走過高中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的走過高中作文，希望能夠幫助到大家。
走過高中作文1
是一粒草籽，還是一顆樹種。在它出生到這個(gè)世界之前，它卻不能為自己做出選擇，我并不相信命運(yùn)和這一切都是“命定”之說，但我承認(rèn)這是一種先天無法選擇的客觀存在。
——寫在前面的話
又是一個(gè)金色的季節(jié)。
突然意識(shí)到，這已是高中生涯的第三個(gè)年頭，剩下的路還有多長(zhǎng)？不足8個(gè)月的時(shí)間讓我感到莫名的激動(dòng)與惶恐。
生在一個(gè)被上帝遺失的角落，注定了人生的旅途會(huì)倍加艱辛，延綿的黃土高坡只長(zhǎng)雜草，不生叢林，因此奇珍異獸無從談起，幾乎斷流的湫水河無法讓人明白“清澈見底”是什么樣子，所以，和“魚米之鄉(xiāng)”更掛不上鉤了。可是在這樣一片土地上，我們的祖先卻可以繁衍生息。
我不得不承認(rèn)，求學(xué)，這便成了我們唯一的出路。
艱苦的生活沒有奢華的享受，但純樸的真實(shí)卻給我?guī)砹藷o限的歡樂，這樣反而讓人過得充實(shí)。
高三的復(fù)習(xí)階段，讓人忙得焦頭爛額，每個(gè)人就像沒有腳的鳥，在風(fēng)中飛行，在風(fēng)中休息。同樣，我們不知疲倦的奮戰(zhàn)在時(shí)間的流里。如雪片般鋪天蓋地飛來的模擬考試，已讓我們無暇顧及周圍環(huán)境的變化。只有那無需刻意去感受，但卻是一天天變冷的氣溫可以證實(shí)，此時(shí)已是深秋。
然而，在這個(gè)季節(jié)，我要接受破繭之痛的洗禮。
在這個(gè)非常時(shí)刻，除學(xué)習(xí)之外的一切都變得那么簡(jiǎn)單，欲望也是那么容易滿足，父母的一句叮嚀，老師的一個(gè)眼神，朋友的一抹微笑，卻回讓人莫名其妙地感動(dòng)……
有時(shí)候，會(huì)一個(gè)人仰望天空，癡癡地望，直到視線模糊，這條路好長(zhǎng)，可我并不孤獨(dú)，雖然生活中有太多挫折與淚水，可我堅(jiān)信，我可以堅(jiān)持到底。
所以，我在想，不管自己是小草還是大樹，你都要盡自己的力量去生長(zhǎng)，沒有誰可以規(guī)定：世界誕生時(shí)就應(yīng)該公平地對(duì)待每一種生物。生命一次，美麗一次。真正的上帝就是自己。就如，手心里的“命運(yùn)線”，當(dāng)你緊握拳頭時(shí)，僅有一小部分露在外面，而大部分卻掌握在自己手里。
尾聲
當(dāng)你僅有一個(gè)目標(biāo)時(shí)，全世界都會(huì)給你讓路……我堅(jiān)信。
走過高中作文2
人生由幼稚走向成熟，由輕率變得老煉，都要經(jīng)過一座煉獄，而這座煉獄就是高三，正所謂“鳳凰涅架，浴火重生”或許就是這個(gè)道理吧！
高三首先是分?jǐn)?shù)的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)無數(shù)人在此戰(zhàn)場(chǎng)上被那沒有硝煙的氣氛所未倒，從此一厥不振，沒有再爬起的勇氣�！盎厥紫騺硎捝帲矡o風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)或許是古人的特權(quán)吧，至少面對(duì)分?jǐn)?shù)，我沒有那么坦然。分?jǐn)?shù)總是那么客觀，總是毫無保留呈現(xiàn)你的弊端。進(jìn)入高三能經(jīng)受分?jǐn)?shù)打擊而涅架的鳳凰，會(huì)更加的明淡與坦然。
高三是心力和體力的較量，高三的時(shí)間表位后延了又延，我床頭的鬧鐘位前撥了又撥。忙碌的我們無暇顧及天邊的風(fēng)景，云卷云舒與我何干，窗臺(tái)外不知什么時(shí)候多了一盆淡雅的菊花。可惜，無心賞花的我們讓菊花孤單一天又一天。高三需要的是耐住寂寞，讓塵土永遠(yuǎn)塵封我活躍的心的爐臺(tái)。
