呼喚高中作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的呼喚高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
呼喚高中作文1
花樣的年華有一段多夢的時光,璀璨的時代有一段七彩的向往。
涌出校門象珍珠撒遍大街小巷,舉起雙手象白鴿迎著春風飛翔,我們把年青的心交給藍天,我們把青春的夢交給朝陽。
“青春的夢想你在哪兒?青春的夢想,通往你的小徑在何方?”一聲來自心底的吶喊,一聲年少意氣者發(fā)出的呼喚!
十七歲,一個百合花般綻放的年齡,一個丁香花般多夢的時段,追夢的我們風華正茂,書生意氣。兒時,夢是單純地向往一塊巧克力,是簡單地奢望一件新衣裳,抑或是過年厚厚的壓歲錢,那時的我們天真地以為夢是可以輕而易舉得到滿足的。漸漸的,我們長大了,到了可以念書的年齡,糖果、新衣裳都已不再是全部,成績、掌聲、老師父母的肯定開始替換了它們的位置。我們或許不會象古人一樣“頭懸梁,錐刺骨”、“襄螢映雪”或是“韋編三絕”,但我們復制了古典的精神,朝五晚九地為之奮斗。坐在高一的教室里,除了優(yōu)秀的成績,更美麗的夢想更遠大的抱負開始在我們的靈魂棲息地筑起一座房子,如沉湎于心靈的孤獨之旅的詩人海子的善良夢境一樣,面朝大海,春暖花開,淡淡地滋生,悄悄地蔓延、蔓延……
放飛理想用青春編織夢的翅膀,奔向遠方用青春撒下夢的種子。我設想,有一天,翅膀會硬朗,夢想會飛升,乘著微風能撫摸上帝的子虛烏有的藍色長髯;我盼望,有一天,種子會發(fā)芽,果實會豐碩,順著根須能吸取天地間光芒萬丈的紫電清霜。可是,理想的階梯在哪呢?我的力量在哪呢?茫然,困惑,對著渺遠的彼岸呼喚,呼喚!
與他的一次奇妙邂逅,似乎讓我聽到了回應。那是讓我刻骨銘心的一段回憶。驕傲的我與他相遇了。就在那日月無光,萬物死寂的日子里,他是如此的可怕,如此的邪惡,無情的吞噬著我的自信與微笑。我掙扎,我呼救,企圖掙脫這不幸的摧殘。可是,微薄的力量讓我無能為力。自嘲、諷刺、輕佻。終于,我累極了,多想睡去,多想放棄。但那一刻,他那洋洋自得的輕蔑的笑讓我感到了恥辱,他那副趾高氣昂的丑態(tài)激發(fā)著我的斗志,據(jù)說太陽噴薄的一刻黑暗的魔鬼會瞬間隱遁,原來戰(zhàn)勝他就在一念之間,就在意念之間!每一個不屈的靈魂在生命的輪回中扭動著強健的身軀,每一聲動情的呼喚都撕裂著黯淡的防壘,光明的天使幫助我重新燃起希望的斗火,不斷地勃發(fā)、勃發(fā)……
這聲呼喊,如此動聽,就象一首《英雄》交響曲,疲憊的身心像是被注入了一股活力,一切的不愉快都煙消云散,所有的失落都像是被重新找回。我象羅曼羅蘭一樣面對太陽喜極而泣,我終于擺脫了他——失敗的陰影!和陽光一起歌唱,歌聲穿過古老的歲月,沉在我的生命里,那是一種多么美妙的事情。
