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高中青春的作文

時(shí)間:2021-10-03 10:29:52 高中作文 我要投稿

【推薦】高中青春的作文合集7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高中青春的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】高中青春的作文合集7篇

高中青春的作文 篇1

  我,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)?墒牵挥形易约褐喇(dāng)個(gè)好學(xué)生是多么的困難,直到今天,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己少了件最珍貴的東西。

  教室里,男生們忙著談?wù)撌澜绫,女生們則帶著白日夢(mèng)滔滔不絕地聊著韓劇……而我,正拼命地埋頭苦讀,政史地生的提綱,數(shù)學(xué)的公式,英語(yǔ)的單詞……好似有數(shù)不清的“任務(wù)”等著我去完成。同學(xué)們都善意地向我打趣:“你除了吃飯、睡覺,就是學(xué)習(xí),你不累嗎?”就連老師也勸我放松一下。可是,我仍然如此……

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼到了期末考,我也就這樣讀了一學(xué)期。就在考試前一天晚上,同宿舍的寒不知怎么得罪了高我們一級(jí)的學(xué)姐們,晚上學(xué)姐們來(lái)找她麻煩。宿舍沒有一個(gè)人敢站出去幫她,也沒有一個(gè)人敢去告訴老師。她們都怕惹禍上身……我卻在床上背著明天要考的提綱。終于,琳忍不住了,她追了出去,過(guò)了好一會(huì)兒,才把淚流滿面的寒帶回來(lái)。琳一邊幫她擦淚水,一邊安慰她。在那一剎那,那時(shí)候的琳儼然是以前的自己。

  在那時(shí),記得一次回家路上,無(wú)意中看到一群男孩子正欺負(fù)一個(gè)女生。我好似路見不平拔刀相助的英雄般,三步并作兩步地跑過(guò)去,義正詞嚴(yán)地批評(píng)道:“你們還是不是個(gè)男生,長(zhǎng)得人高馬大的只會(huì)欺軟怕硬,算什么……”我如同打開了水龍頭的自來(lái)水源源不絕地給他們上著道德理論課。他們應(yīng)該是聽煩了,也就走了吧。那時(shí)候,大家是這樣評(píng)論我的:我是一個(gè)愛管閑事,又有點(diǎn)壞的女漢子。我自己也喜歡那時(shí)那個(gè)天不怕,地不怕的自己?墒,現(xiàn)在……

  終于,我明白了。我放下書本,拉著寒去告訴老師。琪說(shuō):“這樣會(huì)連累我們宿舍的!蔽艺f(shuō):“有什么事,我擔(dān)著”說(shuō)這句話時(shí),我覺得自己好帥哦。我向老師借來(lái)了醫(yī)藥箱,幫寒上了藥。

  “哦,那個(gè)可愛的何麗珍又回來(lái)了。”琳打趣道。

  “琳,等考完試,我要跟你一起去撕書。”我下定決心

  “我……求之不得……”琳故意拉長(zhǎng)語(yǔ)氣

  “哈哈……”月光下,兩個(gè)學(xué)生背靠著背坐在一起……

高中青春的作文 篇2

  時(shí)光蹉跎了多少年華,該走的終歸留不住,折一條紙船,任它在記憶的小河里游蕩。

  哪怕僅僅只是一絲的感動(dòng),在那個(gè)年紀(jì),我也會(huì)倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會(huì)那樣的多愁善感,我會(huì)因?yàn)閯e人的一句安慰,感動(dòng)好久。時(shí)常會(huì)悲傷,覺得這個(gè)世界好假,可是我卻無(wú)力改變這一切。那一年,我處在青春期,那么寂寞,那么無(wú)力,又那么頹廢。我知道那樣是最美好的,16歲已經(jīng)悄然離去,我已經(jīng)褪下了幼稚的外衣,我知道,我的青春不美麗,因?yàn)槲覐氖贾两K,都沒有一個(gè)能夠真心愛的人,這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我回到16歲,回到學(xué)校,我會(huì)想我還會(huì)怎么做。

  我不記得哪年的那個(gè)誰(shuí)對(duì)我是否贈(zèng)與一抹微笑。在這個(gè)對(duì)感情懵懂的年代,我總是天真的以為最美好的永遠(yuǎn)是我的,我承認(rèn)我霸道,可是回頭想想,我該有多傻。再美好的年華都會(huì)流逝,那個(gè)時(shí)候,我自由自在,無(wú)拘無(wú)束,放蕩不羈,卻始終還是一個(gè)人,身邊的朋友一批一批的換,看透了,也就結(jié)束了,朋友終歸是朋友,沒有兄弟那樣真心相待,我會(huì)因?yàn)槭ヒ粋(gè)朋友把煙頭撒了一地,()也把我的心撒了一地。

  那年,我還16,美好的事情沒經(jīng)歷過(guò),可是感傷卻時(shí)常陪伴著我,不過(guò)我還是很懷念那個(gè)年代,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,放蕩不羈。我寧愿永遠(yuǎn)都停留在16歲的腳步,任時(shí)光飛逝,我心不老。

