【熱門】高中的作文600字錦集6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的高中的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中的作文600字 篇1
我有很多朋友,但我最好的朋友是李林。
他和我關系最好的,第一次聽老師念他的名字,我還以為是個女生呢。我們倆經(jīng)常一起上學、一起玩耍,在學習上互相幫助,在生活上互相照顧,偶爾也會吵吵架斗斗嘴什么的,但很快就會好的跟什么都沒發(fā)生一樣。
他的頭發(fā)有點黃黃的,一副營養(yǎng)不良的樣子,你可不要以為他長得很文靜哦。他有一張圓圓的臉蛋,像兩個小蘋果似的。并且他非常喜歡做鬼臉,每次張開小嘴時,就像一只張牙舞爪的小貓一樣,一點都不嚇人,倒是很可愛。他又喜歡各種小講笑話,常常把我們逗得哈哈大笑。
記得那是一個陽光明媚的上午,我倆肩并肩來到了教室。上課鈴聲一響,老師就拿著教科書和備課本挺直著腰板走進教室,上課后第一個就點李林回答問題,他對答如流,我暗地里佩服得五體投地,差點就鼓起了掌。下了課后,我正趴在桌上看小漫畫,李林突然拍了我的后背一下。我一回頭,這一看不得了,他那張嚇人的鬼臉把我嚇了個半死,他真不辜負我們班獨一無二的“惡作劇大王”這個“光榮”的稱號?山酉聛戆l(fā)生的事又讓我把這個稱號從他頭上刪去了。
那是一次課間活動,我在外面蹦跶著玩的時候,一不小心絆倒扭傷了腳,鉆心的疼痛讓我不由倒在了地上,豆大的汗珠從額頭上掉下來。李林遠遠地看見了,立刻沖過來把我扶進教室坐回座位,還很緊張地問我感覺怎么樣,要不要請假回家或者打電話讓我爸媽來接我回家。聽了他的話,我心里暖暖的,于是又送了他一個“助人為樂”的稱號。
這就是我最好的朋友,從“惡作劇大王”變成“助人為樂”大王的李林,跟他在一起你只會快樂沒有煩惱,我喜歡我的這個朋友。
高中的作文600字 篇2
藍天曾悄悄湊在白云耳邊說,你是我最鐘愛的風景,海浪曾緩緩對海灘說,你是我最鐘愛的風景,我站在這里回首往事,多想對已逝去的童年說,你是我一生中最最鐘愛的風景。下雨的日子是快樂的,不穿雨衣不打傘,一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑,那踩起的一陣陣浪花中,都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了,全都一股腦兒跑回家,擦干身上的水,立馬倒在床上,蒙頭大睡。香甜的夢氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……
下雪的日子 是自由的。像無拘無束的小馬駒一樣在雪地里奔跑,然后猝不及防的摔倒了,倒在白雪溫暖的懷抱里,紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中,坐在溫暖的火爐旁,把已經(jīng)濕透的衣服烘干,心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……
烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水,然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上,模仿傣族的潑水節(jié),一個不小心,滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了,不得了,立馬逃之夭夭,留下下身后的一聲大叫,地上殘留的荷葉在驕陽的照射下,碧綠的讓人不敢直視,仿佛迷在睡夢中意猶未盡,尚未蘇醒。
起風的日子是天真的。把塑料袋當作風箏,拉著它在曠野上滿地奔跑,風吹起帶著些青草味的發(fā)梢,也吹起心中那份純真的渴望。跑累了,就把塑料袋掛在枝頭,看著它們被風灌滿的樣子,常常會情不自禁的傻笑。風漸強漸弱,手中的塑料袋就在風中高高飄起,然后垂下,垂下后再升起,反反復復不知疲倦的輪回,那漸強漸弱被風吹起的輪回……
從在教室里的考場上,寫下這篇文章的時候,會情不自禁的放下筆,把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風景深藏在我的腦海,我永遠也不會忘記,因為,我知道這是我最最鐘愛的風景!
