弄堂風高中作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的弄堂風高中作文，歡迎大家分享。

　　弄堂，是蘇州眉心一點朱砂，風姿綽約。

　　柔水凝曦，輕紅萬丈。弄堂，就像是青梢蛇的尾巴，延伸著一條條水磨青石板。

　　嘿！不知是從哪條弄堂竄出來的風？你瞧，它追逐著清清甜甜的茉莉花香，穿梭在縱橫交錯的弄堂，繞過巷口，碰碰墻縫里開黃花的草，碰碰磚縫里冒出的滑膩膩的青苔，驚起一城墻葳葳蕤蕤的薜荔“沙沙”作響，迎

　　面與一群踩著涼鞋叫著、跑著的孩童來了一個熱情的擁抱，小巷子里留了一串“噼啪噼啪”聲。風又跳起敲敲檐前那串玻璃風鈴，“叮叮當當”，不經(jīng)意間，忽地撫過我的'睫毛，打了個轉兒又拐到別家院子紫薇樹下逗逗睡眼惺松的老貓，老貓瞇了瞇眼，慵慵懶懶地叫了聲“咪嗚——”。風咯咯笑著又一溜煙地躍過院墻穿過弄堂，正巧遇見另一個伙伴，一同玩笑著向東巷奔去……

　　弄堂風，穿過一分一秒交替的時間，穿過早晚，穿過整個夏季，抵達未來。弄堂風沒有方向，自由自在，但又沒有荒荒流年。

　　老蘇州何嘗不像弄堂風樣？將日子過得風生水起，自然簡單而又有滋有味？

　　辰光就這樣慢慢過去，尤其到晚上，老蘇州們更加離不開弄堂風。

　　蟬鳴深巷，芭蕉小院綠空窗，皎皎明月映鳳仙。石竹三兩，淵淵其聲，娟娟其影。家家戶戶，扶老攜幼，放個板凳、椅子往弄堂里。這里說說，那里說說，有或是外面轉轉，東家串串西家走走，再回頭定心坐下。

　　慢慢的，慢慢的，風在弄堂口探出了個小腦袋。只見有些人手拿一把麥稈扇，竹桌上是一壺涼花茶，再來一只經(jīng)井水泡過的西瓜。孩子凝神聽著奶奶講故事，老大爺圍坐著下起了象棋，并沒有人在意它的存在。

　　風又悄悄地偷偷邁了條腿，眾人似乎感覺到了什么，紛紛抬頭張望。于是它很得意地在期待，喜悅的熱切目光中一點點，一點點，慢慢地露出了整個身子，并一路小跑過來。呦，它身上還有著股濃濃烈烈的夜來香！風，如光溜溜的絲綢滑過每寸肌膚。手上的扇子擱在一邊，或再扇兩下做個樣子。弄堂風愉快地、熱情地呼朋喚友，風一陣又一陣，或大或小，成疾成緩，裝滿弄堂，舒舒服服，涼涼爽爽，煞是愜意！

　　弄堂風，吹跑了夏天的燥熱；弄堂風，讓人與人間的心走得更近；弄堂風，讓原來清新的弄堂里又增添幾分動人的美！

　　在弄堂口，美顏徐徐生風。

　　漸漸的，月亮躲進云里，星星也稀疏了；漸漸的，人聲、蟲聲也變輕。身上、路膊上覺得有了幾絲潮濕的涼意。是露水下來了，大人帶著自家孩子，大大小小睡意朦朧地回到床上……

　　可隨著時代變遷，風扇、空調早已在年輕人里興起。還記得上個禮拜去看外婆，外婆一人搬著小板凳坐在巷口：“吹來吹去，還是弄堂風陰涼篤篤�！�

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