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青春高中作文

時間:2021-09-01 19:21:41 高中作文 我要投稿

青春高中作文(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的青春高中作文,希望能夠幫助到大家。

青春高中作文(15篇)

青春高中作文1

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

  窗外梧桐兼著細雨沙沙作響,不覺間燈火已黃昏。我看盡了現(xiàn)實的悲涼與夢想的遙遠,F(xiàn)在,只愿捧一本書,品一杯香茗,寄情他處。淡黃的光照在臉上,身子漸漸放松,意識漸漸模糊,我踏上了那尋求“伊人”的路。

  在縹緲中,我發(fā)現(xiàn)并不是惟吾一人惆悵?,那有李太白“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”之愁。有杜子美“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”之苦。有岳鵬舉“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅!”之痛。還有那項羽“力拔山兮氣蓋世時不利兮騅不逝”之嘆。和韓愈“千里馬常有,而伯樂不常有”之哀。

  唉,人生在世不稱意。唉,那“伊人”究竟在何方?我,陷得更深了。忽然,一束光向我射來,那些痛苦的人正笑著向我走來。有李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝鞠。有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”之雄心。有岳飛“直搗黃龍,與君痛飲”之壯志。還有那曹操“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”之豪邁。和勾踐“苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞”之瀟灑。

  忽然間,我仿佛明白了什么叫“山窮水盡疑無路柳暗花明又一村”,什么叫“天生我材必有用,千金散盡還復來”。是啊,我現(xiàn)在正處少年時期,少年時期是那如詩如畫的歲月,少年時期是那放飛琥珀般的夢的季節(jié)。我有什么理由只因一點點挫折而放棄對夢想的追求呢?

  對!既然我的目標是遠方,那就要馬不停蹄地向前,不管身后是否會襲來寒風冷雨;既然目標是地平線,那么留給世界的只能是背影。

  正在此時,我醒了。桌上的香茗依舊香氣撲鼻;窗外的細雨依舊沙沙作響。而我只覺那“伊人”已近在咫尺。

青春高中作文2

  閉目仰頭,感受著風的親昵,雨的溫存。我?guī)е啻涸谶@樣的季節(jié)流浪著流浪著,與風、雨、傘一同相約在流浪的途中。

  行走在雨中,看著沒有白云飄蕩的天空,我思考著將留什么給我的青春?以便給自己的未來留下一本美好的回憶錄,也不枉此生在青春的流年里走過一次。我想著是一場轟轟烈烈的愛情?還是一次完美的長途旅行?前者,似乎與我的青春不怎么掛鉤,當它來時我總是逃,當它走后,我也不去挽留。許多人認為愛情是美好的,而在我的世界里我不否認它的美,可是,我也走不到它的完美世界里去,我總是會帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它,我害怕它占據(jù)了我的自由空間,我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個簡單而怕麻煩的人,總覺得愛情是一件較麻煩而不簡單的事,所以,對于它,我是能躲多遠就躲多遠。

  都說愛情是我們每個人的必修課,而我既沒上必修課也沒上選修課,以至于這個應(yīng)該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫。我也不知道自己要躲到什么時候才有勇氣來抒寫它,或許這一頁我將永遠空著,也許空白在我的愛情一頁中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個印記。對于后者,我卻只能作一個幻想,我喜歡旅行,但卻從未實踐行動過,我沒有那種說走就走的勇氣,更沒有那樣條件,青春里的一些羈絆,是我無法跳越而過的,完美的長途旅行,也只能留在青春里的幻想中。雨,一點一滴地往下落,它從天上來到人間,是否也是在進行它的長途旅行呢?風,一陣一陣地吹拂著,它是否是在和雨結(jié)伴而行呢?風雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地,穿梭地球上的人間呢?