高中的作文600字 篇3
一個美女想伸手滅掉天上的月亮,一個哭泣的女人在乎的是她從來沒有樹立過的東西
橋,從此荒涼了一段時間,掌紋斷了。
在冬夜寒冷的街道上,我遇到了一位歌手。
當時,月亮很亮,冰冷的月亮落在他的身上。他的影子奇怪地伸向街道。街道很空。我從拐角處來,他從看不見的街上來。我們會像路人一樣擦肩而過,但不知怎么的,街上緊緊的布滿了他突然沒落的影子,沒有我們可以刷的地方。
此刻,我覺得很神秘,為什么普通人的影子像清晨的網(wǎng),滿街都是。我驚訝地不由自主地站著,看著他慢慢地走。他的腳步一路顛簸,像是有點醉了。他手里拿著一瓶酒。他一步一步走近。在冰冷的月光下,我清楚地看到他手里拿的是一把吉他。清楚的時候,原來是經(jīng)常在珠江路唱《電臺情歌》的歌手。
我第一次見到他的時候,他剛開學,他站在那里,無視來往的人群,只是專心致志地為,作曲彈琴唱歌。碗里散落著一些硬幣。偶爾會有一兩張舊的十元紙幣躺在碗底,紙幣的`邊角在風中微微抖動。
許多路人的腳印走得亂七八糟。
歲月,便也無聲無息地過去了。
此刻在街上,歌手們一直在唱歌回家,這是半夜11點到南京。偶爾,一輛超速行駛的汽車呼嘯而過。他的聲音變得很長,很悲傷,最后優(yōu)雅的長音在空氣中流動,流向一些未知的空虛。這時,他的聲音微弱得很,很快就被夜風吹向四面八方
他一直唱著這首歌,每次都很溫柔,充滿感情。他的嘴像一只老鳥無助地在巢里扇動著翅膀,但他的語氣就像一只謳歌。當他停下來時,他的眼睛里充滿了淚水。
告別了歌手,我無助無力的走回家。這時我完全清醒了,腦子里充滿了中國社會主義初級階段落后社會生產(chǎn)的滄桑。他是那個傷口凝結的疤痕,像是剩葡萄皮,無助地落在一條開滿五顏六色鮮花的小巷里。
高中的作文600字 篇4
但你第一次離家時,是否才對親情有更深的體會呢?沒有爺爺、奶奶的關愛,爸爸、媽媽的呼喚和弟弟、妹妹的叫嚷,你是否在黑夜里或模糊清晰的想起自己的親情以及在家人身邊的感覺?
初一時,我住校了。
自從爺爺生病后,他的病情就是我最放心不下的了,大病后的爺爺骨瘦如柴,讓人看上去有種酸酸的感覺。為了讓爺爺定時起居,保養(yǎng)身體,我曾對爺爺兇過,但他依然是那樣好的對我。就在我上學離家時,爺爺用手撫摸我的頭說:“你想我們,別以為我們不想你啊!”我聽出這聲音是顫抖的,不知怎么的,鼻子忽然一酸,眼淚奪眶而出,這時我說了一聲:“我愛你,爺爺!”
爺爺那輕輕的撫摸是親情吧!
現(xiàn)在我還記得小時候,長麻疹時,奶奶抱著我整夜整夜不睡的情境。在我心中,我就是奶奶用愛一點點堆積起來的小孩,我上初一之后,漸漸懂事了。奶奶見我周五晚上才回來,哭了,說舍不得我。我看著她那滿臉皺紋的眼角上掛著幾滴淚痕,眼圈紅紅的,奶奶那蒼老的臉上涌起一種偉大的情感,那就是奶奶對我的愛。
我愛你,奶奶那淚水就是親情。
其實,在我心中爸爸就是原野中那堵斑駁的城墻,又高又厚。爸爸就像厚重的老樹可以依靠,我記憶中始終有爸爸寬大而又堅實的肩膀,我時常想起來爸爸生氣時那嚴厲的話語,提醒自己好好學習------學習就是你唯一的出路,這是爸爸對我曾經(jīng)說過的話。這些話就是爸爸親情的體現(xiàn)。
大概許多人都在忍受著媽媽的嘮叨,我也許是個例外吧,媽媽的話都非常簡短,一句話便說出我的心思,讓我心服口服。媽媽每天都很忙碌,受苦受累,就是為了讓我過得更好,媽媽看我長得很小,所以在我身上下了不少功夫,特別是我營養(yǎng)跟不上去,每次回到家中,見到的總是她那忙碌的身影,隨后就是那可口的大餐了。在媽媽的飯菜中我嘗到了親情。
我愛我的爺爺奶奶爸爸媽媽,愛你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校o我的親情。
