高中生作文：再見(jiàn)（通用42篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的高中生作文：再見(jiàn)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　高中生作文：再見(jiàn) 1

　　如果有一天，你不再記得，我也不再記得，時(shí)光一定會(huì)替我們記得。

　　記得風(fēng)吹起花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃。成為我生命中最美好的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，再見(jiàn)女孩兒！我知道若沒(méi)有離別，成長(zhǎng)終究無(wú)所附麗。

　　周五，終于放假了，全班集體沸騰，我也是別樣的激動(dòng)，也不知道初中老班頭上的頭發(fā)是不是又少了幾根，不知道以前的老師是否改變。帶著滿肚子的疑惑，我與昔日的同學(xué)再次走進(jìn)初中學(xué)校。距離上一次中考之后的別離，同樣干凈的道路，同樣底枝的大樹(shù)，同樣明亮的`天空。只是身邊沒(méi)有了那個(gè)女孩……

　　“再見(jiàn)”每次路上碰見(jiàn)她，總是笑嘻嘻，一個(gè)綠色發(fā)卡，一個(gè)粉紅色大書包。書包本是一樣，只是她的個(gè)子實(shí)在太小，所以她后面的書包顯得格外大。干凈小小的額頭不像其他女孩一樣有劉海遮住，那么干凈真是，她便是毛毛，總是笑，有些淘氣卻格外認(rèn)真。她總有許多朋友，因?yàn)樗�太乖巧了。而我呢？朋友一大堆，卻很難找?guī)讉�(gè)真心待我的。在一起，也只不過(guò)是在討論誰(shuí)最有天分。我們彼此清楚，若無(wú)成績(jī)，一切皆是白搭。但我和她卻不一樣。我的一切，毛毛皆知，她的一切，我也皆知，我的外號(hào)，也被她叫了出來(lái)——大毛毛�！昂秒y聽(tīng)”我會(huì)打趣說(shuō)道�！皼](méi)有呀！大毛毛，小毛毛，多搭呀！嘻嘻。”她有一口潔白的牙齒，她從不遮掩，笑起來(lái)像得到糖果的小孩兒。我很懶，總是將手靠在她的小小身體上，聽(tīng)著她唧唧喳喳，像一只歡快的小鳥。我們的點(diǎn)滴，浮現(xiàn)在我眼前，一句像是在昨天。然而我那時(shí)卻不知，鳥兒終屬于天空。

　　“再見(jiàn)”，我心里暗暗的說(shuō)道。我與同學(xué)中見(jiàn)到昔日的老師，去了昔日的教室。牽著女伴的手，到處找老師、教室，既興奮又激動(dòng)。老師依舊，教師依舊，只是少了昔日那個(gè)毛毛。這個(gè)時(shí)候，她大概在那所學(xué)校，雙眼直勾勾地聽(tīng)著老師聽(tīng)課吧！或者與新同學(xué)做著我們?cè)��?jīng)的游戲，或者……我不知道……

　　看到遠(yuǎn)方兩個(gè)女生背著粉色書包，牽著手，一片歡笑曾已何時(shí)，我們也走過(guò)這條路，用了整整三年時(shí)間。同樣一片歡笑，同樣一陣陣打鬧，只不過(guò)兩個(gè)女孩現(xiàn)已長(zhǎng)大，有新同學(xué)、朋友。早已忘記曾經(jīng)的那一處真實(shí)。

　　再見(jiàn)，女孩兒。我很健忘，老是忘記到書本，你總是拖著我，到處借書，我總說(shuō)：“算了吧！”你去額很倔強(qiáng)，像個(gè)石頭。

　　再見(jiàn)，女孩兒。我很健忘、很安靜。你告訴我后面的男生欺負(fù)你，我走過(guò)去，用傘狠狠地打了一下那個(gè)男生的背，然后拉著你就跑，你卻笑我膽小。

　　再見(jiàn)，女孩兒。我很健忘。有一次又一次放學(xué)，我依舊再找明天要交的英語(yǔ)試卷，你陪著我找到很晚很晚，我卻說(shuō)者鬼故事來(lái)嚇你。

　　再見(jiàn)，女孩兒。我很健忘。老是丟東西，終于到最后，我連你都丟了，只是留下那一陣莫名的歡笑與爭(zhēng)吵。

　　再見(jiàn)，女孩兒。再見(jiàn)，毛毛，我終會(huì)對(duì)過(guò)去的三個(gè)春秋說(shuō)再見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 2

　　我的指尖拂過(guò)六月的吉他弦，時(shí)光無(wú)痕，輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過(guò)，留下一曲輕音。遠(yuǎn)處花香暗涌，撩動(dòng)我們的心房；遠(yuǎn)方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時(shí)間帶走我們?nèi)�年的青春韶華，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。

　　年少輕狂的我們一無(wú)所知，只知將韶華傾負(fù)，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會(huì)各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當(dāng)輝章，刺在心臟，永遠(yuǎn)不忘。

　　時(shí)光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時(shí)我才覺(jué)得三年的時(shí)光不過(guò)恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡，為作業(yè)而狂亂�？蛇@些都是回不過(guò)去的回憶。

　　在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)了你們，是我的幸運(yùn)，南風(fēng)未起，念你們已成疾；喜你們?yōu)榧�，藥石無(wú)醫(yī)，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上總有我們的`身影，而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。

　　從一樓到四樓的距離只有三年，我們?cè)谒臉悄情g教室里度過(guò)了三年，那間教室承載著三十八個(gè)人的記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒(méi)怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場(chǎng)上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹(shù)依然佇立在操場(chǎng)旁，兩旁的薔薇依然開(kāi)的艷麗，操場(chǎng)上的燈光依然昏暗，可我們?cè)谝膊荒芸吹搅�，悠長(zhǎng)的下課鈴聲再也聽(tīng)不到了，各色的老師講課聲也聽(tīng)不到了。

　　我們隨著時(shí)間流走，慢慢成長(zhǎng)著，三年的時(shí)光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動(dòng)，我們不得不揮手告別。再見(jiàn)，老師！再見(jiàn)，同學(xué)！再見(jiàn)，校園！再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)，一百遍，如果永遠(yuǎn)都不見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 3

　　現(xiàn)在還能想起我第一天踏進(jìn)校園時(shí)候的情景。我背著大書包，心里有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)激動(dòng)。坐在教室里看到一個(gè)又一個(gè)陌生的同學(xué)進(jìn)來(lái)。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。

　　從來(lái)沒(méi)想過(guò)我要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)生活了五年的地方，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說(shuō)要畢業(yè)了，可我還是沒(méi)有做好離開(kāi)的準(zhǔn)備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學(xué)們永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)。

　　一年級(jí)的時(shí)候，大姐姐領(lǐng)著我參觀校園，讓我感受到，我真的來(lái)到了一師附小這個(gè)大家庭。學(xué)校的一草一木，學(xué)校的圖書館，操場(chǎng)，都留給我美好的記憶�？吹酱蟾绺绱蠼憬阌悬c(diǎn)莫名的'羨慕，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，像他們一樣，誰(shuí)知道，這個(gè)想法也太快實(shí)現(xiàn)了吧。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我?guī)е�一年�?jí)的妹妹去參觀校園時(shí)，我才意識(shí)到，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐啦！校園的一草一木沒(méi)有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開(kāi)校園了，看著一年級(jí)的妹妹，我真想說(shuō)：“一定要珍惜在附小的時(shí)光啊”。

　　想想從一年級(jí)開(kāi)始，我從不太會(huì)寫字，到現(xiàn)在，學(xué)到很多知識(shí)，這些都是老師們耐心教導(dǎo)的結(jié)果，我懷念趙老師威嚴(yán)又不失溫柔；我喜歡賈老師，風(fēng)趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語(yǔ)講的那么動(dòng)聽(tīng)；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。

　　當(dāng)然了，我更喜歡我的同學(xué)們，一起打鬧，一起說(shuō)笑，一起辯論。一起度過(guò)了那么多有意思的日子。我想我一定不會(huì)忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。

　　還有13天，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們?cè)诙嘁粫?huì)的相聚，珍惜我們坐在一個(gè)教室上課的機(jī)會(huì)。沒(méi)人能阻止時(shí)間流逝，也沒(méi)人能阻止我們長(zhǎng)大和畢業(yè)，但是我不想說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會(huì)再見(jiàn)！

　　高中生作文：再見(jiàn) 4

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的時(shí)間就這樣過(guò)去了。在這即將離開(kāi)學(xué)校的最后的時(shí)光里，我不僅僅舍不得母校，我還舍不得我親愛(ài)的的同桌。

　　我的同桌是一個(gè)霸氣的女生，說(shuō)她霸氣完全是因?yàn)闅赓|(zhì)，其實(shí)她的長(zhǎng)相還是沒(méi)那么霸氣的，雖然最有代表性的'是她的三角眉。其實(shí)，她還有一張櫻桃小嘴，小嘴巴里有一顆小虎牙，笑起來(lái)顯得特別可愛(ài)。

　　她沒(méi)有西施那么美麗大方、楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒(méi)有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。

　　聽(tīng)到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——楊萌萌。她從不追求完美，時(shí)刻堅(jiān)信著：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說(shuō)成幼稚也毫不在意。

　　作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說(shuō)她傻吧。她只是一句：“傻人有傻�！�，就一笑而過(guò)。你別看她傻乎乎的，身為學(xué)習(xí)委員的她可是十分盡忠職守的。每到收作業(yè)的時(shí)候，她就變身鐵面無(wú)私的“包青天”，不斷催促偷懶的同學(xué)交作業(yè)，還監(jiān)督他們寫完才能走。遇到搗蛋的同學(xué)，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成��！

　　你肯定想不到鐵面無(wú)私的“包青天”最大的缺點(diǎn)竟會(huì)是粗心。聽(tīng)寫的時(shí)候，一些特別簡(jiǎn)單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰(shuí)能忍得住不笑呢？

　　正是因?yàn)樗�的出現(xiàn)，給我平凡的生活帶來(lái)了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 5

　　那一陣日子，學(xué)校門口的小推販們特別熱衷于賣蒼鼠，同學(xué)們也特別喜歡買蒼鼠。

　　我受不住蒼鼠那可愛(ài)模樣的誘惑，也去買了一只。

　　這只蒼鼠是米黃色的，被關(guān)在一個(gè)里面有滑梯、“跑步機(jī)”和一個(gè)小窩的籠子里。

　　我提著籠子，回到了家。就這樣，蒼鼠成了我們家的又一位新成員。

　　媽媽一慣對(duì)小動(dòng)物很反感。可自從遇上了這一只小蒼鼠，她也漸漸消除了對(duì)動(dòng)物的反感。而爸爸則是一位天生的愛(ài)好小動(dòng)物主義者。所以，有了小蒼鼠之后，我們一家人便經(jīng)常圍在蒼鼠籠子的旁邊，喂蒼鼠吃東西。我將玉米粒倒進(jìn)蒼鼠的食槽，蒼鼠就像個(gè)貪財(cái)?shù)娜送蝗话l(fā)現(xiàn)了千萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)，飛奔而來(lái)，津津有味地吃著玉米粒。吃飽后，它會(huì)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，在“跑步機(jī)”上跑一下，我真擔(dān)心它吃完?yáng)|西馬上跑步會(huì)不會(huì)得急性闌尾炎�？伤�天天跑步，卻從沒(méi)發(fā)生過(guò)類似的癥狀。可能它太小了，都沒(méi)有能讓闌尾長(zhǎng)出來(lái)的空間了。這蒼鼠雖小，食量可大。它有時(shí)候在下面吃飽了，還把玉米粒一粒一粒地從樓下順著滑梯搬到上面的`小窩里，好像惟恐自己半夜的時(shí)候餓了，又不想下樓吃東西，會(huì)把自己餓著了似的。有時(shí)，它在搬玉米的時(shí)候，還會(huì)不時(shí)看看我們，好似在說(shuō)：“你們干嘛一直看著我��！我都不好意思了！”又像在說(shuō)：“快來(lái)幫幫我吧！我都累得滿頭大汗了！”

