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高中年級(jí)優(yōu)秀作文:祖訓(xùn)傳家 難能可貴

時(shí)間:2021-09-10 16:23:12 高中作文 我要投稿

高中年級(jí)優(yōu)秀作文:祖訓(xùn)傳家 難能可貴

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的高中年級(jí)優(yōu)秀作文:祖訓(xùn)傳家 難能可貴,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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  對(duì)于傳家寶的理解,每個(gè)人的看法各有不同。小張認(rèn)為,有年頭有故事的青花罐是傳家寶;小杜說(shuō),爺爺留下的勛章是傳家寶;而小程家,將“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”這一祖訓(xùn)奉為傳家寶。家族祖訓(xùn)流傳千年,是一家精神、品格之體現(xiàn),我更為贊同小程這一難能可貴的“傳家寶”。

  祖訓(xùn),是一家所奉行的為人處世的道理,中華文明沿襲千年的過(guò)程中,這無(wú)疑是這條閃爍的長(zhǎng)河里最璀璨的星星之一。小程家的祖訓(xùn)所體現(xiàn)的`不僅有“忠厚”這一美好的品質(zhì),還注重于“詩(shī)書(shū)”教化的作用。不但要固守自身品行,還在于學(xué)習(xí)知識(shí),向外界拓寬、充實(shí)自己的思想。其中所體現(xiàn)的有“仁義”的思想,并應(yīng)了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話。傳承的祖訓(xùn),影響每一代子弟的成長(zhǎng),培育他們成為一個(gè)“仁義與智慧”兼有的人才。相信小程在此熏陶之下,也能成為一個(gè)身具忠厚、腹有詩(shī)書(shū)的人。

  小程家的祖訓(xùn)是千年前先祖為后代子弟所定下的行為規(guī)范守則。不僅是一種規(guī)范,也飽含了先人的期望與寄托。一家有祖訓(xùn)則滿家馨香,若家家有祖訓(xùn)則足以構(gòu)建一個(gè)“去澤流芳”“未污昭質(zhì)”的和諧社會(huì)。

  小張家的“寶”,不僅有年頭,更有故事,古董一般的存在,于常人而言,確實(shí)十分有價(jià),但這價(jià)是物質(zhì)的價(jià),卻達(dá)不到小程家的祖訓(xùn)這般無(wú)價(jià),此時(shí)的無(wú)價(jià)更勝有價(jià)之寶。而小杜家中的傳家寶,是爺爺留下的勛章。勛章是小杜爺爺精神的象征,讓人不禁為之肅然起敬,但這枚勛章是小杜爺爺所踐行得之的精神凝聚,有鼓勵(lì),有致敬,卻達(dá)不到“祖訓(xùn)”流傳千年,使每一位“程家”子弟踐行,獲取美好品質(zhì)的效果。祖訓(xùn)涵蓋的是文化的博大精深,體現(xiàn)的是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),是先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶,也是對(duì)后世子弟的號(hào)召。流傳時(shí)間之長(zhǎng),影響之廣,這種精神財(cái)富是前兩者所不能及的。

  各家有各家的祖訓(xùn),你我皆不例外。若是人人能夠踐行自家的“祖訓(xùn)”,則足以讓這個(gè)社會(huì)有一個(gè)美好的明天。這種精神上的號(hào)召響應(yīng)會(huì)由家這個(gè)最小的社會(huì)單位,傳遞至一國(guó)。這也正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所提倡的。

  物質(zhì)上的財(cái)富并不能永存,唯有精神上的財(cái)富經(jīng)歷千萬(wàn)代的傳承得以留存。因此,祖訓(xùn)傳家,難能可貴。

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