高中生優(yōu)美抒情作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高中生優(yōu)美抒情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我好讀書(shū)，猶好中國(guó)古典詩(shī)詞。
語(yǔ)言精練是中國(guó)古典詩(shī)詞有別于其他文學(xué)樣式的特點(diǎn)，那干練簡(jiǎn)潔的寥寥幾十字卻又韻味十足，筆墨精練卻又形象生動(dòng)，富有音韻美。古人說(shuō)，不讀詩(shī)詞，不足以知春秋歷史;不讀詩(shī)詞，不足以品文化精粹;不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈;不讀詩(shī)詞，不足以見(jiàn)流彩華章之美。中國(guó)古典詩(shī)詞猶如一個(gè)浩淼的大海，茫茫無(wú)際，懷珍藏寶，足以令后人探奇攬勝，流連忘返。
偏愛(ài)并非沒(méi)有緣由的。質(zhì)樸天籟聞?dòng)囗嵉墓乓荩烊划?huà)卷醉風(fēng)流的詩(shī)經(jīng)，瑰麗七絕明珠來(lái)的楚辭，風(fēng)骨散落漢家塵的漢魏南北朝詩(shī)，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)的唐詩(shī)，哲思義理詩(shī)中藏的宋元明清詩(shī)，豪放綣繾兩相宜的各朝詞卷以及斷腸在天涯的元曲，無(wú)一不是世界瑰寶。我喜愛(ài)屈原“蘇世獨(dú)立，橫而不流”的高潔傲岸，我喜歡蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄輝壯闊，我喜歡李清照“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的婉轉(zhuǎn)纏綿，我喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)豪邁，我喜歡陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡遠(yuǎn)閑靜......
我向來(lái)是不認(rèn)同“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉”的，中國(guó)古典詩(shī)詞就猶如一枝出淤泥而不染的纖纖素蓮?fù)ねび窳⒂谖膲�，純粹而干凈，飄渺朦朧又意味深長(zhǎng)，靜心閱讀，讓人“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”，那是一塵不染的感悟，說(shuō)是“黃金屋”、“顏如玉”反倒是玷污了它。尤其是煩悶之時(shí)，泡一杯茶，捧一本中國(guó)古典詩(shī)詞，細(xì)細(xì)品讀，品至深處自然忘卻了塵世喧囂，忘卻了經(jīng)年悲喜，又怎有心念及“黃金屋”與“顏如玉”?也正是為何雅士們都愛(ài)在品讀中國(guó)古典詩(shī)詞時(shí)泡一壺茶——一顆浮躁的心就猶如水中茶葉漸沉，隨之茶香彌漫，沁人心脾。中國(guó)古典詩(shī)詞就是有這種能力，有那種令人沉心靜氣、鎮(zhèn)定安寧的`魔力。
常有人說(shuō)，人之一生，必要行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)，我是生性懶惰之人，做不到行萬(wàn)里路，只能讀萬(wàn)卷書(shū)以代行路。未能跋涉，中國(guó)古典詩(shī)詞卻帶我走過(guò)了長(zhǎng)河落日?qǐng)A的漠北，走過(guò)了千山鳥(niǎo)飛絕的域西，走過(guò)了那十里荷花香的江南。領(lǐng)略了煙波畫(huà)船之春、朝云暮卷之夏、云霞絢麗之秋、冰肌玉骨之冬�？吹搅岁愖影旱巧嫌闹菖_(tái)“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”;望見(jiàn)了小雨紛紛的渭城城門(mén)口王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;聽(tīng)到了琵琶聲起王翰長(zhǎng)嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”;感受到了無(wú)言獨(dú)上西樓的李煜“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”......人們所說(shuō)的坐行千里讀遍天下大概便是如此吧。
而現(xiàn)今社會(huì)，物欲橫流，缺少的正是那份靜心。閑暇之余為何不悠然坐下，打開(kāi)封塵的書(shū)柜，翻閱一下國(guó)粹精華，流連于中國(guó)古典詩(shī)詞之中感悟人生呢?
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