　　可不過(guò)一個(gè)星期，蒼鼠便開(kāi)始每天變得悶悶不樂(lè)。它對(duì)吃東西不感興趣，只是終日躲在自己的小窩里。爸爸媽媽說(shuō)，它這是想家了，想念大自然了。

　　于是，那天去濕地公園玩，我們順便也帶了蒼鼠去，將它還給了大自然。

　　再見(jiàn)，蒼鼠。

　　高中生作文：再見(jiàn) 6

　　人生，本就是在相知與相離中度過(guò)，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒�？煞质謺r(shí)的場(chǎng)景卻又不止一次在眼前預(yù)演，或許人本就是多情善感的動(dòng)物。

　　初遇，仿佛就在昨天。陽(yáng)光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻�？赡苓B自己都想不起第一句“你好”說(shuō)給了誰(shuí)，第一個(gè)微笑綻放在何時(shí)�？赡苣菚r(shí)也沒(méi)有想過(guò)，這些素曾謀面的人，會(huì)陪你走完這一段旅程，留給你歡樂(lè)，留給你感動(dòng)，留給你瞬間的美好。

　　回過(guò)頭來(lái)想想，平淡的生活因?yàn)橛辛诉@群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。

　　我們不曾后悔過(guò)相遇，也無(wú)畏于告別，因?yàn)檫@份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個(gè)人的心底。而等待著我們的，是青春拂過(guò)的炎陽(yáng)，是站在未來(lái)招手的更好的自己。

　　縱然心底有萬(wàn)般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走�？赡茉谕ㄓ嶄浿械拿麊螘�(huì)一批又一批，可能身邊的人會(huì)一茬又一茬，在物是人非的季節(jié)更替中，我們不愿說(shuō)再見(jiàn)。

　　或許一年，兩年，甚至十年，你已經(jīng)記不起這時(shí)同桌的`模樣，但提起那個(gè)班里最搗蛋的人，那個(gè)老坐在第一寶座上的人，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你最好的人，你會(huì)很自豪的說(shuō)出：是啊，那就是我們的22班，那群獨(dú)一無(wú)二的人�；蛟S他們終將成為過(guò)客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實(shí)而又美好。

　　既然改變不了，那我們便坦然接受它�！霸僖�(jiàn)”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。不再想過(guò)往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場(chǎng)山海，去尋找屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我會(huì)在未來(lái)的航船上與你相擁，也請(qǐng)你找準(zhǔn)方向，不要沉淪在藍(lán)色深淵，就此揮手告別。

　　兵分多路，我們頂峰再見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 7

　　回想起來(lái)，我們已經(jīng)在您的懷抱中度過(guò)五年，五年之間我眷戀著與小伙伴們嬉戲的情景，但是時(shí)間老人永不停止那匆匆的步履，我無(wú)法繼續(xù)留在您——我親愛(ài)的母校身旁了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　五年的生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，猶如一支美妙動(dòng)人的歌曲猶如一篇韻味無(wú)窮的詩(shī)歌……但現(xiàn)在我不得不離開(kāi)您了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　在不遠(yuǎn)處觀察親愛(ài)的母校，第一印入眼簾的是那校門口的7個(gè)大銅字——“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，踏進(jìn)大門只見(jiàn)一座雕像矗立在美麗的小花園前，向左望去，塑膠鋪成的平坦、整潔的'操場(chǎng)旁，一座教學(xué)大樓與一座辦公樓緊緊地圍繞著它，這幾座淡紫色的大樓給它一片優(yōu)雅，但優(yōu)雅中又透露出一點(diǎn)俏皮。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，那美麗的校園！

　　外語(yǔ)節(jié)是我們母校最受歡迎的節(jié)日。因?yàn)槲椅璧改芰Σ诲e(cuò)，所以每年的外語(yǔ)節(jié)我都會(huì)被選上。但是練舞的過(guò)程是十分艱辛的，幾乎每天早晨都需要比其他同學(xué)提早半個(gè)小時(shí)去學(xué)校，每周二次放學(xué)都要留下來(lái)繼續(xù)練習(xí)，由于我動(dòng)作到位，所以老師把我從第三排換盜了第二排，我即高興又擔(dān)心，高興的是我可以離觀眾更近了，擔(dān)心的是舞蹈動(dòng)作都要重新學(xué)習(xí)。為了讓自己的舞蹈得到別人的肯定，每次在他人休息時(shí)，我還在不斷的練習(xí)，常常練得腰酸背疼。在外語(yǔ)節(jié)那天，登上舞臺(tái)的那一刻，我的心“ 咚咚”直跳。隨著舞臺(tái)燈光的亮起，我的笑容也如花兒一樣綻放，這時(shí)音樂(lè)聲響起，我們優(yōu)美大的舞姿，整齊的動(dòng)作，贏得了觀眾們的陣陣掌聲，我頓時(shí)感到無(wú)比的自豪與高興。

　　在我母校中，我懂得了最高的榮譽(yù) 是用汗水交換而來(lái)，只有付出才會(huì)有回報(bào)。在母校的五年里我懂得了很多，收獲了很多……但時(shí)光并不等人，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　高中生作文：再見(jiàn) 8

　　當(dāng)初三的鳴鐘已經(jīng)吹響，我的步伐漸漸地踏入另一座城市。其實(shí)，心中真的好像說(shuō)：“不要再見(jiàn)，讓我們永遠(yuǎn)在一起�！�

　　我和她結(jié)實(shí)在那個(gè)雨雪霏霏的季節(jié)，同時(shí)是對(duì)“畫作”的癡迷讓我們走到了一起。每次她都仰著臉害羞的說(shuō)：“感謝緣分讓我遇見(jiàn)你，感謝上天�！甭�(tīng)到這，每次都好沖動(dòng)，一種莫名的情愫涌上心頭，我們牽住彼此的手在桂花樹(shù)下承諾，我們要做最好的朋友。我們牽著彼此的手一起哼著那時(shí)最時(shí)潮的歌曲。

　　歲月讓我們重聚，讓我們相遇。你說(shuō)你喜歡舞蹈，而我也喜歡。我生日那天，你一直很淡定，看到朋友、同學(xué)紛紛送來(lái)禮物。你張著嘴望著我，我知道你想說(shuō)什么便拍著你的'肩膀微笑的望著你。那時(shí)的我們，一周僅有三四元的生活費(fèi)還經(jīng)常湊起來(lái)買一些零食，所以她根本沒(méi)有足夠的錢在兩天后我生日那天為我買禮物，但同時(shí)我也不需要。一個(gè)下午，我無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她將眼神瞧向窗外，斗轉(zhuǎn)無(wú)力的眼神凄愴地望著，陷入深深沉思。

　　我給我留了張紙條在課桌上，我就感覺(jué)奇怪她怎么不見(jiàn)了。上面寫著；我們老地方見(jiàn)，你的閨蜜。我知道那是我們相遇的那一片“海”。我激動(dòng)地跑向哪里，一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘慢慢地回過(guò)了頭對(duì)我笑著。秋葉正在零星般飄落，我疾步奔過(guò)去，她笑著說(shuō)：“還記得嗎？我們第一次相遇的地方，同是秋葉飄飄就像海。你的生日我沒(méi)有什么送的，我只希望我們倆在這里一起追尋過(guò)去的記憶�！蔽疑钌畹馗袆�(dòng)了，我倆緊緊擁抱在一起。這一刻的我們完全屬于彼此�！吧�日快樂(lè)”，她在我耳邊輕輕地說(shuō)著，這便是我收到的最好的禮物了。

　　朋友，三年的光陰，零碎的日子里我忘不了你。即將離別，我不想和你揮手說(shuō)再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)浪漫、感性的你。眼淚一滴滴地落了下來(lái)，落在你我的肩上。

　　高中生作文：再見(jiàn) 9

　　人生總會(huì)有很多的悲歡離合，同學(xué)的，朋友的，那種感覺(jué)總是令人鼻酸，心塞的。更何況是我的英語(yǔ)啟蒙老師吶。

　　今天謝老師突然宣布一則令人驚訝又傷心的消息，我們的英語(yǔ)張麗英老師馬上就要回到的原單位任教了，這則消息如針扎般扎在我們每個(gè)同學(xué)的心中。雖然只是短短的'兩個(gè)月時(shí)間，可是張老師給我們留下的印象如此深刻。

　　還記得那次我們封閉式訓(xùn)練在基地的時(shí)候，我來(lái)到基地的第一天，肚子不知道怎么了，疼實(shí)在受不了了，只好退出了跑步的隊(duì)伍，是張老師在我身旁用心的照顧我，問(wèn)清如何疼的疼的位置還端來(lái)熱水讓我喝下，守著我用語(yǔ)言分散我的注意力直到我不疼了從新加入跑步的隊(duì)伍，她才離去。還記得幾名同學(xué)聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)，是張老師一個(gè)字母一個(gè)字母的手把手的教他們直至一個(gè)不拉的的讓他們?nèi)�部過(guò)關(guān)張老師為我們所做的一些的一些我們都會(huì)銘記在心的。

　　今天，上英語(yǔ)課時(shí)，我看到張老師的眼圈明顯紅了，講課當(dāng)中我聽(tīng)到聲音中還帶著一絲哭腔，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，張老師今天早晨哭過(guò)，看得出也感覺(jué)得到張老師對(duì)我們有太多對(duì)我們的不舍，尊敬的親愛(ài)的可愛(ài)的張老師我們也很舍不得您�。∵@節(jié)課將是張老師教我們的最后一節(jié)課，每每想起這些我的鼻子就酸酸的。我舍不得您走啊張老師，多想您能留下來(lái)呀！想到我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)您總是細(xì)心的指導(dǎo)我們，用真摯溫柔的心溫暖著我們

　　最后，我想對(duì)您說(shuō)張老師：謝謝您這兩個(gè)月的悉心照顧和諄諄教誨，雖然我沒(méi)能和您合照留念但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的樣子，我將永存心底，我會(huì)記住，我有一個(gè)偉大的老師張麗英！謝謝您！我最敬愛(ài)最親愛(ài)最可愛(ài)的張老師，祝您在您的工作單位開(kāi)心快樂(lè)！

　　高中生作文：再見(jiàn) 10

　　這件事就像旋轉(zhuǎn)的小木馬一樣，一直不停地在我腦海中旋轉(zhuǎn)，這件事也在我的心上，刻了一個(gè)傷疤。

　　那次看見(jiàn)超市里出了一款特別可愛(ài)的胸針，我好想要，但是一個(gè)僅僅一個(gè)胸針就要十五元，我只有拜托媽媽才可以得到那個(gè)胸針，我回去哀求媽媽：“媽媽，我在超市里看到一個(gè)好可愛(ài)的胸針，您幫我買下來(lái)好不好？”媽媽用溫柔的聲音回答我：“哪個(gè)胸針要幾元？”我的心糾結(jié)起來(lái)：如果告訴媽媽價(jià)錢，她會(huì)買嗎？算了，試試看把！我緊張得回答到：“十五元！”媽媽的臉一下子變得烏云密布：“�。∈�五元，我不可能幫你買，什么也別說(shuō)了，回房看書去�！蔽业男那橐幌伦拥�落到了谷底，小聲的說(shuō)：“小氣鬼！”

　　回到房后，我仔仔細(xì)細(xì)地翻遍了房間的每一個(gè)角落，書架、柜子、床底下，無(wú)論怎么搜怎么找，一共也只找到三元而以，于是我心中想起了一個(gè)辦法“偷�！蔽异o悄悄地走進(jìn)媽媽的`房間，我拿起錢包，小心翼翼的打開(kāi)了，看見(jiàn)里頭有三張一百的，兩張二十的，我隨手就拿起一張二十的就跑出家門說(shuō)我要出去玩。

　　我跑到超市里買了那個(gè)胸針，還剩下五元我就拿去買吃的了。回到家以后，我感到有一股邪惡的氣息在我周圍環(huán)繞著，我走到媽媽面前：“媽媽，我回來(lái)了�！眿寢寘s對(duì)我說(shuō)了一句話：“孩子，說(shuō)實(shí)話吧！可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是你錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”“我聽(tīng)不懂您在說(shuō)什么�！薄昂⒆�，承認(rèn)吧！”聽(tīng)了媽媽的這段話，我頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一顆一顆豆大一般的淚珠滴了下來(lái)：“對(duì)不起，媽媽！”“知錯(cuò)能改，不會(huì)怪你的�！�

