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高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文

時(shí)間:2023-04-24 14:04:50 高一作文 我要投稿
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高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編收集整理的高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文(通用20篇)

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇1

  廉潔是什么時(shí)候在這片土地上生長的呢?

  從它播種直至蓬勃,這中間的故事恐怕是數(shù)不盡了。但是提到“廉潔”二字,有些身影就隱約現(xiàn)了出來。

  那喊著“廉者民之表也,貪者民之賊也”的包拯,一生光明磊落,以鐵面無私著稱。

  印象最深的,是他在擔(dān)任知府時(shí),堅(jiān)決不多收上貢的端硯,堅(jiān)決不賄賂京官,甚至在他離任時(shí),連自己平時(shí)在公堂上用的端硯,也造冊上交了。就連老百姓偷偷送他的端硯,也被他丟入江心。

  他的廉潔坦蕩,單是那一句“天子犯法,與庶民同罪”便體現(xiàn)的淋漓盡致。

  廉潔的種子恐怕就是在那時(shí)悄悄冒出了新葉吧。

  古有包青天,今有周恩來總理,中國的一代偉人周總理,他去世之后,人們發(fā)現(xiàn)他的存折竟然只有一塊錢!

  一塊錢——這是一個(gè)什么樣的概念我們都很清楚。堂堂一個(gè)中國的領(lǐng)導(dǎo)人,卻擁有這樣廉潔的品質(zhì)。他的.所作所為不僅讓中國人所贊嘆,更讓外國人所震撼,聯(lián)合國更是為了紀(jì)念這樣一位廉潔的楷模,做出了從所未有的舉動(dòng)——為周恩來總理降半旗!

  也正是在那時(shí),廉潔漸漸由柔弱的新苗長成高大的樹木,一點(diǎn)一滴地滲透著生活。

  到了今天,“廉潔”的品質(zhì)更是我們每個(gè)公民應(yīng)該執(zhí)行的道德規(guī)范。

  不僅僅在國家,在名族,在社會(huì),就算在這廣袤土地上的每一個(gè)小角落,我們也都應(yīng)該做到誠實(shí)守信、敬廉崇潔。

  而作為一個(gè)學(xué)生,我們在學(xué)校更要對(duì)自己做到這樣的要求。大的事情也就不講了,但是節(jié)約用水、關(guān)愛同學(xué)、不對(duì)老師撒謊,這樣的事情我想我們每個(gè)人都是可以做到的。

  人并非生而擁有廉潔,但廉潔對(duì)于每一個(gè)人來說都是不可或缺的。

  我相信,只要我們每個(gè)人都能講誠信守廉潔,這廉潔的種子終有一天會(huì)成為參天大樹,為祖國為我們的未來支撐起一片廣闊的天地。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇2

  在“百度”上查找“廉潔”二字,解釋為:品行端正,為人正直廉潔,廉潔無私。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察,在我們的校園內(nèi)處處有廉潔。

  操場上,幾個(gè)同學(xué)在跑道嬉戲。圍墻外幾個(gè)流里流氣的小伙子朝他們喊道:“嘿!放學(xué)后帶你們?nèi)ヒ粋(gè)好玩的地方。”幾個(gè)同學(xué)停住步伐堅(jiān)決地對(duì)他們說:“對(duì)不起,我們沒空!”那幾個(gè)小伙子怒氣沖沖道:“你們敢!”同學(xué)們并不理會(huì)自顧說笑著回教室上課了。那蹦跳的身影,是那么端莊,正直。

  食堂里,同學(xué)們井然有序地排著隊(duì)拿飯。在我前面的'一位同學(xué)說:“阿姨,請給我少點(diǎn)飯,我吃不下這么多飯,多了就浪費(fèi)了,浪費(fèi)是一件可恥的事情!庇钟幸晃煌瑢W(xué)說:“阿姨,我不愛吃這個(gè)菜,說著他指著他旁邊的那個(gè)已經(jīng)直流口水的小同學(xué)說,把這菜給他吧,他喜歡這個(gè)菜!背酝炅孙,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走出食堂,在水龍頭那邊,盡管有許多的人在那里洗筷子或勺子,但是沒有一個(gè)人把水龍頭開了不關(guān)掉。那朵朵水花似那廉潔之花綻放校園

  樓道里,同學(xué)們在談?wù)撝?xí)題的演算過程,突然,一張100元大鈔靜靜地躺在地上,其中一個(gè)男生撿起來問道:“咦?誰的錢掉了?”其余同學(xué)也立馬四處張望大聲喊著:“誰的錢掉啦!誰的錢掉啦……”。這時(shí),一個(gè)同學(xué)匆匆趕來,氣喘吁吁的對(duì)那個(gè)男生說:“這是我的錢,我要去交餐費(fèi)的,太謝謝你們了!”大家擺擺手說道:“不用謝這是我應(yīng)該做的。”微風(fēng)習(xí)習(xí),拂過人們的臉頰,讓人感到心情舒適。

  廉潔是一幅畫,廉潔是一多花,廉潔是一陣風(fēng)……她出現(xiàn)在我們校園的每個(gè)角落。廉潔是一種美德,更是一種境界,只要我們?nèi)巳硕肌熬戳鐫崱,我們的校園講更加美好!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇3

  人與人之間的相互關(guān)系中最重要的莫過于真實(shí)、誠信和廉潔。

  ——題記

  “敬廉崇潔、誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“公平公正”的包拯,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的蘇武……今有“克己奉公”的董必武,“救死扶傷”的秦東園,“咬定青山不放松”的盧衍豪……