就此走過永無悔！
我堅(jiān)信，在我將來百無聊賴浮于工作之時(shí)，我肯定會(huì)想念高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)楦呷o我是充實(shí)與坦然。把成績(jī)拋開，只留一份充實(shí)的在心田。那時(shí)，或許你會(huì)笑看世間虛浮歲月是多么可悲。200多個(gè)日日夜夜，讓我貫穿高三的始終，喜怒哀樂，酸甜苦辣卻難說高三！
高三讓我有夢(mèng)想，高三的我只是為夢(mèng)想而奔波的一名虔誠者，不顧道路的荊棘與遙遠(yuǎn)。高三是甜的，因?yàn)閴?mèng)想是甜的，高三是我人生起跳的踏板，有了它，我笑看前途無限……
走過200多天的高三歲月，我無悔。高三，我付出的是汗水與艱辛，收獲的定是喜悅和坦然……
愿高三這滿載我夢(mèng)想的風(fēng)帆，能永遠(yuǎn)迎風(fēng)張揚(yáng)，讓我涅架后的鳳凰擁有燦爛的明天。
走過高中作文3
我們，兩年的感情。也曾笑過，哭過，也犯過錯(cuò)。雖然沒有一人犯錯(cuò)全班承認(rèn)，但是，總在做錯(cuò)事之后，我們互相安慰，互相督促。在傷了老師心后，又耷拉著仍舊稚嫩的小腦袋，說那句：“老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，我們改�！睔q月帶走了我們臉上的幼稚，隨著日歷一頁頁的撕落，冥冥中，我們多了幾分成熟。也會(huì)嘻嘻哈哈地打鬧，也會(huì)大大咧咧地玩惡作劇，但誰都沒放在心上，我們就這樣，笑著，在陽光下笑著。
或許，是我們少不更事，無法明白辛勤過后的甜美果實(shí)，所以總在虛度。在我們眼里，這種虛度挺快樂。我們會(huì)在別人摔跤之后，大笑一場(chǎng)，但當(dāng)自己的朋友摔跤后，卻又迫不及待的扶起，小臉滿是擔(dān)憂。我們，也曾鬧過矛盾，但總在月光傾灑的幾瞬之間，煙消云散。也許，是我們不懂生氣吧。今天，又和往常一樣，我習(xí)慣性的登錄了ＱＱ。有個(gè)朋友找我聊天，她說有心事，于是我很自覺的做了聽眾。過了許久，她的頭像一閃一閃的，我打開對(duì)話框。她說，有想起兩年的班集體了，淚水不住地往外留。不知是不是想開了，我沒有像先前一樣，讓淚水流淌，而是選擇了安慰。我笑著說，沒什么好哭的，
你既然依舊懷念，說明回憶是美麗的，為何不以樂觀的態(tài)度去回憶呢。那樣，未必就不是刻骨銘心的不舍��！這些天，我無時(shí)無刻不在關(guān)注同學(xué)的空間，沒有人舍得，卻也沒有人說流淚。但是，字里行間的悲傷和不舍，卻總是令人傷感。其實(shí)，我也舍不得，無法忘卻兩年一起走過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，感情之所以稱之為感情，是因?yàn)樗皇禽p易改變的，有所感才會(huì)有不舍得情。
有位學(xué)姐告訴我，相遇只是偶然，分離才是必然的。
突然想起初一剛開學(xué)的時(shí)候，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰，乖乖的坐在同一個(gè)教室。這個(gè)場(chǎng)景，至今還記憶猶新，仿佛就是昨日的事兒。
落葉飄過的那道弧線，訴說著我們的無奈。
我盯著手表，發(fā)現(xiàn)我們就好象秒針一樣，不停地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)著，邊嘆息匆匆流逝的那種無助。
驀然回首，原來，曾經(jīng)，并未擱淺。
走過高中作文4
天晴了，云散了，太陽照向大地，小草抬頭微笑。打開窗戶，一縷陽光擠了進(jìn)來，照向睡眼惺忪的我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間都悄悄溜走了，剩下的只有那繁花似錦的歲月和已經(jīng)回不去的曾經(jīng)。
