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高一成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-06-18 16:36:39 高一作文 我要投稿

【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】高一成長(zhǎng)作文匯編九篇

高一成長(zhǎng)作文 篇1

  我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨(dú)的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系,多與同學(xué)聊天交流?刹恢罏槭裁,我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨(dú),但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是,我開始嘗試著偽裝。我假裝自己總是笑容滿面,活潑開朗,把自己不美好的一面隱藏起來(lái),不讓旁人看到。

  那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí),在班里,我看似人緣不錯(cuò),誰(shuí)都不得罪,跟誰(shuí)關(guān)系都不錯(cuò)。但實(shí)際上,我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒(méi)有。我狂妄,上課不會(huì)發(fā)言?善业某煽(jī)好,老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái),默不作聲,半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么所以然。老師無(wú)奈,讓我坐下。有時(shí)候我也在想,要是我有一個(gè)知心好友該多好。

  三四年級(jí)的時(shí)候,我開始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng)變化,紛紛在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)常用這件事來(lái)開玩笑。這讓我感到十分恐懼,我害怕別人在背后議論我,這感覺(jué)并不美好。我開始佝僂著背,仿佛一個(gè)老年人。這本來(lái)是件多么美好,多么令人欣喜的事兒啊,這意味著我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(zhǎng)為一個(gè)青澀的少女?墒牵覅s因?yàn)閯e人的議論,開始拒絕這種身體上的變化。

  母親發(fā)現(xiàn)了我的變化。她給我買來(lái)純棉的小內(nèi)衣讓我穿。我嘴上答應(yīng)著,卻并不肯按照媽媽的旨意來(lái)。直到被媽媽教訓(xùn)了一通,我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校,在家里,我跟父母同樣無(wú)法正常交流溝通。

  在家里,我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣,父母讓我干什么我就干什么,甚至沒(méi)有自己的主見。其實(shí)我內(nèi)心叛逆,我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調(diào),可我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。為什么?因?yàn)榕掳ご虬 ?/p>

  我就是這樣一個(gè)人,臉上掛著微笑,內(nèi)心卻在流淚,什么事情自己一個(gè)人扛,沒(méi)有一個(gè)可以傾心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級(jí)暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意,因?yàn)槲掖蛐【团滤?墒歉改刚f(shuō)的話,我沒(méi)有反抗的權(quán)利。在那里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開朗,自信樂(lè)觀,多才多藝。才不過(guò)兩天時(shí)間,她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。

  這個(gè)姐姐發(fā)現(xiàn)我的沉默寡言,便總是找我說(shuō)話,哪怕我不理會(huì),她仍然嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候,我不敢下水,是她在鼓勵(lì)我;洗完澡,是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛(ài)看書,便借給我了一本書看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(zhǎng)故事。書中女主跟我很像,但我卻缺少她不顧一切的勇氣。

  夏令營(yíng)結(jié)束,或許我自己都沒(méi)想到,一個(gè)人,一本書,就能改變我。是啊,成長(zhǎng)從來(lái)都不是一個(gè)緩慢的過(guò)程,有時(shí)候,它只在一瞬間。我試著打開心扉,卸去偽裝,與人交談。剛開始同學(xué)們因?yàn)槲业淖兓螅沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),可沒(méi)過(guò)多久,我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。

  成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,也并非是一件美好的事情。成長(zhǎng),有溫暖也有悲痛,如羽化成蝶。相信吧,風(fēng)雨過(guò)后,天總會(huì)晴的。所有成長(zhǎng)中的煩惱也都會(huì)過(guò)去的。我會(huì)以最好的姿態(tài),來(lái)迎接成長(zhǎng);我會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)成一個(gè)更好的自己。

高一成長(zhǎng)作文 篇2

  日夜更替,斗轉(zhuǎn)星移。我們總是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

  星星將光輝灑向大地,月光給大地披上一層朦朧的紗;蛟S我們太過(guò)于在乎青春,也就忽略了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  六歲那年,春天的花開的正好,門前的楓葉依舊飄揚(yáng),天空蔚藍(lán)一片,工廠的煙窗也還未打開,我還是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。