  廉潔,就是公正,不貪污,做人清白。對(duì)于青少年來說,就是要做一個(gè)正直的人,一個(gè)講誠信、講廉潔的人,而誠信則是做人的基礎(chǔ)。

  誠信,顧名思義,就是誠實(shí)而守信。誠信是一種美德,它是為人做事的基本原則,也是人們所擁有最寶貴的財(cái)富。誠實(shí)和守信有著密切的關(guān)系,誠實(shí)是守信的思想基礎(chǔ),守信是誠實(shí)的外在表現(xiàn)。只有講誠信,守信用,真誠地待人,才能得到他人的信任以及幫助。

  古時(shí)候,有一個(gè)叫趙二的.人,攢錢開了一家小酒館,取名叫“實(shí)惠酒家”。開始的時(shí)候,小酒館的東西確實(shí)很實(shí)惠,無論是過路的生意人還是老百姓都會(huì)過來喝一碗,歇一歇。客人總是爆滿。趙二很開心,但是他動(dòng)了心眼,大碗變成小碗,價(jià)錢和原來的一樣。并對(duì)客人們說這是新配方,可以治病?腿藗兿嘈潘谑侨嗽絹碓蕉,趙二又賺了很多錢,后來趙二又往酒里加水,接著客人漸漸少了。一天,一位老者路過,告訴了趙二一個(gè)方法,那就是誠信。趙二猛然醒悟,將酒館名字改為“只賺一文錢”,從此誠實(shí)經(jīng)營,生意又興隆起來,

  是的,人與人之間交往中要誠實(shí)守信,言行一致才能得到他人的尊敬,才能在自己的學(xué)習(xí),事業(yè)上取得成功。我們青少年是祖國的希望,祖國的未來,我們從小就應(yīng)該做一個(gè)誠信的人,不僅是對(duì)待考試還是人與人之間,在學(xué)校我們要講誠信,努力學(xué)習(xí),那么誠信之風(fēng)便會(huì)吹遍我們的校園。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇4

  我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了許許多多的美德,而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔,公正廉潔,公平的對(duì)待每一件事,不貪贓,不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化,這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)身邊的每一件小事。

  廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園,正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。

  廉潔文化的重要性在于:如果校園不充滿廉潔文化的芳芬,那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公道、X污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長,學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”“言必行,行必果”等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。

  有的家長為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。這些事例都發(fā)生在我們的身邊,這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長環(huán)境,是被我們所不容的。

  我們是祖國的希望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學(xué)習(xí)了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的'未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  廉潔思想是國家下一代建設(shè)者的立身之本,中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年,是成長中的新一代,擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。廉潔文化進(jìn)校園,是時(shí)代的呼喚,是歷史的重任。廉潔教育納入學(xué)校德育體系,和思想道德教育,將我們這一帶青少年帶入時(shí)代的高峰。

  讓廉潔文化充滿校園,讓我們這些正在成長的下一代學(xué)會(huì)廉潔文化,讓我們共同創(chuàng)造祖國更美好的明天!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇5

  勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,諸葛亮說“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。意思是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  古今中外有多少這樣的例子,數(shù)也數(shù)不完,多如天上的繁星,比如我們敬愛的周恩來副主席,他的一件襯衫穿了十幾年,都不曾想過把他丟棄,他總是說:“這件襯衣還是可以穿的,為什么要把它丟掉,這不是浪費(fèi)嗎?”其實(shí),他的襯衣已經(jīng)補(bǔ)得面目全非了,襯衣的顏色也竄色,顏色十分不協(xié)調(diào),但周副主席仍在穿它?梢娢覀兊闹芨敝飨趦已經(jīng)到什么地步。身份高貴但仍勤儉,這是一個(gè)非常典型的例子。再說一個(gè)普通的例子,某小學(xué)一位教師也很勤儉,他在黑板上寫粉筆字的`時(shí)候,往往把粉筆頭寫得小的不能再小的時(shí)候,他仍然不肯扔掉,這讓學(xué)生們疑惑不解,一天,一個(gè)學(xué)生去問他:“老師,你為什么吧粉筆寫得這么小還不肯扔掉呢?”老師對(duì)他說:“勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,我用‘勤儉’這個(gè)詞代表我的一生!边@個(gè)學(xué)生聽后,對(duì)這個(gè)老師由衷的佩服起來。立志要和這個(gè)老師一樣做一個(gè)勤儉的人。

  以前我也不太懂得勤儉是什么意思,小時(shí)候吃飯時(shí)經(jīng)常把米粒掉在桌子上,一頓飯下來,總有好多的米粒在桌上,碗里有時(shí)還剩一些,爸爸總是對(duì)我說:“這是浪費(fèi),記得下次不要這樣浪費(fèi)糧食,要珍惜!蔽耶(dāng)時(shí)還不以為然地認(rèn)為,不就是幾粒米粒嗎,至于這樣說我嗎?現(xiàn)在我知道了。

  上面幾個(gè)事例都是說明勤儉的,不論是偉人還是普通人,都應(yīng)有顆勤儉的心,F(xiàn)在,就從現(xiàn)在開始,從我開始養(yǎng)成勤儉的美德吧!不要鋪張浪費(fèi),不要讓人類的眼淚成為地球的最后一滴水。從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該有勤儉的行動(dòng),從身邊的小事做起。吃飯不倒剩飯剩菜,珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。就從現(xiàn)在開始,白紙的兩面都可以用,不要只用一面,洗手后隨手把水龍頭關(guān)好……

  同學(xué)們,我們一定要記住:勤儉是美德,浪費(fèi)很可恥。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇6