從懵懵懂懂的小學(xué)生，到略知一二的中學(xué)生，再到辛苦奮斗的高中生。這個(gè)過程我們需要經(jīng)歷許多，同時(shí)在經(jīng)歷的旅途中，盡享沿途風(fēng)光，留下美好回憶。歲月也就這樣過去了，那些人，那些事，只能保存在腦海里。
過去的也就多去了，走過繁花似錦的歲月，歲月里鮮花盛開，有美麗的，有丑陋的，但是他們都已經(jīng)生了根，無法改變。
在對(duì)的時(shí)間遇見了對(duì)的人，可以獲得美好的友情，同時(shí)也可以收獲一份值得牽掛的情意。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年后共同創(chuàng)造的回憶也在歲月中隨處擺動(dòng)。但是又不想錯(cuò)過什么，所以每件事，每個(gè)人都納入了我自己的記憶里。在那走過的歲月中，最終還是有牽掛的人、入心的事，或許又因?yàn)楦鞣N原因而無法滿足，但是只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，歲月正是如此。
回想過去，各種各樣的事都展現(xiàn)在你腦海，使你不得不懷念。我們一路走來所積累下來的就是歲月，或許我還在告訴自己每個(gè)人都是對(duì)的，每件事都是真實(shí)的。但是你錯(cuò)了，不要想得這么美好，它往往是相反的。
走過繁花似錦的歲月，過去、現(xiàn)在、將來，朝夕歲月映出美好，瀚海闌干展望未來。那些歲月，使我們對(duì)過去充滿希望。
走過繁花似錦的歲月，如同經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。有過悲傷，有過快樂，有過幸福，有過絕望。正因?yàn)檫@樣，正因?yàn)槟敲匀说臍q月，塑造了獨(dú)一無二的我。
能夠在這繁花似錦的季節(jié)里相遇并一起走過那朝夕歲月，一切都顯得格外美好。
走過高中作文5
看著河水緩緩地從我眼前流過，我心中突然涌出一種莫名其妙的感覺。為什么呢？河水像什么嗎？沒有�。∧呛铀牧魇拍�？也沒有�。〉鹊�！河水的流逝怎么會(huì)沒有呢？
我說，時(shí)間里的每一秒鐘像水一樣流過。河水一旦向東流去，就不會(huì)再倒流回來；秒針一旦向前走去，就不會(huì)再回過頭來。
是��！每一秒鐘都是珍貴的，每一秒鐘都是獨(dú)特的，每一秒鐘都是獨(dú)一無二的！如果你浪費(fèi)了這一秒鐘，那么這一秒鐘就不會(huì)再回來了，來的是新的一秒。如果你又浪費(fèi)了這一秒的，那你的損失會(huì)是多么地慘重��！或許有時(shí)你會(huì)因?yàn)檫@一秒而改變你一生的命運(yùn)；或許你會(huì)因?yàn)樗蠡谝惠呑�；或許你會(huì)因?yàn)樗O少的好機(jī)會(huì)；或許你會(huì)因?yàn)樗?/p>
多么重要的一秒啊！或許在你現(xiàn)在看來，它只是微不足道的一秒，而我相信，總有一天，你會(huì)相信每一秒不僅僅是一秒而已，而是每一個(gè)希望！而這個(gè)希望又會(huì)像水一樣飛快地流走，不再回來，所以，我們多該好好珍惜每一個(gè)秒啊！
我又說，悲傷應(yīng)該像河水一樣流過。過去就應(yīng)該讓它過去，不要再記在心里。我們一起來面對(duì)新的明天，不要忘了你身邊還有很多關(guān)心你的人，快樂地去迎接一個(gè)全新的明天吧！
我還說，淚水也應(yīng)該像水一樣流過�？鞓返臏I水記在心中就好；傷心的淚水就把它們忘了吧！
我還要說，青春像水一樣流過，總是一去就不再來的！還有……
像水一樣流過的還有很多，只在于你有沒有在生活中去仔細(xì)地觀察。如果你細(xì)心地去觀察的話，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的！瞧！我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)了，快去看看吧！
走過高中作文6