  撐著那獨屬于我的雨傘,在這個沒有陽光的下雨天,我行走在劍江的岸邊上,腳踏著河邊的鵝卵石,一步一石一世界,一雨一風一年輪,我的青春有了一次短途的流浪。

青春高中作文3

  誰的青春不迷茫,誰人年少不輕狂。

  ——題記

  青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行,閃出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的聲音,有時,我們總會迷失在茫茫大海之中,不過總有上帝之手,海上燈塔給我們雪中送炭,給我們堅持航行的理由。有時,我們總很輕狂,自恃“初生牛犢不怕虎”,不墜青云的傲岸。有時我們難免觸礁,但總會站在船頭唱道:江東子弟多才俊,卷土重來未可知。一片和諧卻又不那么和諧的樂章,才能譜寫出青春之曲。

  我見青山多嫵媚

  我愿把青春比作青山,應(yīng)是多么嫵媚。一排排郁郁蔥蔥的樹木,反射出陽光中的生機勃勃,爭著向上,想要看到太陽,燕然成了一座小山峰。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,誰也不肯讓誰,一定要爭出個最佳歌喉來,這就是青春啊,嫵媚的青春啊

  年少輕狂,不知珍惜嫵媚的青山。我喜歡到山上玩,趴在樹上,用樹的果實跟同學們?nèi)ゴ蛘。這是孩童的玩鬧啊。我們喜歡用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一個甜啊。我們喜歡一整天躺在山上的比我們還高的草里。望著蔚藍的天空立足現(xiàn)在,暢想未來,這是少年的夢想。』蚴撬弦挥X,F(xiàn)在長大了,認為這樣是浪費青春,但我們是快樂的,也是我們一部分

  料青山見我應(yīng)如是

  我想青春是會感想我的吧。吟唱著“休將白發(fā)唱黃雞”。我也開始了奮斗的青春,F(xiàn)在初三,想想也挺累人的,每天睡六個小時左右,這直接感覺不如高中生活啊。但是今天的努力為了明天的美好生活,加油吧,少年。

  保爾曾經(jīng)說過“人的一生應(yīng)當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!蔽蚁脒@就是對青春應(yīng)有的態(tài)度。

青春高中作文4

  吃自己的飯,流自己的汗,靠天靠地都不是好漢。

  我的青春我做主。

  張揚的個性在舞臺上揮灑夢的汗水,意氣風發(fā),朝氣勃勃煥發(fā)著青春的光彩,80后的浪潮剛過,90后的颶風襲面而來,他們追求自由,追求夢想,追求我的青春我做主。

  有位哲人說過:“一切成功都源自一個信念”。劉偉,一位鋼琴家,他的人生中寫滿荊棘與坎坷。自幼失去雙手,正是靠著“要勇敢地活一生”的信念,放棄父母時時照顧,毅然用自己的雙腳演繹鋼琴人生,用音樂照亮自己的人生之路,讓自己的青春無悔無懼,奮然向前邁進。

  完瑪草,來自草原上的姑娘,她的夢想是在舞臺上放飛自己。她從小生長在草原中,沒有走出去,每天她都將自己在地方學堂中學到的動作展現(xiàn)給家人看。一次偶然的機會被選入省舞蹈學院,在這個大家庭中,她省吃儉用,認真用心體會舞蹈的真諦。終于用她那婀娜身姿與對舞蹈的摯愛走上舞臺,放飛了自己。

  青春,這個鮮亮的名字,她被我們的激情與追求所寫滿。成功就是堅持不懈地奔向目標。有了夢,去追,去闖,去活出自己。盧安克,一個德國志愿者,家庭富裕,但他卻放棄優(yōu)越的生活環(huán)境,孤身一人來到中國廣東的偏僻山村支教。這里缺食斷糧很難吃飽,但他克服種種困難與村里的異樣的眼神,用自己的真誠與活力贏得了孩子們的喜愛,成為“孩子王”。她的到來給山村帶來希望。

  或許有人會嘲笑他的無知與不可理喻。但他毫不在乎,他知道自己生命價值的所在。不會被父母排滿他的人生,他要自己演繹自己的生命,用自己的汗水,用自己的信念,用自己的不懈追求來向世人證明:我的青春我做主!

  沒有誰的人生會一帆風順,沒有誰的青春會路路暢通,青春必然是充滿迷惑于艱辛。但是我們不怕,我們有青春的激情與夢想做本錢,有青春的活力與目標作動力,有我的青春我做主的張揚個性做風帆。我們堅信:我們會活得很精彩,有一段激情昂揚的青春時光,有成功的人生。

  我的青春,我做主!