  此時(shí),一股旋風(fēng)正刮至棗陽第四中學(xué)的校園。

  據(jù)氣象臺(tái)報(bào)告,此次旋風(fēng)的名稱為“廉潔”,影響范圍為棗陽第四中學(xué)校園,主要表現(xiàn)為“勤儉節(jié)約”下面跟著我們的鏡頭一起去看看吧。

  受“廉潔”旋風(fēng)的影響,同學(xué)們紛紛響應(yīng),校園內(nèi)涌現(xiàn)出一番勤儉節(jié)約的新浪潮。看,那邊的同學(xué)們正在收集校園內(nèi)廢棄的塑料瓶呢!現(xiàn)在讓我們對(duì)同學(xué)做下采訪:“同學(xué),你們?yōu)槭裁匆占@些塑料瓶呢?”“我們收集的這些塑料瓶,等會(huì)兒會(huì)送去回收站,這樣不僅節(jié)約了資源,也對(duì)環(huán)境保護(hù)起著一定的作用!昂,謝謝!笔堑模Wo(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們賴以生存的家園,是每一個(gè)社會(huì)公民所應(yīng)履行的職責(zé)。再看那邊,水龍頭前都標(biāo)上了“請節(jié)約用水”的標(biāo)語,同學(xué)們看后都自覺地?cái)Q緊了水龍頭,并且還反復(fù)查看,生怕還會(huì)有水漏出似的.。

  “廉潔”風(fēng)吹遍了整個(gè)校園。在每個(gè)教室,我們都可以看到“廉潔”的足跡。她潛移默化地改變著學(xué)生,使他們明白了勤儉節(jié)約的重要性,從自身做起,從身邊做起,不再與別人攀比,不再一味追求時(shí)尚,更貼近生活。從這些小事做起,不僅校園煥然一新,世界也會(huì)變得更加美麗。

  受到旋風(fēng)影響的還有學(xué)校餐廳,我們可以看到學(xué)生正在用餐,原本嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象得到了明顯的改善?吹轿覀兊溺R頭,食堂工作人員有話要說:“這次可是要多虧‘廉潔’風(fēng)啊,因?yàn)樗,學(xué)生們都好象成熟了,懂事了,他們明白了糧食的可貴,原本我看到同學(xué)們剩下的飯菜,總會(huì)感到很惋惜,而現(xiàn)在同學(xué)們都盡可能地吃完了,我很開心。”從這位食堂工作者質(zhì)樸的言語中,我們可以感受到他的欣慰,可以感受到學(xué)生的成長,他們從揮霍食物到珍惜糧食,意識(shí)到糧食都是由農(nóng)民伯伯辛辛苦苦耕種得來,每一顆都凝聚著許多的汗水,明白了糧食的來之不易,這多值得令人開心啊。

  “廉潔”風(fēng)的校園之行,讓我們看到了一個(gè)勤儉節(jié)約、積極向上的校園,一個(gè)真正意義上的和諧校園!

  這是本臺(tái)記者為您發(fā)回的現(xiàn)場報(bào)告。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇7

  廉潔自古以來都被人們成為一種美德,體現(xiàn)著一個(gè)人的崇高品質(zhì)。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘,意思就是做一個(gè)不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人。其實(shí)我們可以用兩個(gè)字來形容這樣的人,那就是“廉潔”。

  廉潔是做人的.美德。古往今來,哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。

  人只有廉潔,才能更好得為人民服務(wù)。于謙兩袖清風(fēng),包拯剛正不阿,公儀休拒收禮物,陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事,都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔,才會(huì)擁有一顆公正的心靈。

  有人會(huì)說:“廉潔”應(yīng)該是大人的事,好像跟我們小孩子的沒什么關(guān)系。這樣的想法錯(cuò)了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,如果不對(duì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒,很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些不負(fù)責(zé)任的行為,從而埋下隱患。而廉潔這兩個(gè)字,也是我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的。我們不但要記住,更要用實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)來執(zhí)行它。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校正在舉行“廉潔文化進(jìn)校園”等一系列活動(dòng),來向我們每一個(gè)人宣傳“廉潔”,倡導(dǎo)“廉潔”。使我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我們不僅要自己學(xué)習(xí)廉潔,更要向我們的家人,朋友宣揚(yáng)廉潔文化。讓廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承,發(fā)揚(yáng)光大。

  廉潔不是口號(hào),是要用行動(dòng)做出來的,廉潔不是標(biāo)語,更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇8

  看了這個(gè)題目,大家會(huì)想“廉潔”是什么呀?其實(shí)廉潔也就代表著我們身邊每一個(gè)做好事的人!靶@里的廉潔”我想就是發(fā)生在校園里的好人好事吧?瓤龋旅婊貧w正題,我給大家說一件“廉潔”的小故事。

  一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我和往常一樣,背著書包來上學(xué),上完上午的課,準(zhǔn)備上下午的副課,下午的課是勞技、美術(shù)……我可以放松放松。

  下課時(shí)間我拿出下節(jié)課要用的'東西,咦?剪刀放在哪里了?可是我翻遍了書包也沒發(fā)現(xiàn)剪刀,我突然想到昨晚我在做紙燈籠,用完了剪刀好像就放桌上了,結(jié)果……正當(dāng)我不知該怎么辦才好時(shí),突然想到姐姐今天也帶了剪刀,我就狂跑到姐姐那班,叫姐姐出來!敖憬,你有沒有剪刀?借給我好不好?我們要上勞技課啦!苯憬忝媛峨y色,我就納悶了,不就借把剪刀嘛,還要做什么思考斗爭。過了會(huì)兒,她點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“你拿去吧,放學(xué)回家再還給我也可以。”

