鑰匙高一作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的鑰匙高一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鑰匙高一作文1
兩條河,兩個人,兩把傳世千古的鑰匙。
一座經(jīng)久不衰的偉大工程
2000多年前,“水旱從人,不知饑饉”。“天府之國”成都,正是在它的保護下有條不紊地前進著,它就是——都江堰
都江堰
岷江懷、他,他引導(dǎo)著岷江。長長的手臂,伸展在無數(shù)片閃耀著麥浪的田野上。他撫、土地,土地承托著他。干旱的鎖,開了!
像一串長長的鑰匙,三大部分幻化成鎖柄,鎖把,鎖眼,環(huán)環(huán)相扣。綠綠的淺灘,劈波斬浪。水,怒吼著,咆哮著,拼命地撕扯,卻無法破開這方平靜的三角洲。內(nèi)外兩江,分別不回。內(nèi)江,河道來了個急轉(zhuǎn)彎,灌入“鎖柄”,進入千萬農(nóng)田,家家歡迎。
一直,成都平原的人們都未找到這鑰匙。但李冰父子找到了,他們拿著這把鑰匙,打開了岷江,打開了成都,打開了、內(nèi)心的大鎖,打開了通向安康生活的大門。
歷經(jīng)風(fēng)雨侵蝕,肆意損毀;歷經(jīng)地震,仍屹立不倒。李冰父子創(chuàng)新,進步,敢于開拓的精神凝聚成一把鑰匙——都江堰!
一種傳世千古的通法
中華民族的母親河,孕育著中華文化,養(yǎng)育著天下百姓。可發(fā)怒、時,卻給兩岸、帶來深深苦難,它就是——黃河。
堤壩在她身邊一圈一圈筑起,壘得高高的,像一面巨大的城墻。但她勢不可當(dāng),一次又一次地沖破牢籠,像在追求自由。漫天的滔滔黃水沖過,潔白的浪花一層一層升起,又輕盈地沒入。樹倒,苗伏,屋垮,人逃,百姓民不聊生。
明代中期,黃河好像突然變乖了,不再撕扯踢蹬,兩岸、也得以重修房屋,重墾田地,重整旗鼓,重新開始。大地上的笑顏也越來越多,揮舞的鋤頭像一把鑰匙,打開大地的堅鎖。
大地的這把鑰匙,農(nóng)民找到了。
黃河的這把鑰匙,被潘秀馴找到了。
推官出身,卻熟諳水利。黃河這扇緊閉的大門讓他觀察許久。用盡各種解鎖方法,不如找其鑰匙。又是無數(shù)個繁星璀璨的苦雨孤燈下,眉鎖、眼閉、頭臥、肩靠。靈光一動,腦中的門,打開了;黃河的門,打開了。收緊河道,以水攻沙,我怎么沒想到呢?于是乎,水利又一大方法,“束水沖沙法”,沿用至今,仍在發(fā)揮極大作處。找得恰到好處的一把鑰匙!
千古流傳,只傳其實。時間驗證了潘師傅的攻關(guān),鉆研,痛下工夫的過程,是值得的,黃河自此極少泛濫。
鑰匙,可非隨意尋之。實踐、善思、刻苦、勤奮,再加一些靈感,真正鑄成實在的鑰匙,用它打開那心頭的大鎖,打開那通向幸福的大門!
鑰匙高一作文2
夜暗叩開了她的小窗,透進一室清涼。在這沒有月亮的.夜晚,就點燃一支蠟燭,逆光獨坐,任那沉重的灰墻上投滿了她深鎖的心痕。
她的名字叫欣,生活在一個幸福的四口之家,她還有一個姐姐叫晨,晨很出色,和晨相比之下的欣則顯得遜色許多了。每每與母親發(fā)生爭執(zhí),母親總會說:你也學(xué)學(xué)你姐姐,看看人家,我就納悶?zāi)銈儍蓚怎么會相差那么遠(yuǎn)?你到底是不是我親生的~~~~欣則在一旁低著頭默默的拿衣角擦著淚,一邊緊緊地握住拳頭一言不發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間,姐姐如愿地考入了她心儀已久的好大學(xué),而欣則名落孫山。母親一旁在旁邊數(shù)落她,一邊抹淚:你真給我爭光,我還和人家說我們家兩個閨女都是大學(xué)生的材料,你叫我怎么還和別人說,人家問起你來我都不好意思~~~終于欣怒了,她再也忍不住了,她沖出了家門,身后遍只剩下媽媽的叫喊聲。
外面的一切都那么美好,天那么藍(lán),水那么清,而在欣的世界里這些都是黑白的,毫無一絲鮮活。她站在湖邊,俯身撿起一塊石子隨手向湖中擲去,水中立即蕩漾起一層層的漣漓,她蹲在湖邊幻想著自己就是那顆石子,一頭栽進湖里一了百了。
正在她沉思時,一個聲音闖進了她的思緒:“姑娘要鎖嗎?”欣緩緩抬起頭看了看,原來是個賣鎖的老人便順嘴問了一句:“每把鎖都有鑰匙嗎?他們是唯一的嗎?”老人回答道:“姑娘,每把鎖都有屬于他自己的一把鑰匙,但隨意一把鑰匙都打不開不屬于她的那把鎖……”說完老人走了,女孩想留住老人但老人早已走遠(yuǎn),望著老人的背影女孩又陷入了沉思,思緒想那水波一樣擴散,擴散,一直延伸到遠(yuǎn)方,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
………
多年后歌壇上又出現(xiàn)了一個新的小天后,在臺上的她光芒四射,她總是那么自信.她就是欣,當(dāng)年那個失意的欣.當(dāng)年老人的一番話使欣明白了自己的那把鑰匙需要自己去尋找,但只要有信心那么那把屬于自己的鑰匙總會找到.