　　因?yàn)檫@件事我與錯(cuò)誤說(shuō)了兩個(gè)字，再見(jiàn)！

　　高中生作文：再見(jiàn) 11

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。意料不到的事情發(fā)生了，這學(xué)期我們“減負(fù)”了！不但上學(xué)時(shí)間遲了，而且我們還將告別早自修，對(duì)它說(shuō)聲“再見(jiàn)”！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布：“在早自修上不用讀書，而是看書……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就小聲的議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“好啊，我早自修可以看漫畫書啰！”有的同學(xué)說(shuō)：“我再也不用管這些不聽(tīng)話的同學(xué)啦！”我想：太棒了，我再也不用讀語(yǔ)文書了，看到語(yǔ)文書，我就“頭痛”。

　　回到家，我沒(méi)有把這件事告訴媽媽，怕她說(shuō)我又想偷懶了。第二天早上，我們真的不用在早自修讀書了，教室里安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。有的看語(yǔ)文書，有的看思想品德書，有的看故事書，還有的看童話書……大家都在津津有味的看著自己喜歡的書。教室里比以前安靜多了，整個(gè)學(xué)校都靜靜的`，似乎一個(gè)人都沒(méi)有�，F(xiàn)在老師都坐在辦公室里備課，批改作業(yè)。不用像以前那樣吃力的管我們，怕我們偷懶不讀書。小老師管我們也輕松了，不用像以前那樣一直叫“一、二、三，”喉嚨都快喊啞了，調(diào)皮的同學(xué)照樣“嘰里呱啦”的吵個(gè)不停，一會(huì)兒一個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒又一個(gè)人跑出去�，F(xiàn)在似乎調(diào)皮、貪玩的同學(xué)都不見(jiàn)了，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在有條不紊的學(xué)習(xí)，大家都自覺(jué)的看著對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書。

　　早自修變了，上課的時(shí)間也變了。早上不用這么早上學(xué)了，可以一直睡到7點(diǎn)了。學(xué)校8點(diǎn)才開(kāi)門，廣播操變到了第一節(jié)課后了。上午只有三節(jié)課了，下午也是三節(jié)課，作業(yè)也沒(méi)有以前多了。 真希望從現(xiàn)在開(kāi)始一直到小學(xué)畢業(yè)，早上一直都沒(méi)有早自修，那該有多好��！

　　高中生作文：再見(jiàn) 12

　　三年時(shí)光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的喜怒哀樂(lè)，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。

　　在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　我真的不想說(shuō)再見(jiàn)，想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺(tái)的燈光下，心里的不安，擔(dān)心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí)，我看到了他們，他們?cè)诳罩形站o拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進(jìn)行。

　　溫暖的`感動(dòng)觸動(dòng)心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴(yán)格，甚至比以前更嚴(yán)，對(duì)待我們的錯(cuò)誤更嚴(yán)歷。其實(shí)他們只是用了嚴(yán)肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。

　　面對(duì)老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　桌子上奮筆疾書的背影，跑步時(shí)氣喘吁吁的身影，考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們?cè)�一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸�(duì)離別，我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　好像不分離，看庭前花開(kāi)花落。我真的不像說(shuō)再見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 13

　　十五六歲，是青春最旺盛的時(shí)候，也是情感最敏感的時(shí)候，情感的萌芽不知不覺(jué)就生長(zhǎng)了。

　　要畢業(yè)，時(shí)間比火箭還快。令人分心的，現(xiàn)在。我最親愛(ài)的女朋友、同學(xué)、老師們，想再見(jiàn)到你們。我的心真的像打翻的五味瓶，不是滋味。

　　以后有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)嗎？你會(huì)不顧形象在街上瘋嗎？你也會(huì)津津有味地品嘗你的食物，說(shuō)“下次多帶點(diǎn)來(lái)”？我也會(huì)抄作業(yè)然后說(shuō)：“下次寫的漂亮點(diǎn)�！睍�(huì)不會(huì)更多？會(huì)不會(huì)更多？

　　幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦干眼淚，老師和諧的樣子出現(xiàn)在我腦海里。同學(xué)天真無(wú)邪的笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場(chǎng)景。即使感冒了，我還是上了一節(jié)智能課；即使老師抓到我上課睡覺(jué)，他還是繼續(xù)以睡覺(jué)的態(tài)度面對(duì)老師的批評(píng)。想到這，眼淚又不爭(zhēng)氣的往下流了。

　　我的記憶就像一個(gè)彩色的泡泡。忍不住想摸摸，可是一摸泡泡就破了，放棄的感覺(jué)更深了。

　　我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河逆流而上，感情越真摯。我不想把你當(dāng)我生命中的過(guò)客，只想把你烙印在心里。

　　看著窗外，天空一片灰暗，原本挺拔的.樹(shù)木也失去了往日的輝煌。我想可能是因?yàn)樾�園里的植物為我們的離開(kāi)感到難過(guò)，他們不想看到這樣悲傷的畫面。我猛然醒悟，我想多看看曾經(jīng)讓我嘗起來(lái)酸甜苦辣的學(xué)校，我想笑著離開(kāi)母校。

　　我即將畢業(yè)。我想對(duì)你說(shuō)：“中考來(lái)了。如果你不努力學(xué)習(xí)，考試考不好要小心，老師會(huì)去你家的。讓我們一起加油！”

　　這樣開(kāi)玩笑要多久？我只想對(duì)你說(shuō)：“再見(jiàn)！”

　　高中生作文：再見(jiàn) 14

　　滴滴答答，時(shí)間過(guò)去了這么久，從你來(lái)到這個(gè)世界哇哇大哭開(kāi)始到寒窗苦讀十多年，再到如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母在一個(gè)陌生的城市讀書。那條名為時(shí)光的河流流過(guò)那些懵懂無(wú)知的年份和那些匆匆的歲月。時(shí)間很快，快到你沒(méi)有機(jī)會(huì)和那些人說(shuō)聲再見(jiàn)……

　　夜晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。風(fēng)輕輕的敲打著玻璃，聲音很小，仿佛不想驚擾已經(jīng)熟睡的人們。月光透過(guò)窗外，打在我的床沿，那溫和的光亮讓沒(méi)睡的人們都有了困意。只是滿懷心事的我在這一刻卻絲毫不倦。不知什么時(shí)候起，我變得很安靜，也許是初二那年奶奶去世的那一刻，濃密的白發(fā)下是一張掛有一絲微笑的臉，是啊，她安詳?shù)碾x開(kāi)了，離開(kāi)了我，也離開(kāi)了這個(gè)世界。她沒(méi)有十全十美，卻以十全十美的愛(ài)來(lái)愛(ài)我。我深刻的`記得當(dāng)時(shí)的我是如何一個(gè)星期帶著臃腫的眼睛去上課的。沒(méi)錯(cuò)，我哭了好久好久。生活總是要繼續(xù)的，許多人都是這么對(duì)我說(shuō)的，可是我無(wú)法忘記她陪伴我的那些歲月。她已經(jīng)下車了，而我還沒(méi)有到終點(diǎn)。世間又少了一個(gè)愛(ài)我的人。奶奶去世后，我就離開(kāi)了小鎮(zhèn)，在一個(gè)小縣城念高中，那時(shí)候的我每天都在想家，淚水浸濕了我的枕頭，我不太擅長(zhǎng)交際，也由一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變成了安安靜靜的姑娘。長(zhǎng)大也許真的就是一瞬間的事，在人生的某個(gè)瞬間，你或許能明白很多道理。如今我再回頭看看過(guò)去，它還是那么的刻骨銘心，這也許就是成長(zhǎng)的印記。

　　有些人路過(guò)我的青春，給我原本灰暗的生命帶來(lái)一束光，探進(jìn)我軟弱幼小的心靈，但我卻來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，那就讓他們裝進(jìn)漂流瓶里，隨時(shí)光的足跡在大海里慢慢飄蕩……

　　高中生作文：再見(jiàn) 15

　　你是一個(gè)英語(yǔ)老師，我們是你的學(xué)生。一個(gè)已讓您失望透頂?shù)囊粋�(gè)班級(jí)。那天是你最后的一節(jié)課。那時(shí)我們上五年級(jí)下冊(cè)，明天就要考期末試了。

　　“叮鈴鈴”一個(gè)鈴聲讓我們班的熱鬧迅速變成了安靜。那節(jié)正好就是您的.課。

　　你穿著一個(gè)藍(lán)色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進(jìn)了教室，只是失落地說(shuō)：“自己復(fù)習(xí)�！比缓笥终f(shuō)“我已經(jīng)把所有你們要掌握的知識(shí)都把它交給你們了，你們不學(xué)，我也沒(méi)辦法。”然后我就和我閨蜜一起復(fù)習(xí)，只是別人在干什么我不知道。我和我閨蜜還問(wèn)你了問(wèn)題可是您卻還是依舊失落地回答……

　　“叮鈴鈴”下課了。可還是有些人在努力復(fù)習(xí)，可大部分人都在玩，我看著我閨蜜在復(fù)習(xí)，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩�！彼齾s無(wú)奈地說(shuō)：“明天就要考試了，好不好，再說(shuō)了暑假那么多天讓你玩?zhèn)�夠�！蔽抑皇恰昂摺绷艘宦暋６�她理都不理。只是過(guò)了幾分鐘就有上課了。

　　“那誰(shuí)，來(lái)抄題�！睌�(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)第一句就是這就話�！鞍Γ�老師你和英語(yǔ)老師一點(diǎn)也不一樣。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！霸趺戳�？”老師問(wèn)。“老師你失望了嗎？” “失望有什么用，還不如讓你們多做點(diǎn)題�！� “那英語(yǔ)老師失望是不給我們布置題，你呢！要是失望就多布置題。”而老師說(shuō)“快抄題�！背�完題后我們便開(kāi)始做了。老師又說(shuō)“下午把這個(gè)題交上來(lái)。”

　　第三節(jié)課是語(yǔ)文老師的，至于做了什么我也忘記了。

　　五年級(jí)考完試，直到六年級(jí)上冊(cè)時(shí)我們才知道，英語(yǔ)老師被轉(zhuǎn)走了即使你轉(zhuǎn)走了，我也記得您，因?yàn)槟�是我們的老師第一個(gè)英語(yǔ)老師。

　　老師，有緣再見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 16

　　天下無(wú)不散的宴席嘛，反正都要散，那么我們?yōu)槭裁床恍χ�說(shuō)再見(jiàn)呢？

　　“哎，聰，你生氣了嗎？我們是開(kāi)玩笑，不要生氣嘛，哎，聰�！蔽乙�?yàn)橐痪浜翢o(wú)惡意的玩笑丟失了我的一段友誼，我的心好痛好痛，昔日好友現(xiàn)在卻形同陌路，心中可謂是五味具全，我們的友誼就從此開(kāi)始凍結(jié)，你也許結(jié)束這友誼是好的，畢竟大家不一路人。我也不想什么事都低頭，不管自己是對(duì)還是錯(cuò)。

　　小瑞說(shuō)的對(duì)，友誼是建立在時(shí)間上的，像我們十年的朋友就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，也許我們注定只能做時(shí)間短，緣分淺的朋友吧！二“為什么在傷心？”“朋友，你說(shuō)現(xiàn)在人的感情是不是不值錢�。　薄安皇前�，起碼我們的不是�！薄澳阋矔�(huì)為了一個(gè)玩笑和我生氣嗎？我們的友誼會(huì)又維持多久？”

　　“不知道，也許明天就會(huì)結(jié)束，也許會(huì)很久很久�！薄澳銜�(huì)忘記我嗎？”“才不會(huì)，你以為誰(shuí)都像你這樣沒(méi)心肝嗎？”“我說(shuō)，揚(yáng)兒，看見(jiàn)別人難受你都不會(huì)安慰的嗎？”“不會(huì)，口才不好嘛。但是天下無(wú)不散的宴席嘛，反正都要散，那么我們?yōu)槭裁床恍χ�說(shuō)再見(jiàn)呢？”是啊，笑著說(shuō)再見(jiàn)，這也許對(duì)大家都好。三“哎，你說(shuō)她為什么哭啊”“哦，她的'好朋友要走了嘛，傷感唄！”

