關(guān)于高中寫(xiě)朋友的作文600字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中寫(xiě)朋友的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇1
又是星期五，又是那首歌，窗外，雨還在下。雨水把馬路沖得發(fā)亮，一片片梧桐樹(shù)葉滿(mǎn)是泥濘。
手中握著銀白色的MP3，回想著下午我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事�！皶裕阍趺茨苓@樣呢！”“是你太過(guò)份了！”“那么我們永遠(yuǎn)都別見(jiàn)了。”友誼就像一支玫瑰，紅得令人心醉，刺痛的時(shí)候又令人心碎。今天是我的生日，我說(shuō)好和你去游樂(lè)場(chǎng)。你還記得嗎？忍不住，我又給她發(fā)了短信：“晗，游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口五點(diǎn)半，希望你能來(lái)。然而，發(fā)完我就后悔了，她怎么可能還會(huì)來(lái)！真是自作多情。果然，手機(jī)一直沒(méi)有響。
我打車(chē)來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口，路燈一盞一盞亮了，我靠在濕濕的石柱上。五點(diǎn)半，我心中顫了一下，晗，從來(lái)不遲到的啊。五點(diǎn)五十，一抹月色出了樹(shù)梢，風(fēng)兒吹過(guò)，心也隨之蕩漾起來(lái)。六點(diǎn)，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)穿著粉紅大塊格子的女孩走來(lái)，臉上洋溢著自信的女孩。是，是晗，那個(gè)外剛內(nèi)柔的女孩。
一點(diǎn)點(diǎn)的興奮，一點(diǎn)點(diǎn)的尷尬。我輕輕說(shuō)了句，走吧！我輕盈地走著，她也輕盈的走著，世界仿佛寂靜了下來(lái)，只有我和她的腳步。
我們先上了海盜船，一點(diǎn)點(diǎn)升高，漸漸地，每一次下來(lái)都會(huì)有種空虛的感覺(jué)。是情緒關(guān)系嗎？還是副作用。風(fēng)吹在臉上，那潮濕的空氣，混著泥土和青苔的香味，轉(zhuǎn)頭看看，晗也正閉眼享受著自由的風(fēng)。
玩了很多設(shè)施以后，我們買(mǎi)了兩支甜筒。我買(mǎi)了薄荷味的，那是晗最喜歡的。而晗卻買(mǎi)了我最喜歡的巧克力。
最后，是摩天輪，紅的，黃的。霓虹燈在摩天輪上閃耀著。晗開(kāi)了口：“有人說(shuō)，一起坐摩天輪會(huì)擁有天長(zhǎng)地久�！薄班��！蔽逸p輕答應(yīng)著。
我伸出了一只手，晗也握住了我的手。凝視著她的眼睛，有一抹天真而純凈的藍(lán)。遠(yuǎn)方，煙花在飛舞，我想它在為我們的友誼慶祝。
體會(huì)到你手指間的溫度，我才知道我們都不曾違約。
朋友，不需要說(shuō)：“我是你的好朋友�！敝灰粋�(gè)眼神便能對(duì)你傾訴。一顆心便能交流。讓我清楚的是，你是我的朋友。
友誼的花香，將在心中綻放，那春花爛漫的四月，是我們的書(shū)簽，不會(huì)合上的一頁(yè)。
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇2
關(guān)于友情，一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著。
想象中的友情——血淚鑄就
小時(shí)候看《三國(guó)演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)勝過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想，生活中的朋友，有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死？后來(lái)看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無(wú)法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。
