- 相關(guān)推薦
高中寫(xiě)事作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高中寫(xiě)事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中寫(xiě)事作文 1
夕陽(yáng)，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》，幾本買(mǎi)不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書(shū)桌上；還有一雙翻《高考指南》的.手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，此刻正戴著一副重重的眼鏡，本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。
他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門(mén)，打過(guò)多少次電話，查過(guò)多少本書(shū)。平時(shí)一看書(shū)就頭昏的他，竟破天荒在書(shū)桌前對(duì)著書(shū)研究，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。
爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際，見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨后又把整本書(shū)翻了翻，又沒(méi)有什么收獲。
良久，爸爸終于開(kāi)口了：“是中大呢，還是華工？自己考慮吧！”說(shuō)罷，抽出了一張志愿表出來(lái)，填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。
猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后，傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大。”
“中大？中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少�！卑职钟治丝跓煟戳丝粗写笈c華工的招生數(shù)。
“中大！”哥哥似乎完全確定了，語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。
爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢(shì)，在志愿表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號(hào)一欄上寫(xiě)下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來(lái)，都看了看，似乎還想開(kāi)口，但又忍住了，把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè)，仔細(xì)地看了又看，對(duì)了又對(duì)……
燈下，那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲白發(fā)多么顯眼……
高中寫(xiě)事作文 2
小時(shí)候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以說(shuō)是難過(guò)的。當(dāng)我一次次想到那段時(shí)光里的事，眼角總會(huì)有淚光閃爍。想過(guò)那段記憶之后，令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。
初中的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞酵獾毓ぷ�，而我似乎成為了他們的牽掛。終究有一天，我像扔垃圾似地，被無(wú)情的丟進(jìn)了‘寄宿部’，而父母卻連要走的消息也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一下，我連向他們告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有……
看到這陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的一切……孤獨(dú)和無(wú)助如同潮水一樣，向我襲來(lái)，讓我無(wú)處可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸媽媽?zhuān)嗝聪霌溥M(jìn)他們的懷抱痛哭一場(chǎng)。
看到別的同學(xué)的.父母來(lái)探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時(shí)，我的臉上也有過(guò)這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在，‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權(quán)利。每次放學(xué)回家，我都會(huì)撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學(xué)校里的生活，告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想擁有一個(gè)有父母在家的屋子��！
每次，當(dāng)與同學(xué)聊天的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：“你這次回家，你爸媽會(huì)給你做什么好吃的啊？”當(dāng)同學(xué)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我不知道該如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我：“你爸媽這個(gè)星期會(huì)來(lái)看你嗎？”我的回答只能是搖搖頭，這個(gè)答案似乎既蒼白又無(wú)力，我多么想告訴我的同學(xué)們我父母離開(kāi)我了，在外地……
每天下晚自習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)自己一個(gè)人到空曠的操場(chǎng)上，獨(dú)自一個(gè)人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現(xiàn)在，什么都已不復(fù)存在了，再也沒(méi)有人會(huì)微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。
直到有一天我慣性的望向校門(mén)口的時(shí)候，看到了令我驚呆的兩個(gè)人，我的爸爸和媽媽……
飛一般的撲向他們的懷抱，把心里的酸苦變成了淚水流淌出來(lái)。那一刻，我感到了幸�！�
有人總在問(wèn)‘幸福’是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單！
我總認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人擁有很多很多東西的時(shí)候，才會(huì)有幸�？裳浴�
幸福就是和家人一起度過(guò)的時(shí)光！朋友，把握幸福吧！珍惜幸福吧！
高中寫(xiě)事作文 3
對(duì)你的記憶，最多的還是那雙手。
小時(shí)候，我總愛(ài)纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然，我總愛(ài)到處亂跑。卻忘記了，你跟在我的身后不停地走著。到了回去時(shí)，我玩累了，你讓我趴在你的背上，把我背回家。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫(huà)面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)?lái)了濃濃的溫暖。我把小手覆蓋在上面，柔軟又溫暖，握著你的.大手，感受那溫暖的源泉。
我慢慢地長(zhǎng)大了。記得有一次我犯了錯(cuò)，害怕的不敢回家。于是就躲到你這里來(lái)。本以為，你會(huì)像從前一樣，握住我的手，把我保護(hù)在你的羽翼下�？墒牵悴](méi)有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我，一下又一下。我哭著、喊著要你別打了，說(shuō)我知道錯(cuò)了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著，連帶著身體也像枯葉般，風(fēng)一吹便要倒下的樣子。你無(wú)力地跌坐進(jìn)椅子中，抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面，你的手依舊顫抖著，握著你的大手，感受那嚴(yán)厲的慈愛(ài)。
又是幾年，我已經(jīng)讀初中了。你親自來(lái)接我放學(xué)。每當(dāng)放學(xué)，我總看見(jiàn)你站在馬路對(duì)面的紅綠燈旁等我，朝我微笑。我興奮地朝你招手，沒(méi)等跳到綠燈，就急急忙忙地沖了過(guò)去。里你還有幾步之隔，就聽(tīng)到剎車(chē)聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊�；剡^(guò)神來(lái)，看到你的手緊緊地拉住我的袖子，那堅(jiān)定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強(qiáng)自鎮(zhèn)定地對(duì)你說(shuō)道：“我沒(méi)事了。別擔(dān)心�！笨墒且路衔⑿〉恼饎�(dòng)告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼，握著你的大手，感受那堅(jiān)定的守護(hù)。
