一個(gè)多么簡單而又熟悉的字眼，卻蘊(yùn)含了崇高的深意。愛分為很多種。社會(huì)對我們的愛，是我感激不盡；父母對我們的愛，是我永生難忘；朋友對我們的愛，是我感慨良深。愛是力量。
提起艾滋病，許多人都會(huì)認(rèn)為得這個(gè)病的人不自尊、不自愛，可是絕大多數(shù)的艾滋病患者都是極不情愿染上它的。他們被艾滋病病毒侵略著，失去了免疫功能，忍受著巨大的痛苦。他們是脆弱的，是孤獨(dú)的，是需要關(guān)懷的。假如在我們的周圍有這么一位患者，我想更多的人對他的態(tài)度是歧視、是排斥。人類太自私了，從來都只會(huì)為自己考慮，卻總是忽視別人的感受。換位思考一下，我們需要愛，同時(shí)他們也需要愛。他們是不幸的，幸運(yùn)的我們可能無法知道艾滋病人的不便和痛苦，我們能做的只是給他們一些微薄的關(guān)懷�；蛟S我們現(xiàn)在的力量還很小，或許我們能為他們做的只是一些微不足道的小事可是對他們來說卻似一縷陽光，一泓清泉。
作為這個(gè)社會(huì)的一份子，就應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任，抵抗艾滋病毒，幫助艾滋病患者同其作斗爭，早些走出痛苦的陰影。首先，我們不應(yīng)該刻意疏遠(yuǎn)他們，盡量多的給他們溫暖，讓他們?nèi)计鹕囊庵�，脫離孤獨(dú)的個(gè)人世界；其次，在我們靠近他們的時(shí)候，要做好個(gè)人衛(wèi)生，因?yàn)樗麄兪チ嗣庖吖δ�，所以為了不讓他們感染其他�?xì)菌和病菌，要從自己做起；最后，要在他們需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，做一些力所能及的事，使他們感受太陽般的溫暖。因?yàn)槲覀兘?jīng)常講要幫助他人，關(guān)心愛護(hù)他人，那么對于這個(gè)社會(huì)的弱勢群體——艾滋病患者，我們更應(yīng)該從生活的各個(gè)方面關(guān)心愛護(hù)他們。我相信，他們會(huì)早日戰(zhàn)勝艾滋病毒的。
此外，我們應(yīng)該注意自己平時(shí)的生活，避免艾滋病毒通過血液傳播傷害我們。
讓我們向零艾滋邁進(jìn)，向艾滋病毒說不。讓我們用溫暖的手握起艾滋病患者的手，將真誠的心貼近他們的心，讓和諧之音回想的更深更遠(yuǎn)，讓他們與我們共享美好的生活！
高一作文 篇4
魯迅說：“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！碑�(dāng)人們面對利益的沖突和矛盾時(shí)，退一步海闊天空。這時(shí)，退讓和放棄不意味著懦弱，無能，卻代表著寬容大度。學(xué)會(huì)寬容是與人交往中必不可少的。
寬容，即是理解和體量他人。讓理解融入生活，成為做人處事的一部分。理解別人，是求得和平的重要因素，是寬容的必要條件。當(dāng)朋友之間的關(guān)系面對危機(jī)，雙方陷入憤恨的苦惱之中，我們換位思考，為他人著想，理解體量他人的痛苦與難處，也許可以化解矛盾。唐代婁師德，受狄仁杰歧視，卻不計(jì)他過理解體涼他的錯(cuò)誤，舉薦他頂替自己。他的寬容大度令后人感慨萬千。從理解中感悟，從體諒中了解他人的難處，才能學(xué)會(huì)寬容。
寬容，應(yīng)記人之長，忘人之短。人無完人，必有短處。我們應(yīng)做一個(gè)智者，呵護(hù)別人生命中那一點(diǎn)點(diǎn)的光，從他人的缺點(diǎn)中尋找為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)，擇其善者而從之，其不善著而改之。贊揚(yáng)他人，以德報(bào)怨。我們要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人最完美的一面，充斥記憶中對別人的仇恨。記人之過，忘人之短，才能抱怨短，報(bào)恩長，寬容待人。
寬容，需要博大的胸懷。人的胸懷，應(yīng)比天廣，比海闊。一個(gè)人如果沒有博大的胸懷，怎么會(huì)寬容別人小小的過錯(cuò)呢？遙想當(dāng)年，楚莊王令百官去纓，寬容臣子酒后狂態(tài)，不正是擁有博大的胸懷嗎？以“貞觀之治”光耀世界的李世民，大度容人，不記恨魏征挑撥離間，任用人才，才共同震鑠千古�？梢�，博大的胸懷，小至家庭和睦，大到使國家富強(qiáng)。人與人之間學(xué)會(huì)得饒人處且饒人，彼此之間寬容相待，胸懷亦會(huì)變得越來越寬廣。
