【推薦】高中作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
生日將至，我多少有些激動。盼望著，盼望著那令人又驚又喜的禮物。但此時此刻，展望著社會禮物，多少淡出了我們的生活。
怎么了？禮物變了？
那些無情無義的禮物，“鴻門宴"式的禮物，落井下石的禮物。終于破壞了我們的初衷——為人們帶來歡樂與溫情。
送給孩子的禮物，本應蘊含著長輩們的期盼，但有時卻只是給予他超前的享受；送給母親的禮物，本應飽含我們的關切與孝心，但有時卻只是為了良心能躲避和平息周圍人們的議論；送給朋友的禮物，本應充滿手足情同與激勵，但卻只是處理自家多余的累贅；送給師長的禮物，本應是純凈的，但卻只是夾藏著那閃爍的企圖和心機。
偉大的哲人說過：明天我送你一輪紅日，它是世間的任何東西�？梢允且粋�眼神，攜去綿綿不盡的情義；也可以是一次握手，傳遞萬千叮嚀；甚至是一個轉身，飽含無法割舍的溫情。
古話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。但現(xiàn)代的我們太注重禮重情義輕了，世上流布著多少有物無心的禮物��！
對禮物微笑，用一顆純凈的心去對待，得到的遠遠不止這么多。只要呈上的是我們的一番心意，是自己手上的汗珠，是人間的暖意。我們得到的，便是堂堂正正，光明磊落。
真正的禮物，必應是我們心底流淌出的最真切的祝福。送出的禮物，陪伴我們的是我們的心境，我們的感謝，我們的問候，我們的關切，我們的憂慮，我們的期望，我們地的福，我們的微笑……
世上的人千千萬萬，世上的禮物千千萬萬。笑看禮物，它會向你微笑。
禮物會笑，它只會向心靈純凈的人綻放。真情洋溢之時，它就會飄然而至，宛若純潔光明親切坦蕩的使者，去傳遞心與心之間的絮語。
高中作文 篇2
“神說，我們要照著我們的形像造人，使他們管理海里的魚，空中的鳥，地上的牲畜，和全地，并地上所爬的一切昆蟲�！�
我想，一定是當初寫下圣經(jīng)的人弄錯了。上帝他老人家怎么敢放心地讓人來管理這些有生命之物！
達爾文的理論指出，地球上所有的生物都是由一種或幾種原始形式轉變而來。生物都有著共同起源，都是有血緣關系的同族，但達爾文先生同時也告訴我們，物競天擇，適者生存，是大自然的法則。也不足為怪，骨肉尚能相殘，何況億萬年后彼此天差地別互不相認的不同物種呢。
到了今天，人類似乎在殘酷的自然選擇中占了一些優(yōu)勢。我們的祖先學了用火，用工具武器，造了字，造了紙……漸漸的，從茹毛飲血的生活中逃離出來。我們?yōu)樽约旱穆斆鞑胖茄笱蟮靡�，為逐漸發(fā)展的科學技術感到欣喜。但能不能給身邊或者遠在他鄉(xiāng)的其他生命留些空隙呢，畢竟本是同根生。
“沒有買賣，就沒有殺害�！睘榱讼笱雷龀傻木里椘罚瑸榱巳胨幍南桥c虎骨，為了“山珍”和“海味”，為了幾發(fā)子彈就能換來的一夜暴富，數(shù)不清的野生動物遭到殺害，一種接一種的物種瀕臨滅絕。為了我們生活中小小的一部分非必需品，卻要野生動物們失去寶貴的生命。這樣殘忍的事，僅僅因為它們不會用槍嗎！保護野生動物，也是為了我們自己。生物多樣性是我們的寶貴財富，給野生動物留些空隙，也是給我們自己留下無價的基因庫和更具創(chuàng)造力的生態(tài)系統(tǒng)。