曾幾何時(shí)，你那雙光滑細(xì)膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了？一定是在你牢牢地?fù)砭o我，給我溫暖的時(shí)候；在你重重地打了我，卻默默流淚的時(shí)候；在你緊緊地保護(hù)我，堅(jiān)定地守護(hù)著我的時(shí)候：這一切都是因?yàn)槲野 ?/p>
外婆，你那雙溫暖、嚴(yán)厲以及堅(jiān)定的手啊，在成長(zhǎng)的道路上，一直呵護(hù)著我。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，大到足以為你的后半生保駕護(hù)航了。
所以，親愛(ài)的外婆，讓我握住你的手，為你的未來(lái)帶來(lái)快樂(lè)。
高中寫(xiě)事作文 4
從一出生，我就開(kāi)始跑啊跑啊……
我跑過(guò)了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е禾斓暮魡�，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹(shù)，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭(zhēng)其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過(guò)了那背著書(shū)包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬(wàn)物生靈，也喚醒了自己。
我跑過(guò)了夏天，我又換了膚色了，此時(shí)的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆椋瑵M懷激情地趕到夏天，同時(shí)也帶來(lái)了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實(shí)是一個(gè)風(fēng)華正茂的.年齡，是一個(gè)火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價(jià)值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負(fù)這個(gè)火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因?yàn)槟鞘俏业南蛲�，我又跑啊，跑啊…�?/p>
我跑過(guò)了秋天，此時(shí)的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動(dòng)的果實(shí)，金黃色的稻田進(jìn)軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時(shí)的我卻有無(wú)限感傷，感傷歲月的無(wú)情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼�？晌疫�是跑啊跑啊……
我跑過(guò)了冬天，潔白是我全身的顏色．我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個(gè)多么可愛(ài)的季節(jié)啊！整個(gè)世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹(shù)，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅(jiān)強(qiáng)，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……
我是一陣風(fēng)，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭；我忠于可愛(ài)的人生，讓我們都化作一陣風(fēng)，意念春光，盡享人生。
高中寫(xiě)事作文 5
今天爸爸心血來(lái)潮，帶我們?nèi)ビ斡境赝�。雖然游泳不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我真的很想報(bào)復(fù)一個(gè)哥哥，誰(shuí)讓他老是欺負(fù)我。
我換好泳衣“咚”地一聲跳下了水。這水真暖和，還真是溫泳池。突然，我的腳被哥哥抓住，給哥哥強(qiáng)迫的打起了一對(duì)一的水戰(zhàn)。哥哥在一個(gè)石柱后面，而我卻在石柱前面。就這樣，我們玩起了“躲貓貓”。游戲開(kāi)始了。哥哥繞著石柱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我好不容易頂住了他，朝他后面使出了我的.“絕招”：驚天浪海沙！我的雙手用力的拍水，一陣陣波浪噴向哥哥。哥哥似乎聽(tīng)到了什么，猛地一轉(zhuǎn)身，可惜，哥哥慢了一步，被水噴的看不清了。我就趁哥哥沒(méi)注意，先給了哥哥一個(gè)下馬威。來(lái)了個(gè)快速偷襲。我一個(gè)箭步地游向哥哥后面，又使出我的“必殺技”：天龍飛馬刺劍！我一只手快速地將水集合在一起，“嘩”地一聲，一陣水像箭一樣沖向哥哥。
“哎呀，不玩了，不玩了！”哥哥認(rèn)輸了，我偷偷一笑：一個(gè)高手，竟輸給一個(gè)中階段的學(xué)員，太差勁了。這時(shí)哥哥趁我不注意，使出了他的“秒殺絕技”：飛龍十八掌！這一招可是哥哥練了一整個(gè)暑假，才練出來(lái)的。有一次，爸爸和哥哥玩水，哥哥一不小心使出了這一招，把一個(gè)“高高高級(jí)的潛水手”爸爸給打了的落花流水�，F(xiàn)在就連爸爸也怕哥哥這招三分。你們說(shuō)我不糟糕就神了。哥哥這一招是背后偷襲的“首領(lǐng)”，它是水擊沖撞，先把你沖下水，讓你不知道是怎么回事，就開(kāi)始主要攻擊：左、右、前、后。哥哥就會(huì)從這幾個(gè)方面進(jìn)行攻擊，直到打完三十八下或者你認(rèn)輸了，哥哥才肯放手。
“哎呀，哎呀�！敝宦�(tīng)我?guī)茁晳K叫。我慢慢在水中鎮(zhèn)定了下來(lái)，哥哥還在瘋狂亂打。我也在水中使出我的“秒殺攻擊型絕技”：奔馬大水浪！這可是我的秘密武器，我從來(lái)都是在水中使用，這次我破例，在水中是出了這招。“奔馬大水浪”是遠(yuǎn)速控制型，你只要熟練，可以按長(zhǎng)短、大小、快慢的控制型自己控制，這一招可以把人打得像“落湯雞”。今天我“發(fā)火”哥哥可要遭殃了。我用長(zhǎng)距離、大體、快速攻擊型來(lái)“秒殺”哥哥。
“轟”地一聲，一陣陣“大水浪”猶如一匹匹白色的巨馬向前奔去，和哥哥的飛龍三十八掌打了起來(lái)。大家不分上下，只聽(tīng)一聲“嘩”，大水浪兵分兩路，一陣朝我，一陣朝哥哥。這時(shí)，哥哥朝我使了個(gè)眼神，和點(diǎn)了一下頭。這是雙人“必殺技”的暗號(hào)。沒(méi)辦法，只要兩人不被打傷就好了。因?yàn)椋瑑煞N“必殺技”合在一起的沖擊力很強(qiáng)大，兩人可能會(huì)被沖傷。我沒(méi)辦法，只好點(diǎn)了一下頭�！半p人合一，心平如鏡，龍飛鳳舞沖擊浪�！蔽液透绺缫黄鸫蠼校⑹钩隽私^招。我們勝利了，這招可是一次都沒(méi)成功過(guò)，今天，我們竟使出來(lái)了。我們成功了。
今天我們都玩得很累，但是也很開(kāi)心，快樂(lè)的打水仗游戲結(jié)束了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天的。
高中寫(xiě)事作文 6
星期天，太陽(yáng)帶來(lái)了暖暖的春意，是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好天氣。我們一家決定外出去踏青。
一路上，春風(fēng)拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風(fēng)兒翩翩起舞；燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過(guò)水面。我們很快就上了山，我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最?lèi)?ài)吃的野菜。我對(duì)扎耳根簡(jiǎn)直就是“了如指掌”。我立刻對(duì)扎耳根展開(kāi)了“地毯式”的搜索，果然，功夫不負(fù)有心人，在茂密的雜草中，挖出了幾株“扎耳根”，我歡呼著說(shuō)：“我立一等功了！”爸爸聞聲而來(lái)，看見(jiàn)我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，說(shuō)：“這就是我們平時(shí)吃的扎耳根嗎？你聞聞?dòng)袥](méi)有它的香味�！蔽伊⒖套屑�(xì)瞧了瞧，又放在鼻子邊聞了聞，沒(méi)有我們平時(shí)吃的香味，居然挖到的是野草�？磥�(lái)，我平時(shí)只知道吃，沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)扎耳根。爸爸對(duì)我說(shuō)了扎耳根和其他野草的區(qū)別，又耐心地告訴我扎耳根常常長(zhǎng)在什么地方……我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在爸爸的“科普知識(shí)”引導(dǎo)下，我很快地找到了幾株惹人喜愛(ài)的扎耳根，并用小鐵撬，將扎耳根撬了出來(lái)。我看到手中的“戰(zhàn)利品”，感覺(jué)玩得真有趣。