現(xiàn)實(shí)中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽(tīng)說(shuō)到的都是寥若晨星。我開(kāi)始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)班，僅僅有短短幾天的時(shí)間，幾乎與萍水相逢沒(méi)太大區(qū)別。可是當(dāng)告別儀式開(kāi)始時(shí)，我心里涌上來(lái)的是陣陣不舍。即使我以及要過(guò)了同學(xué)的電話(huà)號(hào)碼，即使我一遍遍提醒自己依然會(huì)遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當(dāng)音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí)，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了，因?yàn)樵谖覀兝@梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……
淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開(kāi)它，斬不斷它，奪不走它，離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會(huì)伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中，足矣。
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇3
人在離群之后并不一定就會(huì)孤獨(dú)，真正的孤獨(dú)在于身處喧囂而無(wú)處訴說(shuō)，心中有悟而無(wú)人能解。
其實(shí)不止我一個(gè)人有這種認(rèn)識(shí)：有的人和你一生都是鄰居，但在你的生命中他（她）也許只能是鄰居，甚至只能是一個(gè)陌生人而已；而有的人和你也許只是萍水相逢，但他（她）的一句話(huà)或一個(gè)眼神卻會(huì)讓你記上一輩子。此間沒(méi)有其它理由，是知己是路人完全取決于我們和他人的心靈距離到底有多遠(yuǎn)。
朋友是不可或缺的支持，人生無(wú)一二知己，實(shí)為莫大的悲哀。但在朋友的選擇上，我一直堅(jiān)持的原則是：寧缺勿濫。因?yàn)槲矣X(jué)得，朋友是一種不可多得的奢侈。在我的心目中，總在些身影難以抹過(guò)，哪怕相隔千山萬(wàn)水，哪怕相見(jiàn)遙遙無(wú)期。當(dāng)然，我也知道一輩子相聚的知己幾乎不可能，即使萍水相逢的眼神或者話(huà)語(yǔ)能讓你留存一生，誰(shuí)又能保證這些就能覆蓋你一生的處處孤獨(dú)？
中國(guó)又有句古話(huà)：君子和而不同。這體現(xiàn)著一種相當(dāng)高度的人生智慧。人生而為人，應(yīng)有自己獨(dú)立生存獨(dú)立思考的空間，過(guò)分的膠著會(huì)是一種殘酷的毀滅，尤其是需要常常思考的人，至少我認(rèn)為應(yīng)該這樣的。
你可能在尋找一雙傾聽(tīng)你訴說(shuō)的耳朵，哪怕只是和你沉默以對(duì)，神息相通，你卻往往發(fā)現(xiàn)世人忙忙碌碌，無(wú)暇顧及你的苦苦尋求；你可能在欲言不能時(shí)尋找一個(gè)干脆讓你沉默的空間，讓你在沉默中慢慢撫平身上的傷痕，你卻可能發(fā)現(xiàn)周?chē)寺暥Ψ�、笑語(yǔ)盈天，哪里也不是你安靜的地點(diǎn)；你可能在一切不能時(shí)想要對(duì)天長(zhǎng)嘯，但卻發(fā)現(xiàn)處處熙熙攘攘、人滿(mǎn)為患，沒(méi)有你長(zhǎng)嘯的空間�！磺卸际强赡艿模松淖畲髮擂卧谟谧非笞顬檎５氖挛飼r(shí)卻被人誤解為不合時(shí)宜的瘋子。面對(duì)這些，你選擇什么？
在歷經(jīng)一些心靈的創(chuàng)傷之后，我選擇了筆，在紙上記下自己的曾經(jīng)的艱辛歷程，并且期望空中能有關(guān)切的目光。而有些時(shí)間、有些心緒只能成為空白。不是因?yàn)殡y以敘述，而是因?yàn)檎也坏綌⒄f(shuō)的理由。沒(méi)人聽(tīng)懂，說(shuō)什么？
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇4
仍記得，我們分別的時(shí)刻，并沒(méi)有煽情的淚水與話(huà)語(yǔ)。
所有的不舍，被我們親手深深地埋藏在心里那塊最柔軟的地方，不經(jīng)意觸到了，就會(huì)澀澀地痛。
天空藍(lán)得太絢麗，不適合說(shuō)那句再見(jiàn)。