  我一把拿過剪刀,馬上跑回教室,順順利利地上了勞技課。放學(xué)回家后,我把剪刀還給了姐姐。

  后來,我才知道,當(dāng)時(shí)姐姐也要上勞技課,但是她把剪刀給了我。

  大家看完了,覺得很平常吧,不就借把剪刀嘛,算什么好人好事,但仔細(xì)想想,如果當(dāng)時(shí)我借不到剪刀,我會(huì)怎么樣。姐姐把剪刀借給了我,她自己怎么辦?也許不如舍生忘死那么令人感動(dòng),不如為國戰(zhàn)死沙場那么壯烈,這只是一個(gè)發(fā)生在我們身邊,我們力所能及的小事。但是,連小事都做不到的人,怎能為國捐軀、舍己救人呢?大家也做一個(gè)“廉潔”的人哦!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇9

  同學(xué)們,首先我們來做道題吧:一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰呢?不用說,大家肯定都會(huì)選后者吧。

  同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢?是的,我們現(xiàn)在不太懂,但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開始做了,從小就受到教育。廉政,從小做起,從我做起!

  其實(shí)在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如:某某值日生不想值日了,就找來值日組長,塞給他一點(diǎn)兒利益,組長就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。

  劉備曾說過:勿以惡小而之,勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問題呢?

  一要廉潔奉公,為人正直,絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢?在接受利益的同時(shí),有是否想過事情的嚴(yán)重性呢?像之前說的值日生與值日組長的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說,還會(huì)讓班級(jí)扣分,給班級(jí)抹黑,損害集體利益。

  二要勤政為民,熱愛成員,幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛成員和幫助其他人的話,那人們也不會(huì)關(guān)心他的'。他的生活將會(huì)冷淡下去,不會(huì)有人注意他,也不會(huì)有人關(guān)心他。反之,人們也會(huì)關(guān)心他,尊敬和幫助他,他的生活將會(huì)充實(shí)起來,就會(huì)充滿陽光。

  “廉”與“政”是對(duì)搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,積極響應(yīng)號(hào)召,做個(gè)正直的人,做個(gè)有用的人才。打開門窗,讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧,讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇10

  有一個(gè)詞,它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的生活,它就是“廉潔”。如今,廉潔已不再是生詞。也許有同學(xué)會(huì)覺得它是一種社會(huì)風(fēng)氣,與我們初中生沒什么關(guān)系,其實(shí)不然,讓我細(xì)細(xì)說來。

  校園是我們播下種子的凈土,是同學(xué)們求知的樂園,它美麗而圣潔。是它培育了一代又一代的祖國棟梁。然而我們的一些同學(xué)卻在私底下“爭強(qiáng)好勝”,比吃穿,比名牌。隨著時(shí)間的推移,這些同學(xué)慢慢地忘卻了學(xué)習(xí),磨損了吃苦耐勞的意志,三年下來的話,除了幾套華麗的外衣,腹內(nèi)空空?吹竭@些同學(xué)懊喪的.樣子,我又何嘗不替他們惋惜呢?俗話說:“愛美之心,人人皆有之。”但是我覺得“自然”美,才是真正的美。其實(shí),無論是名牌服飾,還是一部精美的手機(jī),那只是一種暫時(shí)的榮耀而已。

  再看看校外,我們會(huì)不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚、披頭散發(fā)的人,擺著不同的姿勢,吐著一個(gè)人煙圈。你不可不必為之羨慕,那可不是“酷”的象征,而是在慢性自殺,他們忘了自己要干什么?更不用說勤儉與敬業(yè)了。社會(huì)是紛繁的,我們不能去責(zé)怪社會(huì),但校園是神圣典雅的,我們有責(zé)任去呵護(hù)它、保護(hù)它。其實(shí)維護(hù)校園廉潔之風(fēng),我們也可以從一些小事做起。比如勤儉節(jié)約、拾金不昧、樂于助人……我們學(xué)校里就有許多這樣的同學(xué),撿到的東西都會(huì)上交給老師,F(xiàn)在學(xué)校的剩飯剩菜也少了,同學(xué)們都是勤儉節(jié)約、拾金不昧的好學(xué)生。他們難道不是廉潔的典范嗎?

  接下來的日子里,讓我們大家一起從點(diǎn)滴開始努力,手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園、廉潔的社會(huì),讓廉潔之花在我身邊絢麗地綻放吧!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇11

  廉潔,自古以來就是一種可貴的品質(zhì)。人們把廉潔視為一種美德,把敗壞看作社會(huì)的一顆毒瘤。廉潔,關(guān)系著國家的前途和命運(yùn)。因此,每個(gè)朝代的領(lǐng)袖人都提倡廉潔的作風(fēng)。廉潔,既是一個(gè)好官的標(biāo)志,也是我們小學(xué)生前進(jìn)的目標(biāo),我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有廉潔的好品質(zhì)。

  我曾經(jīng)讀過一篇短文,題目叫《公儀休拒收禮物》。文中,一位宰相,一人之下、萬人之上。一條小小的魚作為禮物送給他,他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因?yàn)樗钪粭l小小的魚身上,蘊(yùn)藏著多少陰險(xiǎn)的計(jì)劃,甚至是一個(gè)天大的陰謀。他正是知道這點(diǎn),才不會(huì)收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己,更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動(dòng)了我,想想,如果世界上多一些像他這樣的好官、好人,那社會(huì)一定會(huì)更美,人們生活得更開心、快樂,他永遠(yuǎn)是我們的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。在這全新的二十一世紀(jì),我們小學(xué)生怎樣才能算是廉潔,怎樣才能讓廉潔走進(jìn)學(xué)校?我想應(yīng)該是同學(xué)之間不比吃穿,遵守校規(guī),不違反紀(jì)律,在校內(nèi)、校外都要不亂扔果皮紙屑,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。使我們生活的環(huán)境變得更美,讓樹更綠,花更紅。在學(xué)校,老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成;在家里,自己能做的事情自己做……生活中,這些十分瑣碎的.小事,都可以看出一個(gè)人是否有好的品性,是否廉潔。