挖完扎耳根后，爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩，我忽然看見(jiàn)一塊表面似乎是干了的田里有一株好看的`野花，就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹(shù)棍作了個(gè)武打動(dòng)作就“勇猛”地跳下去，我跳進(jìn)去了才知道自己是多么的無(wú)知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價(jià)，我的雙腳陷入了深深的淤泥中，越想動(dòng)就陷得越深，我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說(shuō)：“兒子，你怎么這么無(wú)知��？農(nóng)村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的啊！”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身邊，讓我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說(shuō)：“這個(gè)田你也敢往下跳啊！我們?cè)詾槟愣眠@些小常識(shí)，可你卻……看來(lái)是我們讓你接觸大自然太少了�！痹诨丶业穆飞�，爸爸又給我說(shuō)：“陷進(jìn)淤泥里多放些稻草為什么就能脫險(xiǎn)，以后你學(xué)物理就能明白這個(gè)道理……這也是為什么農(nóng)民伯伯不用馬耕田，而用牛耕田的原因�！�
這次踏青親身經(jīng)歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了：人不能只呆在家里看看書(shū)學(xué)習(xí)，其實(shí)大自然也是我們的好老師！我們要多與它親近，多與它接觸！多親身走進(jìn)它！
高中寫(xiě)事作文 7
晨霧喚醒了熟睡的夢(mèng)，東方有一片輝煌的顏色，像是一襲艷麗的袍子，在熠熠地閃著光。叫人分不清楚到底是早晨還是黃昏。思緒仍停留在昨晚的夢(mèng)境——夜深人闌，月亮灑下幾方皎潔的光，明晃晃白森森的在我影子里晃著。我一個(gè)人沿著小路踽踽而行，路旁的老樹(shù)靜靜地立著，投下一副怪異的畫(huà)。夜里有些冷意，我裹緊了衣服，加緊了腳步。
當(dāng)我看見(jiàn)前方有些亮光的時(shí)候，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)到了一片田地。大片大片的麥子在地里綠著，閃著綠油油的`色彩，像深不可測(cè)的潭水。我必須要從這里走過(guò)去。不遠(yuǎn)處有一棵歪脖子老樹(shù)，扭曲的枝椏像老人逐漸佝僂的身子，亂糟糟的枝杈像極了那種亂蓬蓬的胡子。月亮的影子在樹(shù)枝里投出來(lái)，讓人有些害怕。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想要快些走。突然，身后傳來(lái)一聲凄涼刺骨的叫聲，在這空曠的天穹下消逝。我的心不由一緊，慢慢向后看去。視線所及，仍然是一片廣闊的田地，我稍稍放心。正當(dāng)松下一口氣的時(shí)候，一只烏鴉在歪脖老樹(shù)的樹(shù)枝上飛起來(lái)，嗷嗷怪叫著朝著西南方的紫藍(lán)色天空飛去了。烏黑的身子在天宇里寫(xiě)下一個(gè)輪廓。我咽了一口唾沫，嘴唇干的不行。我趕緊往前走，像是在逃著什么，但是卻沒(méi)有什么讓我真真切切覺(jué)得害怕的東西。我索性在地里跑起來(lái)，腳印深深淺淺地留在麥地里。我不知道跑了多久，終于看見(jiàn)有些亮光在前面了。我欣喜起來(lái)，也放松了腳步。
一轉(zhuǎn)頭，一座新墳赫然在眼前出現(xiàn)。我的兩腿不禁又飛速地跑起來(lái)，直到我看不見(jiàn)那個(gè)墳頭上的藍(lán)旌以后才稍稍停下。而這時(shí)我也正好到了大路上。我踏上大路，向村子里走去。這時(shí)的村子一個(gè)人也沒(méi)有，只有夜霧在氤氳著讓人看不清楚。我朝著家里走去，忽然一陣頭暈?zāi)垦�，眼前又出現(xiàn)那棵歪脖子老樹(shù)來(lái)，奇怪的樹(shù)枝慢慢活動(dòng)開(kāi)來(lái)，像極了一個(gè)老人。在霧里看的不很清晰，他在朝著我走過(guò)來(lái)，忠于我看清楚了他的胡子，亂糟糟的貼在臉上。我按照老人們說(shuō)的方法趕緊往地上唾唾沫，屏住呼吸。我好像看見(jiàn)那棵樹(shù)，不，是那個(gè)人從我身邊走了過(guò)去，喉嚨里呼嚕呼嚕地響著。
我終于到家了，穿過(guò)院子來(lái)到自己房間里。在墻上摸到燈的開(kāi)關(guān)，燈亮了，我嚇傻了。在我寫(xiě)字臺(tái)上赫然立著一幅畫(huà)。里面是一株歪脖子老樹(shù)。真的是夢(mèng)？
高中寫(xiě)事作文 8
對(duì)手是人生中最重要的一部分。沒(méi)有對(duì)手，人們就無(wú)法找到自己的缺點(diǎn)；沒(méi)有對(duì)手，人們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足；沒(méi)有對(duì)手，人類(lèi)將無(wú)法進(jìn)步。所以，對(duì)手也是我們的朋友，我們也應(yīng)該善待他們。
每天放學(xué)，我坐班車(chē)回家。一個(gè)小時(shí)的路程中，我總是無(wú)所事事。一天，坐在我邊上的A對(duì)我說(shuō)：“咱倆下盤(pán)五子棋怎么樣？”我說(shuō)：“好啊！我喜歡下五子棋�！庇谑�，在回家的路上，我便不再無(wú)聊，甚至還多了一份樂(lè)趣。每天，在棋盤(pán)上，我們是對(duì)手，互不相讓?zhuān)刻於家殖鰝�(gè)輸贏。下完棋，我們還是朋友，說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝刻斓娜な�。直到有一天，我才明白�?duì)手的好處。
一天，老師說(shuō)：“今天舉辦一次五子棋大賽，規(guī)則是抽簽找到一個(gè)對(duì)手，三局兩勝，勝者晉級(jí)，敗者淘汰，之后再抽簽，以次類(lèi)推，直到最后三個(gè)同學(xué)，再每人下兩盤(pán)，決出名次。
比賽開(kāi)始了，我前幾輪輕松取得勝利，晉級(jí)最后三人賽。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)A也晉級(jí)到了最后三人賽。第一場(chǎng)，由A對(duì)陣另外一個(gè)同學(xué)B，A贏了。第二場(chǎng)，我對(duì)陣A，由于我的'失誤，我輸了。最后一盤(pán)，我對(duì)陣B。這場(chǎng)比賽真驚險(xiǎn)��！一會(huì)兒B險(xiǎn)些下出一個(gè)“雙活三”，一會(huì)兒我又把B圍住。我望了望四周的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神，都想看出雙方的破綻，真是同學(xué)們比我們還緊張。突然，我停止了快速地下棋，看著黑板上的棋盤(pán)，仔細(xì)觀察著雙方的形勢(shì)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“雙活三”，我想我這回要輸了。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)妙招“沖四活三”。B定睛一看，發(fā)現(xiàn)我居然破了他的妙計(jì)。B無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“我輸了。”這時(shí)，臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。最終，我得了第二名。A、B、我和同學(xué)們分享我們的獎(jiǎng)品。
這次比賽，我雖然沒(méi)有得冠軍。但是，我要感謝我的所有對(duì)手，是他們的失敗造就了我的成績(jī)，特別是我的對(duì)手A，每天放學(xué)在班車(chē)上，他都和我下棋，才使我倆取得如此好的成績(jī)。我要感謝我的對(duì)手。如果沒(méi)有他和我下棋，我一定不會(huì)奪得亞軍。
這就是對(duì)手的力量。
下午，我和對(duì)手A繼續(xù)在班車(chē)上下棋，談?wù)撝裉斓娜な隆?/p>
高中寫(xiě)事作文 9
有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向非常嚴(yán)肅，從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，非常吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊，非�？炀偷搅恕臉巧习岬綐窍�，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門(mén)口，就這一段非常短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴(lài)別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車(chē)去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我非常明確，那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了�！备赣H沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周?chē)臉?shù)葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的`心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車(chē)鏡，我看見(jiàn)父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛(ài)隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)藏在深處。