當(dāng)人們擁有了博大的`胸懷，理解與寬容洋溢胸間，逢事論人之善，忘人之過，人與人之間就充滿了寬容。
寬容吧，退一步海闊天空。
高一作文 篇5
有時(shí)候我會(huì)覺得自己很幸福，很幸福。
剛出生的時(shí)候，我們這個(gè)小地方還有著重男輕女的思想。我被抱到了鄉(xiāng)下親戚家，本來應(yīng)該受不到現(xiàn)在的教育，改變這一切的是奶奶。奶奶的全力反對，把我接回了家，爸爸媽媽才見到了我，說：“奶奶不反對，我們也不愿意！”那一刻，我覺得自己很幸福，我并不因鄉(xiāng)下親戚的做法而生氣，因?yàn)榕缤硪x家，要個(gè)男生就可以傳宗接代。
有時(shí)候我會(huì)覺得自己很可悲，很可悲。
從小時(shí)候開始，奶奶就一直偏袒我妹妹，中秋節(jié)只想到妹妹喜歡吃什么，過了節(jié)日才注意到我。我覺得自己很可悲，得不到親人的問候。我會(huì)在心里問，不喜歡我，為什么還要留住我？
有時(shí)候我會(huì)覺得自己很幼稚，很幼稚。
我為了和妹妹搶奶奶買的東西而受傷，我覺得自己很幼稚，為了一件廉價(jià)的東西，值得嗎？
漸漸地，我長大了。
奶奶老了，去世了，我很難過。
在展難眠的夜里，我回想了這一切。每個(gè)人都不會(huì)討厭自己的親人，我不幼稚，不可悲，同樣也不會(huì)幸福。我一直很愛奶奶，我和妹妹搶的是奶奶的關(guān)心，為了愛而受傷，我會(huì)覺得很值得，很幸福。奶奶愛妹妹，回想起妹妹，小時(shí)候父母就離婚了，妹妹缺少關(guān)心，變得內(nèi)向，奶奶希望用她那微薄的關(guān)心來溫暖妹妹，我覺得是對的，我并不可悲。同樣，在奶奶去世之前，一直以為奶奶討厭我，忽略了奶奶的關(guān)心，我不會(huì)幸福。
高一作文 篇6
中考前的一段時(shí)間，我曾十分迷戀唐七的《三生三世枕上書》。甚至到了不寫作業(yè)不愿學(xué)習(xí)也要沉迷的地步。
我喜歡鳳九，那樣率真膽大的鳳九。也喜歡東華，那樣威嚴(yán)帥氣的東華。他記得她，哪怕滄海桑田，他也記得那只小小紅狐，哪怕她已改了最初的模樣，他仍是只心系她一人。緣分這東西。
合上書本，想告別它。他們在我腦海里沉淀了許久，如今的我在打開這本書，已不是當(dāng)初要死要活的迷戀了，多了些許理性，多了幾分清醒。只是仍舊不減當(dāng)時(shí)對它的喜愛。
在這個(gè)寒假，我將他們又重溫了一遍。他們不再是我心里好奇新鮮的東西，而像是一個(gè)老朋友。一個(gè)我熟知她的老朋友。鳳九對東華的愛，有幾分是感恩，有幾分是年少輕狂的懵懂，也有幾分是少女真摯的美好憧憬與付出。她為了報(bào)恩，為了能待在東華身邊，她化作靈狐，化作宮娥少女，千里迢迢從青丘趕來他的太晨宮，只為伴他左右。
起初我還為鳳九的遭遇感到不平，恨透了姬衡的插入，知鶴的搗亂�？捎忠幌�，不正是因?yàn)樗齻兊某霈F(xiàn)，才成了考驗(yàn)她們愛情的阻礙了么？如果沒有她們，又怎知帝君的心意？
哪怕曾經(jīng)再美好，命中早已注定了結(jié)局。哪怕貴為帝君，東華也會(huì)羽化；哪怕貴為青丘女君，鳳九也會(huì)湮滅。
或許，一切隨緣，會(huì)更好些。
高一作文 篇7
他的一生，簡簡單單。
簡單，并不意味著平凡。
他從不思索自己職務(wù)對于本人的意義，只是靜靜地很忠實(shí)地在那里活下去。代替了天，使他在日頭開起時(shí)，感到生活的力量。五十年如一日的生活，他還在繼續(xù)，按照自己認(rèn)為對的方式，生活著，破舊的渡船更加破舊了。
過渡人本不必出錢，有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上，管渡船的必定一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了！誰要你這個(gè)！”他一直做著自己認(rèn)為對的事情，一直堅(jiān)守著自己的原則，雖然他不知道原則是什么。
他一直快樂地生活著。他獨(dú)自一人撫養(yǎng)了孫女，沒有絲毫的怨言。他用看似堅(jiān)強(qiáng)的身體為孫女遮擋所有的風(fēng)雨，讓受驚的心靈得到依偎。只是他的心似乎并沒有那樣堅(jiān)強(qiáng)，他只是單純地想保護(hù)翠翠，使她不重蹈女兒的覆轍，他希望翠翠可以幸福。他只是單純的這樣想著。
水波蕩漾，他快樂的歌唱著，嘶啞的聲音振蕩在寂靜的空氣里。他就那樣簡單而快樂的歌唱著。
