【精選】高一作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的高一作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
陽(yáng)光灑落,樹影斑駁,婆娑的光影,似乎從未曾精致過。一地繁花如陽(yáng),燦爛整個(gè)夏日。
我看著樹隙透過明媚的日光,指尖光陰荏苒,歲月如梭,生活跟隨著時(shí)間從不停止的腳步不緊不慢地前進(jìn),閉上眼睛靜靜地想想,許許多多的時(shí)空重疊交錯(cuò),一朵不知名的花,在重影下緩緩綻放。
花莖,交織的是童年。無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景在彩色的爬梯與滑板間變換。那時(shí)候我們登上最高處雀躍歡呼。那樣的快樂似乎能乘風(fēng)飄上高空。腳下滑梯鋪展向前,恍如通向未來的路。我們歡呼著滑到盡頭,展開雙臂,擁抱風(fēng)聲,又似乎在擁抱一種未知的幸福。我們的笑聲永遠(yuǎn)那么開懷、響亮,在屬于花們的天地中回蕩。我們的笑臉,我們的眼,是最明亮的光線,照亮昨夜,照亮明天。
花葉,承載的是年少輕狂。我們歡笑,我們奔跑,我們拋下身后漫漫黃塵,揮灑澎湃的熱情和夢(mèng)想。我們坐在迎風(fēng)塔頂,歌唱心中所想。我們的目光,越過幢幢高樓,停駐遠(yuǎn)方。清爽的風(fēng)揚(yáng)起歌聲,悠悠地,蕩向高處,蕩向我們向往的地方。
花瓣,鋪繪的是青春。似有光芒,從花蕊處溢滿。我們手牽手漫步過垂柳河堤,你指尖的柳條輕巧地繞成一個(gè)環(huán),我眼中的光芒閃爍著湖面的粼粼波光。我們?cè)稍谌彳浀牟萜,閉眼感受陽(yáng)光的懷抱,盡情享受著自然的清香。暖風(fēng)煦煦,我們淺淺地將心事訴說。也曾有夜空里的螢火蟲,攜著你我的微語(yǔ)盈盈飄蕩。我們的許愿,我們的祝福,環(huán)繞著我們最燦爛的時(shí)光,悄悄地開花!
花飛,散落的是離別。我們?cè)餐哌^多少夏日,看過繁花在靜謐中飄香。我們背靠背倚在樹蔭下,看花飛葉落,滿地繽紛。在你我的時(shí)空重疊下成形的花朵也終將散落凋零,我們卻不愿互道離別。即使花朵逃不過枯謝的宿命,那朵名為友誼的花,也將在每一個(gè)夏日絢爛無(wú)遺。
夢(mèng)醒夢(mèng)落,靜坐在這最燦爛的時(shí)光里,看著自己。手中的花,開了。那紅日,那陽(yáng)光,鋪灑前路,璀璨了;貞涍^往,身旁花開花謝。我們承諾依舊,像那絢爛在夏陽(yáng)之下的花!