青春高中作文5

  奔跑在朱紅色鮮明的跑道上,迎著朝霞而來,奔著日落而去。無數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味,亦或是痛苦,或是辛酸,或是幸福。我們向你看齊,漫漫路上與你同行,感受成長的內(nèi)涵,感恩失去的價值,感嘆年華的易逝,感謝生命的延續(xù)。

  匆匆那年,我們是幼稚的孩童,不懂得身負重任,未嘗過灼熱的淚水,羨慕神通廣大的超人,崇拜上天入地的仙子,青睞著一部又一部漫畫,輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂之間。

  匆匆那年,我們是迷路的游人。懷疑過人數(shù)的意義,埋怨過課堂的壓抑,沉醉于游戲的趣味,頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛戀面向一切,寫下以為亙古的誓言,祈盼芳華長存,彈唱廣闊人間。

  匆匆至今,我們是壯志青年。經(jīng)歷過難過的迷茫,感嘆過墮落的惡果。我們走在一條路上,經(jīng)常跌倒,時常哭泣,一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭,用口用心,一遍遍暢想夢想與未來。因為我們堅信努力總有回報,堅信夢想不埋,年輕不敗。我們學會,用優(yōu)雅的姿勢摸爬滾打。

  匆匆未來,我們是時代的主宰。年輕是時代的最強音,也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年,正以強硬的態(tài)度意氣風發(fā)向著時空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實力的競爭信念的抵抗。

  青春,你以見證人的姿態(tài)活在每個人的心中,歷史的軌跡不淡,青春的香味不散。

  青春,我們不是天地嬌子不是那光芒萬丈的太陽,也不是那萬眾矚目的明星身后一片光亮,但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星,我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你,用永不放棄回報你,用處變不驚贊美你,用明朗心情鑄就你。

  青春,寫不出沈從文一般與文學的戀愛,寫不出朱自清一般對父親的深愛,唯有用平凡卻真摯寫出對你的依戀。

  青春,請你以狂風暴雨的姿態(tài),來吧!

青春高中作文6

  希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在著,卻是那般渺小,那般漂泊不定。即使一個浪花,也可以萬劫不復。

  我偶爾站在海邊看海,一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著,細細的觀著。終于,在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊,再定睛,一個浪花襲來。船沉了,希望,破滅了。

  于是,不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路,粗糙的樹木磨傷了我的雙手,歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是,我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。

  淚水迎著枯澀無光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來。我在也不懂!

  希望總是這樣,一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人,向前向前!可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候,他卻又像一陣風兒似得。滑向天際,空留你一人,在這里,后悔。

  我們總是這樣,倔強的像頭驢子,看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去,頭也不回;蛟S,這就是我們。

  我向來是樂觀的,即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時,我也不過是笑笑。因為,就像老師說的‘你現(xiàn)在能作弊,真正考試時能作弊嗎’可是,他們依然是目光的焦點。因為,真正的考試,未曾有過。

  可是,為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布,蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑,沖向老師們大叫“你看,我也考得不賴”

  可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快樂。真的不會,我的雙手很小很小,小的不足以遮蓋內(nèi)心。

  于是,我始終哭泣。

  是不是像魯老頭說的“這個世界很黑,黑的沒有盡頭”

  這是我的世界么,我就像一條躺在鍋里的魚兒,被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。

  是不是所有的青春都是這般,我不懂,不懂世界的決絕。

  高二:趙X

青春高中作文7

  辛夷塢說:“在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風干的紙!笔前,人生路漫漫,青春豈能不朽?

  青春是道情不自禁的陽光,青春是盛開的美麗花蕊,青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對于每個人來說,青春都是那么美好。青春未到,我們希冀;青春已逝,我們懷念;正當青春,我們意氣風發(fā)。因為青春易逝,所以青春才珍貴。

  蒼老是一道必然的過程,逝去是必做的選擇。有人害怕老去,用化妝品藥物維持膚淺的青春,內(nèi)心卻早已風干成一片枯葉,敗給時間的姿態(tài)可憐又狼狽!叭酥员瘋且驗槲覀兞舨蛔q月;而更無法面對的是,有一日,青春就這樣消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趨勢人們無法阻擋,再遼闊的時間空間中,人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當車。