我為拯救希望而來,為了它在瞬間、在某個地方的復活,縱使是黑夜如漆、關山萬重,縱使是深淵如網(wǎng)、阻礙千丈。我意外地獲取幾許羽毛,用來編織美麗的翅膀;驚喜地掬起幾粒種子,用來耕耘豐富的理想。
花季人生,迷一樣走向筑夢之路,呼喊遠方的夢。
呼喚高中作文2
世間只有一種東西永不褪色,那就是親情。親情是冬日里的一縷陽光,親情是沙漠里的一泓清泉,親情是黑夜里的一盞明燈……
世界上有太多的人無依無靠,他們渴望愛,渴望幫助,更渴望生活的勇氣和信心。人人都有愛心,也享受著被愛的幸福。
難舍骨肉情。
那是一年的夏天,陽光明媚,我在街上玩耍。那年我大概十歲,看到一對夫婦抱著一個五六歲的孩子,孩子的腿用繃帶包著,像是一個殘疾孩子。那對夫婦抱著孩子在街上走來走去,臉上還掛著淚珠,行為有些反常。我猜想他們大概無法支付給孩子治病的費用。我躲在樹的后面,偷偷的看著他們。大約過了半小時,他們把孩子放在了一棵樹的旁邊,接著男人拉著妻子,騎上摩托車就走了,留下那個孩子一個人孤單的哭喊著:“媽媽,媽媽……”我呆呆的望著那個孩子,他哭得那樣撕心裂肺。不久,孩子的旁邊就圍了一圈人。人人都感慨不已:“這孩子太可憐了,他的父母難道是鐵石心腸,那么狠。”周圍很靜,只有人們發(fā)出的嘆氣聲,卻沒有人愿意接受孩子。天突然暗下來了,好似天庭也發(fā)怒了,雷聲接連不斷。人們都漸漸離開了,只剩下我和一位老奶奶,老奶奶眼里含著淚,她抱起孩子走了,我呆呆的望著老奶奶蹣跚地離去。
回到家里,我的心還沉浸在悲傷之中,心中充滿疑問:是不是有一天我的父母也會丟掉我。媽媽的喊聲打斷了我的思緒,媽媽問我:“想什么想得這么入迷,連媽媽喊你吃飯都不應?”我把一切都告訴了媽媽,并把心中的疑惑也說了出來。媽媽一下子把我摟在懷里說:“孩子,媽媽愛你還來不及呢,又怎么會舍得丟棄你呢。或許那對父母有什么苦衷,他們哭著離開,就表明他們的良心還未泯,他們還愛自己的孩子,舍不得丟棄自己的孩子,不是么?我想等他們想明白了,還會再回來的!蔽以趮寢尩膽牙稂c了點頭,心中充滿期待。
過了二十幾天,我還是在那個“美麗”的地方玩耍,外面的生物似乎少了些許生氣。突然間,一輛熟悉的摩托車迎面而來,然后是他們急切的呼喊聲:“誰見我的孩子了?誰帶走了我的孩子,好心的人把他還給我好么?”不錯,就是那對夫婦。也許他們受到了良心的譴責,也許孩子那對愛的呼喚觸動了他們。我忍不住告訴了他們老奶奶的住處,并領著他們來到老奶奶的家。敲開了門,夫妻倆雙雙跪倒在地,聲淚俱下:“大娘,是您收留了我們的孩子嗎?謝謝您了。我們倆對不起孩子,我們?nèi)找顾寄詈⒆,我們知道錯了,請讓我們帶走他吧,我們會好好愛他的!闭f著在地上連連磕了幾個響頭。老奶奶把他們扶起來,語重心長地說:“知道錯就好了,人心都是肉長的,無論你們有什么難處,都不能丟掉孩子。”孩子也聽見了媽媽熟悉的聲音,跑出來撲進媽媽的懷里“媽媽,媽媽!”的喊著!昂⒆,你受苦了,我和你爸爸再也不會丟棄你了!币患胰司o緊的擁抱在一起。在場的人都感動得流下了眼淚。
