我的自述高中作文
如今我只能希望自己能堅(jiān)持下去了，我并沒(méi)有辦法得知幾個(gè)時(shí)間后的事。別人也不清楚，我們循著這個(gè)社會(huì)的要求一切似乎都可以順理成章一樣。可是我們對(duì)于自己的堅(jiān)持又是一種什么樣的態(tài)度。選擇相信的便是我要說(shuō)的話，有時(shí)我也會(huì)自己的選擇，很無(wú)聊的感受，所以需要堅(jiān)持，想要一些借鑒可是卻找不到，因?yàn)槲覍?duì)于自己周圍的人的生活總是感到很無(wú)聊的，因?yàn)樗麄兿胍奶嗔�，他們總是想著我這么這么做了就可以什么什么的，他們很相信這個(gè)社會(huì)提供給他們的約定，然后形成了自己的理性選擇。可是我卻感到很痛苦，人生在這種契約里就像是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，我們何時(shí)才能明白生命的意義的本身？當(dāng)我們?cè)賵?zhí)行契約的時(shí)候就像是遺失自己的意志一樣。
所有的東西都是交換而來(lái)的，而這種創(chuàng)造的本身卻消失了。指導(dǎo)人進(jìn)行創(chuàng)造的首先是人的感受本身，然后才是思考。感受的不合理將會(huì)對(duì)我的思考進(jìn)行下一步直覺(jué)性的引導(dǎo)。我的思考肯定來(lái)源于我自己本身？還是我周圍的環(huán)境？我到現(xiàn)在都很難覺(jué)得別人會(huì)對(duì)我的思考方式產(chǎn)生影響！我更愿意相信我們對(duì)于別人的接受只是一種結(jié)果式的學(xué)習(xí)，而過(guò)程作為我們對(duì)于世界認(rèn)識(shí)和理解再到敘述創(chuàng)造的經(jīng)歷，它是獨(dú)一無(wú)二的即使我們的結(jié)果和別人一樣。在這里我很愿意承認(rèn)人與人之間的最基本的差異性，它是從我們出生就開(kāi)始擁有的。
我知道自己會(huì)以這種方式活下去，我只怕自己在路上耽擱太久了。也許我需要一個(gè)引路人，也許也不需要吧！因?yàn)閷?duì)于別人的信服總是讓我自己感到痛苦不安。我不知道我為何越來(lái)越如此的堅(jiān)持自己的固執(zhí)，是尼采和榮格影響了我？是哲學(xué)與心理學(xué)在改造我？我不知道，我知道自己追求的是別人眼中的虛無(wú)縹緲的東西，它的不切實(shí)際來(lái)源并不是我自己的看法，而是我眼中別人對(duì)生活或者是對(duì)我的生活本身的看法，他們覺(jué)得那是如此的不該有的，而我卻信以為真，奉之以上帝般的高度，這兩者之間的矛盾把我拉扯的越來(lái)越大，需要不停地書(shū)寫去分析清楚自己的位置。
我到底是何以如此的認(rèn)為自己和別人的不同的'？我為何如此的不在意別人在意的？或許對(duì)我來(lái)說(shuō)得到快樂(lè)的方式相對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一條完全不同的道路。我并沒(méi)有把自己完全置于生活之中，用游戲人生來(lái)形容倒也說(shuō)的過(guò)去，口食之欲對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種美味，可是那對(duì)我來(lái)說(shuō)太累了。我一點(diǎn)都不喜歡為了追求那種滿足而費(fèi)掉的自己的心神。或許我有自己的快樂(lè)，可是我卻往往只是堅(jiān)持了自己過(guò)去的快樂(lè)，對(duì)于其他絲毫沒(méi)有興趣了吧！尤其是隨著思考我把所有的快樂(lè)都推加給自己的想象力了，我想要的便是我所想的，其他是給不了我這樣的快樂(lè)的。聽(tīng)起來(lái)我可真是一個(gè)活在夢(mèng)里的人，誰(shuí)又不是在給自己織夢(mèng)，我分得清什么是真實(shí)，什么是夢(mèng)，我也能說(shuō)出來(lái)�？墒瞧渌�？他們把自己的夢(mèng)強(qiáng)加給了別人，當(dāng)夢(mèng)破裂的時(shí)候，估計(jì)只會(huì)給自己和別人同樣的痛苦吧。夢(mèng)是我們對(duì)這個(gè)世界最真實(shí)的看法，可是又有多少人能看得清，他們比我要固執(zhí)多了！因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)他們快樂(lè)只能來(lái)自于那種自以為是的快樂(lè)吧。
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