  既然腐朽是必然,何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨特之美,陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩,幅中隨處一悠哉。”記得《戲遣老懷》中的情景:“花前騎竹強名馬,階下埋盆便作池!比毡疚膲攀蠇?zāi)莿尤说脑~句盡顯她成熟韻味:“即使到了九十多,也還是要戀愛啊!碑斘覀?nèi)缘沧苍谑澜缰斜寂軙r,你會收獲整個世界;當人生況味已如胸中歲月,你會收獲整個春山的花香,整個海洋的月光。

  猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”沒有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一抔黃土,最閃耀的青春最終也會化作老人們口中的懷念。

  人生就像一座高樓,從設(shè)計,建造,使用,廢棄的過程,就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段,沒有人想成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了。”

  青春終將腐朽,時間對誰都公平,坦然接受吧,感受沿途其他風景的秀麗,也許風景這邊獨好。

青春高中作文8

  夜晚,獨自一人漫步在寂靜的操場,微涼的風滑過了片刻的馨寧,沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪,然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念,不止一些難忘的往事,還有一些足以讓我們懷想一生的人。

  那年,常常逃掉老師的課,與幾個伙伴,跑到學校旁邊的果園中去,偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常?词貓@林的是一位略瘦帶黑的中年男人,他在一端追趕著幾個做托兒的小伙伴,我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬,貪婪地塞入鼓鼓的書包里,然后示意做托兒的伙伴行動完成。在看林人發(fā)覺上了當?shù)慕辛R聲中,嘻嘻哈哈地笑著,遠遠地丟給他一個得意的鬼臉,然后去跟小伙伴們會合。

  我懷念的是冬天衣服互穿的我們;我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊,卻把舍友吵醒的我;我懷念的是無話不說的我們;我懷念的是一起做夢的我們;我懷念的是那兩個懷著美少女的心,冒著大雨只為了買那件心儀的裙子;我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景;我懷念的是與男生們晚上放學后到校園旁的樹林捉知了;我懷念的是那個一開口就能逗得全班大笑的女孩;我懷念的是那個總能給我們帶來安全感的閨蜜;我懷念的是……

  那三年,記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著,真實著。我們一路成長,一路懷念著那些給我們帶來感動的事,懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們,謝謝你們一直不離不棄。

  青春是一段快樂的時光,每個人都有屬于自己的回憶,或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的,不是每個人都希望天涯海角,只要我們真誠相待,只要自己無悔時,就是青春吧。

青春高中作文9

  當聽見槍鳴聲穿透云層,你奮力前奔,承載著永不放棄的堅持;

  當看見起跳線相距越近,你縱然一躍,詮釋著不畏風雨的信念;

  當晚夏的陽光滑落指尖,我嘴角微揚,感受著這美不勝收的畫面;

  近日,學校盛舉一年一度的運動會,在運動場上,閃耀著無數(shù)動人的畫面,最讓我過目不忘的是一場青春長跑賽。猶記當時,高中長跑女子組,連續(xù)的一千米已經(jīng)讓其氣喘吁吁。但每一次運動員經(jīng)過的地方,都會掀起一陣吶喊,歇斯揭底,響徹運動場的上空,穿透陽光,直達運動員的聽覺神經(jīng)。最終,所有人都堅持下來,不同的是,時間而已。當我瞥見最后一位運動員跨過終點線,她的那一抹若有若無的笑,深深地觸動了我的心扉。即便當時,她的臉龐被無盡的疲憊逆襲僅存的美麗。我在想:心要有多堅持,才可以到達彼岸。那些一直對自己說堅持的健兒們,讓我深深折服。

  在這里,陽光、汗水、微笑、吶喊凝聚了一場別開生面的運動會。而青春,就像一場長跑賽。塔告訴我:只要堅持,你終會到你想去的地方,無論哪里,只要你想,你就可以。

  青春就像一場長跑賽,終點不會改變它的地點,而你可以改變的,是你和它的距離,向著你想要去的地方奔跑,不問風雨,只為真心;蛟S,這路途崎嶇亦艱苦,在途中,風雨吹打在我們稚嫩的臉龐,幾度痛的差一點說要放棄。但是,我們都要一個好的結(jié)果,無論過程多艱苦,都愿意承受。