  中秋節(jié)就去外婆家,春節(jié)就和小伙伴們一起放煙花。那時(shí)候,笑臉是常客,我們哭著哭著就笑了。

  十四歲這年,路邊的花兒已逝,門前楓葉不復(fù)存在,工廠排出的廢氣將天空染得烏灰。倒下的楓樹樹樁告訴我:未似飛花散似煙,煙散花落似流年。

  這一刻,我意識(shí)到我成長(zhǎng)了,因?yàn)榛锇閭兪柽h(yuǎn)了,童年的味道消散了,親情也似乎在濃茶里倒入了一杯冷水,淡了,淡了……于是,我們笑著笑著就哭了。

  成長(zhǎng)是否就是在馬不停蹄的追趕下遺失歲月的美好?

  我曾不顧一切的肯定著。可是,當(dāng)感冒發(fā)燒時(shí),總會(huì)有人遞上一杯熱水;當(dāng)肚子餓了時(shí),總會(huì)有人拿出一個(gè)面包;當(dāng)停下追趕青春的腳步回頭看看時(shí),親情也還是在原地一如既往的,溫暖,溫暖……

  友誼,一直存在,只是身邊的人在“更新?lián)Q代”;親情,也一直存在,只是我們?cè)谔颖,不是漸行漸遠(yuǎn),而是終有一天會(huì)驀然回首。

  成長(zhǎng)讓我一次次看到新的自己,成長(zhǎng)讓我一次次擺正對(duì)友誼的態(tài)度,成長(zhǎng)讓我明白親情不能等待,或許等著等著,等著等著……就消散在了朦朧的霧里。

  我不哀嘆時(shí)光帶走最初的玩伴,我不悔恨現(xiàn)實(shí)擊碎我的夢(mèng)想,我也不啼哭自己一變?cè)僮。因(yàn)槲摇浅砷L(zhǎng)中的少女。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,但是面對(duì)成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)相信或不相信都不算什么了。”

  是的,成長(zhǎng)中有淡淡的憂傷,也有淡淡的幸福。偶爾在小小的期待中和失敗的悲傷中度過(guò)昨天,然后帶著一種復(fù)雜的心情迎來(lái)嶄新的明天,歷經(jīng)無(wú)數(shù)的痛苦,飽嘗成功的喜悅,在重重的矛盾中使自己成長(zhǎng)。

  時(shí)光靜悄悄地流逝,世界上有些人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而感到生活的沉重,有些人因?yàn)殚e適而活得壓抑。

  或許,我們應(yīng)該給成長(zhǎng)留些空隙,回過(guò)頭看看,那些成長(zhǎng)中的人、成長(zhǎng)中的事……

  因?yàn)闀r(shí)光真的太無(wú)情,一不小心就不知會(huì)模糊誰(shuí)的容顏……

高一成長(zhǎng)作文 篇3

  剛上高中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

  終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。

  “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)高中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂(lè)觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊!

  我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無(wú)窮的力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。

  不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

  想著我名字中那個(gè)“璐”字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。

  是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。

高一成長(zhǎng)作文 篇4

  正如正午的月亮一般,看不見,卻知道您一直在!

  ——題記

  春,詩(shī)意而安靜的季節(jié),望著窗外稀落開放的花,思緒又回到許多年前,不自覺(jué)提筆寫起了您,淚水再次滿眶,順兩頰泄下來(lái)。

  記得小時(shí)候,您去家后山公園的樹林喂鳥,總會(huì)在簸箕的一端放上食物,把我抱進(jìn)另一端,那時(shí),我總不忘帶上一只風(fēng)車,沿路放聲大喊:“賣風(fēng)車咯、賣風(fēng)車咯……”您則笑著喊:“賣小孩咯、賣小孩咯……”我們的笑聲,總會(huì)溢滿整個(gè)樹林。