“狗是人類最好的朋友”，狗可能這么認為著，并且給了自己的“朋友”最大的信任和不渝的忠誠。不過又有多少人類把這句話當真，把狗當朋友呢？人們?yōu)榱讼录呕虺鲇趭蕵纺康膶⒏鞣N小動物帶回家，強行剝奪了它們的自由和尊嚴。在它們習慣了與人共處后，“主人”又出去各種原因趕走它們。要是我們能給小動物們留些空隙，大街上是不是就不會有那么多瘦骨嶙峋、擔驚受怕的流浪貓狗呢？
“練囊盛數(shù)十螢以照書”，車胤好學的事大家都知道。但在燈火通明的今天，螢火蟲面臨的就不會只是被裝進布袋這么簡單了。一些人怕蟲。要是教室里不小心飛進一只奇怪的蟲子，它是不會有什么好下場的，不知道它是不是更怕人呢。與瀕危動物不同，蟲子那么小，殺也殺不盡，沒有必要保護。但換位思考，沒有人希望不明不白地在巨大恐懼中就此慘死吧。每個人也不過是幾十億中不起眼的一個罷了�；蛟S對蟲豸仁慈對我們自身并沒有好處，不過既然沒有必要，又為什么不能克服自己的恐懼或厭惡，給小蟲子們留些空隙。
“桃李不言，下自成蹊”這比喻實至名歸的話，也反映了動植物間形成的默契。摘桃摘李是幫果樹傳播種子，但摘花折草就是對植物的傷害了。一株草千辛萬苦開了花，為的是留下后代，把自己的基因發(fā)揚光大，卻被路人隨手摘下，功敗垂成。給身邊的花花草草留些空隙，畢竟它們才是生產(chǎn)者。
弱肉強食，是殘酷的自然法則，無法改變。但已經(jīng)步入現(xiàn)代社會的我們，是不是應該給其他的生命留一些間隙呢。如果我們強占了所有的空間，將有生命的物趕盡殺絕，等著我們不會只有孤單。
高中作文 篇3
我從來沒有在父親面前叛逆過，只有在他不在的地方，我才會有勇氣那樣的放縱自己，每次和朋友一起出去玩，給他打電話我都會很害怕，因為只要他一句話，我就會嚇得趕緊跑回家，面對他的打罵，我從來不敢反駁，可以說在他面前我只能服從，無條件的去服從。那種恐懼，似乎是與生俱來的一般。
我的.父親，是個典型的大男子主義的男人，凡事只要是他認定的，就會不顧一切的去做到，而且每次都能做得很完美，這也是我一直如此尊敬他的原因。從小到大，我按照他給我制定的路線，走得一帆風順。有時也會憎恨，憎恨他的不通情達理，他絕不允許我犯一點小錯，每次我跌倒的時候，他從來不會伸手來扶我，他永遠都是默默地站在一旁，等著我自己站起來，摔破了膝蓋，他也不會替我上藥，似乎他從來也都不心疼我。我極度的恐懼他那種粗暴的教育方式，也許是來自農(nóng)村的原因吧，用他的話說：棍棒底下出驕子。每次我犯了錯接受懲罰之后，我都在想：一旦有機會我就會離開，一輩子也不要回來。
到現(xiàn)在我想，我的誓言不會實現(xiàn)了，也許一輩子都不會。
記得學校里組織的“朗誦比賽”，我看到他了，坐在那個不起眼的角落里，我知道他一直在看我，臺上的我特別的緊張，可是我想了想，他就是一個特殊的觀眾，我是臺上的表演者，我的一舉一動他都盡收眼底，我有什么理由不讓他看到一個最好的我。
事后我認真的想了想，是啊，他就是我的觀眾，我依舊是那個舞臺上的人，他一直默默地關注著我的一舉一動，臺下無數(shù)個觀眾看著，是他打造了這么一個我。就是因為很多人看著，他才會努力的把我變得美好，變得優(yōu)秀。