高一作文 篇2
“人總是在失去之時(shí)才懂得珍惜”突然間,感悟到這句話是多么的有道理,像是突然間心卸下了鎧甲,被一針一針扎著。我是要失去你了吧,羊角灣。
沒了你,我該去哪兒?我是你搖籃中長(zhǎng)大的孩子啊!你的懷抱養(yǎng)育了幾代的孩子,如今你將被建成機(jī)場(chǎng),而你的這些孩子們,這些沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹們,是否從此天各一方?你被時(shí)代趕著向前,我的思緒卻如同被一根無(wú)形的線拉扯著,到一年又一年前。
幼兒時(shí)期,村口河邊的草地?zé)o疑是我的歡樂場(chǎng),記得有一次,因?yàn)樽约旱牟恍⌒,摔了個(gè)狗啃泥,聽外婆說,那次我哭的很厲害。再大些,便融入了大孩子的隊(duì)伍,跟著他們?cè)诖謇飦y跑,似乎村里的每個(gè)角落都有我的腳印。上了學(xué)后,也不知寫了多少文章來贊美你,而現(xiàn)在將要成人的我,無(wú)法像個(gè)孩子一樣想哭就哭,只好寫下這樣一篇文章來默默懷念與你的過去。我實(shí)在無(wú)法想象,外公造的房子會(huì)被推倒,我的歡樂場(chǎng)會(huì)被填埋。那肥沃的.土壤被剝?nèi)ネ庖卤宦襁M(jìn)鋼筋水泥之下,你在夜里會(huì)因被壓得透不過氣而偷偷哭泣嗎?到了那一天,請(qǐng)別忘記,來我的夢(mèng)里。草叢里的昆蟲,再多唱幾首歌吧,兄弟姐妹們,再讓我聽聽你們的聲音吧。
請(qǐng)讓我多呼喊幾遍你的名字吧,羊角灣,羊角灣,羊角灣;蛟S幾年后,你會(huì)因你的新名字和新面貌而變得廣為人知,“xx機(jī)場(chǎng)”這個(gè)詞聽起來太陌生,陌生到令我害怕。你是我的故鄉(xiāng)啊,自始至終都是我愛的家啊,沒有爆竹聲、雞蛋面、烤紅薯的年怎么能叫做年?沒有家家戶戶的燈籠照亮的夜路又怎么能叫夜路,沒有你的我,是否也不是原來那個(gè)我了。
聽過我笑,聽過我哭,看著我成長(zhǎng)的羊角灣,別了,別了!
高一作文 篇3
媽媽,是柔和的風(fēng),吹散我的苦惱。媽媽,是秀麗的景,推開我的彷徨。媽媽,是心中的梁,支撐我的煎熬。媽媽,在我的眼里,是一個(gè)外強(qiáng)中干的母親,是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親,是一個(gè)力追完美的母親。但正是她的完美,造就了我的痛楚與成就。
我從前總是會(huì)這樣想,媽媽這么優(yōu)秀,但為何會(huì)有我這么個(gè)"八竅只通七竅"的女兒。直至有了現(xiàn)在的成功,我才明白了——媽媽的優(yōu)秀,是用淚和汗水堆積而成的。
我從小不愛學(xué)習(xí),為此媽媽不知耗費(fèi)了多少心力,誘惑我,嚴(yán)厲批評(píng)我,但無(wú)一奏效。直至二年級(jí)暑假,我同媽媽去逛街,碰見了數(shù)學(xué)老師,媽媽熱情的同她交談,換來的卻是老師的冷淡。原本應(yīng)該懵懂的我,卻在那時(shí)恍然大悟,曉得了老師的態(tài)度緣由——因?yàn)槲业某煽?jī)差,給班里拖了后腿,所以老師討厭我?粗鴭寢專胫约,我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò),媽媽丟了多大的臉。所以,在后來,我發(fā)奮學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,成績(jī)蒸蒸日上,媽媽欣慰了,老師見面變得主動(dòng)迎合了,我才真的自豪了。