  膽小的我很討厭黑夜,那漆黑的一片,使我害怕,不敢獨(dú)自一人睡。這時(shí)您坐在我床前,一遍遍地講著聽過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事。您說(shuō):“黑夜一定會(huì)過(guò)去的,黑夜過(guò)后一定是陽(yáng)光明媚的明天!碧煺娴奈,并不懂那是什么意思,一味地放聲哭,您則擁我入懷,緊緊地像是怕失去些什么。

  日子一天一天地過(guò)去了,時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,而我也在漸漸地長(zhǎng)大,美好的日子,沒(méi)有因我的愛(ài)而稍作停留,有一天,那簸箕我怎么也坐不進(jìn)了,您也背不動(dòng)我了。終于有一天,您守在那座小山坡上,再也不回來(lái)了,當(dāng)我再一次走進(jìn)那樹林,鳥群還在,那喂鳥老人的背景早已蕩然無(wú)存,身旁的一株桃樹晃動(dòng)了一下,一片花瓣從高頭拂過(guò),斜斜地飄落在攤開的掌心,略略有枯萎,如一只靈盈的蝶,微微在手心顫動(dòng),心猛地一縮,升起一種異樣的痛。

  您長(zhǎng)眠于家鄉(xiāng)那座依山傍水的小山坡,已經(jīng)過(guò)去了十個(gè)春夏秋冬,如今我已是十六歲的大姑娘,在沒(méi)有您的十年里,我多次卷入是非的漩渦,困難的泥潭,您的那句“黑夜過(guò)后是陽(yáng)光明媚。”伴我走出那漩渦,逃離那泥潭。

  此刻我多想雙膝跪地,望著遠(yuǎn)方,放聲喊:“外公,我親愛(ài)的外公……”但我知道回答我的一定是無(wú)盡的安靜。我也知道這是我們的秘密,您一定聽見我在喚您,您只是選擇無(wú)聲的陪伴,而我看不見您,卻知道您一直在。

  親愛(ài)的外公,愿您在那片天空下,明天不會(huì)有雨,更不會(huì)有烈日——此刻考場(chǎng)寂靜,我凝視長(zhǎng)空,虔誠(chéng)地祝愿!

高一成長(zhǎng)作文 篇5

  恍惚間,已在這個(gè)光怪陸離的人世間存在了十五年,流去的種種,化為一只一只蝴蝶飛向了不知名的遠(yuǎn)方,可色彩依然目眩神迷,曾經(jīng)一度覺(jué)得永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)去的時(shí)光,竟然就這么輕巧的流失于指尖。

  記得當(dāng)初,懷抱著最美好的心愿踏入初中的校園,望著蔚藍(lán)的天空在心底暗暗的想:一定要好好念書,將來(lái)進(jìn)入好的高中!可初一也正成為了我初中三年最難熬的時(shí)間:每次月考數(shù)學(xué)都在及格線邊緣徘徊,英語(yǔ)也總是不及格。那段時(shí)間我非常焦灼,但又感到無(wú)奈。常常做題到很晚可數(shù)學(xué)還是不及格,每天晚上伴著月光一起讀英語(yǔ)可是記幾個(gè)單詞都需要很長(zhǎng)時(shí)間,每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學(xué)著,但仍比不過(guò)一些輕輕松松學(xué)的人。我覺(jué)得自己真的好笨,回憶那段時(shí)間最殘忍的事,不是每個(gè)中午撐著疲憊的身體在教室里做題,不是面對(duì)不懂的數(shù)學(xué)題煩躁失落,而是你耗費(fèi)多時(shí)仍然沒(méi)辦法理解,可別人不過(guò)幾分鐘就找到思路的自卑。

  我想回到那個(gè)滿是失落的時(shí)期,告訴那個(gè)還在努力奔跑的自己,這條路上我們都會(huì)遭遇陰霾,襲來(lái)冷雨,可同樣也會(huì)遇見繁花,聞到馨香,你的堅(jiān)持,終將美好!