　　“你說(shuō)，我們分開(kāi)的時(shí)候會(huì)哭嗎？”“你敢哭你就死定了”我看著她一臉的認(rèn)真，我呵呵的傻笑著：“我要走你都不會(huì)傷心的嗎？好失望哦！”“還會(huì)再見(jiàn)的不是嗎，對(duì)，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！彼�笑著說(shuō)。

　　如果我們分開(kāi)了，真的還會(huì)再見(jiàn)嗎？我們還會(huì)像現(xiàn)在一樣嗎？以后的事誰(shuí)又說(shuō)的清呢！我現(xiàn)在唯一知道的是以后我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我愛(ài)的人笑著說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覑?ài)她們，我要她們離開(kāi)的毫無(wú)負(fù)擔(dān)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 17

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，往往那美好的童年是那么令人懷念，每當(dāng)想到童年，都會(huì)想到自己以前是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活……

　　你是否想起你的童年？曾想到你那無(wú)限美好的回憶，那開(kāi)心的`生活？還記得我的童年，那時(shí)候的我膽小、天真、愛(ài)吃零食、不愛(ài)吃青菜，那時(shí)候的我8歲很幼稚、記得那一次，過(guò)年了！大家都準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心老家過(guò)年，我也不列外，爸媽提著打包、小包的行李，左一袋衣服，右一袋年貨，把東西塞進(jìn)了車廂，“OK準(zhǔn)備出發(fā)”爸爸說(shuō)道，我們上了車，開(kāi)始了“西天取經(jīng)”漫長(zhǎng)的道路，一路的顛顛簸簸，大約過(guò)了78小時(shí)，暈暈的下了車，一陣嘔吐之后，終于！到了老家！一見(jiàn)面便是和藹可親的奶奶，吃飯的時(shí)候奶奶對(duì)我還是這樣體貼細(xì)致，又是給我?jiàn)A菜，又是給我添飯，飯后，一家人開(kāi)始討論明天先去誰(shuí)家拜年，我更是一晚上的激動(dòng)，終于熬到了明天，先去大伯家拜年，進(jìn)們大伯端茶送水熱情招待我們，去這一家，去那一家，嘿嘿！紅包得了不少也，準(zhǔn)備過(guò)完年回去了，媽媽忽然叫我把錢給她保管，媽媽說(shuō)讓她保管，怕我搞不見(jiàn)了，要的時(shí)候她就給我，我也只好把錢交給了他便出去玩了，半小時(shí)后我逛街了一樣?xùn)|西，便回家叫媽媽給錢我買，誰(shuí)知道我一回到家向媽媽“取”錢的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“買菜用完了”，那時(shí)候我是小孩很好騙，我當(dāng)時(shí)只能唉聲嘆氣！，呵呵！那時(shí)候傻傻的我，好天真��！其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)我不怎么怪媽媽，別人發(fā)紅包給你，父母也要發(fā)給別人，拿回是應(yīng)該的，那時(shí)候的童年、那么有趣那么美好啊！

　　童年一去，再也不回，希望大家好好珍惜，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了，如今初中科目多，學(xué)習(xí)重壓力大、再也沒(méi)有以前那童年了，唉！童年那么美好！但卻已經(jīng)不在了……

　　高中生作文：再見(jiàn) 18

　　那一年，那一天，那一個(gè)早晨。我即將離開(kāi)在這兒生活了8年的上海。轉(zhuǎn)向新的城市長(zhǎng)春，會(huì)遇到新的朋友，新的老師，可能剛到長(zhǎng)春會(huì)有很多的不適應(yīng)，不過(guò)我要漸漸習(xí)慣新的生活，新的開(kāi)始。在上海我有許多好朋友，我要在那一個(gè)早晨與他們告別再見(jiàn)。

　　在這樣特殊的一天里，我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)了。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴同學(xué)時(shí)，他們有的震驚，沒(méi)緩過(guò)來(lái)；有的不可思議的看著我；有的忘記了自己要去做什么。突然有個(gè)人站起來(lái)對(duì)我喊道：“為什么要走？”我驚住了，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是我最好的朋友蔣嵐。我不知道怎么回答，蔣嵐走了過(guò)來(lái)，她抱住我說(shuō)：“為什么要走呢？在這兒不好嗎？我不想讓你走�！笔堑�'我們哭了，我們緊緊的抱住了對(duì)方，站在教師最前面，這時(shí)全班同學(xué)一起走來(lái)報(bào)紙我們，我們大家緊緊的抱在一起，誰(shuí)也不松開(kāi)，在這一刻我才真正的體會(huì)到什么是友誼，我心中五味雜陳，有不舍，有留戀。我最最親愛(ài)的同學(xué)們，我最最可愛(ài)的同學(xué)們。曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍奔跑，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹄世首x書，不知不覺(jué)臉頰流下了兩行熱淚。平時(shí)和我最不要好的李銘同學(xué)走了過(guò)來(lái)遞上禮物對(duì)我說(shuō)：“暑假一定要回來(lái)看我們哦！我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這個(gè)集體里有一名可愛(ài)的同學(xué)，那就是你。”我收到了許多禮物。這是他們給我永不忘記的愛(ài)。

　　告別的時(shí)間總是那么短暫，該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，可怎么也說(shuō)不出口，忍著淚水說(shuō)上告別的最后一句話：“我最愛(ài)的朋友們，暑假我一定回來(lái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的，愿我們友誼長(zhǎng)存�！�

　　高中生作文：再見(jiàn) 19

　　春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠(yuǎn)的鄭州打車來(lái)到我們家做客。

　　“藝帆，剛才我們來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)你們小區(qū)的河里結(jié)冰了，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)飯，不如我們?nèi)�樓下滑冰吧！”姐姐剛走進(jìn)家門，就迫不及待地提議道。

　　“行”，我爽快地答應(yīng)道。

　　“呼———呼——�！眲偟綐窍�，就聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯，讓人感覺(jué)到刺骨的寒冷，我不由地打了一個(gè)哆嗦。

　　我和姐姐站到了已經(jīng)凍結(jié)成冰的河上，開(kāi)始了一次難忘的“滑冰之旅”�！敖憬悖�這里有一只小鳥，呀，它像死了�！闭�在滑冰的我，突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來(lái)觀察小鳥。

　　“嗯，這只小鳥已經(jīng)死了，從今天的天氣情況來(lái)看，應(yīng)該是被凍死的。”姐姐面目嚴(yán)肅地分析著�！鞍。�它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情，

　　“藝帆，我們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會(huì)非常冷的。藝帆，你跑回家拿個(gè)手套，我們給小鳥做個(gè)衣服吧�！薄昂��！�

　　我跑上樓，拿了一雙不用的.手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。

　　我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒(méi)帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開(kāi)，又把小鳥放進(jìn)挖的坑里。當(dāng)我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，再看姐姐，平時(shí)被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。

　　這么美麗的一個(gè)生命，就這樣被凍死，就這樣離開(kāi)了美好的世界……

　　小鳥再見(jiàn)，愿你在天堂不再受苦！

　　高中生作文：再見(jiàn) 20

　　人的心如果被冰封了，那么那個(gè)人的生活將是平淡中的平淡，我討厭離別，更討厭離別時(shí)說(shuō)的一聲——再見(jiàn)。但人生必須經(jīng)歷離別，我肯定這是人生中的不足，人生也會(huì)經(jīng)歷相聚，這雖是人生之美，但“天下沒(méi)有不散的宴席，好友終有一別”。

　　我突然懷念起兒時(shí)瘋打不務(wù)正業(yè)的樣子；我懷念兒時(shí)下雨沒(méi)打雨傘與同學(xué)在街上狂奔的情景；我懷念生日那天分蛋糕的樣子；更懷念在外嬉戲忘記了回家。但如今，這些已離我而去，我來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。

　　午后的放學(xué)，校內(nèi)顯得生機(jī)勃勃，而校外則是陰森森，除了販子的吆喝和一些細(xì)微的雜亂聲，再無(wú)其聲。我在街上漫不經(jīng)心的走著，忘記了一切。佳在前方與她的`新同學(xué)邊走邊說(shuō)笑，我和她在不經(jīng)意間擦過(guò)，回頭看看，已走了好遠(yuǎn)。我的心酸了一下，一陣涼風(fēng)掠過(guò)，奪走了心中的最后一絲暖意。難道人是那么的結(jié)新忘舊？可能是不想讓我再次體會(huì)到再次離別的痛苦吧！畢竟人心是脆弱的。突然，我好像意識(shí)到了什么，看看街上來(lái)來(lái)往往的人，無(wú)一不是結(jié)伴而行，而我沒(méi)有，我只是一個(gè)殘風(fēng)中的孤單者，雖與狂風(fēng)結(jié)伴；與暴雨演繹著兒時(shí)的強(qiáng)顏歡笑……但一切在我眼中都是偶爾與失落。

　　我有時(shí)甚至相信卡通片中惡魔所說(shuō)的話——世界上根本就沒(méi)有友誼可言，可我每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，好友便莫名其妙的將我的肩膀拍一下，然后說(shuō)一句：“別想那么多了，走一步是一步吧！”然后便望著天空，我看到了他的眼中閃爍著一種特殊的光彩。他還說(shuō)童年如同七彩的肥皂泡——一觸即爆。

　　再見(jiàn)了，七彩的童年，你給了我希望，你給了我幻想；再見(jiàn)了，七彩的童年，你給了我一些知心好友，你給了我純真無(wú)邪的友誼；再見(jiàn)了，七彩的童年，你給了我力量，你給了我快樂(lè)和悲傷；再見(jiàn)了，七彩的童年……

　　高中生作文：再見(jiàn) 21

　　早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛(ài)的母校。這是最后一天來(lái)這里了。一想到將要離開(kāi)這里，離開(kāi)敬愛(ài)的，親愛(ài)的，心里就莫名的酸楚。

　　走進(jìn)教室里，每一個(gè)同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書。同學(xué)們沒(méi)有交談，但我相信，每個(gè)同學(xué)心里都十分沉重。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師進(jìn)來(lái)了，她還是用她平易近人的微笑面對(duì)著我們，“同學(xué)們，要了開(kāi)不開(kāi)心？”沒(méi)有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見(jiàn)了，還是用幽默的`語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報(bào)告廳參加典禮。”

　　典禮上，我們表演了節(jié)目，拍了照，可是我卻沒(méi)有絲毫開(kāi)心的心情。當(dāng)離開(kāi)時(shí)，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當(dāng)我們最后一個(gè)班走出去后，陳老師還是沒(méi)忍住，落下了眼淚，我們也動(dòng)容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過(guò)去：我們?cè)缟习橹�清新的空氣走進(jìn)，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識(shí)的甘泉。我和同學(xué)開(kāi)心的玩耍，漫步充詩(shī)情滿畫意的，每個(gè)角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。

　　我從回憶中跳了出來(lái)，已來(lái)到，我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當(dāng)老師走來(lái)時(shí)，我們涌了上去，把自己鮮花獻(xiàn)給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當(dāng)走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來(lái)……

　　這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學(xué)，當(dāng)我成為國(guó)家棟梁之時(shí)，我會(huì)來(lái)看望你的！

　　高中生作文：再見(jiàn) 22

　　親愛(ài)的自己，明天是你的生日，生日快樂(lè)，記得要常常仰望天空，記住仰望天空的時(shí)候也要看看腳下。

　　過(guò)了今晚，你就十四歲了，又長(zhǎng)大了一歲，是不是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)走過(guò)這么長(zhǎng)的一段路了。轉(zhuǎn)身向后看，總是感覺(jué)一切就像一場(chǎng)夢(mèng)。絕大部分的時(shí)光都在學(xué)校度過(guò)，正所說(shuō)，學(xué)校如同第二個(gè)家。這個(gè)特殊的`生日，沒(méi)有和同學(xué)一起過(guò)，那就在遠(yuǎn)方為你許愿，在這個(gè)特殊的假期，我知道你每一個(gè)腳步，如同走在雪地里，留下自己的足記。