高中寫(xiě)事作文 10
小時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，記得我都叫她小薇。她是我外婆村子里的，每次我去外婆家，總會(huì)跑去她家玩�！靶∞�，我來(lái)了！”一到她家門(mén)口我就會(huì)喊她�！疤裉�，你都好久沒(méi)來(lái)了，過(guò)得還好嘛？”……只要我們一碰面就會(huì)聊個(gè)不停。我還經(jīng)常和她一起睡覺(jué)，一起燒飯，一起干活……她還把一些小秘密告訴我，她說(shuō)她隔壁的那個(gè)姐姐是蛇變的，非常壞的。當(dāng)時(shí)我非常小，也就信了。我們天真、活潑，無(wú)話不談，整個(gè)村都知道我們是好姐妹。
但是，時(shí)間總會(huì)沖散這些美好的記憶。我去外婆家的'時(shí)間變得少而短，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，升初中了。而且，每次去找小薇時(shí)，也總見(jiàn)不著人，說(shuō)是干活去了。偶爾也會(huì)見(jiàn)她和其他伙伴一起玩，便不敢靠近了。一天，碰巧她又和伙伴在一起玩，我卻也情不自禁的走了上去。“小薇”“哈哈……”聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，她們停止了歡笑�？尚∞眳s一直盯著我，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”難道她認(rèn)不出我來(lái)了嗎？難道她從未想過(guò)她兒時(shí)的伙伴會(huì)再來(lái)找她嗎？我頓時(shí)感到無(wú)地自容，打著閑逛的幌子，繼續(xù)向前行進(jìn)。而后卻又聽(tīng)見(jiàn)她自然的歡笑……
今年春節(jié)期間，爸爸帶著我去外婆家拜年。下午，爸爸帶著我去村里走走。我們又來(lái)到了小薇家，卻只看見(jiàn)她母親坐在外面和鄰居閑聊�！靶∞蹦�？”爸爸問(wèn)道，“在房里做作業(yè)嘛？”“是呀！”伯母見(jiàn)我也來(lái)了，笑著說(shuō)：“來(lái)找小薇玩吶！”“呵呵……”我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶∞�，快出來(lái)玩呀！”爸爸對(duì)著屋里喊了喊。卻不見(jiàn)小薇出來(lái)，伯母又說(shuō)：“大概是害羞了吧！”……害羞，小薇真的只是害羞嗎？也許吧，我自己不也害羞地不敢進(jìn)屋去找她�？赡墚�(dāng)時(shí)她也在猶豫該不該出來(lái)吧！
我常聽(tīng)人說(shuō)，長(zhǎng)大后非常多事會(huì)變的。我就是不信，這么好的朋友關(guān)系，怎么會(huì)變呢！可是，時(shí)間真的將我們隔開(kāi)了。聽(tīng)到外婆她們談起小薇，我依然會(huì)想起她，小薇，你會(huì)想我嗎？不，你還記得我嗎？
這一切也許真的成為了過(guò)去。現(xiàn)在，我也有了個(gè)好朋友，她叫邱建芳。我們彼此承諾，永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友。以前還小，從未和小薇有過(guò)什么承諾，現(xiàn)在我知道了，我會(huì)用承諾，用心守住我的好伙伴。
高中寫(xiě)事作文 11
當(dāng)我害怕的時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)有一群天使來(lái)幫助我，安慰我，陪伴我。她們就是我的同學(xué)。
那是陽(yáng)光明媚的一天中午，我和同學(xué)們一起回到宿舍午休。那個(gè)時(shí)候熱得要死，就像要把我們活活蒸了似的，沒(méi)有一個(gè)人睡得著。于是我們就開(kāi)始聊天了，宿舍里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，好像只有聊天才能驅(qū)散悶熱帶來(lái)的煩躁。
我們聊著聊著就聊到了一個(gè)重要的話題：下個(gè)學(xué)期要去哪所學(xué)校上學(xué)？幾乎所有人的回答都是肯定的：下學(xué)期繼續(xù)在留在海之南。只有我開(kāi)口說(shuō)了一句：“下學(xué)期……我……我可能不來(lái)了�！�
“為什么？為什么不來(lái)了？”
“不一定呀，我爸說(shuō)讓我來(lái)選擇去哪兒上學(xué)，他尊重我的意見(jiàn)。”我回應(yīng)著她們。
“那你為什么不說(shuō)還來(lái)這兒呢？”
“因?yàn)槲椰F(xiàn)在是在我大伯家住，總不能一直賴(lài)在別人家吧？”對(duì)這些朝夕相伴的'同學(xué)我沒(méi)有什么可隱瞞的。
“哦，原來(lái)是這樣。”
“可是你能不能留下來(lái)嘛？住在大伯家也沒(méi)什么呀！”
“對(duì)呀，下學(xué)期就上六年級(jí)了，你現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)，不適應(yīng)那邊，成績(jī)下降了怎么辦？”
“是呀，你要是走了，我們這個(gè)宿舍就不完整了，哎——”
“嗯，知道啦！謝謝你們這么關(guān)心我，我會(huì)考慮的！”說(shuō)完，我沒(méi)有再說(shuō)任何話，默默地閉上了雙眼，不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶……
高中寫(xiě)事作文 12
六年前，我們由爸爸媽媽牽著手，踏進(jìn)了小學(xué)�？涩F(xiàn)在就要告別小學(xué)了。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生了許多令人難忘的事。在許多難以忘記的事中，讓我最難忘記的是那場(chǎng)誤會(huì)。
四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)最好的朋友也是我的同桌。那是個(gè)炎熱的中午，我讓同桌陪我去買(mǎi)冰水，她說(shuō)她不想去。所以我自己去了。放學(xué)時(shí)，我收拾文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)我的一支新買(mǎi)的筆不見(jiàn)了，開(kāi)始我沒(méi)注意，以為亂放在書(shū)包里了�？苫氐郊視r(shí)卻發(fā)現(xiàn)不在我的書(shū)包里。第二天，到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)同桌早早的到了，她的桌子上有一支和我一樣的筆，我開(kāi)始懷疑她了。
她走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我怎么了，沒(méi)想到你是這種人！早知道我就不和你做朋友了！”
同桌說(shuō)：“你說(shuō)什么？我怎么了，你為什么不想和我做朋友？為什么？”
我說(shuō)：“哼，自己做的事還不知道嗎？你為什么要拿我的筆，如果你想用的話你可以給我說(shuō)一聲，我借你啊，可你為什么……”
同桌說(shuō)：“這件事并不是你想的那樣……”“夠了，我再也不想和你做朋友了！我們絕交！”我打斷她的話說(shuō)道。
她哭了，大聲說(shuō)：“那支筆是你放學(xué)的時(shí)候掉在地上的'，我想今天還給你的，可你為什么這樣？”
這是我才知道事情的真相，我懊悔不及，我對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我們不絕交好嗎？”同桌露出了笑臉說(shuō)：“嗯，好！”之后我們又成了好朋友。
這件事讓我知道了，如果沒(méi)有查清事情的真相，就下定義，會(huì)失去許多珍貴的東西。
高中寫(xiě)事作文 13
自從上了初中，我就住校了。每天在學(xué)校吃飯，食堂里有我最喜歡吃的一道菜，是西紅柿炒雞蛋，每次我都會(huì)打上一份米飯，或者買(mǎi)上兩個(gè)饅頭，吃得津津有味。尤其那個(gè)菜湯，酸酸甜甜真是美味極了。
放假回到家里，忽然又很懷念這道美味。想想，自己的父母也許還沒(méi)有吃過(guò)這道菜，那么我為什么不學(xué)著自己做出來(lái)，讓爸爸媽媽嘗嘗呢？說(shuō)做就做，我先去超市買(mǎi)了雞蛋、西紅柿，還買(mǎi)了一把香菜。回到家里之后，我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索西紅柿炒雞蛋的做飯。啊！網(wǎng)上的菜譜真多呀，我挑了一個(gè)看起來(lái)比較簡(jiǎn)單的食譜，抄在我的.筆記本上，拿到廚房，按照步驟開(kāi)始做起來(lái)。
先是備菜。首先西紅柿表皮劃上十字刀，用開(kāi)水燙一下，扒掉西紅柿的外衣，然后切成塊，放在盤(pán)子里備用。然后雞蛋打在碗里，攪成蛋液，備用。最后香菜切成小段備用。
起鍋燒油，等到油溫六成熱，我把雞蛋放入鍋里煎，煎的滑滑嫩嫩，把雞蛋盛出來(lái)。然后鍋里放底油，切好的西紅柿放到鍋里炒，等到炒出汁液。放入炒好的雞蛋。等到汁液慢慢滲入雞蛋的時(shí)候，這西紅柿雞蛋差不多就炒好了。
出鍋的時(shí)候，放入切好的香菜段，放上一點(diǎn)煙，攪拌均勻。一盤(pán)西紅柿炒雞蛋做好了。我看了看，嘗了嘗，還真是挺滿意的。自認(rèn)為色香味俱全了。
爸爸媽媽下班回到家里，看見(jiàn)我炒好的菜，忙嘗了一下，忍不住交口稱(chēng)贊，說(shuō)我炒的菜太好吃了。這一刻，我真的很有成就感。我想：我以后學(xué)著做更多的菜給爸爸媽媽吃，他們太辛苦了。
高中寫(xiě)事作文 14
一件令人感動(dòng)的事
在成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了許許多多的事：有高興的、難過(guò)的、搞笑的其中，有一件讓我感動(dòng)的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