春夏秋冬，四季不變的替換，迎來了春天，經(jīng)歷了夏天，送走了秋天，等來了冬天，夢(mèng)幻的雪花見證了走過冬天的痕跡…
雪花，漫天飛舞，仿佛在以最美的舞姿來吸引人們的注意，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，散落在孩童稚嫩的臉頰上，孩子們笑了。伸出手來，去迎接它，雪花落在孩子們的手上，卻化成一滴雨水。南方的雪總是那么溫柔，踩下去軟綿綿的。
而北方的雪就有所不同了，它們是在向大地飛奔著，拼搏，旋轉(zhuǎn)，它們像利刃一樣襲擊著大地的胸膛，掩蓋了罪惡。它們借著風(fēng)，堅(jiān)毅地盤旋，誰也不讓誰。它們孤獨(dú)，不及，自由，被它們那種視死如歸的精神所震撼，被它們面對(duì)死亡坦然無畏的態(tài)度而感動(dòng)。雪花，永遠(yuǎn)是冬天里最珍貴的一抹色彩。
冬天，就是所有景物都悄然逝去的季節(jié)，但有一棵植物，是冬天里最絢麗看的一抹顏色。他仿佛在這寒冷的冬天里顯得不是那么協(xié)調(diào)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�。”就描繪了這株植物。沒錯(cuò)，這就是梅花。梅花選擇一年四季最為酷寒的冬天盛開，鮮亮的紅色給這個(gè)冬天一抹生機(jī)，它是冬天了一抹孤獨(dú)的色彩，它以最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，譜寫了一篇精美而凄涼的篇章，他的純真使得越來越多的人來喜愛它。就算經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，他還是綻放的那樣楚楚動(dòng)人。
我很佩服梅花的這種性格，他孤獨(dú)卻不孤傲，堅(jiān)強(qiáng)卻不失勇敢。他把冬天的寒冷和暴風(fēng)雪當(dāng)作是他人生中的磨礪。從不畏懼，從不退縮，相反，他以梅花獨(dú)有的香氣來證明他的存在，他把冬天當(dāng)作最明亮的舞臺(tái)，在這個(gè)冬天，他是活得最精彩的植物，謝謝梅花，他讓我們見證了冬天是凄美的。
冬天，是四季當(dāng)中最容易被忽視的季節(jié)。其實(shí)不然，冬天恰恰是四季中最純潔的季節(jié)。冬天很美，只是缺少了幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在冬季……
走過高中作文7
回首望，腳印一步一步綿延至我的腳下，望不見起始，也未走向盡頭。
俯下身子，仔細(xì)端詳著曾經(jīng)走過的這一串串腳印，或深，或淺，用手撫摸著，略感粗糙，或許是因?yàn)檠赝咀哌^，留下了些許歡笑，些許悲傷，些許淚水，賦予這些腳印厚重感。彎著身子，我不禁沿著腳印折了回去。于是，生活的畫面開始不停跳動(dòng)。
我看見了，黑板上雪白顯眼的“距離中考還有41天”，教室里同學(xué)們抓緊一分一秒沖刺的場(chǎng)景，無人喊累，無人因?yàn)閴毫Χ艞�，因�(yàn)槎贾溃松?十字路口就在前方，等著你去選擇。在踏上后面的一個(gè)腳印，我看到中考時(shí)我的奮筆疾書。考場(chǎng)上我大口大口喝著水，手里的筆從未停止，生怕時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就不見了。那時(shí)的樣子，的確有些狼狽不堪。
就這樣背負(fù)著將來，倒著走向過去，春天過了，便是冬天，365天再我眼前消逝，我來到了走向高中的那串腳印。一身并不搭調(diào)的校服，穿梭在各個(gè)教室，尋找著自己的名字。告別了脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我終于成為了一名中學(xué)生！興奮著，并忙碌著。然而這時(shí)的自己，卻又怎么知道未來的兩年，自己將會(huì)是渾渾噩噩地度過的呢？我焦急地向著前方的自己提醒，卻倒著，回到了念“床前明月光”的時(shí)候。無奈啊......