  少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。二十一世紀(jì)的我們,肩負(fù)著祖國的未來,我們一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)廉潔的好學(xué)生,不辜負(fù)祖國對(duì)我們的期望。

  讓我們行動(dòng)起來,用廉潔的春風(fēng),喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)廉潔的美好校園。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇12

  我驕傲,我的身后有一個(gè)五千年歷史的國家。但讓我更驕傲的是,不論科技如何發(fā)展,時(shí)光怎樣流逝,都不會(huì)被磨滅的中華傳統(tǒng)美德。

  感謝那件事,讓我真正意識(shí)到美德的重要。

  那天放學(xué)后,我獨(dú)自一人趕到學(xué)校邊的小賣部,買了一套數(shù)學(xué)用具。但當(dāng)我來到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí),也許是收銀員沒有注意,原本標(biāo)價(jià)為五元的商品,被掃成了兩元。出出文具店大門,我才意識(shí)到這個(gè)問題,但當(dāng)時(shí)的我,內(nèi)心一陣竊喜。三塊錢,居然少付了三塊錢,我真是太幸運(yùn)了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。

  我原本以為媽媽也會(huì)為此高興,然而沒想到,媽媽不但沒有高興,反而板起了面孔:“作為一個(gè)中國人,就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記著中華傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的一兩塊錢是小事,但以后步入社會(huì)就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個(gè)公正廉潔的人,但卻要嚴(yán)格督促自己,使自己成為廉潔的人!蔽衣犃诉@一番話,心里不禁百感交集,既羞愧又內(nèi)疚。

  我又想到語文課本上剛學(xué)過的大詩人于謙。他為官清正,每一首詩都表達(dá)著自己憂國憂民的'偉大心境。他清廉的品質(zhì),使他成為百姓心中的“父母官”。想到這里,我心中深深的自責(zé),對(duì)于謙由衷的敬佩。

  后來我把少付的三塊錢還給了文具店的老板,老板夸我誠實(shí),但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅(jiān)信,我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)于律己。不要讓自己占的那一點(diǎn)點(diǎn)小便宜,影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官,也包括世人。“貪”在告誡人們,中華傳統(tǒng)美德不是嘴上說的好就有用,而要看實(shí)際行動(dòng)。

  我以后也會(huì)時(shí)刻鞭策自己——誠實(shí)守信、清正廉潔。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇13

  古人云:“吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;廉則吏不敢慢,公則民不敢欺。公生明,廉生威!比欢怨乓詠,為官者最難做到“清廉”二字?晌覀儼嗟臄(shù)學(xué)科代表卻做到了這一點(diǎn)。

  我班有兩名數(shù)學(xué)科代表,一名是譙雙,一名桂婕。有一次,晚輔時(shí),胡晨曦不知道拿了誰的口算練習(xí)題來做。做后我們就對(duì)了一下答案,后來那本口算練習(xí)題莫名其妙地失蹤了。第二天,胡晨曦找到自己的口算練習(xí)題,卻發(fā)現(xiàn)那兒上面空白一片,作業(yè)不知道飛哪兒去了。她心中萬分焦急,四處尋找,可都沒有發(fā)現(xiàn)她昨天做的作業(yè)的蹤跡。

  不一會(huì)兒科代表快要過來收作業(yè)了,我們都勸她重新做一遍就是了?伤齾s固執(zhí)得很,她就又開始四處搜羅,我們這些人的.書包都被她翻了一個(gè)底朝天,眼看科代表桂婕就要來收作業(yè)了她才算了,自己又趕快回去做,可是已經(jīng)晚了,桂婕已經(jīng)來到了他們那組的作業(yè)面前。桂婕看了一下,問:“誰沒交。”胡晨曦毫不猶豫地回答:“我!”“你昨天不是做了的嗎?今天怎么又做?”“我自己的沒做,做成別人的了。”胡晨曦一邊做作業(yè)一邊道出了實(shí)情。桂婕聽了她說的話就斬釘截鐵的走開了,邊走邊說:“哦,等一會(huì)兒到老師辦公室去一趟。”我們聽了桂婕的話驚呆了。本以為桂婕念在朋友的份上放她一馬,可事情竟然變成了這樣。胡晨曦一聽,馬上走過去跟桂婕說了原由,希望放自己一馬,可桂婕無動(dòng)于衷,還是在悠閑地收作業(yè),走的時(shí)候還不忘提醒剛才自己一直拿來剛空氣的胡晨曦一句:“記得下課去老師辦公室!焙筷匾娹k事不成只好回到了座位上。發(fā)憤圖強(qiáng)·····

  我說,廉潔是一種官德,一種精神。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇14

  廉潔像小溪,清澈見底;廉潔像樂章,悅耳動(dòng)聽;廉潔像白云,潔白純凈;廉潔像樹葉,蒼翠欲滴……

  廉潔是什么?就是不貪污、公正、清廉。

  在古代,也有許多這樣的人,白居易就是其中一位。

  在唐朝貞元年間,著名詩人白居易考中進(jìn)士后,被派往陜西周至當(dāng)縣令。他剛上任,城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司,趙鄉(xiāng)紳差人買了一條大鯉魚,在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財(cái)主則命長工從田里挑了個(gè)大西瓜,掏出瓜瓤,也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”后,白居易吩咐手下貼出告示,明天公開審案。

  第2天,縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問道:“你們哪個(gè)先講?”趙鄉(xiāng)紳搶著說:“大人,我的理(鯉)長,我先講!崩钬(cái)主也不甘示弱說:“我的理(瓜)大,該我先講!卑拙右壮料履樥f:“什么理長理大?成何體統(tǒng)!”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮,連忙說:“大人息怒,小人是個(gè)愚(魚)民!”白居易微微一笑說:“本官耳聰目明,用不著你們旁敲側(cè)擊,更不喜歡有人暗通關(guān)節(jié)。來人,把賄賂之物取來示眾!