一家人抱著孩子,向我和老奶奶道了謝,漸漸的離去了……
呼喚高中作文3
對了,就是這片神秘的土地,它巍然屹立于世界屋脊——青藏高原。陽光斜斜地流過布達拉宮金色的塔頂,靜靜地瀉到那片黃色的土地上。西藏的阿巴桑手中的回經(jīng)筒不停地轉(zhuǎn)動著(盡管我不能確定這東西真正的名字,我卻能強烈地感受到,那里面蘊涵了一種古樸而神秘的宗教意味),她的身后,則是潔白連綿的雪山。
對了,就是這片神奇的土地。這里有性情豁達的人民,有純真樸實的風情。飛揚的黃沙中,有狂奔的野牦牛,裊裊的炊煙中,飄來的是西藏阿媽燒的奶茶的香味,還有那美麗的拉薩姑娘,她在暮靄籠罩的黃昏,吟唱著那首千年不變的情歌。
對了,就是這片神圣的土地,它的每一絲風每一粒黃沙都烙上了中國的印記。
漫天飛揚的黃沙啊,你是否在訴說愛國志士曾在這兒譜寫的歷史悲壯;沉默的黃土地啊,英雄滾燙的鮮血是否染紅了你的胸膛;當年盼望文成公主歸來的石獅,是否依然凝視著太陽升起的東方,守著那個永遠不變的承諾;冰山上純潔的雪蓮花,是否依舊傲對冰霜,期待著將它采摘的勇士。
如詩如夢的江南水鄉(xiāng),一位女孩卻神往那塊遙遠的陌生的熱土。電影《紅河谷》用它那獨特的視角、濃重的包彩勾畫了西藏美麗的輪廓,它用凝重的手法,在人們面前鋪展開一幅美麗而古老的風情畫卷。于是,我一閉上眼,就會看見黃昏中被夕陽斜照的布達拉宮和透射在空中的神奇的光彩,耳邊就會輕輕縈繞著那首幽遠的歌謠。
為了這方熱土,西藏人民的兒子孔繁森獻出了自己寶貴的生命。是的,西藏人民永遠銘記住每一位英雄的名字。在那氧氣奇缺的高原,駐守著解放軍官兵,還有志愿到西藏的大學生,那里有最可愛最勇敢最令我感動的人。此時,我的眼中閃爍的不僅僅是淚水,還有我的尊敬、我的感動和我的熱情。
在現(xiàn)在經(jīng)濟建設高度發(fā)展的社會里,依然有一方古老的土地,需要我們用現(xiàn)代文明去發(fā)展它古老的文明。余純順為了這一信念,從上海這個全國最繁華的城市徒步走向最偏僻的地方——西藏,他淡淡的一句“行者沒有地址”,更讓人感受到他那升華的靈魂,他用自己的生命去呼喚人們、提醒人們:為這塊土地伸出自己的一雙手。
事因難能,尤為可貴。生命只是一瞬間,正如天河上的星星。許多星星都悄悄隕去,無聲無息,卻有許多星星,它們在自己短暫的生命歷程上,劃出了一道燦爛的痕跡。那些在最艱苦的地方建設的人們,他們是最可貴的,他們不肯對生活交出白卷,他們要在自己有限的生命里留下燦爛的足跡。
可敬拳拳赤子心。
夜深了,透過茫茫的夜色,我仿佛看見了拉薩,仿佛聽到了那來自遠方的呼喚。而我,明天會向生活交出一份怎樣的答卷?會向那塊土地做出怎樣的答復呢?