此時(shí)，我踮起腳尖，那串串腳尖，已經(jīng)不再適合我如今的“大腳板”了。踮著腳尖，我一挪一跳 完成一段又一段屬于自己的新的芭蕾。
再往后倒退，我已經(jīng)忘了這個(gè)時(shí)候的自己。楞楞的，虎頭虎腦，穿著一身沾著泥巴的衣服，不停地在地上打滾，真是好不開心自由��！我還看見，穿著開襠褲的我，正在“騎馬架”，爸爸和我笑的開心燦爛。那時(shí)的開心，讓我不由忘了現(xiàn)在的疲倦。
........
時(shí)間的車輪留下了車轍印跡，我們也在人生路上留下了自己的腳印。即使踏著原來的串串腳印，人生也不可重來，唯有邁步。走向眼前未知的人生未來。而沿途走過的，風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)留下記憶，成為設(shè)計(jì)未來藍(lán)圖的一道佐料！
走過高中作文8
宇宙中，我們無比微小。但是，微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長(zhǎng)的人生旅途中，陪伴我們的是一路的風(fēng)雨及一顆不甘放棄的心。
作為我童年時(shí)最好的朋友，在那一刻，我從他猙獰的目光中感到了絕望。
啟帆是我童年時(shí)的朋友，上小學(xué)時(shí)，我們朝夕相伴，形影不離。我們的友情讓人羨慕，我也認(rèn)為我們將會(huì)是一輩子的知己，也曾憧憬過未來這樣的場(chǎng)景：兩個(gè)年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋，當(dāng)別人問起時(shí)，他們會(huì)笑著說：“從小我們就是好朋友！”
然而，這些對(duì)未來的幻想?yún)s被他越來越少的話語和越來越憂郁的眼神慢慢碾碎了。漸漸地，他清晨不再喊我一起上學(xué)，周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來越陌生。有一天放學(xué)，我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級(jí)同學(xué)。我沖過去拉住了正要?jiǎng)邮值乃�，他轉(zhuǎn)過身，愣了一下，不耐煩的說：“干什么？這不關(guān)你事！”
“怎么回事，他哪里惹到你了？”
“不為什么，向他借點(diǎn)錢花花。我們不是一路人，你別在我面前指手畫腳！我厭倦了天天陪你做作業(yè)，為了道破題聽你喋喋不休，和他們一起浪跡社會(huì)，不更逍遙自在！”他指著遠(yuǎn)處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句，甩甩頭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我站在原地，看著他漸漸遠(yuǎn)去，大腦一片空白，如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時(shí)我真想有人把我搖醒，告訴我只是做了個(gè)噩夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，幾年過去了，我也漸漸和他失去了聯(lián)系，只聽說上了初中后，他更加囂張，參與了幾次集體打架事件。近來聽說他好像在一次沖突中受傷了。出院后，卻依然不知悔改，在三番五次地挑戰(zhàn)了學(xué)校紀(jì)律的底線后，輟學(xué)回家了
浩瀚的宇宙中，我們是無比微小的存在。行走在曲折的人生之路上，你不知道何時(shí)會(huì)誤入歧途，陷入黑暗。然而，在這風(fēng)雨路上的我們只要相信心底的希望，那絲微光就會(huì)成為人生路上的燈塔，指引我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中，勇敢前行！當(dāng)我們回首往事，那與風(fēng)雨一起走過的日子將永遠(yuǎn)成為珍貴的回憶！
走過高中作文9
從出生那天起，我們就在編織記憶，不過那時(shí)還小，無法把記憶緊握在手中，編成美麗的流珠。當(dāng)有一天突然想起時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)自己兩手空空如也。然而我們身邊卻有一些人把那些記憶撿拾起來，并用心將它編進(jìn)生命里。