但媽媽似乎已經(jīng)看到了我的前途,便對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)加看管,時(shí)間安排緊緊當(dāng)當(dāng),造成了我的不便。放學(xué)按時(shí)歸家,不得參加任何形式同學(xué)聚會(huì),出門時(shí)間不得超過多長(zhǎng)時(shí)間等等。同時(shí),在我學(xué)習(xí)的質(zhì)量方面,也做出了嚴(yán)格規(guī)定,每次小考全班第一,大考全班前三,全校前十,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),不得低于110分,理綜文綜,不得低于130分等等,以至于每次考試前會(huì)緊張焦慮,考完之后,會(huì)忐忑。當(dāng)然,也有天公不作美,會(huì)出現(xiàn)考試失誤現(xiàn)象。記憶中最清晰的是,一次考試全班第一,全校卻19,各科考試成績(jī)均差,更有物理不及格,分?jǐn)?shù)出來那天,媽媽大聲訓(xùn)斥了我好久,并讓我隔離一切電子產(chǎn)品,睡覺時(shí)間縮短至5小時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)加重,那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí),媽媽充滿了厭惡,反感,想要反抗,卻不敢。今年正逢中考,考完之后,媽媽讓我估分,很不理想,在成績(jī)未下來的幾天,我接受的永遠(yuǎn)是媽媽的責(zé)怪,訓(xùn)斥。直至分?jǐn)?shù)下來考上了理想學(xué)校,媽媽態(tài)度大為轉(zhuǎn)變,一剎那,我在想,媽媽到底在乎的是什么。
其實(shí),換位思考,天下哪個(gè)母親,不想自己的兒女成龍成風(fēng)。她們也不希望自己的兒女長(zhǎng)大后,會(huì)因自己的不努力而后悔一生。她們也希望自己的兒女能夠生活無(wú)憂無(wú)慮,合家美滿。所以,我試著去接受媽媽的教育方式,將媽媽的優(yōu)良傳統(tǒng)授予身教,努力為自己的夢(mèng)想奮斗。
媽媽,是柔和的風(fēng),吹散我的苦惱。媽媽,是秀麗的景,推開我的彷徨。媽媽,是心中的梁,支撐我的煎熬。
高一作文 篇4
入秋了,這天還落著細(xì)細(xì)的秋雨,厚重的綠葉上垂掛著無(wú)數(shù)個(gè)晶晶的雨珠兒。有風(fēng)在動(dòng),雨珠便飄落在草叢里,到處滴滴答答的雨聲。滿園的綠叢中,不時(shí)地傳出秋蟲的鳴叫,有急促,有緩慢,也有清亮的,也有低沉的。此起彼伏,好不熱鬧。仔細(xì)聽聲,你會(huì)分辨出這叫聲是油葫蘆的,那是馬三尾,這又是棺材傻,那是白娃娃,其實(shí)真叫得好聽的就是蟋蟀了,我把它們都叫做蛐蛐,在這秋天落雨的時(shí)節(jié),它們就叫的很響。
記得讀小學(xué)的時(shí)候,是玩過一陣蛐蛐的。那時(shí)不象現(xiàn)在,有電視、有電腦、有智力拼盤,有變形金剛,有機(jī)器貓……等等,少兒們能想到的,想不到的各種好玩的有益的玩物是應(yīng)有盡有,而且還在不斷地開發(fā)。六十年代前后,能有什么!聽聽廣播,聽聽手搖的電唱機(jī),看看小人書,玩玩洋片,打打彈球,滾滾鐵環(huán),要么就是大人給你講故事,一個(gè)內(nèi)容能給你講七八遍,你聽煩了就跑到外面自己玩,就去捉蛐蛐。