呼喚高中作文4
康德曾說過:“這個世界上只有兩中東西能引起人心深深的震動,心靈的呼喚。一個是我們頭頂燦爛的星空,另一個是我們心中崇高的道德。”
而今我們仰望蒼穹,天空依然璀璨明朗。而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻須要我們再次呼喚。比如誠信。
早在兩千多年以前,就有一位睿智的老人-----孔子。用畢生的精力著書力說,闡述誠信是人生立身之本,是國家力業(yè)之本,是人類的發(fā)展之本……至今延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心。誠信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃便中華大地的每一個角落。并做為東方文明傳遍全世界。因而,我們今天談誠信,決不是突發(fā)起想,而是有歷史淵源的。
孔子說:“人而無信,不知其可也!”詩人說:“三杯吐言諾,五岳倒為輕!泵耖g說:“一言既出,駟馬難追!倍紭O言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳?梢姡\信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過漫長沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
著名是海爾集團曾有一次這樣的經(jīng)歷:在與客戶簽發(fā)合同之后,由于種種原因,公司延誤了發(fā)貨時間,為了信守合同,公司決定采用空運,為此損失一大筆錢,卻由此贏得了信用,總裁自豪的說:“我們之所以成功是因為寧可失去所有的財產(chǎn),也不愿失去信用。如果我們每人都把誠信的種子種在心里,它就會開出最美的花,結(jié)出最甜的果。”
大家還記的商鞅立木的故事嗎?還記的華盛頓砍櫻桃樹的故事嗎?還記得戴高樂為了一句:“沒有司令的命令絕不離開。”而去做一個哨兵站到第二天嗎?做人,就應該象他們那樣,把誠信寫在臉上,把信裝在心里,我曾笑過華盛頓的苯,笑過戴高樂的傻,直到后來,一位老學者告訴我:“誠信和諾言不僅僅是幾句話。如果你說了,但是沒做到,那他們就是宣告你將失去美好東西的判決書。
誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價。卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積,卻可以讓人的心情灰暗,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
也許,我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般的迷人燦爛,也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但也不可丟棄誠信這做人之本,立事之根。
讓我們都做誠 信的人,讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!讓我們呼喚誠信是生命中最旬麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒。漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風!
聽!有個聲音大聲的說:“道德是人的準則!“有個聲音真誠的說:“這世界需要新的道德。”愛國守法,名理誠信,這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠奔流!讓我們共呼誠信之歌永遠唱響!
呼喚高中作文5
爸爸媽媽,我們想要自由!”叭在窗邊的瑞瑞和奐奐向著天空大聲叫嚷,可這似乎并改變不了他們的命運……
瑞瑞的父母是典型的老式家長,希望女兒能夠有一個好成績,便總給瑞瑞補習。雖然瑞瑞的成績提到了最前列,可是她的生活像換了個樣子,少了活力,少了生機;奐奐是個乖巧的孩子,可是父母卻不滿意奐奐,因為他的成績并不突出,由于望子成龍心切,便把奐奐的周末變成了課外學校,英語、數(shù)學、語文通通都補。當家長認為他們是在為孩子的未來打算時,全然不知他們正在毀滅孩子。
又是個周末,瑞瑞和奐奐又將去補習。也許是補習老師有事,爸爸媽媽竟全都沒來送他們?nèi)パa課。早已習慣了這一切規(guī)律的他們,似乎都不太熟悉這久違的自由,都麻木的倚在窗口,看著樓下玩得歡快的同齡孩子。起初,他們不太適應這發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲,可不是,他們聽到的總是老師嚴肅耐心的口吻,父母哀嘆的聲音,在他們的印象中,根本不存在歡笑,只有努力學習的誓言。
過了許久,他們的臉上露出了舒心的笑臉,他們內(nèi)心的快樂終于被喚醒了。他們多想和小伙伴們一起玩耍,一起歡笑,一起談天?墒前謰屢恢倍颊瓶刂麄儯⒉唤o他們出去玩的機會,所以他倆只有羨慕地欣賞大家的游戲了。
樹梢上的小鳥似乎看透了瑞瑞的心思,飛到她的身旁,倚在窗檻上,嘰嘰喳喳地唱起了歌,一陣歡笑打破了小房間的寂靜,瑞瑞終天打破了屬于她的快樂;奐奐看到瑞瑞開心地大笑,也想找到自己的快樂,樓下的游游看到了愁眉不展的奐奐,便給自己的好哥們放上了一只畫著笑臉的氣球,聰明的奐奐知道這是游游對他的祝福,也樂呵呵地笑了……
就伴隨歡笑,瑞瑞和奐奐過了一個愉快的周末。也有了一個大膽的想法,想在晚飯時,說出要自由的要求。
晚飯時,瑞瑞說出了自己的心里話:“爸爸媽媽,我想要自由,我想用成績來兌換我一天的自由”;奐奐也坦白了自己的思想:“爸爸媽媽,我知道你們希望我以后有個好的未來,但是我希望可以有自己的空間,自己的天地!