那年海濱公園的夏天，我們肩并著肩坐在海岸的木屋前，面對(duì)著大海。太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了耀眼的光芒，散發(fā)著柔和的赤暈。突然想起你說(shuō)過(guò)，云是因?yàn)楸宦淙杖旧狭随碳t，才被叫做晚霞的。太陽(yáng)緩緩墜入海中，海天交界處一片亮閃閃的橙。咸膩膩的海風(fēng)吹來(lái)，像絲般拂過(guò)我們小麥色的肌膚。一直到太陽(yáng)完全消失在視線(xiàn)中，我們還是靜靜的，靜靜的，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，仿佛很有默契地都怕說(shuō)話(huà)聲破壞了這片難得的寧?kù)o。
我們都是討厭這城市的喧囂的孩子。燈紅酒綠；紙醉金迷；車(chē)水馬龍；不可置否，我們生活在這樣環(huán)境中。但也許只有你，才會(huì)和我一樣覺(jué)得我們是不屬于這個(gè)繁華世界的。于是我們一起發(fā)現(xiàn)了這個(gè)海濱公園——這個(gè)處在熱鬧的中心卻是最寂靜的地方。我們沒(méi)有資格厭倦這個(gè)世界，但是我們可以選擇自己所喜歡的：歐式昏黃的路燈，木頭小屋，垂釣者落寞的背影，黃昏中紫色的海，滿(mǎn)載兒時(shí)回憶的秋千……
那個(gè)難忘的大考前夕，我們一人折了一只小船，用銀色的筆寫(xiě)上了對(duì)自己的期望。我探出身子把船放進(jìn)河里的時(shí)候，我能感覺(jué)到你緊緊抓著我的手，緊緊地。這時(shí)風(fēng)起了，波瀾散開(kāi)，打翻了我的船，也打翻了你的船。我們相視，隨即哈哈大笑。那瞬間，我們的心，在一起，我們不用任何言語(yǔ)，就知道對(duì)方想說(shuō)的是什么，想做的是什么：套用一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！風(fēng)浪，能打翻我們船，卻打不翻我們的決心。因?yàn)�，我們�(cè)谝黄稹?/p>
我們是那么地默契，不管在什么時(shí)間抑或是地點(diǎn)。走路的時(shí)候，你總是在我的左邊；拍照的時(shí)候，我們總是一起擺同一個(gè)姿勢(shì)；沒(méi)有人理解的時(shí)候，我們總能互相明白對(duì)方；心情好或不好的時(shí)候，你總能知道我心里在想什么；我講前半句話(huà)，你總能接出后半句我想要說(shuō)的話(huà)……更多的時(shí)候，我們之間并不需要太多的言語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就夠了。
朋友，依然沒(méi)有太多的話(huà)，想對(duì)你說(shuō)的，想必你已經(jīng)都知道了吧。
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇5
那會(huì)兒我們還是孩子，整天與小伙伴們一起手牽手，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這一天，可卻不知這意義何在。那時(shí)連什么是友誼都不知道，只是覺(jué)得能在一起過(guò)好每一天就是幸福充足。
上了小學(xué)，還是能跟這幾個(gè)小伙伴在一起，會(huì)覺(jué)得命中注定，每天都這么快樂(lè)。小升初的日子不斷地在努力，你會(huì)覺(jué)得有些疲倦了，但是有苦說(shuō)不出，總是找些理由把氣撒在朋友身上，你會(huì)想：真正的朋友不是會(huì)在意那么多的。你也沒(méi)想太多；后來(lái)上了初中，再次相遇在同一所中學(xué)。不想讓關(guān)系冷僵，便去討好她，想盡辦法去把漏洞補(bǔ)上�；謴�(fù)了友誼后，顯然會(huì)感到?jīng)]有以前那么完美，那么聊得來(lái)了。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她身邊不缺自己一個(gè)朋友；初中直接升上了高中，同一個(gè)班級(jí)的兩個(gè)相處了將近12年的朋友還在一起，你會(huì)覺(jué)得有些釋然，是否會(huì)感到有些厭倦，但看到她身邊的摯友與她談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑，并肩走在一起的日子，你會(huì)感覺(jué)到自己沒(méi)有那么快樂(lè)了，變得冷寂，聊以zi慰地說(shuō)：“好吧，我現(xiàn)在只需要學(xué)習(xí)好，什么友情的不堪一擊�！弊约河譀](méi)想清楚，那一擊是誰(shuí)造成的？
時(shí)間就像是沙漏里的一粒粒沙，一點(diǎn)一滴地流去......