有一次爸爸帶我去郊游，過溝的時候我一蹦便跳過去了，留下了父親在原地，父親遲疑了，他說了句讓我意想不到的話，你拉我一把吧，我確實愣住了，原來父親并沒有我想像中的那么勇敢，他也會害怕，他也會需要我。我伸出手扶了他一把，觸到了他那雙長滿繭的手，我的心一下就疼了，一路上他跟我說了很多，我哭了，隱約中我看到父親的眼眶紅了，他說，他累了，很累。那是我第一次，想要去理解父親心中所有的苦，他所有的殘忍，所有的冷漠，似乎也漸漸變得清晰了，是的，他只是希望我能成為一個優(yōu)秀的人。
記得我曾經(jīng)看到的一句話，每個人都會失去自己的父親，一個沒有了父親做舵手的人，自己就成了舵手，而舵手的使命就是遠航。對啊，父親老了，可是我真的準備好要成為一名舵手了嗎？我想，我會努力的，會朝著我的目標前進，成為一名優(yōu)秀的舵手。
曾經(jīng)一直想要掙脫父親，想要逃離父親，我才明白原來他所做的一切都是為了我好，我沒有資格去埋怨他，更沒有理由憎恨他，他始終用他自己的方式在教育我，給我勇氣，教會我獨立，在我還沒有足夠強大之前，我沒有理由放棄，我必須努力，為的是給我的父親一個更好的生活。
高中作文 篇4
兒子接完電話又行色匆匆地離開了家，母親縮了縮為偷聽兒子電話而拉得有些僵硬的脖子。兒子越來越奇怪了，不對，準確說是神秘，總是讓母親琢磨不定，母親也納悶，不知何時自己當起偵探。偷聽兒子電話，亂翻兒子書包，甚至連兒子的好友名單也一一記錄在案。
母親困惑地坐在沙發(fā)上，好奇心驅使她來到兒子房中。書桌就在眼前，抽屜更像潘多拉的盒子，充滿未知。母親的手在桌面上扶了扶，她猶豫了，可最終探索的欲望打敗了脆弱了毅力。她輕輕地拉開抽屜，整齊的文具，教參，男孩熱衷的機器模型……突然一本海藍色的日記出現(xiàn)在眼前，是那樣突兀，就像黑白照片上的一抹彩色，母親的心跳加快了，不知是對這本書內(nèi)兒子未知世界的興奮還是對自己小偷小摸行徑的緊張。她翻開了，映入眼簾的是兒子熟悉的手跡和一張女孩的照片，母親像嬰兒一樣對日記不停的翻動，每一頁都是一塊處女地，遮掩著純情的面紗。一陣急促的敲門聲，兒子回來了。兒子的到來把母親從伊甸園拉回現(xiàn)實。母親快速推回抽屜，故作鎮(zhèn)靜地開了門，兒子莫名其妙看著母親略微漲紅的臉，似乎明白了什么。
兒子回到房間，母親在沙發(fā)上清晰地的聽到兒子拉開抽屜的聲音，隨后“啪”的一聲重重地推了回去，兒子憤怒地走出房間，瞪了母親一眼，走了。瞬間就是一場無聲電影，母親看得不知所措。心中苦惱自己揭開兒子成人世界的面具，就像撕開他的傷疤一樣，仿佛聽到鮮血噴涌而出，那所做的一切，只在一念之間……
或許只是一念之間。
兒子今天又和誰出去了，母親的“毒癮”又犯了，她熟練地進了兒子的房間，開抽屜，看日記，系列的動作就像死板的理科公式。她滿足的看完兒子的日記，就像剛進餐的獸，嘴角還殘留一絲血腥，她推回抽屜，確保萬無一失，正想走出兒子的房間，兒子卻意外出現(xiàn)在她面前。兒子的眼光更加犀利了，像法官一樣，帶著一種鄙夷，一絲失望，一縷幽怨……
母親內(nèi)心不住地吶喊，對不起，對不起，但喉中似乎被什么異物卡住，一時發(fā)不出聲，就像奮力跑完1500米，舌下只有苦澀，母親想，那所做的一切，只在一念之間……
也許只是一念之間。
兒子上課去了，母親像機器一樣走進兒子房間，條件反射的打開抽屜。空白了，什么也沒有了，母親像電擊般渾身打起寒顫。抽屜真的空蕩蕩的了，母親的心也變得和抽屜一樣，空蕩蕩的了。那所做的一切，只在一念之間……