而飯桌上的父母卻都不言不語,也許正在思考著什么……
人人都渴望自由,但每個人渴望自由的要求不同。有的人認為每天悠閑地散步是自由,有的人認為不受家人的監(jiān)管是自由,還有的人認為不受教師管制是自由。而我認為在合情合理的條件下做事,才是我們的自由。
現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍,望女成鳳,有所前途。就讓孩子學許多孩子不喜歡學的東西,例如有些家長讓孩子上各種特長班,造成孩子沒有了自由。就像這幅漫畫里的.男孩一樣,沒有了自由和快樂,無奈地坐在鋼琴前,不能被音樂那美妙的音符吸引,而是無可奈何地想著:"唉,要是來個小偷把我家鋼琴偷走該多好。。⑦@樣讓孩子幼小的心靈受到了沉重的打擊,始孩子失去了美好的童年。
希望天下所有的父母還給孩子自由的空間,讓孩子把握自己學習的道路。
呼喚高中作文6
在遙遠的山崗上,在翠綠的竹林間,在波狀起伏的田野里,我是一灣淺淺的溪流,守候著小山村,迂回曲折?粗@兒的人們?nèi)粘龆,日落而息。當酷暑來臨,在田間辛勤勞作的人們,總不忘從我這汲一口涼水,我也總會將最清涼的那一絲獻給他們;每天早晨都會有搗衣的婦人,蹲在岸邊,映著朝霞,三三兩兩地閑聊著,清洗著他們的衣裳,我也總會將最干凈的那一面獻給他們。
可是這原本的和諧,卻被無情地破壞了。
不知在何時,我身邊一個龐然大物拔地而起,山村里的人們都把它喚作“造紙廠”。從那天開始,一切都變了,每天都會有一股黃漿注入我的身體,滔滔不絕,我的身上總是散發(fā)著一股刺鼻的酸味兒。渾濁得看不見底部,魚兒不見蹤影,沿途的草木也都沒有了往日的生機,總是耷拉著腦袋,似乎在掙扎,在呻吟,在訴說著對我的不滿?晌乙矡o能為力,面對滾滾黃漿,我無奈,我絕望,我哭泣,卻發(fā)現(xiàn)眼淚也是泛著酸臭味的黃漿,田間勞作的人們再也不到我這兒享受片刻的清涼,清晨再也聽不到搗衣婦人的歡笑。所有人見到我都緊鎖著眉頭,捂著鼻子。唉,現(xiàn)在的我多么令人厭惡。
二月,四月,六月,又是一年的盛夏。拖著疲憊的身體,散發(fā)著滿身惡臭,懷著絕望之心的我,似乎變得更糟糕了,在這個世代以耕種為主的山村里,沒有一個像樣的垃圾和菜葉處理中心,每天都會從岸邊飛來一些令我惡心的東西,或是一堆爛茄子,或是一捧發(fā)臭的黃瓜葉,或是一袋發(fā)霉的垃圾。就這樣,我的血液被阻塞了,無法流淌,積蓄的污物越來越多,甚至連喘息的力氣也沒有了。我累了,不想再做無謂的掙扎。
就在我氣息奄奄的時候,身邊造紙廠的轟鳴聲戛然而止,再也沒有黃漿注入我的軀體,身上的臟物也一點點消去。這是怎么了?我心中充滿疑問,岸上站著熟悉的村民,他們臉色凝重,好象在商量什么。第二天,身邊的造紙廠就被推土機夷為了平地,村民也會定期為我清洗身體,村里的垃圾和菜葉也有了集中處理的地方?苫厥绽玫睦矔贿\到工廠里加工成新產(chǎn)品。不可回收的垃圾會統(tǒng)一處理,菜葉會統(tǒng)一收集到一個四方池子里,讓他們發(fā)酵,產(chǎn)生對村民有用的沼氣。已被推倒的造紙廠被新的建筑物代替,門匾上是四個剛勁有力的大字“文化禮堂”。