總是在秋天的夜里,你拿上手電,帶上用紙卷做成的圓筒兒,順著院子墻根兒往后院去,聽到有蛐蛐兒的叫聲,你蹲在那里,它便不叫了,非等一段時(shí)間,它聽不到響動(dòng)這才又叫了起來,你看準(zhǔn)了洞口,打手電照去,那窄窄的磚縫里,就有著一塊天地,感覺潮潮的,卻很干凈,那蛐蛐立在里面不動(dòng),你用草眉兒逗它,它便對(duì)著草眉兒發(fā)威,不停地晃動(dòng)著腳腿.你逗急了它,它就張開鉗狀的嘴,咬那草兒,這陣你便引誘著它跑出洞口,速將疊好的紙筒張開,直罩著去,待它爬進(jìn)筒里,將口封了,這蛐蛐兒就捉到了。若是罩的慢些,蛐蛐就常常逃脫,你就很難抓到它。
時(shí)常夜里能捉到兩三個(gè)蛐蛐,回時(shí)放到買來的蛐蛐罐中。那是一個(gè)陶制的罐兒,里面放了一層潮潤(rùn)的土,用手壓平它,再放一個(gè)火柴盒般大小的陶屋,那就是蛐蛐的家了。初玩蛐蛐時(shí),經(jīng)常捉來的蛐蛐就不是蟋蟀,個(gè)兒很大,叫聲極響亮,大家都叫它油葫蘆,很是兇猛的樣子。也有捉來的,頭部象用刀子平平切了下去,呈扁平狀,我們又叫它棺材傻,有時(shí)捉來了三個(gè)尾巴的蟋蟀,就叫它馬三尾,也有捉來白娃娃,它又胖又白,從不叫一聲,卻吃的很兇。捉到最后,就只想養(yǎng)蟋蟀了。
這個(gè)小生靈似乎很通人性,從捉回的第一天起,它似乎知道這便是它的家,從不亂跳胡蹦,你打開罐蓋時(shí),它就知道你要給它喂食了,從那里蹦出來,晃動(dòng)著身子或把那長(zhǎng)眉用前爪兒捋下來,放在嘴中清洗,你放進(jìn)半截兒鮮辣子或幾顆紅瑩瑩的石榴籽,它就跑著過去,細(xì)細(xì)地嚼了起來,正吃著還歡快地叫幾聲,你慢慢地合上蓋子,由透氣孔還能看到它晃動(dòng)著頭兒有亮亮的光在閃動(dòng)。
有同學(xué)說他最近捉到一只歷害的蛐蛐,要與我的斗斗,我們便約好了時(shí)間,約好了幾個(gè)愛蛐蛐的伙伴。那真是一個(gè)特別興奮的時(shí)刻,大家都圍著兩只罐兒,慢慢地掀開罐蓋;幾雙眼睛就盯著蛐蛐在瞅,從個(gè)頭看到顏色,再用草眉兒挑逗著它們,一只在叫,另一只也跟著叫,似乎它們很想碰面了,便輕輕伸過手去,將一只撈到手心,又放在另一罐里,兩只蛐蛐就開始見面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地碰著眉須,相互發(fā)威,顫抖著身體,翹起那薄羽,清脆地鳴叫起來,突地一只向前沖來,張開鉗口,去咬對(duì)方的前腿,對(duì)方轉(zhuǎn)身躲開了,這只便接著咬。一只在跑著,忽的就轉(zhuǎn)回頭來,張開大鉗,反撲過去,鉗住了對(duì)方的一只后腿,兩只蛐蛐兒便撕打開來,幾個(gè)翻轉(zhuǎn)打斗,一只蛐蛐就掉了一只后腿,一跳一跳地跑開,勝利了的那只,便圍著罐兒不停的在跑在叫,在宣布著自己的戰(zhàn)績(jī),那只正是我的蛐蛐,我高興地將它放回自己的罐里,又丟進(jìn)幾顆紅瑩瑩的石榴籽兒,它高興地在吸那個(gè)紅紅的水汁呢。
那是碑林孔廟的后街里,有一株幾人圍繞不住的古槐樹,樹下有一斜棚,是用油氈搭的,記得那棚里總坐著一個(gè)老翁,身邊就摞著許多的瓦罐兒,有灰黑的,也有深紅的。總是有蟋蟀在那里鳴叫,也總是吸引著孩子們整天圍繞著那兒在看。我常常捉到了蛐蛐,有了幾次勝績(jī),便帶它去到那里,叫幾聲蛐蛐老爺,那老翁便幫我看看蛐蛐是好還是差的。若真是好了,他便不會(huì)放你,說用罐兒換蛐蛐的事,但十有八九,他只看一眼,就讓你走了,因?yàn)楹抿序惺遣欢嘁姷摹?/p>