  慢慢的,那個(gè)年代也就被遺忘了,好久沒有再去想16歲那一年經(jīng)歷的所有,那個(gè)花季,我的人生沒有開花,也算是遺憾,所以我從來(lái)不敢對(duì)別人提起我的青春,慢慢的,也就被擱淺了。

  如果那個(gè)年代,那個(gè)青春,能夠真正的遺忘,也算是件快樂的事吧。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆

高中青春的作文 篇3

  雖然窗外下著瓢潑大雨,然而我的心卻因?yàn)槟愣械綗o(wú)比歡愉。

  昨天聚餐,是我期待了好久的日子,不是因?yàn)橛泻贸缘,也不是因(yàn)槠渌,而是因(yàn)槟。我們給對(duì)方都準(zhǔn)備了禮物,但是我沒想到你只給我一個(gè)人帶了禮物,而且一來(lái)就把禮物給了我。禮物是鋼筆我已經(jīng)知道了,上面刻有我的名字,你也拍給我看了。但是真正拿到手里,心里還是止不住的激動(dòng)。吃飯的時(shí)候你沒和我坐在一桌,我們之間隔了兩大桌。后來(lái)我借著給全班同學(xué)拍照的借口走來(lái)走去,后來(lái)化學(xué)老師要和我們一起拍照,老師和我拍完以后就去和你們拍照了,老師一直叫我站在她旁邊,我也很希望可以再和你出現(xiàn)在一張照片上,不單單只是畢業(yè)照上。但是,相比之下我更想自己有你的照片。你剪了頭發(fā)以后看起來(lái)更可愛了。

  吃完飯以后,大家一起去KTV唱歌,你喝了很多酒,醉了,然后就開始發(fā)酒瘋了。不停地鬧騰,換做是其他人我肯定會(huì)討厭的要命,但是因?yàn)槭悄悖砸磺泻孟穸疾灰粯恿。你趁著喝醉的借口,不停地摸我臉,我?dāng)然要摸回去了。起初我們是在門口鬧來(lái)鬧去,后來(lái)進(jìn)了包廂,旁邊的同學(xué)看到我們倆互相摸對(duì)方臉,紛紛起哄:“哇虐狗啦,快把我的狗糧拿上來(lái)。”“這小兩口要秀恩愛回去再秀啊!甭犞@些話我居然沒有很生氣。后來(lái)我坐在沙發(fā)上,你又過(guò)來(lái)了,我走到哪你就跟到哪兒,不停抓住我旁邊的同學(xué)跟他說(shuō)一些不著邊際的話。然后,你指著我旁邊的同學(xué),叫他起來(lái),說(shuō)你要坐我旁邊那個(gè)位子。我隨便指了指讓你坐下來(lái),雖然我們沒有直接坐在一起,中間隔了一兩個(gè)小書包,但是那也已經(jīng)很好了。后來(lái)你讓我去看QQ消息,我說(shuō)我手機(jī)沒電了,你的借我。你就真的拿給我了,而且QQ也沒有退,我就直接到你QQ上看你發(fā)給我什么,你也沒說(shuō)什么。受好奇心驅(qū)使,我點(diǎn)到了空間里看同學(xué)們的動(dòng)態(tài),后來(lái)你說(shuō)要評(píng)論一個(gè)同學(xué)一條說(shuō)說(shuō),問我一個(gè)字怎么打,我沒直接告訴你,而是說(shuō)讓我來(lái),最終你還是妥協(xié)了,把手機(jī)交給我,你念什么我就打什么。你還說(shuō)我打字好快,緊接著不忘說(shuō)一句“也就比我快一點(diǎn)嘛”。按照你說(shuō)的話評(píng)論完以后我又加了一條,給你看了,你也不生氣。我和旁邊的同學(xué)一邊玩手機(jī)一邊聊天,沒和你說(shuō)話,你就把手環(huán)到我肩上,然后來(lái)戳我的臉,我就把你往另一邊推。話說(shuō),喝醉的你脾氣真的很好誒,我摸你臉的時(shí)候下手重了點(diǎn),你也不生氣,用水潑到你你也不生氣,一直笑嘻嘻的。我的心里有點(diǎn)小確幸。