　　也許只有我知道，你每天幾點(diǎn)起床，怎樣把自己從睡夢(mèng)中狠狠地揪出來(lái)。就算很累，有著黑眼圈，但是你依舊堅(jiān)持，這是你認(rèn)為的充足。你最喜歡的時(shí)間是周末，不是因?yàn)槟阆胍�放松，而是因�(yàn)檫@樣你就有充足的時(shí)間去把握時(shí)間，解決自己的疑問(wèn)。每到周末，數(shù)學(xué)題就向你跑來(lái)，有些題難到崩潰，可是沒(méi)辦法，這是你自己需要經(jīng)歷的，你也只能經(jīng)歷，不能退縮。

　　在這次許愿中，你又許下了新的愿望，你已經(jīng)不是小孩子了，知道愿望這東西，一定要付出。希望你新的愿望和你所付出的是對(duì)等的。既然又長(zhǎng)大了一歲，也要更懂事一些，畢竟要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。 I believe you。

　　劇總也追不完，游戲也會(huì)一直更新，而今天的時(shí)間過(guò)去了也就過(guò)去了。不用急于求成，北轅南轍，是不是需要時(shí)間呢？

　　給理想一點(diǎn)時(shí)間，但絕不是放縱，而是讓自己變得足夠優(yōu)秀，然后和最美的太陽(yáng)打招呼。

　　十三歲的你已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的時(shí)間是不會(huì)回來(lái)的，如果有什么遺憾，那就現(xiàn)在全力彌補(bǔ)，你要和十四歲的自己看齊，學(xué)著向遠(yuǎn)方看，往有夢(mèng)想的地方跑，要迎接最美的日出

　　最后，祝福十四歲的你生日快樂(lè)，努力奔跑吧，這個(gè)世界上最不缺努力的人，所以你必須要更努力，加油，相信你。

　　高中生作文：再見(jiàn) 23

　　輕輕的我走了，就像我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　那天下午我的好朋友陳晶告訴我，她要去北京念書，藝術(shù)學(xué)校，不在回重慶了。我表面上裝的好象是支持的樣子，但是我的.心里面是刀子一刀一刀的劃。

　　車雨草雖說(shuō)她會(huì)“分手快樂(lè)”，但是她越想掩飾自己，我就越能看出她心里面在想些什么。其實(shí)她不快樂(lè)，一點(diǎn)也不快樂(lè)，我告訴她哭出來(lái)會(huì)更好些，因?yàn)槲遗逻@個(gè)暑假唐嘉為男朋友自殺（未遂）的事又會(huì)重演。

　　我不知道中國(guó)古代是哪一個(gè)人發(fā)明了“走”這個(gè)字，這么傷感的字，不應(yīng)該存在。

　　我一直以為JOKER很恨我，一再的忠告可能讓她覺(jué)得我有些自做多情，于是便沒(méi)有給她任何情感上的告戒，她也很會(huì)控制自己。但是那一天，我真的明白了，我一直對(duì)她存在偏見(jiàn)，但是那一天，所有偏見(jiàn)，所有不理解全部丟到了爪哇國(guó)。“凌晨3點(diǎn)是個(gè)很樂(lè)于助人的人……”就是這句話，我發(fā)現(xiàn)她并不像我想的那樣。

　　BBSALINA，她居然還記得她當(dāng)上初級(jí)我是第一個(gè)向她祝賀的人，第一篇文章發(fā)表，我是第一個(gè)祝賀的人，也是她在小荷第一個(gè)朋友。其實(shí)這些事我早就忘了，我祝賀過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人，幫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人，成為無(wú)數(shù)個(gè)人在小荷第一個(gè)朋友……很多以前的好朋友，那些女孩（不下15個(gè)），她們以前和我很好，現(xiàn)在都很少聯(lián)系了。

　　現(xiàn)在我要離開(kāi)這里只是想好好讀書，相比之下，喀納斯還是具有誘惑一些。

　　輕輕的我走了，就像我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　我還會(huì)回來(lái)的。我離開(kāi)唯一的遺憾是KALA還是沒(méi)有留在香格里拉，我想告訴他，如果是我，我會(huì)留在那里一輩子，也許你現(xiàn)在還不懂。如果有一天我死了，請(qǐng)把我葬在香格里拉的中甸。靳老師，離開(kāi)那里是你終身的遺憾，終身的。

　　高中生作文：再見(jiàn) 24

　　母校。這兩個(gè)字，或許是和“母親”這兩個(gè)字，有著同樣血脈的字。正如一位作家在書里曾經(jīng)提到過(guò)的那樣，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽覀兣c母校的關(guān)系，亦是如此。

　　母校就像是我們的父母，我們與母校的關(guān)系，亦是父女母子一場(chǎng)。母校教會(huì)我們的，正是我們的`父母想盡辦法想要告訴我們的，教我們正直，也教我們誠(chéng)懇，教我們?nèi)绾巫鋈�，更教我們�(nèi)绾纬刹拧?/p>

　　然而，天下沒(méi)有不散的筵席，我們與母校說(shuō)再見(jiàn)的這一天，還是到來(lái)了。母校她依然微笑著矗立在那里，我們卻慢慢的要留下我們的背影，漸行漸遠(yuǎn)了。

　　母校，再見(jiàn)。如果還有很多話，沒(méi)有能夠在上學(xué)的時(shí)候?qū)δ�說(shuō)，您請(qǐng)放心，孩兒我未來(lái)也一定會(huì)抽時(shí)間回來(lái)看您，等那時(shí)候再慢慢說(shuō)給您聽(tīng)也可以。母校，是我長(zhǎng)大成人的地方，亦是我努力成才的地方。在這里留下的歡笑與淚水、歌聲與汗水，終將會(huì)和母校您融成一體，給未來(lái)更多來(lái)您這里學(xué)習(xí)的孩子們，成就自己，成就人生。

　　母校啊！再見(jiàn)了！哪怕未來(lái)我會(huì)失去記憶，我也不會(huì)忘記我最親愛(ài)的母校！在這里度過(guò)的時(shí)光，是我最好的時(shí)光，在這里學(xué)到的一切是我終身受用的一切。啊，母校！在這里就要與您揮手道別了。但請(qǐng)您放心，孩兒我未來(lái)一定還會(huì)抽時(shí)間回來(lái)看您，給您說(shuō)說(shuō)我過(guò)去以及未來(lái)想要對(duì)您說(shuō)的那些話！

　　母校，再見(jiàn)。您與我們就如父女母子一場(chǎng)，您不斷地在目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)。然而，您請(qǐng)放心，孩兒我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的恩情與愛(ài)意！

　　高中生作文：再見(jiàn) 25

　　初冬，那顆朦朧的心，正緩緩發(fā)芽。

　　時(shí)光淺淺的收入夾子里，偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口，獨(dú)自淺唱成曲，偶爾飄來(lái)桂花香，思緒又一次沉湎。

　　窗外的風(fēng)還撫摸著略顯單薄得樹(shù)枝，那一次的邂逅，教會(huì)了我如何微笑的揮手告別。

　　“她壞著呢，別跟她玩�！彼坪跤羞@么一句呢喃在風(fēng)中散開(kāi)，鳥兒依依惜別，晶瑩的露珠，順著藤蔓的條紋緩緩墜落，天空被齊齊的.高樓切割成大小不一的形狀，太陽(yáng)落山了，被染紅的夕陽(yáng)，高高的掛在天邊，我漫步走在小路上，影子被啦的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。停下來(lái)，你的笑顏出現(xiàn)在我的視覺(jué)里，相視一笑，殊不知，那一笑盲了今生每一眼。

　　天已微涼，人已長(zhǎng)大。

　　看著落花散入地面，輕輕親吻著大地，帶走初秋的氣息，緩緩落入我肩，拾起碎花，你把它們輕輕地夾在書里，混著墨香，滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度，陽(yáng)光很好，時(shí)不時(shí)的躍到書上，擾亂我們的思緒，才明白，天已微涼，我們?cè)鐟?yīng)該長(zhǎng)大。

　　初冬，笑著說(shuō)再見(jiàn)。

　　雪覆蓋著樓房，覆蓋著大樹(shù)，覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說(shuō)“我要走了�！�

　　窗外的雪掃動(dòng)著漫天雪珠，我轉(zhuǎn)身，袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳，停在空氣中的手，怎么也抓不住逝去的回音，于是我落荒而逃。

　　你走的那天，我按捺不住那顆雨季般的心，我笑著跟你說(shuō)再見(jiàn)，就像彼此相遇的那天，那么美好，那么動(dòng)人，我跟你揮手，帶著最初最美好的祝愿。是你，讓我學(xué)會(huì)如何微笑的揮手告別。

　　初冬，那顆浪漫的心，正緩緩生根。

　　高中生作文：再見(jiàn) 26

　　母校，再見(jiàn)！我們即將分別在這火紅的七月里，我們就像那蒲公英的種子，帶著我們的夢(mèng)想與希望遨游遠(yuǎn)方。我們將在另一個(gè)新的環(huán)境里扎根發(fā)芽，努力生長(zhǎng)。我們像那羽翼豐滿的鳥兒，即將去拼搏那更加廣闊的天空！

　　母校，再見(jiàn)！雖然僅有四個(gè)月就要與慈愛(ài)的您分別，離開(kāi)您溫暖的懷抱，但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。因?yàn)�，這里有我多姿多彩的生活：這里有我一年級(jí)時(shí)歡快的腳步聲，也有我備考時(shí)匆匆的腳步聲；有我純真無(wú)暇，猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)的笑聲，也有我因?yàn)楣�克難題后露出的勝利的笑容；有我爽朗的笑聲，也有我瘋癲的大笑；有我第一次成功，也有我第一次失敗這里有我的笑，我的淚，我的哀與悲，它們就像我人生的王冠上最寶貴的那顆珍珠，它們就像我人生的斑斕的畫卷上最濃墨重彩的一筆，它們是我一生的財(cái)富，是我珍貴的回憶。

　　母校，再見(jiàn)！124天后，我將帶著我美好的小學(xué)生活的回憶，去征戰(zhàn)初中。我還記得，那瑯瑯的讀書聲從一棟棟教學(xué)樓傳出；我還記得，下課后，同學(xué)們像利箭似的'飛奔食堂的壯觀場(chǎng)面；我還記得，校門口那棵不畏嚴(yán)寒、四季常青的大樹(shù)，它陪伴我多少個(gè)春秋冬夏；我還記得，老師溫和的目光像靜靜的潭水，里面有對(duì)我們的關(guān)心、疼愛(ài)；我還記得，整整齊齊的桌子之間那條歪歪扭扭的三八線；我還記得，白色莊嚴(yán)的教學(xué)樓，綠油油的植物園，桌子上那搞怪的涂鴉；我還記得那些事情，像烙印般深深地刻在我的腦海里，一切都?xì)v歷在目，久久不能拂去。

　　母校，再見(jiàn)！我永遠(yuǎn)是您的孩子，您是我溫暖的避風(fēng)港，是我文學(xué)的起點(diǎn)，是我的知識(shí)的搖籃�，F(xiàn)在，孩子即將出去元整，去搏擊更廣闊的天空，成為您的驕傲！

　　親愛(ài)的母校，再見(jiàn)！

　　高中生作文：再見(jiàn) 27

　　一個(gè)“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經(jīng)十六歲了。我弟弟才十歲。她不會(huì)做飯，也不會(huì)照顧自己。她父母離婚后，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因?yàn)楦赣H有錢，還因?yàn)槟赣H生活資金有困難。我的祖母和祖父已經(jīng)去世了。我媽媽是個(gè)普通工人。僅僅靠一個(gè)月幾百塊錢的收入和2萬(wàn)塊錢的集資是不夠養(yǎng)活姐弟倆的。原來(lái)，姐姐學(xué)習(xí)很好，有可能考上名牌大學(xué)。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當(dāng)時(shí)哥哥天真的說(shuō)爸爸愛(ài)媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔(dān)他姐姐的1000元學(xué)費(fèi)。我妹妹知道我父親要把錢給另一個(gè)孩子。父親愛(ài)上了一個(gè)阿姨，在外面生了個(gè)孩子。這是一個(gè)男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對(duì)他的`愛(ài)甚至超過(guò)了他對(duì)金錢的愛(ài)，這一點(diǎn)我姐很清楚。