我又重新找回了自己,甚至比以前更加清澈,兩岸的草木又重添活力,散發(fā)著迷人的微笑。傍晚,披著晚霞,聽著歸鳥的呼喚,拂著清新的微風,總會有一群可愛的孩子打鬧歡笑,有時我也會借著石子調(diào)皮一躍,惹得他們滿身是水。瞧,現(xiàn)在的我,多么令人喜愛。
在遙遠的山崗上,在翠綠的竹林間,在波濤起伏的田野里,我仍是一灣淺淺的溪流,守候著小山村,迂回曲折。
聽,那動人的歌聲,縈繞著文化禮堂的梁柱上,回蕩在幽寂的山谷里,纏綿在高峻的山巒邊,和著我清脆的伴奏,那是遠山的呼喚,讓你我會心一笑。
呼喚高中作文7
母親的一聲呼喚,蕩漾著愛的漣漪,朋友的一聲呼喚,打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒,時代呼喚我們前行。呼喚 是提醒,是關注,是引領。呼喚來自思考,呼喚源于真情。呼喚責任,呼喚堅強,呼喚燕子歸來,呼喚童心不泯……——題記
你可曾聆聽過呼喚,你可曾思考過呼喚?呼喚來自你我心間,呼喚是一句不悔誓言。
由此,我不得不想起一位母親的呼喚,這一聲撕心裂肺,震天動地的呼喚。
這是一個凄涼的故事。母親是一位老實勤勞的人,兒子是一個奮發(fā)向上的人,父親英年早逝,一家的重擔全落在了母親的肩頭。兒子知道母親的勞苦,也十分聽話,十分孝敬,總是很乖,一心想靠讀書來報答母親。
可是后來,不知怎么的,兒子漸漸與母親疏遠了,開始不上學,游手好閑起來,以至于后來,開始小偷小摸,這使得母親心如刀絞,悲痛至極,已經(jīng)幾次想過自殺?墒切闹械哪笎垓(qū)使她不能這么做,自己來必須拯救已在懸崖的兒子。
于是,母親開始勸慰自己的兒子,讓他不再沉淪,不再墮落。剛開始,兒子還不以為然,絲毫沒有聽進母親的千言萬語,仍然游手好閑,無所事事,整天東游西蕩,成天惹事生非。這樣的日子不知過了多少年。
終于有一天,母親斷然作了最壞的打算:要不母子倆一起快樂地活,要不母子倆一塊兒痛苦的死。于是,母親找到了兒子,“兒子!”母親聽了一聲,“這么多年來,你覺得你的生活快樂嗎?你認為你的日子自由嗎?你覺得你的時間安排得有意義嗎?你認為你問心無愧嗎?你覺得你這樣做好嗎……”一連串的追問,在兒子的腦海中不斷盤旋著,像被施了很重很重的魔法,這讓他很不耐煩,雖然這時,他還尚有一絲絲良知,還知道母親的用心良苦,但還是情不自禁地說了一聲:“你別說了。”邊說邊捂著雙耳。這時,母親的眼眶充滿了愛的淚水,母親的雙鬢也剎那間斑白了,斑白了,母親的額頭也突然爬滿了悲傷的皺紋。不一會兒,母親拋出一熱淚,不由自主地呼喚了一聲:“老天爺啊,你怎么對我這么不公平?”這聲音撕心裂肺,響徹云霄,震蕩了兒子的心靈。這時,兒子猛烈地一怔,心中像千萬根針一同扎進去了一樣,心中難受極了,同時充滿了無限的懺悔,猛然一下,兒子跪在了母親的面前,含著眼淚對母親說:“母親啊,兒子知錯了,兒子知錯了!”那懺悔的淚水浸濕了母親的衣裳!袄嘶ㄗ踊仡^金不換。”母親看見兒子那樣,也不禁潸然淚下,痛苦流涕起來,母子倆抱在一塊兒,邊哭邊說,“我們母子倆要好好活著,好好活著……”
忽然,飄起了濛濛細雨,母子倆互相攙扶著,一步步走進了破舊的小屋……
終于,是母愛喚回了浪子,是呼喚拯救了孩子,真是“可憐天下父母心!母愛無垠,母愛無言!”呀!