  正行走在青春十字路口的我們,有的人選擇退場,有的人選擇堅持,如此我們就分道揚鑣,從此陌路。而選擇堅持的人,在青春的路上漸行漸遠,朝著彼岸前行,甚至奔跑。他們的青春,將在記憶里成為永恒。

  運動場上依舊熱火熱潮,連綿不斷的加油聲,清晰動人的廣播聲,讓我忍不住對自己說一聲:未來,你好。

青春高中作文10

  篆刻在青銅器上的甲骨文,歷經(jīng)風霜而依舊熠熠生輝;潑墨在宣紙上的淺墨丹青,千年之后依然芳華如故;窯燒在白瓷上的青花瓷,萬史過后仍然風華絕代……

  馬蹄踏過,歷史匆匆流走。撫過那千年城垣,如一位古稀的老人,有過百鳥朝鳳,有過風雨飄搖,那凄華的垂暮之人已不似當年那班硬朗;看那萬古河山,凄零凋落,已不再錦繡;看那戰(zhàn)馬嘶鳴,已不再神駿……輕風拂過,留下的只是曾經(jīng)慘痛的記憶,炮火轟鳴,血流成河,漫鴻遍野,曾經(jīng),一度的恥辱;曾經(jīng),一度的悲憤。

  輕舟泊岸,細雨垂繞,江南纏綿的風姿似也在為昔日的疼痛啼哭;金鐘暮響,余陽西下,杜鵑泣血的吶喊似也在為往日的殘破淚炎;凝雪無情,金戈劃過,北國雄偉的長城似也在為曾經(jīng)的戰(zhàn)火憤怒……

  而今,中國曉夢,不再流淚。

  古有愚公移山成,亦有夸父逐日殤,而今,我們亦化悲憤為力量,擂起戰(zhàn)鼓,操起金戈,牽過戰(zhàn)馬,近代幾十年的隱忍,幾十年的奮斗,如青筍出牙,蒸蒸日上。從wfo的妥協(xié),我們步入經(jīng)濟大國;從2008年的奧運會,我們走入體育強國;從2009年的大閱兵,我們擠入武器大國;上海世博會,青島藝園會……炎黃子孫的自強不息,讓我們屹立于世界民族之林,從此睥睨天下。

  黃河之水萬里滔滔,孕育了一代又一代永不言輸?shù)娜A夏兒女。歷史的車輪碾過,我們不再年少,青春無畏,帶著我們飛向未來的藍圖中。

  古人言踏雪尋梅,昔日千里沃野不再,而今高樓大廈林立,百鳥飛過,我們亦拿起新知識去踏尋未來更寬廣的領(lǐng)域。中國夢,中國曉夢,讓我們帶著曾經(jīng)的傷痛踏上這無畏之路。

青春高中作文11

  有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活,有青春做底色,映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛情,有青春為佐料,演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié),沒有它,整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅,有它,柔和的風,和煦的春就不會遙遠。

  青春不僅是年輕的代名詞,更是“美好的時光,珍貴的年華”的集合體;居昙镜拇蠛脮r光,若無所事事,碌碌無為,即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習練迪斯科,享受自得其樂的賦閑滋味;歲月滄桑寫滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌,哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春,青春沒有年齡的界限。

  青春不是財富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚威的氣勢也許能給人增加些許青春的活力,假如你缺少了寬容,缺失了博愛,生活也會以苛責和冷眼回報你,真正的青春離你會越來越遠。反之,有寬厚仁和的凡人心態(tài),孜孜不倦的求索精神,即便貧窮、位卑,但輕松活潑、團結(jié)緊張的'青春氣氛仍然會與你形影不離。

  青春不是美麗和瀟灑的代言。沒有豐厚的底蘊,再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿草的枕頭,再高明的繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完美的青春需要用新知識不斷的給自己“充電”,用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽光燦爛,魅力無限,內(nèi)涵更顯得豐富深邃。

  100個人,也許有100種保持青春的方式,有100種追尋青春的路徑。萬變不離其宗的是:順境不自大,把準方向;逆境不拋棄,積極向上,用心感受生活,用情品味生活,樂觀自信對待每一個新開始。

  法國作家司湯達說:“一個人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時期,定能因此而延長!庇纱丝芍啻壕褪且环N心境,青春就在每個人的心里。讓我們從今天開始,追尋心靈的境界,讓青春常駐心間!喜歡。

青春高中作文12

  人生的芳華,總是一頁一頁的翻過,那沁人心脾的書香,不知浸染了多少雙蒼老的手,人們總是在談?wù)撽P(guān)于青春的日子,可是誰又了解,其實青春就在昨天!