　　現(xiàn)在我要和哥哥說(shuō)再見(jiàn)了。姐姐有些舍不得。她從背包里拿出一個(gè)紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒(méi)有哭，但聲音哽咽：“林……”

　　林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來(lái)不叫她的昵稱。姐姐不把他當(dāng)小孩子，所以從來(lái)不叫他小名。

　　“如果以后想我了，就寫封信放在郵箱里，直到郵箱滿了，然后你就可以發(fā)給我了，然后我回復(fù)你，再發(fā)給你，好嗎？”

　　哥哥接過(guò)郵箱，眼里滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說(shuō)：“以后，學(xué)會(huì)照顧自己……”

　　弟弟一哭，就大聲說(shuō)：“姐姐，你別走！”

　　但是姐姐還是走了，速度越來(lái)越快。她再也沒(méi)有回頭。她甚至沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。她只是低著頭走得很快。當(dāng)她哥哥發(fā)出震耳欲聾的叫聲時(shí)，她一直跑到消失在茫茫人海中。

　　高中生作文：再見(jiàn) 28

　　今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲傷的日子，因?yàn)槲液臀业摹昂⒆觽儭保�－小蝌蚪們要分別了。它們已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的四肢，尾巴變得很短，背上也長(zhǎng)出了青綠色的條紋。

　　現(xiàn)在，它們不再用尾巴做“槳”，而是拿靈巧的四肢劃水，小腿兒一蹬一蹬的，多可愛(ài)呀！有時(shí)，我會(huì)把手放在水的上面，它們就會(huì)一個(gè)一個(gè)地跳到我的手上來(lái)，這時(shí)，我就覺(jué)得它們簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)聰明絕頂?shù)男⊙輪T，就像是我事先就安排好了它們要這樣做一樣。當(dāng)然，它們并沒(méi)有完全長(zhǎng)大，從它們跳幾步就摔得四腳朝天就可以看出來(lái)。但是，我是不會(huì)幫它們的，你不要說(shuō)我狠心，我是在幫它們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣呢！當(dāng)其中一個(gè)在掙扎著想要翻正身子時(shí)，我便會(huì)鼓勵(lì)這個(gè)小家伙：“吃得苦中苦，方為蛙上蛙�！彼�就好像能聽(tīng)得懂我的話一樣，不一會(huì)就翻過(guò)來(lái)了。

　　我還經(jīng)常讓它們練習(xí)跳高，用來(lái)逃生。我經(jīng)常讓它們跳半米高的距離。你一定會(huì)問(wèn)“這么高，小青蛙跳下去摔死了怎么辦？你不用擔(dān)心，因?yàn)槲医o它們準(zhǔn)備的跳臺(tái)就是我的.手，而我的手正好舉在一個(gè)大水池的上邊，大水池里有很多水，小家伙一跳下來(lái)就會(huì)落在水里，根本不可能受傷。第一個(gè)小家伙上場(chǎng)了。它在我的手心上吸了一大口氣，算是在做準(zhǔn)備吧。然后，它就開(kāi)始助跳了，一直跳到我的手指尖上才停了下來(lái)，朝下一望，就跳了下來(lái)，一下子落在了水中。“合格！”我高興地叫起來(lái)。不一會(huì)兒，青蛙們就都過(guò)關(guān)了。

　　回想著我和“孩子們”在一起的美好時(shí)光，我的眼淚慢慢地流了下來(lái)，但是為了“孩子們”的遠(yuǎn)大前程，我不得不與孩子們分別。

　　高中生作文：再見(jiàn) 29

　　今天是奧數(shù)班學(xué)習(xí)的最后一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺(jué)得大家的心里好象有什么事……

　　終于，一節(jié)課下課了。

　　“好，現(xiàn)在下課，大家休息一下�！毙炖蠋熣f(shuō)。

　　我回頭看墻上的掛鐘，時(shí)針快指向9點(diǎn)了。 “還有一個(gè)半小時(shí)就要分開(kāi)了�！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)。分開(kāi)？我恍然大悟。對(duì)了，今天是第十天，也就是說(shuō)，為期十天的學(xué)習(xí)將結(jié)束，我們馬上就要分開(kāi)了，怪不得剛才大家都……想到這里，這些天的往事一一浮現(xiàn)在我眼前……

　　我想起了課余一起打羽毛球的事。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)因贏球而歡呼雀躍，也會(huì)因輸球而情緒不佳。但卻因?yàn)橛心銈儯�有你們的鼓�?lì)，我才會(huì)堅(jiān)持。你們的話語(yǔ)，是我堅(jiān)持的動(dòng)力。，更是我成功的'源泉。

　　學(xué)習(xí)中也一樣。碰到的最難的題目是“牛吃草”問(wèn)題。徐老師反復(fù)講了好幾遍，我還是不懂。當(dāng)時(shí)，我的一個(gè)好朋友幫助了我。因?yàn)榱私馕遥�所以他一講，我就明白了……

　　想到這些，我的心里越發(fā)難過(guò)。因?yàn)橐�分開(kāi)了，今日一別，也許就是幾個(gè)月，甚至幾年。因?yàn)椋�我們都是�?lái)自不同的學(xué)校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，一生的朋友！

　　我不再是以前的那個(gè)我，我懂得了什么是友誼，什么是真情。在這短短的時(shí)間里，我們經(jīng)歷的一切都將成為我一生之中最最美好的回憶。

　　“再見(jiàn)”！心底深處的這個(gè)痛苦而又不得不承受的詞語(yǔ)正在慢慢地浮現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們只能說(shuō)一聲再見(jiàn)。那么，朋友，再見(jiàn)！讓我們彼此祝福，祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰！希望我們還能再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)，朋友！保重，朋友！

　　高中生作文：再見(jiàn) 30

　　教室里一片寂靜，居然沒(méi)有人敢站出來(lái)，回答老師的問(wèn)題！我始終都不敢抬起頭來(lái)，因?yàn)槲矣心芰ν瓿衫蠋熖岢龅膯?wèn)題，但卻害怕舉手，心中不免產(chǎn)生一種壓抑感。“誰(shuí)能站出來(lái)，為同學(xué)們講一節(jié)課？”音樂(lè)老師又重復(fù)了剛才說(shuō)過(guò)的話，教室里還是一片沉默。無(wú)奈，老師開(kāi)始點(diǎn)名……

　　我渴望老師能夠喊我的名字，更渴望站在高高的講臺(tái)上為同學(xué)們講課，因?yàn)檫@樣可以做一次小老師，這也是我最大的愿望。但我的手就像千斤重似的，總是抬不起來(lái)。于是，我多么的希望老師能夠叫我的名字－－哪怕是最后一個(gè)。因此老師說(shuō)出的每一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分的重要，老師的張口成了我的目標(biāo)�？伞昂罴验�”這三個(gè)字在老師的'口中還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　當(dāng)下課零響的那一剎那，我意識(shí)到我沒(méi)有機(jī)會(huì)了，所有的希望都破滅了�？吹狡渌�同學(xué)在講臺(tái)上的表演，我堅(jiān)信，我能比他們更出色，但懦弱的我卻沒(méi)有勇氣舉手，我沉默了。

　　為什么沒(méi)有勇氣，為什么？我反反復(fù)復(fù)地問(wèn)自己。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是多么地懦弱。不明白，自己曾經(jīng)推走了多少個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。難道還要讓老師拉一把，才能有勇氣？

　　“懦弱！”我對(duì)著鏡子罵自己，心中的那份壓抑越來(lái)越重，鏡子里的我是懦弱的。不，這不是我，我，我不是這樣的……

　　我醒了，打破了那種壓抑。因?yàn)槲也幌胱屌橙醮�替我性格的全部。被人稱為懦弱的人！懦弱的人膽小怕事，瞻前顧后，知難而退；勇敢的人堅(jiān)強(qiáng)不屈，鍥而不舍，勇往直前。懦弱的人是可悲的；懦弱的人是可恥的；懦弱的人會(huì)親自推走好多好多的機(jī)會(huì)，結(jié)果會(huì)一事無(wú)成。

　　跟懦弱說(shuō)“再見(jiàn)”，做一個(gè)勇敢的人；跟懦弱說(shuō)“再見(jiàn)”，做一個(gè)有志氣的人。讓我們抬起頭來(lái)，面向前方，鼓起勇氣，勇敢的走下去。

　　高中生作文：再見(jiàn) 31

　　下課鈴聲一聲聲的劃過(guò)耳畔，后墻上中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字逐天減少。不是時(shí)間不愿等我們，而是因?yàn)槲覀�，不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　有時(shí)在宿舍里，同舍的同學(xué)總是喜歡回憶初來(lái)這陌生環(huán)境時(shí)的羞澀。每個(gè)人臉上總是洋溢著幸福，當(dāng)時(shí)稚嫩的臉如今已變得成熟，過(guò)程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當(dāng)我們正在興頭的時(shí)候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的歡聲笑語(yǔ)終究是被中考打散。

　　每一位同學(xué)的面孔不知還能看多久。時(shí)光��！可不可以慢些，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　忽然回想到有一次因作業(yè)未完而被老師訓(xùn)斥，同桌即使站出來(lái)替我解圍。心悲涼的我在許多同學(xué)的安慰下心漸漸溫暖起來(lái)。同學(xué)們不時(shí)地幫助時(shí)刻印刻在我的'腦海中。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)互助，后墻上逐漸被一張張金色的獎(jiǎng)狀覆蓋，那是我們?nèi)��?1人努力的結(jié)晶。

　　時(shí)光�。≡俚纫坏�，讓我們?cè)倩ハ嗫纯�，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　初中三年，最感謝的是每一位老師對(duì)我們的悉心照料。授予我們知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｇа匀f(wàn)語(yǔ)都道不盡這三年對(duì)你們的感謝。即使中考將我們分開(kāi)，但我相信，我們的師生情將會(huì)長(zhǎng)存。

　　時(shí)光啊時(shí)光！你好狠心。

　　三年，太陽(yáng)每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有許多的話未說(shuō)完；我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們；我不想說(shuō)再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們。中考過(guò)后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。

　　我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 32

　　不久，就要和七月說(shuō)“再見(jiàn)”了。伴隨著七月一日正式放假那天的歡笑聲，我好像在這些日子里經(jīng)歷了很多事情，既去了人民公園拍荷花、又去開(kāi)了卡丁車、還到南匯趕海，不過(guò)在海昌海洋公園魚缸里潛水讓我覺(jué)得最最開(kāi)心。

　　那天在海昌公園，我看見(jiàn)潛水員在養(yǎng)著許許多多海洋動(dòng)物的魚缸里盡情潛水，我不由自主地投去了羨慕的目光。當(dāng)我從廣播里得知“游客可以下去潛水”的消息后，有些“蠢蠢欲動(dòng)”，可是看到價(jià)目表我又“望而卻步”了，因?yàn)閶寢寔?lái)之前告訴過(guò)我“你今天可以玩什么自費(fèi)項(xiàng)目全看你平時(shí)做功課的表現(xiàn)決定！”想想自己平時(shí)的不佳表現(xiàn)，我只好故意裝作不感興趣。其實(shí)，我的心思媽媽早就看出來(lái)了，拍拍有點(diǎn)無(wú)精打采的我“去吧，去潛水吧！”，就這樣，媽媽付費(fèi)后我跟著教練進(jìn)入了潛水區(qū)，先是坐在臺(tái)階上聽(tīng)講解，雖然我已經(jīng)有過(guò)一次海洋潛水經(jīng)歷，但依舊聽(tīng)得很認(rèn)真。