呼喚,喚醒那走向深淵的浪子;
呼喚,喚醒那病入肓盲的心靈。
呼喚高中作文8
每個人的心中都充滿愛,之所以整個社會大家庭都存在著愛的氣息。愛是我們大家心靈的呼喚,愛是我們大家共同的語言。
一位婦女微笑著抱住一個金發(fā)的小少年,他正在吻他的母親,他們沉浸在幸福的氣氛中-這就是《愛的教育》的封面。
記得這本書是我在11歲生日時父母送給我的生日禮物。當我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是一個意大利少年。作者以日記的形式把四年級的安利柯一學年每一天發(fā)生愛的故事全部都記錄了下來。這本書里講到了父母和孩子之間的親情,同學之間的友情,老師和學生之間的師生情......
《愛的教育》這部書中寫到:你想一想那些拼命工作了一整天之后,傍晚時分又去夜校讀書的工人們;想一想那些操勞了整整一周的時間,而每到星期天仍然去學校學習的婦人與姑娘們;想一想那些訓練之后疲憊不堪地回來時,手里仍然拿著書本地士兵們;想一想那些聾啞人與盲人孩子,盡管有種種不方便,卻仍然堅持學習;最后你再想一想那些雖然失去了自由,卻仍然堅持學習與讀書地囚徒們!……這是一位父親寫給他的兒子的信。父親是在告訴他要學會珍惜,我想無論是誰讀完這封信以后,都會有很大的改變,而且有許多想法,我也不例外。
這本書中還有幾篇使我受益匪淺。例如《高尚的行為》,內(nèi)容是這樣的:作者上課室時,看見三四個同學正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西,他是一只胳膊殘廢的小孩,他的母親賣菜為生。有的同學用尺子捅他,有的同學拿栗子殼擲他,還有人學他一只手掛在脖子上的樣子?寺逦髯谧簧希樕n白,用求饒的眼光望著他們。那幾個戲弄他的同學見他這樣,越發(fā)起勁了,弗蘭諦這個無賴還跳到凳上,扮著克洛西母親挑菜擔的樣子來,學生們見了便哄堂大笑起來。這時克洛西氣極了,從桌上抓起墨水瓶,向弗蘭諦擲過去,但是弗蘭諦閃在一邊,默水瓶恰好打在正走進課堂的老師的身上。大家見了,都逃回自己的座位上去,老師變了臉色,厲聲問:“這是誰干的?“沒有人回答,老師提高了聲音再問,這時,卡倫突然站起來,承認是自己干的,但老師說不是他。過了一會兒,老師說決不處罰扔墨水瓶的人?寺逦髡玖似饋恚拗咽虑榈慕(jīng)過告訴老師。教師便叫那四個頑皮的學生站起來,教訓了他們一頓,然后走到卡隆面前,贊揚他的心靈是高尚的?吹竭@里,我也不由得為卡倫那高尚的心靈而贊嘆不已。他也告訴我們?nèi)绾巫鋈、處事、如何成為一個在道德、品質(zhì)上都優(yōu)秀的人;告訴我們只要有一顆充滿愛的心,你才會感到快樂,感到無比的幸福。
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