  往往一覺醒來,就可以和昨天道別,但其實我們都錯了,昨天的事情已經(jīng)悄無聲息的銘刻在我們的深處,想要道別,以是不可能的了,當那些羞澀,懵懂,酸楚,彷徨在生命的某一時刻一起涌上心頭的時候,才發(fā)現(xiàn),原來我們的青春是如此幼稚,以至于彼此都不禁一笑!

  我們總是在尋找,尋找一種莫名的東西,希望它可以一直陪在身邊,希望可以分擔一切,高興時,可以把它握在手里,細細的把玩,難過時,可以把它放在心里,撫慰那顆受傷的心,有時候和它守在一起,僅使不說話也是一種莫大的鼓勵,多希望世上只有我和它,一起走過風里雨里,我們多希望把它稱之為愛,可惜這并不是愛的真諦!

  有人說昨天之所以區(qū)別于今天,是因為昨天的感受依然留在心底,當我們回首昨天的時候,發(fā)現(xiàn)有很多事足以讓我們淚流滿面,而那些淚的源頭,才是我們心靈的根源,才是我們苦苦追尋的東西,或許那才能稱之為青春!

  每個人都希望心靈的占據(jù),因為那是你的精神支柱,那時你的心靈憑證,也是你人生的一本相冊,偶而翻閱兩眼,總會驚奇的發(fā)現(xiàn),在冊子的某一頁,留有一張熟悉的面孔,在留言本的某一篇,保有一句難忘的詩,才想起原來那個人曾出現(xiàn)在你生命的某一刻,多想讓他再留下些什么,但找來找去只有那張臉和那句詩,這就是!

  我們的青春,由一顆顆珍珠串起的青春,我們活在世上其實只為了串一串珍珠項鏈,走過的每一步,生活的每一天,都是這顆鏈子上的珍珠,直到有一天我們串不動了,回頭看看,這條青春項鏈的始點已無處可尋,而終點卻是我們的昨天!

  青春就是昨天,亦或昨天的昨天!

青春高中作文13

  繁蕪的青草中散落著我們遺失的美好,曾經(jīng)的哭笑也在天空中凝結(jié)成朵朵浮云。

  我們輕狂放肆,敢沖敢闖,不顧一切。就如美麗氣派的荊棘鳥,一生只唱一次,流著血淚放聲歌唱。凄美而又婉轉(zhuǎn),曲終命殞,以最慘烈的姿態(tài)祭奠那如霞的絕唱。我們也在歌唱,只不過是用單薄的青春演唱,唱著那首只屬于我們自己的歌與曲,獨一無二。當我們在打開成熟這扇大門前回首那些熱血沸騰的時光時,盡顯前塵似夢,始終會歸于平淡。而這時我們也不過是一群剛褪去稚嫩外衣的大孩子。

  我們被迫學會在眼淚中微笑,這時才發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡單,我們從來沒有去想微笑面具下面是一張怎樣的面容,我們總是直接把面具當做面孔來對待,卻忘記了笑臉面具下往往是一張流淚的臉。

  在痛與笑中,我們刻劃下青春的軌跡,我們在掙扎中冷靜堅強。天空微露淡藍的晴,青山白水間,嫵媚的陽光折射出淡淡的光暈。

  無形的絲線將我們緊緊綁在歲月變遷的旅程中。呼吸著咖啡的苦澀香味,聆聽著風鈴的清脆樂聲,古羅馬的遺跡里蔓延著薔薇香氣。是誰在我們的青春里爆響成花。

  時光難返,青春難在。吉他為逝者而奏,拿什么祭奠你,我的青春。吉他彈出逝者輕嘆,指間奏出永恒的離別,依附在溫柔臂腕上的孩童之心,被呼嘯的車輪無情拋離,只剩滿目瘡痍,未染哀傷的圣潔之上,搖曳著粉色花瓣的夏日之影。離別的旋律悠悠奏響......