八歲時(shí)，“媽，你真好”，十八歲時(shí)“你好煩”，二十八歲時(shí)“媽，怎么辦呀”，這是成人后迷離的心語……這些或已經(jīng)過去，或即將來臨，它們演繹了我們成長(zhǎng)的心路軌跡。那段時(shí)光如風(fēng)逝去，生命的軌跡卻歷歷在目。
雖然如今的我們都不復(fù)當(dāng)年模樣，但在父母心中我們永遠(yuǎn)都一樣，像個(gè)孩子，也是個(gè)孩子。平時(shí)討厭父母“追憶”，那都過去了，沒有什么意義，可父母卻視為珍寶，每當(dāng)特別時(shí)，拿出來把玩一番，然后又小心收藏起來。這是比存款還重要的貴重的財(cái)富，卻成為我們誤以為過去的，或即將過去的回憶。( )
我們以為我們過了在父母身邊要玩具的年齡了，感覺自己長(zhǎng)大了，可父母卻希望我們像之前一樣。原來那些我們認(rèn)為過去的事，還深深印在父母心中，從未脫落過。它們就像樹的年輪融入四季一樣，靜靜滲入父母的生命里了。
隨手翻開初中同學(xué)錄，當(dāng)時(shí)的年少輕狂的場(chǎng)景又一次出現(xiàn)，似乎那只是昨天發(fā)生的事罷了。讀著那些有些天真的承諾，殊不知那些說著永不分離的人早已散落天涯了。快樂隨時(shí)間沉積了，卻不知哪一天發(fā)生的某件事又會(huì)把那些快樂“重播”一遍。然后我們流著淚，誰也不承認(rèn)那些人，那些事已經(jīng)匆匆過去了。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，這些記憶才根植在生命里。
從不曾忘記河邊散步大手牽小手，從不曾忘記不想吃飯被爸爸嚇住，從不曾忘記同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，現(xiàn)在卻矜持不言了。
誰說的一切都會(huì)過去？在我內(nèi)心深處，很多事情是永遠(yuǎn)過去了的，但刻骨銘心的記憶卻停留在那里，讓我們?nèi)ナ占切┯洃洶桑⒘闼榈挠洃浧礈愒谝黄�，編成一顆流珠。雖然事已過人已非，但是那一份情誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！
記憶的流珠，是每個(gè)人這輩子，所擁有的最珍貴的東西，最美的風(fēng)景。走過，才知?dú)埲薄Ｗ髡撸厚R國棟
走過高中作文10
當(dāng)心空飄下綿綿的梅雨久不見信鴿嘀咕飛來；當(dāng)身邊的知己遠(yuǎn)走高飛相伴的只有孤燈一盞；當(dāng)虔誠所盼的回聲化作了零落的殘瓣；這些日子，我總愛獨(dú)步在星光下走走。
什么也不為，什么也不想，任悠悠的足跡在夜色中似鐘聲鏜打，敲擊著太多的傷感筑成的憂郁的小屋。如水的月光，靜靜地流淌成一弘浪漫的小調(diào)，飄曳在幾曾茫然失措的心頭。隨口說一句誓言，讓風(fēng)兒銜走。隨便回首，賞味那盞闌珊燈火泊著的夜的寧謐與溫馨。
夜，好靜。
整個(gè)世界宛若一幅蒙眬恬美的油畫。天邊一抹迷蒙的氤氳，沉淀著月華宗教般的安詳與圣明。峻峭的山，幽僻的林，潺緩的水，清籟的風(fēng)，伴遠(yuǎn)方隱隱約約一片瑩輝。在我因張望太久而酸澀的眼里，展開天然造化的魅力，我的心此刻是一朵含苞的花骨，在輕松自在地拔節(jié)的玉米地默默吐芬，頓時(shí)許多許多該記起或不該記起的事情離我很切近卻又很遙遠(yuǎn)，一種縹緲而美麗的距離，使我品味著超越與融化的純凈。
自涂涂抹抹以來，記不清我跌了多少跤，碰了多少壁。心靈的多少次失意，但與我長(zhǎng)相思的永是歲月中那星光下的獨(dú)步。
是的。生命中最渴求的本該是陽光，但不能沒有星光。有了星光的人生，才是最豐滿完整的人生，才是最充滿盎然情趣與奮起詩情的人生。
生命中，那星光是人生中一座淡泊寧靜的小島，它接納了太多的傷感與疲憊，它是一片璀璨的燈光，維系著一顆心力交瘁的靈魂的信念之炬去走完漫長(zhǎng)的旅程……
這些日子，我又老愛在濃霧中被撞得頭破血流。我蹣跚著，我走得好累好累。我多想靜靜地在星光下歇息一會(huì)兒，可是我的星光��！你就這樣逝去了。
這些日子，如雨夜、如愛情布滿憂郁的小屋。緊緊地，用一種郁悶的氤氳將我困住。我想呼喊。但是我竟喊不出聲來。
——就這樣，我走過歲月。
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