上周星期一，爸爸媽媽都去外地辦事，只剩下我一個(gè)人。那天早上，陽(yáng)光明媚，我只穿一件襯衫和校服，就勿勿忙忙出門(mén)上學(xué)去。剛下樓梯，就碰上鄰居的王阿姨。阿姨見(jiàn)我只穿了兩件單薄衣，就勸告我：昨日晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這天有冷空氣到，而且會(huì)下雨。你就應(yīng)要多穿一件毛衣，帶上雨具去上學(xué)。但是，我不聽(tīng)王阿姨的勸告，一溜煙似的跑向了學(xué)校。
剛上完第二節(jié)課，天空忽然電閃雷鳴。不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看：哦，是鄰居的王阿姨。王阿姨招手叫我出教室。我打量了一下王阿姨，只見(jiàn)王阿姨的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了，嘴唇發(fā)紫，像一個(gè)落湯雞。王阿姨從懷里拿出一件毛衣，王阿姨溫和地說(shuō)：天氣冷了，快穿上這件毛衣，這件毛衣是我兒子穿過(guò)的，期望請(qǐng)你不要嫌棄。我穿上毛衣后，王阿姨從中袋里掏出了一個(gè)保溫杯。遞給我說(shuō)：快喝了這杯開(kāi)水吧，身子會(huì)快曖些。我接保溫杯時(shí)，發(fā)現(xiàn)王阿姨的.手冷得發(fā)紫，而且還微微發(fā)抖。這時(shí)，我的眼睛模糊了。感激地說(shuō)：阿姨，我不冷了，這杯熱開(kāi)水您喝吧。我心里十分后悔，沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸告，讓王阿姨受苦了。
這一件讓我感動(dòng)的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
高中寫(xiě)事作文 15
在這個(gè)星期四，我坐公交車(chē)回家。
公交車(chē)行駛著。途中，上來(lái)了一位老年人。他臉色蠟黃，目光黯淡，像是生病的樣子。這時(shí)車(chē)?yán)镆呀?jīng)沒(méi)有空位了，他只好站在車(chē)門(mén)旁。
“是不是該讓個(gè)座位給他呢？”我心想，我正遲疑著，只見(jiàn)前面一位中學(xué)生把身子向里擠了擠，想讓那位老人坐下來(lái)。但是，坐在中學(xué)生里面的那位胖胖的先生有意見(jiàn)了。他耷拉著眼皮，陰沉著臉，扇動(dòng)著兩片肥厚的嘴唇，說(shuō)：“喂，我說(shuō)，這個(gè)座位坐兩人就夠受了，還能坐三？”聽(tīng)了這話，中學(xué)生立刻站起身來(lái)，讓到一邊，招呼道：“老爺爺，您坐這兒吧，我站會(huì)兒沒(méi)關(guān)系�！�
于是，老年人小心地坐到中小學(xué)生的位子上。他沒(méi)有說(shuō)話，只是用充滿感激的目光注視著眼前這位素不相識(shí)的'中學(xué)生。那位胖胖的先生就像一堆爛泥，隨著車(chē)身的顛簸，晃動(dòng)著肥胖、慵懶的身體。中學(xué)生站在過(guò)道上，望著窗外迅速后移的一顆顆挺拔的白楊，不由得哼著歌來(lái)。他不知道這時(shí)車(chē)?yán)锏娜苏栽鯓拥哪抗庾⒁曋�，人們都仿佛在欣賞一處優(yōu)美的風(fēng)景。
“看人家中小學(xué)生多幫！”我心里對(duì)自己說(shuō)。我忍不住站起來(lái)拉住她的手，真誠(chéng)地說(shuō)：“姐姐，你坐我這來(lái)吧！”起初，她不肯，經(jīng)過(guò)我再三邀請(qǐng)，她才和我肩并肩做在一起。
車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛。老年人安詳?shù)刈谀抢�。我和中學(xué)生輕聲交談著。那位胖胖的先生低著頭，紅著臉。他在想什么呢？
高中寫(xiě)事作文 16
展開(kāi)歷史書(shū)，把書(shū)簽放在那一頁(yè)的段落里。
黑板上的單詞
不知道有多少個(gè)字在黑板上留下了一道美麗的弧線�？赡苣菚r(shí)候我們只是埋頭苦讀，沒(méi)有想過(guò)漂亮的字，在黑板上跳舞。所以，現(xiàn)在想來(lái)，也只是遺憾和留戀。
老師在黑板旁邊
說(shuō)起老師，課堂上的舞者，課后的欣賞者，那段讓我們步履矯健的歲月。課堂上揮汗如雨。偶爾從白發(fā)上掉下來(lái)。沒(méi)想過(guò)，沒(méi)想過(guò)，不敢想。那蒼白的頭發(fā)很白！
我在黑板前面
我覺(jué)得我很少在黑板前表現(xiàn)自己的內(nèi)心獨(dú)白�？赡苁呛镁脹](méi)去了吧�？赡苴A得了觀眾的'掌聲。啊，現(xiàn)在想起來(lái)，也只是回憶。我認(rèn)為黑板可能是我們生活中的裝飾品。我覺(jué)得我離你很近，但是你到底碰過(guò)他多少次？
黑板后面的愛(ài)
黑板前，不僅是我們對(duì)班級(jí)的無(wú)限熱愛(ài)，更是和我們心連心走了三年的老師。愛(ài)情也是一種錯(cuò)過(guò)的方式�，F(xiàn)在一想到浪漫的時(shí)代就忍不住淚流滿面。但是眼淚又轉(zhuǎn)向了小溪，小溪流向了記憶的大門(mén)。你有沒(méi)有想過(guò)，老師充滿期待的眼神讓你的心收縮，舒展？一切，一切都過(guò)去了。都過(guò)去了。
記得班主任跟我們初二的時(shí)候看不起的同學(xué)說(shuō)，如果平時(shí)不努力，就別指望最后期限來(lái)了。然后他一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)。之后，她的腳步停留在教室的每個(gè)角落。突然，一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛。
黑板上星星的記憶。每一個(gè)都是那么閃亮華麗。陷入每個(gè)人感動(dòng)的瞬間。
高中寫(xiě)事作文 17
“人無(wú)完人，金無(wú)赤足�！泵總�(gè)人的人生總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，那時(shí)的心中一定是忐忑不安的，心情差極了。
有一次，考試發(fā)試卷，我不知道自己考多少分，但也不希望知道！因?yàn)槿绻疾缓玫脑挘厝ゾ桶ぐ謰屨f(shuō)，那可是男女混合雙打啊！如果說(shuō)的.話，那就是傷害不高，侮辱性極大。每輪到說(shuō)我的時(shí)候，不是傷我自尊心，就是把我眼淚逼出來(lái)，所以我最不喜歡考試。試卷一發(fā)下來(lái)，我把正面壓在下頭直接看反面，因?yàn)槲也桓铱凑嬗蟹謹(jǐn)?shù)，但是反面就就扣了12分，正面就不知道了，是什么慘樣了。
我大膽的掀開(kāi)試卷，看到兩個(gè)大大的紅色阿拉伯?dāng)?shù)字75分，那時(shí)就感到全身無(wú)力，身體凍僵了一般，無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，我就料定了到家之后會(huì)被說(shuō)�；丶业穆飞�，忐忑不安吶！被說(shuō)的情景，仿佛現(xiàn)在就發(fā)生了一般；但就在這時(shí)，我腦子如同開(kāi)竅了一般，想出了一個(gè)計(jì)策，就是把分?jǐn)?shù)改成高一點(diǎn)，爸媽?xiě)?yīng)該不會(huì)罵我了，然后我就在路邊把試卷和筆掏出來(lái)，把七改成了九，這樣的分?jǐn)?shù)就不會(huì)挨罵了。到了家，爸爸問(wèn)我：“考了多少分？”我就說(shuō)考95分吧，他說(shuō)：“你騙人，老師剛打過(guò)電話，說(shuō)你考七十五分，你這是罪加一等�！彪S后就是一頓教育了。
哎，該來(lái)的還是要來(lái)，我不禁有點(diǎn)后悔了。
高中寫(xiě)事作文 18
今天，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)聿统允裁囱?”媽媽微笑地說(shuō)：“你想吃什么呀?”我高興地說(shuō)：“我要吃芹菜餡的餃子!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，等你寫(xiě)完作業(yè)我們就開(kāi)始包餃子。”
媽媽去做包餃子的前期準(zhǔn)備，和面、剁芹菜、和餃子餡。我在書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)包餃子呀!”我趕快從屋子里興奮地跑出來(lái)，到廚房去找媽媽。
一進(jìn)廚房我就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)和好了一盆餃子餡和一個(gè)白白的大面團(tuán)。開(kāi)始包餃子了，我們分工明確。我和爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)搟餃子皮。爸爸教我怎么包餃子。首先，把餃子皮放在手里，再放餡兒，然后對(duì)折一下，再把餃子皮左右折一下，最后捏成一個(gè)元寶形。爸爸一邊演示著，我一邊和他學(xué)。第一個(gè)餃子包好了，這是一個(gè)丑丑的小餃子。又嘗試了幾次，我終于包成了一個(gè)元寶形的'餃子。我還想包別的形狀的餃子。麥穗的、小魚(yú)的……可是爸爸媽媽都不會(huì)。爸爸說(shuō)可以讓奶奶和姥姥來(lái)教我。不知不覺(jué)間，我們就把餃子都包完了。它們像小銀元寶似的，一個(gè)個(gè)整整齊齊地?cái)[在簾子上。
媽媽往鍋里放水準(zhǔn)備煮餃子。等到了浪花和小泡泡出現(xiàn)的時(shí)候，水就燒開(kāi)了。媽媽往鍋里放餃子，它們仿佛一只只小天鵝跳進(jìn)池塘里去游泳。媽媽告訴我，只要餃子浮上水面就說(shuō)明餃子已經(jīng)煮熟了。
一盤(pán)盤(pán)的餃子端上來(lái)了，我迫不及待地咬了一口我親手包的餃子。我感覺(jué)今天的餃子格外的香。我一連吃了好幾個(gè)餃子，真好吃!