　　培訓(xùn)完，我背好氧氣瓶，在教練帶領(lǐng)下一步一步向深水游去。當(dāng)一群一群的小魚從身邊游過(guò)，我感到自己也是它們當(dāng)中的.一員，伸手就撩向它們，但什么也沒(méi)抓到。很快，一條魔鬼魚游向我，我立刻再伸手去夠它，魔鬼魚背部雖然光滑，但也有很多突出的尖刺，我怕疼，摸了一下就收手了，剛想轉(zhuǎn)身，被一個(gè)東西撞了一下，回頭一看，原來(lái)是海龜，海龜游得不快，我用手拍了拍它的龜殼，比想象中的硬。游啊游，我一直潛到了魚缸底部，腳下感覺(jué)有個(gè)東西，我低頭一看，是“海星”，我勾下身和它“握了握手”，當(dāng)我再次作出“向前”的手勢(shì)時(shí)，教練把我往上帶了，哎，“美好的時(shí)光總是那樣短暫”，原來(lái)三十分鐘的時(shí)間到了。

　　送走七月，我們即將迎來(lái)八月，小朋友們我們一起努力學(xué)習(xí)，迎接更好地明天吧！

　　高中生作文：再見(jiàn) 33

　　此時(shí)此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進(jìn)了這個(gè)記錄著我們?cè)��?jīng)努力，流過(guò)感，曾揮灑汗水的校園。

　　老師正是這奇跡的見(jiàn)證者，見(jiàn)證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來(lái)并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因?yàn)椋�我們正是因�(yàn)樗麄兘逃�成長(zhǎng)，是他們告訴了我們?cè)撊绾螐娜绱似D難的荊棘叢中，開(kāi)辟前路，如何將一個(gè)個(gè)“？”號(hào)改變?yōu)椤�！”�?hào)。

　　“可能誰(shuí)都無(wú)法保證我們的過(guò)去是不留一絲遺憾的.，但是，未來(lái)是掌握在我們自己手中！”當(dāng)老師說(shuō)完這句話，更印證著，往事隨風(fēng)，時(shí)間會(huì)隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。

　　而伙伴，則是協(xié)助者，是他們?cè)谝淮未未煺勖媲皩⑽曳銎穑�是他們讓我明白了“有難同當(dāng)，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難并為之成長(zhǎng)，當(dāng)我獲得成就時(shí)，他們是默默的旁觀者，當(dāng)你對(duì)前路一片迷茫，他們是無(wú)私的領(lǐng)路人，對(duì)所謂的“回報(bào)”則是一笑而過(guò)。

　　但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢(mèng)，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢(mèng)卻都不會(huì)隨之動(dòng)搖。因?yàn)槲揖褪俏�，我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開(kāi)啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報(bào)的老師們，曾陪伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們，我將在此對(duì)你們說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”校園中的一草一木，都曾記錄過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡。

　　想到再過(guò)幾個(gè)月，我們將為各自夢(mèng)想離開(kāi)校園，離開(kāi)伙伴，離開(kāi)老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見(jiàn)啦！我曾為學(xué)習(xí)在此奮斗的校園。

　　高中生作文：再見(jiàn) 34

　　童年總會(huì)有許多快樂(lè)的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過(guò)得那么凄慘。我童年就像化不開(kāi)的蜜糖又香又甜。

　　孩童時(shí)候，父母都在工作沒(méi)有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴�？倫�(ài)與他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進(jìn)了林子中去了，低的樹(shù)枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的，和樹(shù)頂?shù)囊恍┝�，不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來(lái)，我就可以穿過(guò)層層葉云，露出了頭，到了樹(shù)頂上去了，一片綠色的“�！痹陲L(fēng)的引領(lǐng)下泛起波紋。陽(yáng)光下，見(jiàn)到一顆顆紅的發(fā)紫的'桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個(gè)的摘下來(lái)丟進(jìn)籃子里，還不忘往自己和爺爺?shù)淖炖锲疵�地塞，直到嘴里填得發(fā)脹，發(fā)不出聲音，汗順著嘴角流了下來(lái)，籃子也裝得快溢出來(lái)，好象隨時(shí)都要被撐爆一樣，和爺爺對(duì)視一下，都忍不住地笑。

　　到了河邊，草帽一脫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳水姿勢(shì)，只見(jiàn)“啪”濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺?shù)膸椭�下暢游起�?lái)。一會(huì)潛水，一會(huì)蛙游，一會(huì)又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來(lái)，似乎在和我們捉迷藏呢。寧?kù)o的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。

　　吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來(lái)，不一會(huì)兒就傳出了呼嚕聲。

　　童年，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下被無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)編織，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，讓我的人生有了一個(gè)美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見(jiàn)，你我會(huì)永留心中……

　　高中生作文：再見(jiàn) 35

　　一切美麗的，都粲若煙花。因?yàn)樗鼈兘k爛，也因?yàn)樗鼈兊亩虝�。我總是脆弱的，脆弱的無(wú)法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說(shuō)好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒(méi)了意義。

　　于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會(huì)爭(zhēng)吵吧，就像是寒冷時(shí)牙齒在一起打架那樣——是的，我有個(gè)壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時(shí)候，牙齒就會(huì)“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說(shuō)：“牙齒打架了。”小時(shí)候的我，在凄冷的夜這樣喊，而現(xiàn)如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復(fù)無(wú)常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識(shí)，相識(shí)到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認(rèn)得你我。這統(tǒng)統(tǒng)是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的溫暖。而我，在這稍縱即逝的.美麗漩渦里轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦�，又失去了所有。我是不適應(yīng)美麗的吧，所以有許多時(shí)候，許多的話，許多的眼淚無(wú)以傾訴�？墒�，虛偽地走過(guò)場(chǎng)，佯裝美麗，那又不是我，我總會(huì)說(shuō)實(shí)話，而又每每受盡了傷。

　　我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價(jià)值。而我的意義，與美麗無(wú)關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開(kāi)，那是我的責(zé)任，也僅僅是讓每一個(gè)人，每一個(gè)相識(shí)得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因?yàn)橄胱尨蠹抑�道，每一個(gè)人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權(quán)利。我總是有很多的話說(shuō)，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張?zhí)咸喜唤^的嘴。其實(shí)，像我這樣一個(gè)人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂(lè)可以被銘記，而我，只當(dāng)是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。

　　也好，既然美麗的無(wú)法永恒，那么就忘了它吧�？梢該Q一種方式，換一種意義，寫一份永恒。

　　高中生作文：再見(jiàn) 36

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們明天就要離開(kāi)我們的學(xué)校，離開(kāi)我們第二個(gè)溫暖的家——啟航學(xué)校，心里有萬(wàn)般不舍。

　　在學(xué)校里我們?cè)��?jīng)快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，但最多的是快樂(lè)。今天，學(xué)校為我們舉行畢業(yè)典禮，我們同學(xué)擦干眼淚高高興興地再陪老師度過(guò)這難忘而美好的時(shí)光。

　　午休時(shí)間，班主任把我們精心挑選的禮品搬進(jìn)教室里，哇！那么豐盛：有蛋糕，芒果，雪餅，飲料，香蕉，蘋果……看到這么多好吃的，同學(xué)們把剛才的離別愁緒拋到九霄云外了，投入到幸�？鞓�(lè)之中。

　　這時(shí)，班主任說(shuō)：“畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始了！下面有請(qǐng)吳校長(zhǎng)發(fā)言�！贝蠹叶际掌鹆藙偛诺姆趴v，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上認(rèn)真地聆聽(tīng)校長(zhǎng)的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，校長(zhǎng)邊說(shuō)邊講，同學(xué)們謹(jǐn)記教誨。緊接著是我們的語(yǔ)文老師發(fā)言，語(yǔ)文老師是我們的好老師，她溫柔善良，愛(ài)多愁善感，你看：此時(shí)的她激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，說(shuō)到動(dòng)情處眼淚竟不自覺(jué)地流了出來(lái)。她只好停下來(lái)，平復(fù)一下心情。頓時(shí)教室里想起了雷鳴般的掌聲�？吹竭@一幕，仿佛覺(jué)得是母子離別的.場(chǎng)面，觸景生情，我流下了激動(dòng)的淚水。老師說(shuō)得真好：“我衷心地祝福你們?cè)谖磥?lái)獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)，綻放你們精彩的人生，我們會(huì)關(guān)注你們的，請(qǐng)你們記住，無(wú)論走到哪里，啟航學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的家，我在這里等待著你們學(xué)成歸來(lái)！”老師一段熱情洋溢的話令我們精神振奮，是的，我們的母校就是我們的家，我們大多是留守兒童，這個(gè)大家庭給我們帶來(lái)了溫暖，快樂(lè)！我們終生難忘。我們會(huì)�；丶铱纯吹�，看看養(yǎng)育我們的學(xué)校，看看教會(huì)我們做人的老師。今天我們因有你而驕傲，明天你們會(huì)以我們?yōu)轵湴�，我們絕不會(huì)讓你們失望的，老師們請(qǐng)耐心地等待著我們……

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，再見(jiàn)了，我們的母校！再見(jiàn)了，我們的老師！我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的，再見(jiàn)！

　　高中生作文：再見(jiàn) 37

　　一個(gè)培育我成長(zhǎng)了六年的親愛(ài)的母校；一個(gè)讓我懂得了做人道理的母校；一個(gè)為我們指引前進(jìn)道路的母校。有多少個(gè)難忘的日子，母校又給予了我們多少愛(ài)，這是無(wú)法估測(cè)的。

　　同學(xué)們?cè)�唱過(guò)《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……”這首歌就贊美了母校。我在母校的懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。

　　有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大考試。當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來(lái)，等成績(jī)公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次巨大的'打擊。事情是這樣的，我因?yàn)榭吹皆嚲淼念}很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，可想而知，成績(jī)出來(lái)后，我名落孫山。

　　正在我萬(wàn)分悲痛的情況下，我來(lái)到了校園中獨(dú)自漫步。我來(lái)到一處草坪，躺在上面放松心情，這時(shí)我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時(shí)校園像位母親似的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓(xùn)，并且重新站了起來(lái)，而且好多都成為了當(dāng)今著名的偉人。你這點(diǎn)失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因?yàn)椤笆�敗是成功之母”。只要我�?duì)自己有信心，沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有涉不過(guò)去的河。

　　正當(dāng)我像一只孤獨(dú)的魚兒，對(duì)生活和未來(lái)失去信心時(shí)，是您——母校，讓我重新站了起來(lái)；是您——母校，讓我感到母愛(ài)懷抱中的無(wú)限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛(ài)的母校，讓我學(xué)到許多許多……

　　母校，我們要再見(jiàn)了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對(duì)生活充滿信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)……”

　　高中生作文：再見(jiàn) 38

　　離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否辛酸？轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿。

　　隨著《一年級(jí)》熱播，不僅讓我看到了陳思成的暖心和懂事，王梓璇的漂亮乖巧……更讓我想起了我的一年級(jí)，我的母�！�金穗。

　　“近了，近了！”再一次踏上了那條熟悉的道路，看到了飄揚(yáng)在上空的五星紅旗，我興奮地大喊起來(lái)。懷著忐忑的心情，終于又回到了這個(gè)讓我歡喜讓我憂的地方。

　　這是那個(gè)我生活了四年的地方嗎？這是那個(gè)我恨了四年的地方嗎？這是那個(gè)讓我日夜?fàn)繏斓牡胤絾幔窟@是那個(gè)在我夢(mèng)境中多次徘徊的地方嗎？

　　心跳的越來(lái)越快，步伐沉重地走進(jìn)了這個(gè)心中禁地。

　　還是那些冬青，盡管四周都已煥然一新了，可這些見(jiàn)證我們友情的精靈，還在這兒堅(jiān)守，看著一代又一代的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)。兩邊的墻壁上讓我們畏懼的“危”已經(jīng)被樸實(shí)的'麥穗�；沾�替。

　　在揮灑著我們汗水的操場(chǎng)上，我微微怔住了。飛揚(yáng)的沙土中似乎傳來(lái)當(dāng)初我們的歡聲笑語(yǔ)。依稀記得踢足球他頭破后的堅(jiān)強(qiáng)，依稀記得他們之間的兄弟情義，依稀記得教師節(jié)那天我們哭得一塌糊涂，依稀記得課本劇帶來(lái)的歡樂(lè)，依稀記得和你們打雪仗的樣子……