這一次我就帶著那只斗勝的蛐蛐,又叫了蛐蛐老爺一聲,他半理不采地掀開了蓋子,立即他的眼里就有束神光,那長(zhǎng)長(zhǎng)的壽星眉一挑一挑的,臉上有了興奮勁兒,他仔細(xì)地看著那只小蟲,又用手兒伸了過去,用個(gè)竹眉兒一逗,那蛐蛐便跳進(jìn)他的手掌中,只見他用手托起,放在眼前又仔細(xì)觀看,突的他另一只手往托蛐蛐的手臂上一拍,那個(gè)蛐蛐便彈出手掌,在空中翻著跟頭,剛落回手心,又是一彈,蛐蛐又在空中翻轉(zhuǎn)著,這么三四下,他便打開一個(gè)紅色的罐兒,把蛐蛐丟了進(jìn)去,那罐里就有一個(gè)蛐蛐,個(gè)兒很大。我想,這下可完了,個(gè)頭差一半,光剩下咬斷腿了。那老翁極有興趣的玩起竹眉兒,這兒逗逗,那邊擾擾,一群孩子便都伸過頭去。
一輪、兩輪、三輪,我那蛐蛐竟不示弱,看著被擠到罐邊里,忽的一跳就立在了罐中,不停地鳴叫著,再往后,我那蛐蛐就有了強(qiáng)勢(shì),咬的大個(gè)子開始竄逃,最終是跳出了罐兒,讓老翁收到另一罐里。我原是想用它來?yè)Q個(gè)罐子的,可看到這時(shí),卻不想換了,我想帶它回去。老翁滿臉笑紋,長(zhǎng)長(zhǎng)的壽星眉搭拉著下來,他捋了一下胡須,笑著讓我坐在他的身邊,問我是在什么地方捉的,平時(shí)喂什么給它吃。說著他拿出一個(gè)嶄新的罐子,要與我交換,我有些舍不得了,他又笑著找出一個(gè)用磚雕刻而成的小屋,放進(jìn)罐里。我被誘惑著,突然就想,好蛐蛐還能再捉來的。我竟然毫不猶豫地抱著那罐兒就往回跑。之后的好多天里,我上課都在想著晚上去什么地方捉蛐蛐,也一連數(shù)日,我?guī)缀跆焯熳降桨胍。說來也怪,自從有了這只心儀的罐兒,就怎么也捉不到滿意的蛐蛐了。
記得第二年的夏末,我捉到了一只上好的蛐蛐,個(gè)頭很大,通體泛著紅光,薄羽的下面,有著兩個(gè)金黃的小點(diǎn)子,特別喜歡鳴叫,而音色很特別,極清亮又有一種銅鈴兒般的金屬感。我喜歡極子,便叫它金籽兒蟋蟀,我很想帶去讓老翁瞧瞧,在我心中,他是一位蛐蛐專家,一個(gè)蛐蛐老爺。不巧的是,那日下午這城里就起了大風(fēng),滿天烏云翻滾,電閃雷鳴,大雨如注般的落了幾個(gè)小時(shí),過后又是一夜的中雨,這座古城象是被水淹透了,老人都說:幾十年沒有見過這種暴雨,大的怕人。
兩日后,天空有著朗朗的陽(yáng)光,我?guī)е侵还迌簼M心歡喜地去找老翁?斓侥强美蠘涓皶r(shí),我就感覺那樹有些怪,枝葉好象少了許多,樹的主桿兒似乎是斷了一樣,當(dāng)我靠近時(shí),才發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹下的棚子不在了,蛐蛐的罐兒沒有了,那蛐蛐老爺也不見了。我很納悶,便去打聽,有人告訴我:前兩天那場(chǎng)大雨,電閃雷鳴,把老漢的蛐蛐棚都吹倒了,老漢冒著雨去支撐他的棚子,蛐蛐沒有損失,他便守在這棚里過夜,說來也怪,那夜這雷電響的不停,老漢的兒子勸老漢回去,他就是要守這蛐蛐棚,頭一陣?yán)子赀^去,又來了第二陣,那電閃得極怕人,就是最利害的那道雷電一下?lián)舻娇讖R的大殿上,大殿的一角都起了火,又一下電閃雷擊,就擊中那棵老槐樹,槐樹被擊穿了,冒了很大的煙,當(dāng)人們圍著過去看時(shí),老漢被雷擊倒了,斜躺在樹桿上,已經(jīng)咽了氣,衣服都被燒焦了一片。聽了這話,我心一陣寒顫,一陣哀傷。想起那蛐蛐老爺?shù)臉幼,我抱著罐兒回到家?/p>