  衙役取來鯉魚和西瓜,當(dāng)眾抖出銀子,聽審者一片嘩然。白居易厲聲喝道:“大膽刁民,膽敢公然賄賂本官,按大唐律法各打40大板!”眾百姓無不拍手稱快。至于這些行賄的`銀子,白居易就用來救濟(jì)貧苦百姓了。

  白居易真是個(gè)清正廉潔的人吶!他不僅做到了廉潔,還樂于助人,幫助那些需要幫助的人。

  有些同學(xué)說:“廉潔是大人們的事,我們還小,根本不用去管!”不!我們中小學(xué)生也要做到清正廉潔。誠實(shí)守信就是其中一部分,在實(shí)際生活中,我們不應(yīng)該撒謊,要言而有信,答應(yīng)別人的事一定要做到;還要樂于助人,幫助有困難的人;關(guān)心他人,關(guān)心身邊一些殘疾的人,一些老年人。這些事我們都要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,這樣才能做到廉潔。

  我們要讓廉潔之風(fēng)永傳下去,相信自己,只要持之以恒的堅(jiān)持下去,你就一定能成為一個(gè)廉潔的人!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇15

  什么是廉潔?不損害公家的利益為個(gè)人謀利,就是廉潔。

  日常生活中,我?guī)缀趺刻於伎梢詮膱?bào)紙上看到這樣的報(bào)道:金華一位法院院長,因受賄“好處費(fèi)”22800元,購物卡31000元及3000美元被起訴;浙江巨化集團(tuán)一下屬公司老總,剛上任沒幾天就撈到了30萬元,因而被起訴……每當(dāng)看到這類報(bào)道,我就很痛恨,因?yàn)樗麄冇袡?quán)有錢,就做這類壞事。要知道,在有些窮地方,還有許多小孩子沒書讀呢,這些錢要是能資助她們多好。

  貪污是一種損公肥私行為,正直的人們都痛恨它的存在。而廉潔卻恰恰相反,它好像是社會(huì)環(huán)境的清潔劑,讓人們生活在美好與和諧中。

  我身邊,就發(fā)生著這樣的`事情。事情雖然小,但這足以讓我明白廉潔是一種美好的品行。

  我的爸爸在醫(yī)院工作。記得有一次,晚飯后,爸爸接到一個(gè)意外電話,大概意思是說:有一位肝癌患者,從外地趕來爸爸所在單位——浙江省第一醫(yī)院救治,這位病者已經(jīng)癥狀很重,精神軟弱,還有肝臟疼痛,他需要及時(shí)治療?墒,因?yàn)獒t(yī)院床位緊張,一時(shí)無法收住進(jìn)行治療。無奈之下,他的家屬托朋友找到爸爸,請求幫助。爸爸通過電話了解這個(gè)病者情況后,便答應(yīng)給予幫助。在通過多方聯(lián)系后,爸爸先幫助這位病者進(jìn)了急癥室觀察,第二天,將他安排進(jìn)了相關(guān)病房進(jìn)行系統(tǒng)治療。經(jīng)過一段時(shí)間精心治療后,病者病情好轉(zhuǎn)出院。

  事情過后,病人家屬為感謝爸爸的幫助,特意買了禮物送爸爸,爸爸見了,婉言謝絕,說:“你們的心意我領(lǐng)了,但東西還是拿回吧,病者的身體還很虛弱,可以給他補(bǔ)一補(bǔ)!痹诎职值膱(jiān)持下,他們只好收回禮物,與爸爸在友好中握手道別。

  因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,爸爸經(jīng)常會(huì)遇到這類事情,但爸爸從來不圖回報(bào)。從爸爸的行為中,我看到了廉潔的價(jià)值。我身在其中,也品味到廉潔是我們小學(xué)生從小需要養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇16

  清正廉潔,是指人們的品行正派,清正無私,克己奉公,不奢侈浪費(fèi),也不以x謀私、不貪贓枉法,這是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)之一。廉潔,向來就被人們稱為“古之楷模,今之模范”。

  縱觀中華上下五千年來的曲折進(jìn)程,多少徜徉亙古,卷卷浩史中,總有股股貪婪之濁流讓我們歷歷在目;渺渺青史里,也總有陣陣廉潔之清風(fēng)讓我們刻骨銘心。中國,一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)道德之國,無論是孔子還是孟子,無論是屈原還是范仲淹,廉潔之風(fēng),修身之氣,貫穿始終。當(dāng)今世界,物欲橫流,廉潔修身,有時(shí)已被金錢,名聲,利欲拋之于腦后。然而,國無廉潔修身之風(fēng)氣,衰敗傾頹之勢,必將指日可待!因此,反腐倡廉,靜心修身,勢在必行!學(xué)生在大學(xué)之時(shí),文化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基本完備,思想尚未受到歪風(fēng)邪氣的侵襲,猶如初生之犢,若能于此最佳良機(jī)修身養(yǎng)性,步入社會(huì)后才能婉如出淤泥而不染之蓮,身正心明!民族英雄、豪杰義士、清黨廉政,突出重圍,踏破紅塵,終于跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中,他們以輝煌作別;在歷史的長卷上,他們以英名流芳百世;在生命的`草稿上,他們撥墨如水,揮筆灑“清”,頗具神感……

  讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧!劉寵曾是一個(gè)小小的太守但處事公正,一心為百姓服務(wù),所以被升了官。離任時(shí)不少百姓送他很多財(cái)物但他堅(jiān)決不收,最后在大家強(qiáng)烈要求下采拿了一枚小小的銅板!所以被稱為“一錢太守”;楊振在做官時(shí),一個(gè)人在夜晚送給他很多黃金,他同樣不要,雖然那人說不會(huì)有人知道,但他反駁“天知、地知、你知、我知”讓那人愧怍不已,這就是有名的“楊振拒金”的故事。

  從這個(gè)故事中可以看出廉潔一向是我國的傳統(tǒng)美德,而一個(gè)人也只有在誠信的基礎(chǔ)上才可以廉潔。因此誠信也是必須的,我們應(yīng)該不違背良心做事,真心去對(duì)每一個(gè)人,每一件事。

  大家一起行動(dòng)起來,讓廉潔走進(jìn)校園,誠信伴我行!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇17

  “廉潔”——不損公肥私,不貪污,廉潔奉公。我的理解是:“廉”不貪圖本不該得的東西,要節(jié)約不浪費(fèi)!皾崱弊鋈艘饷骼诼,誠實(shí)守信。

  通過“廉潔”二字,我發(fā)現(xiàn)自己生活中也有一些不廉潔的行為。比如我吃飯時(shí)總是無法做到“光盤”,總喜歡剩下那么一點(diǎn)。爸爸媽媽從小告訴我“粒粒皆辛苦”,我只知農(nóng)民伯伯們辛苦,卻不知道浪費(fèi)可恥!這就是一個(gè)典型的不廉潔的壞習(xí)慣,以后我一定要加以改正。

  我還有一個(gè)壞習(xí)慣,喜歡隨口就來,做不到言必行,行必果。每次到商店必會(huì)嚷嚷著要買玩具,每次都說是最后一次,但是后面又不知道纏著爸媽買了多少回;說好了看電視只看20分鐘,但是回回都超過規(guī)定時(shí)間;說好了吃飯只需半個(gè)小時(shí),我卻吃了整整一堂課的時(shí)間……

  但這些都是以前的事了,現(xiàn)在的我有了新的'改變。

  昨天晚上,媽媽帶我去逛超市,我一進(jìn)門便條件反射似的拖著她直奔二樓玩具柜臺(tái)。媽媽用余光瞟了我一眼,我心領(lǐng)神會(huì),只好耐著性子陪她在一樓左瞧瞧、右看看,可我的心早就已經(jīng)飛到二樓玩具小汽車那了。

  媽媽看到我無精打采的樣子,伸出手輕輕撫摸了一下我的頭,安慰道:“你如果能做到說話算話,那你就到樓上去逛一逛吧,我在一樓買水果的地方等你!蔽乙宦犨@話,腳像安裝了火箭一般,一下就沖到了樓上。

  在二樓,我看到了心心念念的風(fēng)火輪小汽車,很想占為己有。買還是不買?這兩個(gè)念頭一直在我腦海里打仗,最后“不買”這個(gè)詞勝出了,因?yàn)槲蚁肫鹆藙偛抛约簩?duì)媽媽所作出的承諾。我只好將心愛的小汽車認(rèn)真地看了又看,最后原封不動(dòng)地放回了原處。

  我空著手回到了一樓媽媽身邊,她笑瞇瞇地?fù)е艺f:“恭喜你,這回考驗(yàn)成功!”

  是的,廉潔要從小做起,因?yàn)椴涣疂嵉男袨橥驮诓唤?jīng)意之間。如果我們遇到了就要克服改正,只有這樣我們才會(huì)成為一個(gè)真正廉潔公正之人。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇18

  廉潔這個(gè)詞,處處都有,但是人人做到廉潔了嗎?廉潔有時(shí)候是個(gè)小事,可是我們做到了嗎?所以我要說:“廉潔從我做起”。每一個(gè)校園里都有廉潔的人,也有廉潔的事情,我們要學(xué)習(xí)廉潔的人,做一些廉潔的事。

  記得一個(gè)炎熱的夏天,已經(jīng)是暑假了,同學(xué)們在外面自由的玩著,李川等人也不例外,他們在一片土房子中跑來跑去,玩耍。后來,他們撿到了一百元,二話不說就跑到班主任的家,把一百元交給老師,老師當(dāng)場就夸獎(jiǎng)了他們,因?yàn)樗麄兪敖鸩幻,是廉潔的人。我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的廉潔,做一個(gè)廉潔的人。

  昨天我班同學(xué)李新芳撿到一條紅領(lǐng)巾,這條紅領(lǐng)巾可能是那一個(gè)小班的娃娃掉的,她把這條紅領(lǐng)巾交給了值周人員,別看紅領(lǐng)巾小,這條紅領(lǐng)巾讓我們看出,李新芳是一個(gè)廉潔的人,這條紅領(lǐng)巾展現(xiàn)了她的人格魅力。