　　那只是模糊的記憶，我沒(méi)有忘記那一張張堅(jiān)定的笑臉，沒(méi)有忘記和你們一起戰(zhàn)斗的歡樂(lè)，沒(méi)有忘記你們?cè)谫惖郎狭粝碌臑t灑身影，沒(méi)有忘記你們帶給我一份份美好的回憶……

　　謝謝金穗的兄弟姐妹們，是你們用自己的一點(diǎn)一滴編織了我夢(mèng)幻的童年，填滿了我對(duì)母校的懷念。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的紅旗；再見(jiàn)了，親愛(ài)的冬青；再見(jiàn)了，親愛(ài)的操場(chǎng)。

　　再見(jiàn)了，母校，心中還有些不舍。

　　再見(jiàn)了，母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷那些年。

　　感謝你，母校，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。

　　高中生作文：再見(jiàn) 39

　　夜，安靜的讓人窒息，某個(gè)閣樓小小的角落，我輕輕的敲打著鍵盤，電腦里傳來(lái)劉若英干凈的聲音。窗外雖是一片雨聲，心中卻是一片清明。

　　時(shí)光荏苒，記得我的初一，那是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)和說(shuō)笑的日子，課間的打鬧，午間隔著過(guò)道拼命和好友擠眉弄眼，課上偷偷放在書桌下的打開(kāi)的漫畫，放學(xué)后飛奔回家，夕陽(yáng)是那么的溫暖。

　　還有叛逆初二，自習(xí)課上耳朵里的重金屬，課上的紙條到處亂飛，午后吵鬧的教室，操場(chǎng)上好友張狂不羈的笑容，夏日里同蟬一般聒噪的人群。我們揮霍著我們的資本，享受著不知還能延續(xù)多久的快樂(lè)，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，只要簡(jiǎn)單快樂(lè)就好。我的性格幾乎到了奔放的成度。青澀的情感，苦澀的等待，還有一個(gè)人獨(dú)自舔噬的冰淇淋，好像舔著自己不為人知的傷口。

　　就這樣，來(lái)到我的初三，我的十六歲，黑色，白色，灰色成了我的主打色。似乎一下就少了很多，很多�？墒菂s無(wú)從找尋。教室里早就安靜了下來(lái)，課上永無(wú)止境的知識(shí)點(diǎn)，偶爾曾經(jīng)的好友遞來(lái)一個(gè)苦澀的笑，窗外依舊是淡藍(lán)色的天空，可是呢……我們肩并肩，手挽著手走過(guò)來(lái)了，我們可以在練習(xí)體育時(shí)互相扶持，操場(chǎng)上我們一起哭，一起笑。我們可以依舊在放學(xué)后給朋友一個(gè)鼓勵(lì)的.眼神，一起努力，一起打拼。有苦一起吃，有難一起抗……一切仿佛像夢(mèng)境一樣，讓我覺(jué)得不可思議

　　而現(xiàn)在卻到了與這個(gè)校園里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻了。似乎那些稚嫩的憂愁與傷感，將在似水流年的蕩滌下隨波逝去了，而那些青色但單純美好的回憶又如何能隨著初中的終結(jié)而被輕易淡忘？

　　人生亦是如此，無(wú)論我們?nèi)绾蚊詰僮蛲淼脑鹿�，第二天清晨的太�?yáng)終究要升起，于是又一個(gè)故事就要拉開(kāi)序幕了。天邊泛著蒙蒙白光，是希望，是未來(lái)，站在人生又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的尾巴上我會(huì)揮揮手對(duì)過(guò)去輕聲說(shuō)一句——再見(jiàn)。

　　高中生作文：再見(jiàn) 40

　　我進(jìn)入了初二的門，離開(kāi)了初一的愛(ài)，他始終是一個(gè)家，我離開(kāi)了我的家，回到了另一個(gè)地方。

　　初一的生活認(rèn)為不怎么樣，但是好像比初二的很多，也許當(dāng)初幼稚，有著很溫暖的體面。初一的時(shí)候總是羨慕那些高年級(jí)，總是欺負(fù)我們初一的。到了，現(xiàn)在我才明白，也許這就是嫉妒吧，我們出去逍遙自在，可他們卻備受管束，或者是純屬小欺負(fù)我們罷了，看不起我們。

　　我一點(diǎn)都不懂那些老師的思想，為什么越小管的卻越不好，越大越要管嚴(yán)一點(diǎn)。不是說(shuō)過(guò)什么事啊，從小時(shí)候開(kāi)始嗎？小時(shí)候不聽(tīng)話，你管嚴(yán)一點(diǎn)也就罷了，我知道大了容易叛逆，但是如果不是你們又怎么會(huì)有叛逆這兩個(gè)字？

　　一開(kāi)始總認(rèn)為想快點(diǎn)離開(kāi)初一，現(xiàn)在到了初二最想回憶初一的每一個(gè)時(shí)光，到了初二開(kāi)始看不起初一，可要嫉妒他們活得逍遙。

　　告別初一，其實(shí)心里還是蠻傷心的，離開(kāi)了一個(gè)家，回到了卻是一個(gè)陌生的地方，其他的都沒(méi)有變，只是離開(kāi)了初一這個(gè)詞。很想回到過(guò)去，可是一切都變了，怎么回去呢？身邊的人都沒(méi)有變，缺少了之前的溫暖，就算現(xiàn)在回到初一也只是一些陌生的面孔，也許越大，溫暖就越少了吧。

　　回憶初一的時(shí)光，還真是有點(diǎn)舍不得，不懂一切的我也許只是一個(gè)懵懂的小孩，又怎么會(huì)懂這些，只是我的一個(gè)幻想罷了。但現(xiàn)在我很明白我是在做夢(mèng)罷了，世界沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的'時(shí)光不能倒流，從那一刻起，就是個(gè)幻想。

　　人就是這樣，等到了失去才會(huì)挽留，離開(kāi)了初一我才會(huì)想念他，告別了初一，我又往前邁了一步，也許我值得高興吧。畢竟我又大了一歲，成熟了一點(diǎn)也不再是之前那個(gè)懵懂的人，我懂得了社會(huì)也許社會(huì)就是這樣吧。溫暖消失而散，留下的只是冷漠罷了。

　　也許離開(kāi)初一我真的值得高興吧，我懂得了一切告別了它，我不在懵懂，而是成熟。也很感謝初一他讓我懂得了溫暖，也讓我懂得了冷漠。

　　懂得的事情不多，離開(kāi)初一就告別它吧，高興一下。往好的想，畢竟你還留有初一的回憶，有它的溫暖。

　　再見(jiàn)初一，向初二揮手的我。

　　高中生作文：再見(jiàn) 41

　　歲月氤氳著時(shí)光，悄悄地奏響別離的笙簫，那一件件美好純真的往事，仿佛泛黃的舊照片，悄悄地印在回憶的紙上，又如倒帶的老電影，一幕幕刻下曾經(jīng)的過(guò)往。曾經(jīng)，以為忘卻，卻不想它仍在那里，靜靜地等我憶起那碎碎的光陰。

　　輕風(fēng)拂過(guò)，在澄池中泛起微波。一圈一圈的漣漪，驚起了池中閑散的魚兒，留下道道波紋。在斜暉中默默佇立的柳樹(shù)，仿佛正訴說(shuō)著道別的離歌，而顯得黯然神傷。

　　教室里試卷的.油墨香依稀在鼻間縈繞，恍惚間還有筆尖擦過(guò)紙的聲音，在空氣中緩慢而沉重地浮現(xiàn)。

　　在熟悉卻無(wú)人的教室中坐下，耳畔似乎又變得喧囂，眼前也漸漸浮現(xiàn)出那一幅幅畫面：鱷魚的自夸、B哥的耍帥、高考盧的高考題，微賓的雞湯。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣的日子，一千多個(gè)日日夜夜，浮現(xiàn)在這爛漫的夏日。

　　為什么每次畢業(yè)都夏天，為什么每次別離都要在最明媚的季節(jié)，將一把悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼，迎面輕輕吹過(guò)帶著暑氣的夏風(fēng)，似見(jiàn)草叢間樹(shù)葉輕舞飛揚(yáng)，快聽(tīng)那歡聲笑語(yǔ)在耳際回蕩

　　怎么會(huì)忘卻稚嫩的我們滿懷憧憬和新奇踏進(jìn)雙語(yǔ)的校園？怎么會(huì)忘卻運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水的我們創(chuàng)下三年運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的奇跡？怎么會(huì)忘卻操場(chǎng)上那些美好男生們的身姿和樹(shù)蔭下女生們的私語(yǔ)？那是屬于我們的青春，彼此間聚成了信任與友誼，一張張貼在墻上的獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我們的奮斗和汗水。

　　想起教學(xué)樓下金桂散發(fā)出的甜香，想起陽(yáng)光穿過(guò)葉間在小道上投下斑駁地剪影，想起那垂入澄池隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許，在某一刻，可能是聽(tīng)到流出的音樂(lè)，可能是鄰家女童的練習(xí)曲，可能是午后落雨的寂寥，驀然地被那碎碎的光陰所吞噬，氤氳了眼前景光。

　　那些閃著光的碎片，繪成歲月中初展的絢麗畫卷。所有的愛(ài)、所有的眼淚和擁抱、所有一起編織的夢(mèng)想，所有刻骨銘心的青春歲月，難道都要隨風(fēng)似的，在這個(gè)夏日消散嗎？

　　我們從不對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儚奈捶蛛x！

　　高中生作文：再見(jiàn) 42

　　夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，象細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在漆黑的月夜里。大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕的，陣陣的吹著，偶然一聲兩聲狗的犬叫，冷落的街道是寂然無(wú)聲的。

　　我想你，真的！想你撅著嘴望著我說(shuō)我們下輩子還要做好朋友，你啊，老喜歡讓我說(shuō)下輩子的`那些不切實(shí)際的話，我不愿意，下輩子，我還不知道自己是什么呢，也許變成了只小兔子了呢？反正，那時(shí)我肯定是不認(rèn)識(shí)你了，說(shuō)了又有什么用呢？我不想這樣，我不渴望下輩子還認(rèn)識(shí)你，因?yàn)檫@輩子認(rèn)識(shí)你，我已經(jīng)很知足了。我只想就這樣靜靜的看著你，看你吃醋的樣子，看你高興的樣子，看你著急的樣子，看你你說(shuō)我不在乎你，我真的很氣悶！我不喜歡跟自己最在乎的人一起待在一起太久，因?yàn)槲遗�，我怕老天看�?jiàn)了會(huì)收了我的幸福。很荒謬吧？你不了解我，真的！

　　我，我想告訴你一個(gè)秘密，在班里誰(shuí)都不知道的：我是單親家庭。

　　在我五歲的時(shí)候，F(xiàn)ATHER和MOTHER就分開(kāi)了，呵呵，很可笑吧！其實(shí)這沒(méi)什么的，只是想讓你能進(jìn)一步了了解我，包容我。

　　我真的很在乎你的，相信我，在班里，似乎每個(gè)人我都玩的蠻好似的。你，是我一生中讓我無(wú)法忘卻的人。你，是我一生中遇到的最好的女孩，我真的很幸運(yùn)！我冷漠你，是因?yàn)樾那椴惶�好，怕身上的刺扎著你了，我不愿說(shuō)那些天長(zhǎng)地久的話是因?yàn)槭郎细�本就沒(méi)有天長(zhǎng)地久，我不想去渴望，因?yàn)槲抑�道那個(gè)結(jié)果是“失望”�！坝肋h(yuǎn)“是放在心里的。它是很值錢的，說(shuō)了就不值了。我想把握現(xiàn)在，把握你的一點(diǎn)一滴！

　　可現(xiàn)在，你卻跟我玩的沒(méi)有從前那樣好了。是，我仍然還是擺著那一副滿不在乎的樣子，還是依舊跟其他的人瘋的厲害。但，我是空虛的，原來(lái)有你來(lái)填補(bǔ)我的空虛，現(xiàn)在你卻走了，丟下我。也許你認(rèn)為我是不需要你的，沒(méi)有你照樣開(kāi)心，你錯(cuò)了！我在乎的就是你，開(kāi)心的也是因?yàn)槟恪?/p>

　　我在乎你，與你無(wú)關(guān)。

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