他希望把翠翠托付給一個(gè)可靠的男人，替他照顧翠翠，但又不想勉強(qiáng)翠翠。也許是太寵愛了吧！他有著那個(gè)地方，那個(gè)年代少有的民主觀念。他沒有“父母之命”的封建，有的只是一顆簡單的心，一個(gè)簡單的希望。
涼意襲人的石階上，他靜靜地躺著，滿目滄桑。他，在注視著那片湛藍(lán)的天空，若有所思。他害怕失去，卻又不得不失去。如果我是天，可以一直陪著翠翠該多好。
緩緩地，緩緩地，他閉上了眼睛。
那個(gè)夜晚，雨格外肆無忌憚，他抱著翠翠，靜靜地，閉上了眼睛……
那震蕩山林的水，不知是雨，還是淚？
他這樣簡單，連死都簡簡單單。
高一作文 篇8
作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該把祖國的語言漢字寫好。但是，漢字是方塊字，不是一時(shí)半會(huì)兒就能寫好的。很多時(shí)候，英語沒有考好的同學(xué)就有了正當(dāng)?shù)睦碛伞⒄Z考不好，證明他愛國！我聽后，只是呵呵一笑，心里卻不怎么贊同。
還記得剛上一年級時(shí)，我總是背一個(gè)洋氣十足的小書包，手里總是握著一支短短的鉛筆寫字，一天一支也不成問題。而我們的老師則為我們在黑板上一筆一劃地在黑板上寫出規(guī)范的漢字。
現(xiàn)在看著一年級的弟弟妹妹們，時(shí)常也想起我剛剛寫字時(shí)的情景。每次提筆準(zhǔn)備寫字時(shí)卻不知道怎么下筆，于是只好從數(shù)字開始。一邊用鉛筆畫著，一邊還念念有詞：1，2，3，4…………本子上歪歪斜斜的鉛筆印好像在看著我，我也傻傻地望著它們，還笑開了花�，F(xiàn)在想來，我都挺佩服我自己的。
從幼兒園到二年級一直用鉛筆，我寫出的字，也總是歪歪扭扭的，看著就不順眼�？赡苁菍@種斜體的字產(chǎn)生了感情，到三年級開始用鋼筆書寫時(shí)，還是重復(fù)以前的“丑”字，盡管鋼筆比鉛筆重多了，但是卻無法改變我的字跡。
直到四年級時(shí)，宋老師走了，來了一位才華橫溢的謝老師。他來的第一天就教我們?nèi)绾螌懞米鎳姆綁K字。不知道怎么回事，我們居然喜歡上他的課！突然遇到了專門教我們寫字的老師，真有種受寵若驚的感覺。謝老師的字是我見過的最好的字，不僅如此，無論是書法課還是語文作業(yè)，他對我們的書寫都嚴(yán)格要求。尤其是對我這個(gè)語文課代表，他都會(huì)給我挑許多毛病出來，每頁本子上都多了許多他用紅筆寫的工工整整的字——唉，有時(shí)候一個(gè)字要重寫十多遍——結(jié)果還是不合格，比如帶三點(diǎn)水的字，我們老是按照習(xí)慣的寫法來寫，而不把三點(diǎn)水的第二點(diǎn)靠左。于是，一個(gè)本子寫完后，我突然感覺到這個(gè)本子變重了！也許是墨水的重量，也許本子上還有他殘余的筆力吧！
四年級上學(xué)期，我們不僅要練習(xí)鋼筆字，更要練習(xí)毛筆字，這是史無前例的。到現(xiàn)在我們才明白——練習(xí)毛筆字確實(shí)太有必要了！于是，我們每人每天都要練習(xí)至少一篇毛筆字。每天到校的第一件事情就是交作業(yè)給他檢查，字是第一道關(guān)。然后才是答案是否正確，卷面是否合格。每天下課后，總能看見謝老師為我們寫著需要改正的字。有時(shí)候，他還會(huì)拿著提前寫好的毛筆字貼在黑板上，讓我們臨摹。
這樣的日子持續(xù)了兩年半，在這兩年多的日日夜夜里，我們好像沒有感覺到進(jìn)步。但是，在每學(xué)期的每次家長會(huì)上，謝老師展示了他教我們后，我們所有人作業(yè)的照片、試卷的照片、書法的照片，我們都不敢相信自己的眼睛：怎么會(huì)這樣?明明感覺到每天沒有什么進(jìn)步呀，怎么突然就進(jìn)步了呢?而且，每學(xué)期都有同樣的感受！這還真奇怪。但是，謝老師告訴我們：這就是每天練習(xí)的結(jié)果——每天我們糾正一點(diǎn)點(diǎn)，每天我們大家進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，進(jìn)步就非常的明顯！
到現(xiàn)在，我才明白了他時(shí)常掛在嘴邊的那句“用對力，做正確的事”的真正含義！到六年級，我們的班呼從“堂堂正正做人，勤勤懇懇做事！”又改回了“老師，您好！”，但是，臨近畢業(yè)，我才更加明白了勤勤懇懇意味著什么！這三年的每個(gè)日日夜夜，我們時(shí)常收到老師的微信信息，經(jīng)常在半夜看到他發(fā)的QQ相冊里的自己的作業(yè)及點(diǎn)評(我們每個(gè)人都有一個(gè)相冊，并且是加密的)。