拉著沉重的行李箱，踏進(jìn)校園，秋葉“刷刷”地落下，落到身邊，驀然感到心酸與疼痛。問(wèn)自己：“我想要的真的僅有這些嗎？”
能感到時(shí)間定格在這一刻，那潮水般起伏的心與疼痛不斷延續(xù)。抬頭正想忘掉一切重新開(kāi)始邁向一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)自己面前——是她。看到她，喜出望外。笑了，嘴唇微微一動(dòng)，想叫她，跑過(guò)去擁抱她，告訴她自己錯(cuò)了。后面另一個(gè)陌生的身影走到她身邊，那個(gè)她身邊的'女生，就是陪她一起的女生。
淚水忍不住涌出眼眶，眼邊紅紅，笑了——取笑那個(gè)什么都不懂的自己。“這是喜極而泣，對(duì)，喜極而泣�！辈敛裂蹨I，告訴自己這是好久不見(jiàn)的想念表現(xiàn)，一切步入正軌，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境。
沒(méi)想到小學(xué)、初中甚至高中都在同一所學(xué)校，這算什么？
真正的朋友是不需要在意那么多的。難道不是嗎？多開(kāi)心，有朋友在聽(tīng)。
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇6
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人/是個(gè)過(guò)客�！嵆钣�
古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個(gè)知音停下，站在我的身旁，低下頭詢(xún)問(wèn)我的長(zhǎng)久。
想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩(shī)每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現(xiàn)實(shí)中尋覓一種回音，一個(gè)知音人，然而，命運(yùn)卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨(dú)和寂寞化作一縷無(wú)奈的山風(fēng)，從麥田吹向了山海關(guān)。沒(méi)有知音的海子終究抵擋不住孤獨(dú)的煎熬，他到了另一個(gè)世界，面朝大海，春暖花開(kāi)。也許，會(huì)有達(dá)達(dá)的馬蹄聲告訴他，知音來(lái)了。
想起那把寂寞畫(huà)成向日葵的梵高，他的言語(yǔ)沒(méi)有人聽(tīng)得懂，于是，他把生命的真諦寫(xiě)給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒(méi)有位移的速度追逐光芒。然而，命運(yùn)沒(méi)有給他厚愛(ài)。固執(zhí)的梵高終究在沒(méi)有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，人的思想越深刻，在現(xiàn)實(shí)生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒(méi)有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會(huì)沉淪。
知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。
王維和裴秀才在滿(mǎn)山的佛語(yǔ)中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺(tái)在一片讀書(shū)聲中結(jié)為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來(lái)活躍在歷史中。
高山流水，知音可貴。
知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯(cuò)過(guò)。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護(hù)那難得的知音。
我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽(tīng)到有人停下腳步低下頭，詢(xún)問(wèn)我的長(zhǎng)久。
我低頭不語(yǔ)。
我想，有了知音，我的長(zhǎng)久便是永恒。
知音難逢，我會(huì)珍惜。
高中寫(xiě)朋友的作文600字 篇7
每個(gè)人的童年都少不了朋友，有快樂(lè)也有悲傷。我也有很多朋友，但是其中有一個(gè)“朋友”很特殊，它已經(jīng)不存在了，每當(dāng)想起它，我的淚水就會(huì)止不住的往下流。
每一年暑假我都要回老家——高淳定埠，也就是爺爺奶奶家。三年級(jí)的暑假，我經(jīng)常到離爺爺奶奶家很近的小姑姑家去玩，那年可不同了，她們家多了一位“新朋友”。它是一只白棕色的小狗，名字叫“拉拉”，水汪汪的眼睛，靈敏的鼻子，小巧的嘴，耳朵一垂一豎，尾巴一搖一擺，脖子上還掛著一個(gè)小鈴鐺，大概只有兩三個(gè)月的樣子，特別可愛(ài)。我們四個(gè)姐妹經(jīng)常逗它玩，尤其是我，沒(méi)事就和它在一起玩，可快樂(lè)呢！我和它感情很深，所以成了“好朋友”。
有一次，我要帶著它到超市里買(mǎi)點(diǎn)東西。在買(mǎi)玩東西過(guò)馬路時(shí)，我只看著吃的，什么都沒(méi)看。這時(shí)，我看見(jiàn)“拉拉”一直用它那才長(zhǎng)出來(lái)的小牙齒，咬著我的褲子，把我拼命的往后拽。我不懂什么意思，突然，一輛摩托車(chē)向我開(kāi)過(guò)來(lái)，我敢緊向后退了好幾步，并講著“好險(xiǎn)”�！袄辈辉倮业难澴恿�，須臾間，我懂得了什么意思。有車(chē)過(guò)來(lái)了，叫我向后退。我當(dāng)時(shí)挺感動(dòng)的，一只小小的狗，居然知道保護(hù)別人。我微笑著蹲下來(lái)輕輕地?fù)崦念^，它也乖乖的蹲下來(lái)，看著我，好像懂得了我看出它的意思。又是一個(gè)炎熱的下午，我再次來(lái)找它玩，可怎么也找不到它。我便問(wèn)別人，別人說(shuō)，它上次被別人抱走了，聽(tīng)說(shuō)被人殺了吃狗肉了。剛聽(tīng)完這句話(huà)，正如晴天霹靂，把我給炸悶了。于是，我便傷心的回爺爺奶奶家了，茶飯不思，整個(gè)晚上都是“拉拉”為我搶險(xiǎn)的影子。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，每當(dāng)我看到白棕色的小狗的時(shí)候，我會(huì)傷心的哭了。人類(lèi)為什么要這么殘忍？這么小的生命，他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺�？這么好的一個(gè)“朋友”，就這樣沒(méi)了。不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的這位特殊的“朋友”，永遠(yuǎn)……
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