  青春終將散場,告別是我們的唯一宿命,可捧可掬的幸福猶如柏拉圖的水晶球,稍縱即逝。

  在前行的路途中,我們聽見風呼啦啦地吹過梧桐樹葉的聲音,在轉(zhuǎn)角也遇見昔日好友燦爛的笑臉,掩蓋了一墻斑駁的淚痕。情緣如風,就讓一切都隨風吧!

  青春是一道明媚的憂傷,走過凜冽歲月,我們學會成長。

  淡淡草季,彼岸花開。

青春高中作文14

  青春的五彩繽紛,染美了多少年輕人的畫卷,帶走了多少年輕人生活的黑色,感謝青春,帶給我們五彩的世界。題記。

  紅色

  我說,青春是紅色的,紅色代表火,代表熱情,代表希望,正值青少年的我們懵懵懂懂,不知所謂的人情世故,對人總有一份冷水澆不滅的熱情!正值青少年的我們,懵懵懂懂,會在事物變遷中迷失了自己,但多數(shù)人心中藏著照亮黑暗的希望!正值青少年的我們懵懵懂懂,會在冰冷的社會中隱藏起自己,但多數(shù)人心中都有一團炎,一團熾熱的能溫暖人心的火!

  紅色的青春,紅色的人!

  綠色

  你說,青春是綠色的,綠色代表著生機,代表著活力,也許你們曾在灰色中迷失自己,也許你們曾在褐色中沉睡,也許你們曾在黑色中墮落,但是那些在暗色中清醒的人們,你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們,總能在黑暗中找到一點綠意,一點生機。

  綠色的青春,綠色的人!

  黑色

  他說,青春是黑色的,黑色代表什么?代表絕望?他的眼中,沒有紅色,沒有綠色……只有黑色,茫茫一片的黑色,在黑暗中用手探索出光亮,用鼻嗅出光亮的味道,用唇品出光亮的滋味,即使看不見光,但他也要用心感受到光亮,黑色代表絕望嗎?不,不代表,身處黑暗的他不絕望!只有希望推動他的生活。

  彩色

  她說,青春是彩色的,彩色代表什么?太多太多!憂傷時,代表紫色,痛恨時代表灰色,開心時,代表紅色……各種青春,各種色彩。

  我們說,五彩的青春,總是短暫的,所以,我們要好好珍惜現(xiàn)存的青春,現(xiàn)存的五彩!

青春高中作文15

  暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上,我活動著我略帶僵硬的四肢,感受著空氣中那一絲絲的青春。

  這世界有些喧鬧,我是這樣想的。

  我是一個喜歡安靜的人,有時候我也會想,要是我的青春就這么安安靜靜的,我會不會后悔。我開始尋找青春的悸動,。

  聽著我的腳步,就像落葉起飛一樣,不甘枯萎。把手伸進口袋,掏出耳機,我頓了頓,其實,耳畔的風聲劃動的音符,很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵,在陽光的映襯下,特別耀眼。把自己放出來,我要追求自己的青春。

  我加快了步伐,微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著,將枯黃的葉子丟在風里。我看著這枯黃的葉子,其實無論什么東西,都會像這葉子一樣被新的代替,在時光無情的消耗里,從嫩綠,變得黃黑,最終瓦解成粉末,被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶,會被永遠刻在內(nèi)心,閃動著光芒。

  不遠處蓄滿水的湖面,晶瑩閃亮;沃业难劬Γ缓笙袷菧責岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼,黑暗里浮動著光線,拳頭握得太久,最后力氣消失干凈,松開來。

  剛才走得太快,帶動了灰塵,褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍,像殘破的碎片一樣舞動著。其實青春無所謂安靜,也無所謂火熱,只是在這一揮間的舞動中,這殘破的碎片將青春記憶般的刻下,被永遠藏下。

  下午最后的陽光,斜斜的穿過云彩。落日的余暉里,我嗅著隨風飄落的花香,真正地舞動著青春。

  流星劃過什么也不會留下,有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過,有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去,有的是我們哭過笑過,有的是風雨再大我會一直向前走,舞動著這短暫的青春。

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