  其實(shí),我們身邊處處都有廉潔的事,哪怕是一件很微小的事,都能體現(xiàn)他人的.廉潔。

  記得有一天下午,我見到了一個(gè)小娃娃,他提著兩個(gè)書包,他跑過來對(duì)我說:“姐姐,你知道這個(gè)書包是誰的嗎?”你仔細(xì)的看了看,不知道,便對(duì)他說:“我不知道”。他又提著書包跑到一個(gè)老師的面前問,老師說不知道,就打看這個(gè)書包,里面的東西有很多,但還不知道是誰的,就在大廳的黑板上寫了招領(lǐng)啟事。第二天,有一個(gè)娃娃來領(lǐng)了,就是他的,東西一個(gè)不少,頓時(shí)我感到欣喜,原因是這樣一個(gè)小孩子,也懂廉潔,沒有拿他人的東西,更沒有據(jù)為己有。我很感激我們的班主任,她每一天下午放學(xué)之后,只要有時(shí)間,就會(huì)給我們無償補(bǔ)課,讓我們汲取大量的知識(shí),讓我們學(xué)習(xí)的更好,所以,我們的班主任也是一個(gè)廉潔的人。

  我相信不管年齡的大小,都能做到廉潔做人。

  只要人人都廉潔,那么我們的生活也會(huì)更加美好。

  廉潔,從我做起。

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇19

  廉潔?腐?

  這兩個(gè)詞似乎還離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然。

  我曾讀過兩個(gè)故事,一個(gè)發(fā)生在貧困的山區(qū)里。那兒生活著三兄弟,他們的母親盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)著他們。

  有一天,母親發(fā)現(xiàn)閣樓上的花生米少了許多,而她想這肯定不是她的兒子們偷的,于是,她便蹲守在閣樓的一個(gè)角落里,靜等小偷的出現(xiàn)。過了許久,母親不敢相信的是,老大躡手躡腳地來到了閣樓上。只見他走到了裝花生米的筐子下面,腳踩板凳,再利用一個(gè)棍子頂起筐子的一角,花生米便嘩啦啦地灑到了地上……

  后來,對(duì)于此事母親并沒有說出來,反而稱贊了老大十分聰明,還送他去上了學(xué)。老大憑著自己的聰明才智,長大后做了這一帶的父母官。但好景不長,老大被曝出貪污了巨額的發(fā)展經(jīng)費(fèi)而鋃鐺入獄。母親連連痛哭:“我當(dāng)初就不應(yīng)該縱容他偷花生米,現(xiàn)在可好,他把國家的錢當(dāng)成花生米來偷了!

  另一個(gè)故事說得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個(gè)晚上去釣魚。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚,此時(shí)距離捕撈鱸魚開放時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),按照規(guī)定不能將釣到的鱸魚帶回家。他們釣魚時(shí)周圍異常安靜,沒有一個(gè)人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據(jù)為己有。但是父親并沒有這樣做,而是遵守釣魚的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖里了。表面上看來,孩子和父親失去了一條大鱸魚,但是在孩子的`內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數(shù)倍。

  我認(rèn)為,從小養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣是非常有必要的。也許你認(rèn)為日常生活中貪一些小便宜沒什么關(guān)系,但正如百米大堤也會(huì)毀于一個(gè)蟻穴。你如果過分地縱容自己,不加以控制地話,這些壞習(xí)慣將會(huì)伴隨你一生,甚至?xí)屇阕呱戏缸锏牟粴w路。所以,我們必須時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆正直的心,養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣,對(duì)各種小便宜堅(jiān)決地說:“不!”

  廉潔在我心中,也在我們心中。我相信,只要我們?nèi)巳硕加兄活w廉潔的心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

  高中生廉潔文化進(jìn)校園優(yōu)秀征文 篇20

  說起廉潔,很多人都不知道那是什么,廉潔是一朵蓮花,出自淤泥而不染,廉潔就是清白高潔,不貪污,為人正直。是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。

  古往今來,有許多為人正直,為老百姓著想的清官。春秋時(shí)期,有個(gè)叫祁黃羊的大官,他公正無私,為國家做出了很多貢獻(xiàn)。有一天,他的主公問他:"南縣缺一個(gè)官,你看派誰去最合適?""派解狐去最合適。"祁黃羊說。主公很疑,說:"解狐不是你的`仇人嗎?"祁黃羊說:"你只問我誰最合適,沒問他是不是我的仇人呀!"主公又問他:"現(xiàn)在缺一個(gè)將軍,你看誰最合適?"祁黃羊說:"派祁午去最合適。"主公說:"祁午是你兒子,你就不怕別人說閑話嗎?"洗武器最合適助攻說叛逆的兒子,祁黃羊說:"你只問我誰最合適,沒有問過他是不是我的兒子呀。"

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教育我,要做一個(gè)公正廉潔的孩子,不能貪污別人的財(cái)產(chǎn),更不能拿公共財(cái)產(chǎn),去消費(fèi)。但是世界上還有很多這樣的人。有些當(dāng)官的拿著公共財(cái)產(chǎn)大吃大喝,給國家造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,那些意志不堅(jiān)定的,說明他們心中根本就沒有"廉潔"二自,他們最終的命運(yùn)就是走向罪惡的道路。

  我們身邊也有很多這樣的故事。有一天,我和媽媽一起去超市買東西,看見一位顧客正在付錢,他在身上摸了個(gè)遍,好像沒帶錢。他走到收銀員面前,一臉討好的說:"美女,我沒帶錢,能不能留個(gè)電話,下次給你?"收銀員阿姨一臉嚴(yán)肅的說:"這怎么行?做人就要講究公正,廉潔,如果我這次放過你,那就不是一個(gè)廉潔的人了。"收銀員阿姨說完,我們都用贊許的目光看著她。

  我相信,只要我們大家都做到廉潔,堅(jiān)定的信念,一定會(huì)成功,我們的世界也會(huì)變得更加美好。

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