每個人都是唯一的,都有一條屬于他自己的路,而開啟這條路的鑰匙就在你身邊,只要你有信心那么,總有一天你會找到這把鑰匙!
鑰匙高一作文3
陽光里照得滿是塵埃的真身,白色的窗簾輕描淡寫地虛化了屋內(nèi)的景象,時空好像一管溫暖的沙漏,在氧氣中一點點讓那些精致的細(xì)沙帶走它的溫度,而我和外公又回到這座老房子之前,來尋找。
這座老房子是我童年的回憶,而外公說,這是他青春的痕跡。我笑笑,外公卻怎么也找不到那把老房子的鑰匙,在尋找鑰匙的叮當(dāng)聲中,我走上前,輕輕推了那扇老木門,殊不知,它早已輕輕打開!巴夤。”我輕喚道,“門上次可能沒上鎖吧!薄班!蓖夤崎T而入,在屋內(nèi)似乎在搜尋著什么。
我走進屋內(nèi),溫暖的黃色光暈在空氣中泛開,童年的歡樂,酸甜仿佛一剎那間打開了回憶的大門,心中如電如夢如幻,遠(yuǎn)去的那些曾經(jīng),竟依舊鮮明如故。
“找到了!”耳邊傳來外公驚喜的聲音。“什么?”我轉(zhuǎn)過身,探長了腦袋,看見一捧軟面抄,很復(fù)古的軟面抄,殘留著仿佛上個世紀(jì)一般的古老氣息。
外公如獲至寶地將那些軟面抄拿在手中,一頁頁翻看,一邊喃喃道:“這些可都是我年輕時的寶貝呢!”那種喜歡仿佛孩子,帶著一種原生的純真丶熱烈。
我拿起一本翻看,封面是幾個娃子在海面上奔跑,身上掛著那種很舊式的游泳圈。我繼而驚訝地發(fā)現(xiàn)這些軟面抄上都有鉛印的小小寄語,這是那個時代所特有的么?不經(jīng)意間翻到末頁,是外公的字跡,很潦草,卻透著年少輕狂的意蘊,撫摸著這已干湄的墨跡,輕輕地默讀那首小詩:“愿風(fēng)裁取每一粒微塵/愿靈魂抵達記憶的盡頭/愿一切浩渺都?xì)w于渺小/愿每身孤獨都擁抱共鳴/愿衣襟帶花/愿歲月風(fēng)平!迸!原來這些字跡,這些小詩是獨屬于外公的青春,而我們不過是來尋找那一把打開青春大門的鑰匙。我突然感動于那個遠(yuǎn)去的年代,沒有每天爆炸不休的電子云,沒有震耳欲聾的瘋狂,只有他們坐在孤燈一盞的黑夜里,書寫著小詩丶信箋,它們沉睡在時間的河水里。
耳邊依舊是外公在輕輕地念著他曾經(jīng)擁有過的那些小詩,用一把鑰匙打開他記憶的大門,讓紛涌的青春潮水將他淹沒,沉醉其中。
我忽然想到三毛說過的話,人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認(rèn),青春是有那么一日要自然逝去的。
然而,成長也脫不出時光的力量,不是么?我想。
驀然驚覺,一把鑰匙已悄然藏于心間,我的青春大門已待我去悄然開啟。
【鑰匙高一作文】相關(guān)文章:
音樂鑰匙作文1000字左右高一01-10
開啟成功的鑰匙作文01-15
屬于我自己的鑰匙作文12-07
勇氣是成功的鑰匙作文11-24
成功的鑰匙作文8篇08-25
堅持,通往成功的鑰匙作文08-16
人生大門的鑰匙12-22
鑰匙的作文600字三篇01-05
未來的鑰匙-想象作文550字12-21
成功的鑰匙-成功作文1000字08-24