高中寫(xiě)事作文 19
住在五中的同學(xué)都知道，這幾年五中一直保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每周三課間，所有的學(xué)生都蜂擁而至觀看這場(chǎng)精彩的廣場(chǎng)表演。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情表演，把才藝展示的喜悅傳遍校園。
這一天，我們班的.廣場(chǎng)表演又迎來(lái)了。全班都很興奮。第二節(jié)課下課鈴響，大家沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。我也趕緊把音響搬到操場(chǎng)上。主持人上臺(tái)了。這時(shí)，一大群人聚集在舞臺(tái)周?chē)�。他們都在舞臺(tái)上看著主持人，生怕錯(cuò)過(guò)那個(gè)精彩的瞬間。教學(xué)樓里，走廊里也有很多學(xué)生在看。
我們班的“戲劇大師”上臺(tái)，每次表演都能給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的表演，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，辦公室里的老師都忍不住出去觀看。最后，掌聲不可或缺。然后，就是這個(gè)選秀節(jié)目的“亮點(diǎn)”。四個(gè)男生上臺(tái)唱歌，他們美妙的歌聲讓觀眾陶醉。節(jié)目結(jié)束后，觀眾還在想聽(tīng)，演員也想唱。
接下來(lái)的節(jié)目是由一個(gè)“隱藏”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)的。他平時(shí)顯得默默無(wú)聞，現(xiàn)在卻深情地吹笛子，真的很神奇。最后是兩個(gè)女生的合唱。他們的歌并不是特別好聽(tīng)，但是在平凡中打動(dòng)了觀眾。越來(lái)越多的觀眾聚集在舞臺(tái)前，但才藝表演即將結(jié)束。觀眾不得不忍痛離開(kāi)，甚至有人追著演員夸他們。
精彩的才藝表演總是過(guò)得很快，但這種快樂(lè)一直留在我們心中。這個(gè)才藝展示只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，更多精彩的東西就在身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
高中寫(xiě)事作文 20
在我的腦海里，總會(huì)閃現(xiàn)出一些有趣的事。下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得最有趣的事吧。
那天是星期天，我到我奶奶家去玩，我叫了弟弟和一群小伙伴去樓下玩。那時(shí)，雨過(guò)天晴，地上留下了許多水洼。水洼映出綠色的樹(shù)，灰色的房。其中，有一個(gè)很大的水洼堵在一戶平房門(mén)前，我們?cè)谒舆呑h論著：這水坑是誰(shuí)挖的呀？好像上次都沒(méi)有的呢�？墒撬麄儏s不知道，我卻想著如何偷襲他們呢。我走向房子邊的一車(chē)石塊，我就過(guò)去撿了一塊，朝弟弟蹲著的地方扔過(guò)去。正好砸中那個(gè)坑，濺的弟弟一身的水，弟弟朝我這邊走來(lái)，把我拉了出來(lái)，叫我們一起玩扔石塊。大家一致贊同，我們就你一塊，我一塊的.往坑里扔，砸起一陣陣咚咚的聲音，那是我們用石頭砸中水坑時(shí)發(fā)出的響聲，我們都開(kāi)心地笑了，不一會(huì)，我們就把水坑給填滿了，我們開(kāi)心地蹦啊跳啊。忽然我們看見(jiàn)了一位老人來(lái)了，于是，就使出我們最精通的戰(zhàn)術(shù)，——跑，不一會(huì)，大家都跑得無(wú)影無(wú)蹤了。第二天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)那個(gè)大伯的門(mén)前有一個(gè)大水坑，進(jìn)出不方便，就拉來(lái)了一車(chē)石塊，又愁沒(méi)人幫他填，就出去了，他回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一群小孩幫他填了，本想說(shuō)聲謝謝的，可孩子們一看，都全跑了。我臉上一陣紅一陣白。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期，但我每當(dāng)看見(jiàn)路面上的水坑，就會(huì)想起這件有趣的事。
高中寫(xiě)事作文 21
早就聽(tīng)爸爸說(shuō)做飯是一件很有趣的事情，今天我也要體驗(yàn)一下蒸米飯。
首先要放米，我拿起內(nèi)鍋直奔米袋子，無(wú)奈我是個(gè)廚房小白，初次做飯，也不懂要用量杯，用手抓了一大把米，縮回手時(shí)，大米軍隊(duì)爭(zhēng)相從我的手縫中逃離，像沙漏似的，一停不停，我眼巴巴地看著大米軍隊(duì)從我的手中逃脫，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只能干著急，我知道我如果現(xiàn)在放手，那米就都灑了，所以我決定棄小保大，經(jīng)過(guò)我一陣“頑強(qiáng)死撐”，最后內(nèi)鍋里的“囚犯”還不到原來(lái)“大軍”的十分之一。當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)“逮捕”這些逃犯時(shí)，爸爸路過(guò)廚房，說(shuō)道："你沒(méi)看見(jiàn)米袋里有一個(gè)量杯，用那個(gè)量不行?量?jī)杀�！這么大的人了還不長(zhǎng)眼睛。"我朝他吐了吐舌頭：“不早說(shuō)！”爸爸被我“氣”笑了。
淘氣的米粒已經(jīng)全部被逮捕，接下來(lái)就是幫他們洗個(gè)澡。
我打開(kāi)水龍頭，接了一大鍋水，不緊不慢地淘起米來(lái)，淘氣的`米粒這時(shí)卻突然變乖，爭(zhēng)先恐后地給我“按摩”，我好像在大海邊玩著細(xì)沙，真是回味無(wú)窮！大概洗了三四次吧，淘米水就變清了，給米洗澡竟是如此快樂(lè)！
蒸米飯還是要留些水的，我的腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，努力回憶著媽媽做飯的過(guò)程，剛倒了一點(diǎn)，“路過(guò)”的爸爸就說(shuō)：“好，停！”“這么多水，煮成稀飯了�！蔽以谝慌脏止�。“老爸的話，你放一百個(gè)心吧！”我只好忑忐不安地將木飯送進(jìn)鍋里。
“叮咚！”出鍋了！我連忙盛了一碗，自己做得飯，吃著格外香。
蒸米飯真有趣！
高中寫(xiě)事作文 22
打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)一位遠(yuǎn)到而來(lái)的“客人”站在家門(mén)口，他不是別人，他正是我的爸爸。我最喜歡過(guò)年，不是因?yàn)榉偶贂r(shí)間長(zhǎng)，而是因?yàn)榘职忠貋?lái)了！
爸爸經(jīng)常外出工作，一年幾乎有七八個(gè)月在外地工作，他特別忙，每次回來(lái)，他做的第一件事不是回家，而是去公司上班，到了晚上他才回家。
“愣在那兒干什么嗎？還不來(lái)抱抱你爹。”我回過(guò)神來(lái)，把兩個(gè)毫不知情的'小妹妹叫來(lái)，“豆芽，你去看看今天誰(shuí)來(lái)了？”她們倆大概是猜到是爸爸來(lái)了，立刻從沙發(fā)上蹦下來(lái)，跑到家門(mén)口，當(dāng)她們看到爸爸頓時(shí)臉上樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)勁兒的讓爸爸抱，把準(zhǔn)備給爸爸的畫(huà)拿了出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地塞過(guò)爸爸口袋里。我看到妹妹們?yōu)榘职炙徒o她們的巧克力爭(zhēng)吵時(shí)，在一旁捂嘴偷偷地笑了。