真是字如其人！他的字工整而直挺，我們的字跟著也工整而直挺！在成長的道路上，我刻下了深深的痕跡，不，應(yīng)該說是烙印——不僅烙在我的字跡里，也烙在我的精神世界里！
高一作文 篇9
高中生活，就是一個(gè)磨練自己，豐富自己的人生站臺。
小草為了追求太陽的光輝，百折不撓，一心向上，所以才有穿透巖石的神話；華盛頓、羅布林為了追求心中的事業(yè)，為了那份執(zhí)著的信念，以超人的毅力創(chuàng)造了橋梁史上的奇跡；而我們?yōu)榱诉m應(yīng)另一種學(xué)習(xí)環(huán)境，在開學(xué)之前接受學(xué)校安排的軍訓(xùn)。我們要在恩城中學(xué)的這個(gè)大舞臺中展現(xiàn)最完美的自我。
軍訓(xùn)是什么呢？軍訓(xùn)。是我們增長才干的機(jī)遇，也是對我們一種挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，這是為了增強(qiáng)國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)班集體凝聚力；軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能讓我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好的習(xí)慣。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去，我們要保持軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)不可摧的作風(fēng)，勇往直前的英雄氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀(jì)律性，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自己的素質(zhì)，爭取做一名德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展新世紀(jì)的高中生，力爭在三年后再創(chuàng)輝煌。雖然軍訓(xùn)是很辛苦的，是很勞累的，但我們都要知道，我們所流過的每滴汗水掠過眼角，每滴眼水滑過胸膛，都是在為我們成功作積累，為了人生理想在努力拼搏著。
在軍訓(xùn)期間，我們不僅僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權(quán)利，而相互勾心斗角。一天，老國王把是個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓每個(gè)兒子折一支，個(gè)個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡了力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。是的，這力量是鐵，是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�，F(xiàn)在我們的敵人已不再是法蘭斯了，不是幸福路上那望不到邊際的河流與山川，也不只是我們學(xué)習(xí)過程中的困難，而是默默戰(zhàn)斗著的我們自己。是的，超越自我，犧牲小我，服從大我，構(gòu)建和諧班集體，這是最好的戰(zhàn)斗。在這次軍訓(xùn)中，班里的同學(xué)都表現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛，誰有困難就幫助，盡快地融入到集體中去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)晶。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們的理解和保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴我們面對困境應(yīng)有的態(tài)度。
也許軍訓(xùn)是我們上高中前的一個(gè)磨練的站臺，讓我們在這里充實(shí)自己，使自己的翅膀變得更加豐滿，以便自己在自己人生的道路上更加輝煌。
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