  三年飛逝,以中考作為結(jié)束,在得知成績(jī)后我感到恐懼,真的,我怕。怕考試,怕結(jié)果,怕親人失望,怕同學(xué)離開,怕很多事情都來(lái)不及完成就被宣告結(jié)束,怕被這個(gè)世界否定、拋棄,怕自己等不到好的未來(lái)。我知道付出不一定能得到想要的回報(bào),但我還是無(wú)法接受,我埋怨自己的不優(yōu)秀,卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀,我覺(jué)得夢(mèng)想離我好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)。

  我想回到那個(gè)憂傷的午后,告訴那個(gè)蒙著被子哭泣的自己,這條路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順,路上雖然荊棘叢生,卻也鮮花遍地。三年中的一點(diǎn)一滴都將成為你人生路上的寶藏。

  如今的我,已端坐在了高中的課堂上,再回首過(guò)去的那些日子,我明白了所走的每一步都是自己的選擇,這條路上,或許荊棘叢生,或許烏云密布,可是我不會(huì)畏懼,更不會(huì)遺憾。

  我想對(duì)如今的自己說(shuō),不去管身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)狂風(fēng)冷雨,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

高一成長(zhǎng)作文 篇6

  “天涼了,多加點(diǎn)衣服,我們不在你身邊,可得學(xué)會(huì)照顧自己,還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著,可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了,她急忙問(wèn)我是不是感冒,我附和了一聲。她又說(shuō)了一大堆話,但我已聽不清楚,因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩,但我還是覺(jué)得溫暖。

  我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根,寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶,秋的落葉有意粘到淚上,它讓我透過(guò)黃色看到了,也看懂了:生活的路要自己走,生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己,而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者,真正得靠的還是自己。

  淚水,它讓我更好地理解了父母,也讓我懂得了人生。

  前些日子,學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。

  就拿男子1500米預(yù)決賽說(shuō)吧。比賽還沒(méi)開始,臺(tái)下就沸騰了起來(lái)。一聲聲加油,一聲聲吶喊,震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過(guò)我班臺(tái)前時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤,而我也把分貝調(diào)到了最大。可力氣始終都是有限的,運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈,他們使出渾身的力氣,準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人,繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈,而我心里急死了,但更多的是`擔(dān)心,因?yàn)?0圈對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多,直奔操場(chǎng)最北邊,那兒人少,我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí),我大喊:“加油啊,快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞,但他肯定聽得清。

  果然不負(fù)眾望,“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那,同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍,“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來(lái)。看到那激動(dòng)的場(chǎng)面,我哭了。是激動(dòng),是興奮,是來(lái)自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛(ài)的海洋,友誼的天堂,它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。

  眼淚,它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家,同學(xué)就是我的兄弟姐妹。

  學(xué)校組織我們看電影,影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了,以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。

  當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過(guò)牢的父親懷中時(shí),我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無(wú)償獻(xiàn)血時(shí),我又哭了。淚水已無(wú)數(shù)次模糊了我的眼睛,但我依然記得那感人的一幕幕。

  我來(lái)不及作半點(diǎn)思考,我只知道,自己已融入社會(huì)這個(gè)大家,我不單單只考慮自己了。

  眼淚,它讓我感受了世間的真愛(ài);眼淚,它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚,它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考,助我長(zhǎng)大。

  在我的生活道路中,每一串腳印都被眼淚映得更亮!

高一成長(zhǎng)作文 篇7

  “別怪他,他還!”