吃完飯后，豆豆芽芽吵著要讓爸爸和她們玩媽媽買(mǎi)的娃娃機(jī)。爸爸沒(méi)玩過(guò)夾娃娃自然夾不住，最后當(dāng)然是我和妹妹獲勝了。
以前爸爸沒(méi)有帶我們?nèi)ミ^(guò)公園玩，所以爸爸決定帶我們?nèi)ジ浇陌樦薰珗@玩，他買(mǎi)了三杯牛奶給我們，雖然我不喜歡這個(gè)牌子的牛奶，但我想好不容易見(jiàn)一次面，為了不讓爸爸傷心，我便假裝喜歡，一口氣全部喝光了。爸爸買(mǎi)了許多我們愛(ài)吃的零食，這讓我非常感動(dòng)！
不到兩個(gè)星期，爸爸又出差了，雖然在家的時(shí)間很短，但我卻感受到了一股股暖暖的幸福感。我們喜歡爸爸的禮物，但更在乎的是他的陪伴！
高中寫(xiě)事作文 23
今天，天氣很好。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵潔白的云彩。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲暖意。我一蹦一跳的走在小路上，路邊的.花兒都在微笑著點(diǎn)頭，我滿心的愉悅。
走著走著，我看見(jiàn)四個(gè)小男孩嬉皮笑臉的圍了一個(gè)圈，手中握著一把小石子，中間站著一個(gè)小女孩。我走近一看，這不是我妹妹嗎？氣得我呼吸都急促了，只見(jiàn)妹妹的臉上掛滿了“金豆豆”裙子下的小腿都發(fā)紅了。我強(qiáng)壓著怒火，向前面走了過(guò)去。
這時(shí)，一個(gè)男孩子又扔了一塊小石子，大笑著。妹妹的鼻子紅紅的，眼睛腫了起來(lái)，看到這，我剛壓住的怒火，又冒了上來(lái)，達(dá)到了前所未有的憤怒。“你們?cè)诟墒裁茨�？！”我的臉漲得通紅，眼睛瞪得有一個(gè)雞蛋那么大，呼吸也變得粗了，手握得緊緊的，火像是要從眼中冒出來(lái)。
男孩們好像看見(jiàn)了一只大老虎，嚇得四處亂跑，我一下子攔住了他們吼道：“你再跑一個(gè)試試！”他們立刻站住了，我扶著妹妹坐在了一旁的石頭上。
我看著那幾個(gè)男孩眼神就像刀子一般。“我……我們……”看起來(lái)較大的一個(gè)男孩想解釋什么�！暗狼�！”，我打斷了他的話�！拔沂撬悖 �。“對(duì)……對(duì)不起�！彼麄冦读算�，齊聲說(shuō)著�！拔以徦麄��！泵妹闷届o的說(shuō)了一句，“姐姐，我們回去吧�！蔽液莺莸氐闪怂麄円谎�，扶著妹妹回了家……
這一次，我真的動(dòng)了怒……
高中寫(xiě)事作文 24
神奇的一天
正月初六，我的好朋友陳奕寧約我一起玩，早上八點(diǎn)出發(fā)，我們高高興興的來(lái)到溫州瑞安雅林，看了很多新奇的蔬菜：有蘿卜、空心菜、芹菜、圈心菜、花菜……有很多我們也不知是什么菜名，它們的外觀和顏色很奇怪，特別是一種紫色蔬菜叫"紫背菜"別名"紅菜"聽(tīng)叔叔告訴我們說(shuō)這是種藥用的菜，下面干時(shí)變紫色，兩面無(wú)毛，營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)值高。他還告訴我們，在同一種類(lèi)的蔬菜中，深色品種比淺色品種更有營(yíng)養(yǎng)，而且蔬菜營(yíng)養(yǎng)的高低遵循著由深到淺的規(guī)律。使我想不到原來(lái)蔬菜也有這樣多的`學(xué)問(wèn)，也要用高科技，到時(shí)我們每一個(gè)人可以吃到放心營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的蔬菜。 不知不覺(jué)太陽(yáng)悄悄下山了，離開(kāi)時(shí)叔叔還交給我們一個(gè)小小的任務(wù)把一些蔬菜名記住，我們還拍了照片這一天我們玩得真開(kāi)心!真是神奇的一天!
快樂(lè)的一天
2月17這天，天清氣朗陽(yáng)光明媚。媽媽和姑姑帶我和妹妹去三垟濕地玩。剛一進(jìn)去我就看見(jiàn)了桃花，有些是粉色，還有白色的，好美呀!然后媽媽和姑姑帶我和妹妹去畫(huà)畫(huà)，我和妹妹都畫(huà)了一幅畫(huà)。我們畫(huà)完畫(huà)之后就回家吃午飯了。吃完午飯以后，姑父又帶著我們大家劃著船去看我家的田，我們?nèi)フ藥讉�(gè)別人不要的甌柑。然后姑父劃著船，我們就回家了。晚上媽媽帶我一個(gè)人去吃酒。這一天我過(guò)得好開(kāi)心
高中寫(xiě)事作文 25
生命里最有意義的事會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，成為我們一生中閃亮的燈塔,影響著我們?nèi)松暮骄�和生命的質(zhì)量。小的時(shí)候，我就做了一件錯(cuò)事。
有一次，一個(gè)同學(xué)帶來(lái)了一支筆：整支筆銀光閃閃，握筆的地方還有黑色的膠墊，并且整支筆都做成了刀的形狀。我非常羨慕，心想：如果我能擁有它該多好呀!這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，于是，有一次我趁他不注意，猛然拿起那支筆跑開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我拿了他的筆，便開(kāi)始追起了我。
那時(shí)正是晚上，有的.地方比較暗，我一下鉆進(jìn)樹(shù)林，又鉆出樹(shù)林;有時(shí)拐一個(gè)彎，躲在暗處嚇?biāo)�，還有時(shí)跑到他身后挑釁他。我跑得比較快，他一直落后，但他還是一直追著我，絲毫沒(méi)有放棄，甚至還跑得更起勁了。只見(jiàn)他粗壯的大腿前后交替，胳膊有力地?cái)[動(dòng)，雖然已經(jīng)滿頭大汗，但眼神中閃爍著堅(jiān)定的光芒，看起來(lái)不拿回筆就不罷休。
我漸漸感到了害怕，因?yàn)槲也恢浪裁磿r(shí)候才會(huì)停下。雖然小區(qū)十分明亮,但暗夜籠罩著我，我感覺(jué)我跑不出他的追捕。
最后，我感到非常累,只好把筆扔到草叢里,然后順著小道跑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到他撿起這支筆，如釋重負(fù)地回去了。
這件事讓我得到了這樣的啟示：我們要通來(lái)過(guò)自己的努力取得收獲，而不能使用不恰當(dāng)?shù)氖侄�。我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，從此以后再也不做這種事了。
高中寫(xiě)事作文 26
終于等到姐姐回來(lái)了，她把車(chē)門(mén)一開(kāi)，我立馬上去了，今天她要帶我去看看我老是念叨的博物館去走走。
車(chē)行駛差不多一個(gè)小時(shí)才到，途中我居然迷迷糊糊的睡著了，只聽(tīng)見(jiàn)姐姐溫柔的喊我名字，我揉揉眼睛，習(xí)慣性張開(kāi)手臂，她也緊緊抱住我，另一只手拿著門(mén)票給漂亮姐姐檢查。姐姐抱著不斷告訴我照片下的字寫(xiě)著什么事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，便醒的差不多了，自己下地后，我抬頭一看，其實(shí)也算是被眼前的照片嚇到了。照片是黑白的，可里面的人能清晰看到是面黃肌瘦，他們的頭發(fā)有的像現(xiàn)在孩子剪的蘑菇頭，有的發(fā)型編了條辮子圍著脖子，還有幾個(gè)婦女帶著孩子，震驚的是他們不約而同地雙手舉起，眼神滿是恐懼，有一人肩膀被一個(gè)士兵刺傷！表情痛苦卻孤立無(wú)援！圍在他們身邊的日本兵，他們笑容滿面，眼神充滿嘲諷，仿佛他們?cè)诳匆蝗何浵�，看到照片下的文字更讓人心疼不已，圍著的都是普通百姓，在�?dāng)時(shí)的情況下他們生還的.機(jī)會(huì)是渺茫的！心里不禁感到難受。
越往紀(jì)念館深處走，越多的照片揭露當(dāng)時(shí)的人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中的水深火熱，寢食難安的境遇。姐姐的話不停在耳邊響起，或許我們的家到現(xiàn)在為止還有很多問(wèn)題，但是我們這一代代的人都在努力去解決問(wèn)題！在其位者謀其事，無(wú)論別人怎么說(shuō)這個(gè)家不好，都要做個(gè)愛(ài)家的人，因?yàn)閺膩?lái)人都是有家才能安心立業(yè)，一代代人才能更強(qiáng)！