真的不能在一念之間，因為一念之間，失去一切。
高中作文 篇5
“別等太陽已高掛天空；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心；別等已失敗，才來懊悔；等，只能等白我們少年的頭發(fā)；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”
已不知道這一首小詩是在哪兒讀的了，其中很多字詞也許是我改編的。但現(xiàn)在，這個時候，這種環(huán)境，當它突然從我腦海里蹦出來時，我似乎從新認識了他。以前，在我看來，他不過是增加我負擔，增加我積累素材用的小詩。但今天想起卻煥然一新，因為就在前幾個小時，即使大戰(zhàn)在即，即使精神不錯，即使幾度企圖掀開被子，扯掉耳機，可我依然選擇了賴在床上——等待，就在我還在“等待”的那每一刻，我腦子里的兩大主力軍正在激烈交戰(zhàn)“馬上就要考試了，還不起來，等神馬？”“沒關系，就一會，就一會�！薄半m然魯迅先生有云’時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的’但你這樣海綿里的水早就被曬干了。”“不就幾分鐘嘛，有那么嚴重嗎？”“別等太陽已經(jīng)高掛……�！弊罱K還是在這首詩的驅使下，依然掀開了被子。突然發(fā)現(xiàn)：到現(xiàn)在為止我都賴在床上一個多小時了。這對高中生來說是一筆多么大的開銷啊，一分鐘可以做一道題，一分鐘可以多學一個知識點，一分鐘也許可以在某次考試中多得一分；可這是一個多小時啊。這是多么可怕的一個計算�。�
即使在冬季，太陽也畏著寒冷，撒出了吝嗇的金光，打開窗，大街上早已是來往的車輛和行人川流不息。一聲聲鳴笛，一陣陣喧鬧都在告訴我時間有多晚了。
慘象，已使我目不忍視了；喧鬧，尤使我耳不堪聞；我還有什么話可說呢！我懂得一個人之所以墮落的原因；等待呵，等待呵，不再等待中爆發(fā)，就在等待中滅亡。
于是我憤慨到了極點，拿起桌上的筆，記錄下此感，其實不知覺中我發(fā)現(xiàn)今天的“重大事件”不過是這么多年來的一個縮影，我發(fā)現(xiàn)我等待的太多了，以至于未能完成成為學霸之愿，想了想學霸，做了做對比，我想，他們也會有這樣那樣的等待，只不過在等待一件事之余正在做著另外一件事，所以也就不叫等待，他們能面臨早起不賴的慘淡人生，他們能揮汗如雨，不畏一路千刀萬剮，頭破血流……
于是感慨道：真正的學霸，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸運者！然而造化又常常為學渣設計，以等待的利刃來消磨意志，僅使留下鮮紅的剛叉和微漠的悲哀，在這鮮紅的剛叉和微漠的悲哀中，又給人暫得等待，維持著這似人非人的世界，我知道這樣的世界沒有一個盡頭。
我們還在這樣的世上活著，我也早覺得有必須決心改變的必要了，離考試還有不到三天吧！鮮紅的剛叉又要降臨了吧，我正有要決心改變的必要了。
等待呵，等待呵！不再等待中爆發(fā)就在等待中滅亡。
高中作文 篇6
人生就像一部曲折的情景劇，有快樂的瞬間，也有悲傷的情節(jié)，而我們就是這部劇的主演，在分享中學會分擔。
分享一縷春風，我們會擁有春天的溫馨；分享一股清泉，我們會感到沁心的涼爽；分享一束陽光，我們會享受有舒心的溫暖。