  生活中,我們很經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話,可是細(xì)想一下,類似這樣護(hù)犢子的話,也許是在保護(hù)那個(gè)犯錯(cuò)的人,其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,不就是在害他嘛。

  認(rèn)識(shí)的兩位小妹,以往我們一直以這樣的思想去照顧她們,事實(shí)上,她們犯過(guò)的錯(cuò)不算少,但出于人情,出于對(duì)年紀(jì)小,不諳世事的考量,所以大家一直想著盡可能的包容,更甚至是無(wú)視,即使有說(shuō)教,也是盡可能地用柔和的態(tài)度去對(duì)待,生怕傷了那幼小的心靈。

  但是結(jié)果卻是,她們總是一邊口頭應(yīng)允著知道了,連一句知道錯(cuò)了,會(huì)改正的話都沒(méi)有勇氣去面對(duì)地說(shuō)出來(lái)。于是,一再地出現(xiàn)重復(fù)的錯(cuò)誤,更是變本加厲,更可笑的是,她們漸漸地覺(jué)得犯了錯(cuò)也很正常,起初還會(huì)有的羞愧和膽怯都沒(méi)有了,換成了不過(guò)如此,就是這樣的一種態(tài)度。反而是如果我們說(shuō)教他們的話,自己反而成了一個(gè)可笑的人。

  一個(gè)如果沒(méi)有了敬畏心,那是沒(méi)辦法聽進(jìn)去你想教導(dǎo)他們的話的,就如同一個(gè)學(xué)生如果不喜歡不尊敬他的那個(gè)科目的老師,那么那一科他的成績(jī)往往是好不到哪兒去。

  人都是在生活中摸爬滾打成長(zhǎng)的,總有一天他們自己會(huì)明白的,如果不是真心想成長(zhǎng),那這是別人無(wú)法強(qiáng)迫的。

高一成長(zhǎng)作文 篇8

  每每回首,最美的大概便是成長(zhǎng)中的我們,旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威:也許沼澤遍布,也許山重水復(fù),也許步履蹣跚,成長(zhǎng)的路從來(lái)就不是平坦的。

  且行且成長(zhǎng)。

  去一家新開業(yè)的餐廳吃飯,門口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員,引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著臉,目光躲閃地不斷小聲說(shuō)著“歡迎光臨”的女孩?礃幼,應(yīng)該是剛來(lái)實(shí)習(xí)的吧。待我坐上后,她小心翼翼地拿來(lái)菜單,然后一筆一劃的寫下我們點(diǎn)的菜名。

  吃了一會(huì)后,餐廳里的寧?kù)o突然被“碰”的.一聲給打破了,我們都紛紛回頭張望著。原來(lái),剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),將火點(diǎn)得竄得很高,不小心讓餐桌上的桌布燒了起來(lái),她受到了驚嚇,又碰倒了一旁的開水瓶,弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來(lái),大聲喊道:“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣,一點(diǎn)小事都做不好,萬(wàn)一把人燒傷了怎么辦?去,去把你們經(jīng)理叫來(lái)!”女孩子漲紅了臉,不知所措,只是一個(gè)勁地道歉,眼下,著了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著,她立馬又用白皙的小手扯起來(lái),丟到地上,三兩腳給踩滅了。但,沒(méi)有人安慰,沒(méi)有人指導(dǎo),她眼圈漸漸變紅,額頭上冒出了一層細(xì)小的汗珠。直到經(jīng)理趕來(lái),向顧客保證費(fèi)用打半折才化解了矛盾。后來(lái),女孩被經(jīng)理狠狠地訓(xùn)斥了幾句,其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),她臉色蒼白,死死地咬著嘴唇,充滿了不安。