走出紀(jì)念館時(shí)，天已經(jīng)黑了，但心里還是記得那些人的苦與難，為中華之崛起而讀書(shū)。
高中寫(xiě)事作文 27
今天是少先隊(duì)建隊(duì)日。
鈴鈴鈴，大家懷著既興奮而又激動(dòng)的心情，直奔向一年級(jí)教室為剛要人隊(duì)的新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
“同學(xué)們，今天是少先隊(duì)建隊(duì)日。在這里，每年都會(huì)有六年級(jí)的.大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾�？梢詭讉�(gè)人成一組負(fù)責(zé)一個(gè)小同學(xué)。好，現(xiàn)在正式開(kāi)始。”校長(zhǎng)話剛說(shuō)完鄉(xiāng)新隊(duì)員就立刻響起熱烈的掌聲歡迎我們。
我和小瑤、小瑞三人一組負(fù)責(zé)一個(gè)新隊(duì)員。我們先分好工，小瑞和小瑤負(fù)責(zé)折領(lǐng)巾，我負(fù)責(zé)幫新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，他倆拿起紅領(lǐng)巾。一折，一折又一折可來(lái)勁啦！別看他倆平時(shí)戴紅領(lǐng)巾都是隨隨便便的，但可真來(lái)勁時(shí)，我都成為他倆手下敗將了。很快，他倆就把他們的成果，一條條整整齊齊的紅領(lǐng)巾交到我手中。我小心翼翼地把紅領(lǐng)巾戴在新隊(duì)員的脖子上，然后用平時(shí)熟練的手法一折又折再穿進(jìn)去，再把結(jié)弄整齊，“行啦！大功告成！”語(yǔ)文老師在一旁夸著。我們?nèi)齻�(gè)人像吃了蜜糖似的，心里別提有多高興呢！一會(huì)兒，大家都愉快地完成了任務(wù)。大家看著自己的勞動(dòng)成果，都美滋滋地露出笑臉來(lái)······我看著一張張?zhí)鹈赖男δ槻唤：鼗貞浧鹆昵暗耐隆獛孜淮蠼憬銥槲揖呐宕骷t領(lǐng)巾的情景，是多么溫馨��！時(shí)間可過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就六年了，現(xiàn)在換成我在幫別人精心佩戴紅領(lǐng)巾了。
是��！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円煤谜湎r(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
高中寫(xiě)事作文 28
受到教育的一件事
在記憶的長(zhǎng)河里，發(fā)生了許許多多的事情，有的事已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘，有的事我仍記憶憂新，有一件事我至今難以忘懷，因?yàn)槟羌陆逃宋摇?/p>
那是在暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，就像生活在蒸籠里似的。我和媽媽去蓮花公園游玩，還能夠避暑，我們沿著彎彎曲曲的石子小路，進(jìn)入了蓮花公園。放眼望去，一片綠油油的海洋，絢麗多彩的小花在草地是零零星星地點(diǎn)綴著，紅的似火，白的是雪綠的如玉，粉的似霞，構(gòu)成了五彩的大自然地毯。亭子里，老人在躺椅上閉目養(yǎng)神。繼續(xù)往后走，到了蓮花池，一股清涼撲面而來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)中搖曳著，我和媽媽坐在池邊的石頭上，一陣蓮花的清香迎風(fēng)飄來(lái)，這時(shí)候再吃個(gè)雪糕，真是秒不可言。
我買(mǎi)來(lái)雪糕，剝開(kāi)，順手把包雪糕紙扔在地下，這被媽媽看見(jiàn)了，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你怎樣能把雪糕紙扔在地下呢？垃圾箱離你不到2米，快撿起來(lái)。我不屑地說(shuō)：不就一個(gè)雪糕袋，清潔工人會(huì)打掃的。
媽媽生氣地說(shuō)：假如人人都像你這樣，清潔工人能忙過(guò)來(lái)嗎？這么好的'風(fēng)景能有嗎？我們的地球早就烏煙瘴氣，小河渾濁，無(wú)法生存了。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，撿起來(lái)扔了。聽(tīng)了媽媽的話，我感到十分羞愧，把雪糕袋撿起來(lái)扔了。媽媽高興地說(shuō)：知錯(cuò)就改，還是好孩子。
這件事深深的教育了我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
高中寫(xiě)事作文 29
科學(xué)課上，鄭老師講解了霉菌的生長(zhǎng)和水、溫度都有關(guān)系，還布置我們回家做一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
晚上，我放學(xué)回到家，放下書(shū)包就拿出兩片新鮮的刀切面包，在其中一塊上滴了幾滴水。媽媽似乎也很感興趣，走過(guò)來(lái)看我做實(shí)驗(yàn)，看就看唄1媽媽忽然說(shuō)：“弘毅，你做的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可能要多加點(diǎn)水啊，讓霉菌生長(zhǎng)得更快一些。”我一聽(tīng)，覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，于是，我拿起杯子，把半杯水全倒在了那塊面包上，然后把面包各自放在保鮮袋里。
第一天，面包沒(méi)有什么變化，第二天，我還是沒(méi)有看到明顯的變化。到了第三天，沒(méi)有加水的面包卻發(fā)霉了，全變成了灰色，可加了水的'面包卻沒(méi)有發(fā)霉，看上去還是很新鮮。我見(jiàn)了，心想：這實(shí)驗(yàn)怎么和鄭老師說(shuō)的完全相反呢?我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了鄭老師的辦公室。鄭老師聽(tīng)了我的困惑后摸了摸我那塊沒(méi)有發(fā)霉的面包，面包里立刻流出了水。鄭老師耐心地說(shuō)：“你用的是沒(méi)有烘干的新鮮面包，面包本身的水分剛好適合霉菌的生長(zhǎng)，而另一塊面包加的水太多了，反而抑制了霉菌的生長(zhǎng)�！蔽业拖铝祟^，心想：我這次實(shí)驗(yàn)失敗了!鄭老師看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你的實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有失敗，通過(guò)你的實(shí)驗(yàn)，讓我們知道水太多的地方也不適合霉菌的生長(zhǎng)�！�
哦，我頓時(shí)明白了我的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)十分成功的實(shí)驗(yàn)，它讓我了解到了我意想不到的知識(shí)。此時(shí)，我又想到了我的外婆，她家沒(méi)有冰箱，每次做了豆腐，外婆總是把豆腐浸泡在水中，原來(lái)，是在抑制霉菌的生長(zhǎng)啊!
【高中寫(xiě)事作文】相關(guān)文章：
高中寫(xiě)事作文范文02-17
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文范文07-13
寫(xiě)人與寫(xiě)事的作文通用03-20
高中寫(xiě)寒假的作文03-24
寫(xiě)秋天的作文高中07-22
寫(xiě)雪景的作文高中06-21
高中寫(xiě)父親的作文11-22
暑假寫(xiě)事作文11-30