高中的作文600字 篇5
或許,只需要一支鉛筆,就可以涂抹出繽紛的世界,簡簡單單,沒有更多的修飾,沒有繁復的顏色,簡簡單單,描繪出生命的色彩。
密密的斜織著的,不僅僅是興趣。
長長短短的筆道,細細的,密密的,勻勻的在紙上交織著,糾結著“沙沙沙”隨著筆尖上下走動,輕輕的,像風在吹,像雨在下,那是一種怎樣的境界呢?一筆一筆,心隨筆動,久久的,不愿停下,明明暗暗,躍然紙上。知道嗎?黑白的世界也可以如此獨特。也許,素描也可以以興趣為基礎上升為一種高雅的情操。
密密的斜織著的,僅僅是靜靜的心境。
我進了,進入了那黑白的世界,闊別繁復與火爆,熙熙利來,攘攘利往,擎一份寧靜高舉,不需要鮮明的對比,不需要艷麗的色彩,只需要一支鉛筆,盡情去交織。一瞬間,所有事物都黯然失色,所有聲音都化作手中鉛筆摩擦紙面的聲音“沙沙沙”那么寧靜,那是一種怎樣的境界呢?一筆一筆,全世界都在跟著顫動,一畫一畫,整個宇宙都在聆聽,久久的不愿停下,明明暗暗“沙沙沙”一瞬間,整個宇宙共鳴,隱隱的,傾聽著。那樣的心境那樣神秘似遠又似近。
密密的斜織著的,是我們走過的分分秒秒。
剛剛出生時的我們,猶如一張白紙,一樣潔白,一樣大小。沒過一秒鐘,我們都會用時間這只無形的筆在白紙上畫直線,或深或淺,或長或短;蛟S有時,因為不小心畫錯一筆,而接下來的成百上千筆都為彌補那一道敗筆。時間如流沙無論握緊或松開都會從指縫中溜走,隨之而來的是一筆又一筆的鉛筆印久久的,不能停下,明明暗暗,道道清晰。這幅用一生完成的巨作,細細的密密的線鋪滿整張白紙時,我們又將何去何從?
密密的斜織著的是靜靜演繹的生活,默默度過的人生。
手中的因我們存在而揮動,描繪的是我們未來的藍圖,所以請握緊手中的鉛筆,盡力完美的去繪作人生這幅偉大的素描,不要在最后的時刻,滿滿失望,滿滿無望。
密密的斜織著的是……
那不僅僅是興趣,更是一種以特殊方式演繹著的人生。
高中的作文600字 篇6
下了晚自習,獨自一人從繁重的學業(yè)中解脫出來。穿過黑壓壓的人群,走進被一片?帕?值囊雇懟7綰芮岬拇底牛?鐘屑桿苛掛猓?獗呤淺跚鋨傘?/p>科技館前的廣場沒有路燈,但中間高臺上迎風飄揚的旗幟卻在月光的照耀下格外醒目,我站在地上俯視著這高高在上,想著,這天一天的努力是不是沒有白費,我又努力了一天,虛無縹緲的未來是否離我更近了一步。這樣想著,孤獨的心便又多了一分踏實,腳步變得更加堅定,逐漸隱沒在夜幕中的人群里。
上了高中以后,整日都在偌大的校園里生活,我一向不敢相信這將會是我度過三年的地方,我未來的三年將在那里生活?可日子就這樣一天天過去,沒有一絲改變,它沒有問你愿不愿意,就獨自開始了。我們一向不停地重復前一天的生活,就像機器一樣,每一天干流水作業(yè),按照既定的方式和規(guī)律去生活,不停地運轉,從未停歇。
我不明白未來會怎樣,或許不會有什么改變。
此刻的我們或許很厭惡此刻的生活,可三年后這些對于我們來說就都會變成一種奢望吧,就像此刻的我們對初中生活的懷念。
直升班的壓力在無形中已經(jīng)爬上了我的肩頭,遍襲我的全身。每一天處在高壓、高緊張狀態(tài)下的我不敢有一絲松懈,周圍高手如林,危機四伏,位于懸崖峭壁的邊緣,稍有不慎,就可能粉身碎骨。
第二天早起下了淅淅瀝瀝的小雨,我起的很早,天還昏暗,便一個人匆匆忙忙穿過夜幕,走進教室上自習。班里只有寥寥幾個人,在周圍漆黑天空的映襯下,教室里的光線顯得格外耀眼。一陣涼風遲來,我瑟瑟發(fā)抖,沒有時光沒有精力去想些什么,能做的只是盡自我最大的力量專注于手頭的每一份任務。事實上,你務必拼盡全力才能看起來毫不費力。
我用自習課的時光寫下這些文字,或許有些傷感,但這是我的感悟。
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