這只金籽蛐蛐我整整養(yǎng)了一冬,最冷的時(shí)候,我把它放在暖爐旁,它時(shí)不時(shí)的在叫,眼看著春暖花開的時(shí)節(jié)到來了,不想在一天清晨,當(dāng)我掀起罐兒蓋子時(shí),它卻靜靜地躺在那里,不再動(dòng)了。
也是從那個(gè)時(shí)候起,我就不再捉蛐蛐玩,但這段記憶卻永遠(yuǎn)忘不了,特別是那蛐蛐老爺,那興奮時(shí)不停跳動(dòng)的壽星眉,那紅色的、灰色的蛐蛐罐兒,我真就忘不掉。
高一作文 篇5
在劉校長(zhǎng)宣布完:“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠(yuǎn)足活動(dòng)開始”時(shí)我們都激動(dòng)得大叫起來,我不禁想起了前兩次遠(yuǎn)足,第一次遠(yuǎn)足沒有經(jīng)驗(yàn),叫苦連天,第二次遠(yuǎn)足,與同學(xué)同甘共苦,互相幫助著達(dá)到學(xué)校。
在短暫的回憶后,我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門。這次遠(yuǎn)足的路線,道路比前兩次跟難走,但已經(jīng)經(jīng)歷過兩次的我,并沒有感到勞累。在路上我時(shí)刻保持著自信的微笑,心中平靜如水,并沒有過多的雜念,一心向前,直到到達(dá)終點(diǎn)時(shí),都認(rèn)為這路程過短,我想“遠(yuǎn)足”讓我收獲最多的就是“修身養(yǎng)性”。
“修身養(yǎng)性”聽起來更像儒家思想,但這里的它,僅僅只是我從遠(yuǎn)足中悟出的道理!斑h(yuǎn)足”的路途是艱苦的,縱然在心靈上你沒有疲憊之意,但你終究不是鐵做的,長(zhǎng)時(shí)間的走路,你的腳·腿必然是酸痛的,但這也是一種磨礪——一種對(duì)體力,身體堅(jiān)韌度的磨勵(lì)。沈從文曾說“磨礪是一種恩賜!比裟阃^了這磨礪,你的身體強(qiáng)度必然會(huì)上升一大截,我很高興,我已經(jīng)受住了。
“秉性”即調(diào)整心態(tài),端正對(duì)待任何事的態(tài)度,保持自己的心湖不因點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)而動(dòng)搖。遠(yuǎn)足的路途之長(zhǎng)遠(yuǎn),道路之艱辛,環(huán)境之單調(diào),足以讓一個(gè)沉不住氣活潑好動(dòng)的人感到枯燥·勞累,若沒有一顆平靜的心,也許你永遠(yuǎn)只能“甩車尾”默默地看著別人一個(gè)接一個(gè)地超過自己,凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息,你終究只能是一個(gè)失敗者。古時(shí)賢者之所以賢,都在其能“修身養(yǎng)性”。
遠(yuǎn)足是一個(gè)過程,這個(gè)過程也許你可以跳過,但你也許就只能做一個(gè)面對(duì)磨礪困難便退縮的人,更難達(dá)到人生的金字塔頂!安叫幸彩且环N修行”,對(duì)身心,對(duì)人生,都有所幫助。
人生路上,困難何其之多,革命先輩的長(zhǎng)征路途何其艱難,遠(yuǎn)足只是一個(gè)微不足道的,若你選擇退縮,則你永遠(yuǎn)達(dá)不到人生的某種高度。
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