比爾蓋茨曾說過：“當你分享出自己的財物時，你會收獲更多�！本永锓蛉藶榱颂釤捈儍舻蔫D，經(jīng)過不懈的努力和無數(shù)的試驗，她終于發(fā)現(xiàn)了天然的放射性元素——鐳。她原本可以在她發(fā)現(xiàn)鐳后就申請專利，從而獲得大筆財富�？墒撬龥]有這么做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人缺少購買1克鐳的經(jīng)費而難以再從事科學研究。最后，一個美國知名女記者在美國發(fā)動一場募捐，為她籌集了所需的10萬美元。
分擔一點責任便會減輕重荷，分擔一點痛苦，便會減輕痛楚，分擔一點災難，便會減輕苦難。
蘇格拉底說“如果我們把每個人的不幸堆成一堆由大家均分，大多數(shù)人都會甘愿接受一份，欣然離開。”著名影視演員劉濤的老公王珂，在生意上受創(chuàng)欠下巨債，好友反目，親信背叛，面對種種壓力，他開始服用XX，將自己關起來，不出門不吃飯，后來脾氣變得暴躁，亂摔東西，劉濤不忍看見他這個樣子。原來早已經(jīng)退出演藝圈的她，最終選擇復出，替老公分憂解難，使他振作起來，從困境中走出來。
分享與分擔是相輔相成，相互依存的，分享似于錦上添花，而分擔多為雪中送炭。席慕容曾說：“人生是條河，我們都是其中的過河人�！焙拥淖蟀逗帽仁欠窒�，右岸是分擔，人總是在分享與分擔之間來回穿梭，分享是快樂，分擔是憂愁。但分享不是幼時一起分享零食和喜悅，不是兒時一起玩樂的灑脫，分擔不是兒時一起在考場上互傳紙條的無知，不是兒時被別人欺負而叫上一群朋友和他拼命的魯莽。
分享是乘法，可以讓快樂加倍；分擔是除法，可以讓悲傷減半。懂得分享，學會分擔，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白。
高中作文 篇7
就算分別了，我們的心依然相互依戀；就算想念了，我們?nèi)匝鐾黄炜�。人生路上，我們需要帶著勇氣向前�?/p>
——題記
“悄然暗恨心生，零落成泥幾爭。相恨相知相逢，落花流水無聲�！弊呓莻�轉角，卻終究鼓不起邁步的勇氣。
原本漫長的暑假，卻也在不經(jīng)意間悄悄地走向了終點。光陰為何如此冷漠，或匆匆繁忙，都無暇顧及我們這些在時光之路上奮力奔跑的人兒，努力追趕時光的腳步，心中深沉而堅定地吶喊：“讓時光慢一些，哪怕讓我們在一起的時間多那么一點！”
我們已不再是小孩子，卻仍有著這般充滿幻想的天真的心靈。我們知道，分別的一天終會來臨，就像人生路上，終究走過那個轉角。我們終將各自奔向自己夢寐以求的高中校園，用辛勤的汗水，澆灌理想之花。這個暑假，是我們專屬的最后時光，我不希望留有絲毫遺憾，它應該是我們每個人一生中都不能忘卻的唯美回憶。所以，我不以悲觀的心態(tài)對待它，即使再傷感，我亦堅強地告訴自己要珍惜，珍惜暑假的每一秒鐘，我不把時間放在對未來的思索，而珍惜愛我的，關心我的每一個人，我想用一生來珍惜，銘記。
二里河岸，伴著淡淡水波，楊柳依依，熟悉而陌生的球場依然靜靜矗立。或許，因它見證過，我們揮灑了多少青春運動的汗水，幽靜安詳?shù)男÷罚哿硕嗌贇g聲笑語。清晨，迎著初升的太陽，五點三十分，似已成了習慣，每個人，每天。
時間的輪軸不肯停止轉動，即使再珍惜，再不舍，暑假還是流逝到了盡頭。