  我在隨后上廁所時(shí),看到一個(gè)女孩靠在墻角,一只手捂著另一只手,此時(shí)的她滿是傷心,低低地小聲哭泣。走近一看,原來(lái)是剛才那個(gè)服務(wù)員,也許,她剛剛畢業(yè)出來(lái)實(shí)習(xí),踏入這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛(ài)、老師的勉勵(lì);也許,她以前在家中從來(lái)沒(méi)有干過(guò)粗活苦活,在這里還要被上司罵,被同事嘲笑;剡^(guò)神來(lái)時(shí),她已經(jīng)擦干淚水,重新回到餐廳了。就是這樣,有時(shí)候我們迫不得已的去面對(duì)很多事情,不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉,因?yàn)檫有明天,因?yàn)榈厍蜻會(huì)照常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  我始終相信,隱忍與堅(jiān)強(qiáng),微笑與面對(duì),便可開始最絢麗的風(fēng)景,在成長(zhǎng)的道路上,背著行囊的我們,充滿著迷茫、焦躁、不安,我們能做的,只有一個(gè)勁地往前走,絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊,在以后的以后,你再回頭看看,是否發(fā)現(xiàn)那些昔日成長(zhǎng)的時(shí)光,是如此的美麗而可愛(ài)!現(xiàn)在的你一定是落落大方,嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧?加油,姑娘!

  在布滿荊棘的道路上,我們且行且成長(zhǎng)。

高一成長(zhǎng)作文 篇9

  只要心中有夢(mèng),到哪里都不會(huì)荒蕪。我始終堅(jiān)信人的這一生中,想要進(jìn)步,想要獲得成長(zhǎng),那就去追求。

  就像小時(shí)候說(shuō)的那些要當(dāng)科學(xué)家,要當(dāng)宇航員之類的夢(mèng)想,何嘗又不是一種追求呢?但我們的目標(biāo)要建立在眼前的生活中。現(xiàn)在談未來(lái),未免太長(zhǎng)遠(yuǎn)了些。我小時(shí)候也曾說(shuō)過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家,我想為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事,我的理科成績(jī)慘不忍睹,三門加起來(lái)才120分,F(xiàn)在想想,我還是得找到合適自己的目標(biāo),這樣的追求才是符合實(shí)際的。

  什么是成長(zhǎng),年齡大了就是成長(zhǎng)嗎?成長(zhǎng)是從前你不愿意去接受的人和事,現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長(zhǎng)是能坐在那里安靜的看一篇文,聽一首歌,會(huì)因?yàn)槟鞘赘韬湍瞧牟唤?jīng)意間觸動(dòng)了你的心弦,而感動(dòng)地流淚。而我想說(shuō),追求也是讓人成長(zhǎng)的一部分。

  在心中有夢(mèng)的促使下,我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒(méi)有自制力的人生,也不叫人生,現(xiàn)在十五六歲的年紀(jì),其實(shí)生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多,想感謝親人們的付出,想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切,更想去追求我的未來(lái)。

  現(xiàn)在我們正值青春年華,是人這一生中最美麗的時(shí)光,可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對(duì)于現(xiàn)在而言,我們面臨的是高考,這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生,我知道今年文科的二本分?jǐn)?shù)線都將近500分,我知道我現(xiàn)在的能力不足,但我會(huì)去追求,追求我心中的夢(mèng)想,盡管,盡管希望渺茫。

  放下你的浮躁,放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會(huì)放下,如果真的覺(jué)得應(yīng)該努力的話,不負(fù)青春,不負(fù)韶華,F(xiàn)在不去努力,誰(shuí)又會(huì)為你的未來(lái)而買單呢?你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實(shí)現(xiàn)呢?理想豐滿,現(xiàn)實(shí)骨感,可是哪個(gè)成功人士沒(méi)有過(guò)磕磕碰碰呢?愛(ài)迪生也是經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國(guó)首富沒(méi)有錯(cuò),可是他之前過(guò)的是什么生活誰(shuí)又能知道呢?我們不可以只看成功的表面!

  我們的人生路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),不要輕易地就放棄了自己的未來(lái),誰(shuí)也不能妄下定論。當(dāng)你明白這一切,就是成長(zhǎng)。

  只要心中有夢(mèng),到哪里都不會(huì)荒蕪,路還很長(zhǎng),天總會(huì)亮。假如你真的夠努力,那追求就是現(xiàn)實(shí),就是我們的未來(lái),我們的成長(zhǎng)。

  追求,何嘗不是一種成長(zhǎng)?