最后一夜，暑假最后的一夜，再也無法控制內(nèi)心的傷悲，終于扯下堅硬的外殼，留下了壓抑了一整個暑假的淚水，唯有這時，我才能拋開一切，讓眼淚肆意橫流，流進滿心的傷痛。仍然不舍，仍然無法忘記，三年中的點點滴滴，如過場影片，一幕幕呈現(xiàn)在腦海，化作把把利刃，緩緩割傷。
卻不見血！
冰冷的月光透過簾窗，無情地灑在內(nèi)心傷口，照亮了傷痛。我倔強的抬起頭，透過朦朧的淚，望向夜空中獨璀璨的那輪彎月，情到深處難自禁，柔腸百轉冷如霜。
思念如流水，涓涓襲來，沖走了腦海中一切的雜念，殘留的是三年中的依稀往事。佇立在人生路的轉角，曾經(jīng)的點點滴滴，就如那落日的余暉，靜靜安詳?shù)厣l(fā)著令人心碎的凄美。我要將它們凝聚成記憶的結晶，塵封在最深的腦海，不留半點殘缺，永遠珍藏。當我們分開了，每天晚上，或許還能在同樣的時間，不同的地點，望著同一片夜空，同樣思念著對方吧？
相念的靈魂永遠同在，有你們相伴，面對未來，我將不再感彷徨。
走過那個轉角，是一路有你們相伴的人生。
高中作文 篇8
人，一輩子都在忙著，累著，奔波著，不論多苦，事，還是沒做完。人，一輩子都在省著，攢著，儲蓄著，不論多摳，錢，還是沒存夠。人，一輩子都在忍著，讓著，怕著，不論多小心，人，還是得罪的不少。我們一輩子都在讀著，寫著，感悟著，不論多聰明，虧，還是沒少吃。人，一輩子都在覺醒中，不論多淡定，遺憾，還是有。
世界很大，個人很小，沒有必要把一些事情看得那么重要，艱辛的生活，我們已經(jīng)很苦、很累，無需要對自己責備。人生就是不會事事如意，何必要強迫自己。盡心了，無論結果如何都可以。紅塵過往，沒有人握得住地久天長。
一生很短，沒必要和生活過于計較，有些事弄不懂，就不去懂；有些人猜不透，就不去猜；有些理兒想不通，就不去想。把不愉快的過往，在無人的角落，折疊收藏。告訴自己：可以不完美，但一定要真實；可以不富有，但一定要快樂！
生活，不會因你抱怨而改變；人生，不會因你惆悵而變化。你怨或不怨，生活一樣；你愁或不愁，人生不變。抱怨多了，愁的是自己，惆悵多了，苦的還是自己。你哭，生活不會流淚，你苦，生活不會煩惱。既然如此，何不微笑?既然這樣，何必惆悵?人生在世，快樂是一生，憂愁也一世，何不看開？
別為難自己，有些情，沒了就沒了，終歸無法再繼續(xù)；有些人，遠了就遠了，其實原本就不屬于自己。這個世界上，誰也不是誰的永遠，時光，在寂冷中淡漠，人事，在無常中聚散。這世上，哪有真正不被更改的諾言，縱是山和水，天與地之間，也會有相看兩厭，心生疲倦的一天。
別為難自己，別總是自己跟自己過不去；用心做自己該做的事；不要過于計較別人評價；每個人都有自己的活法；活著，說簡單其實很簡單，笑看得失才會海闊天空；心有透明才會春暖花開。人生，何必負贅太多，想開、看開、放開。如此而已。
別再為難自己，人生短短幾十年，拼也好，混也吧，都是瞬間，給自己一份樂觀，給自己一份平和，不指責，不抱怨；不苛求，不奢望；不計較，不比較，保持最真的情懷，保持最好的心情！不羨慕別人輝煌，不喟嘆世態(tài)炎涼，給自己一份淡然心緒，給自己一份寧靜氣魄，用自信的腳步，堅定自己的選擇；用平常的心態(tài)，經(jīng)營自己的生活。
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