  十點(diǎn)多的時(shí)候,我和一個(gè)同學(xué)回家了。到家以后,發(fā)現(xiàn)你又給我發(fā)了消息。我就回了你,而且萌生出一個(gè)念頭,問清楚你到底喜歡的是誰(shuí)。聊著聊著我就提議來(lái)玩骰子,你說(shuō)好啊。一開始就就是我贏了,我問你最難忘的事是什么,你說(shuō)是摸我臉,我問你為什么,你說(shuō)以前就很想摸了。那時(shí)候我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),還追問你什么意思。這個(gè)時(shí)候才想起來(lái),上次有個(gè)女生一直摸我臉,說(shuō)我的皮膚很好,然后在你面前炫耀,說(shuō)你沒能摸到我臉,估計(jì)你是從那個(gè)時(shí)候開始想摸我臉的吧。第二次,我輸了,你問我的是同樣的問題。我回答說(shuō)一個(gè)男生對(duì)我很好很好,做了很多讓我感動(dòng)的事兒。本來(lái)沒想說(shuō)這個(gè)的,后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,想借這個(gè)看看你的反應(yīng)。沒想到你直接回了“是tm誰(shuí)啊”“那個(gè)”。你這是在為我而吃醋吧,之前你好像就有因?yàn)樗缓蟪源琢耍慨?dāng)我看到你吃醋的時(shí)候就會(huì)有點(diǎn)開心,至少你是在意我的。我連贏了幾次以后,你說(shuō)最后再來(lái)玩一次,我說(shuō)好。結(jié)果還是我贏了,我實(shí)在不知道該問你什么,于是讓你隨便說(shuō)一件事兒出來(lái)?赡阏f(shuō)讓我想想,后來(lái)我壯起膽子,問你喜歡誰(shuí),不想暴露的太明顯,我還加了一個(gè)壞笑的表情。你問我說(shuō)嗎,我說(shuō)那不然呢。你就說(shuō)你啊,這還用問嗎。我的心里一下小鹿亂撞,但因?yàn)槟氵醉著,我又問你講真嗎。你說(shuō)是啊,你說(shuō)你是醉,但是這個(gè)還是知道的。我說(shuō),可是并不覺得你喜歡我啊。你問我為什么,我說(shuō)感覺你喜歡過(guò)很多女生啊。你說(shuō)那是過(guò)去了,你說(shuō)你只是不知道要怎么說(shuō)你喜歡我這件事。后來(lái)我又問你剛剛反應(yīng)那么大也是因?yàn)檫@件事,你說(shuō)是。那一瞬間我的心似乎被蜜糖覆蓋。你總是嘻嘻哈哈不正經(jīng),但總是很容易就撩到我。只有在你面前,所有的不快樂才會(huì)消失;只有想到你,我才會(huì)不自覺的笑出來(lái)。這三年來(lái),同學(xué)們一直開我們倆玩笑,盡管初一同桌的時(shí)候你有說(shuō)過(guò)你喜歡的人里有我,但是隨著時(shí)間,我怎么能確定你的心有沒有變呢。所以一直以來(lái)我都沒有把你看做喜歡我。但是得到確切的答案以后,我是真的很開心。就算外面下著再大的雨,就算有再多作業(yè),我也會(huì)常常笑出來(lái),只因?yàn)槟。要是我早點(diǎn)知道就好了。

  再過(guò)幾天你就要走了,可能以后我們兩個(gè)沒有機(jī)會(huì)再見面了,但是謝謝你,曾經(jīng)在這段青澀的時(shí)光里給我?guī)?lái)美好的悸動(dòng)。我們有緣再見吧!

高中青春的作文 篇4

  紀(jì)德說(shuō):我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時(shí)間太長(zhǎng),涉及你的一生,那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的,秘密的,內(nèi)容實(shí)在的戲劇。定格……

  一幕青春,定格無(wú)限溫柔里的漫長(zhǎng)時(shí)光。

  分?jǐn)?shù)。要如何比擬它的輪廓,花簇還是眼淚?青春可以想象將厚度的知識(shí)濃縮為一卷,不論是信心十足還是渾渾噩噩,總是有一卷在每一個(gè)框定的時(shí)間里想要提醒你督促你,有的時(shí)候它在試圖給你回報(bào)。定格一卷的分?jǐn)?shù),小考的時(shí)候它可以壓在書包底渺小到看不見,大考的時(shí)候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道,它操縱全局的能力。談及青春,很多人眼前會(huì)浮現(xiàn)一疊試卷,還有鮮紅的分?jǐn)?shù),被描得很深很深。分?jǐn)?shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置,調(diào)動(dòng)著每一根情愫關(guān)于那些題海的日子,分?jǐn)?shù)在操縱著命運(yùn)而青春里的少年操縱分?jǐn)?shù)。年輕的人們,珍惜青春定格。

  分擔(dān)。肩并肩的日子,風(fēng)雨同行,是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響,匆匆忙忙的'校園,籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生,在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂,分擔(dān)單調(diào)的三點(diǎn)一線生活,定格的笑臉叫青春;總有一個(gè)懷抱在給你溫暖,青春孕育的朋友,哭紅眼靠在朋友的肩膀上,不管從淚水中還是從話語(yǔ)里吐出心中的委屈不安,她全盤皆收地陪在你的身旁,矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說(shuō)這三年苦一回,苦到常常讓你很難喘息,那么想要告訴你:一杯苦茶一起喝的人多了,苦澀會(huì)被一次又一次地沖淡,因?yàn)槊總(gè)人都在分擔(dān)這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔(dān)中提取。年輕的人們,珍惜青春定格。

  分離。那些花兒,我們就這樣各自奔天涯。因?yàn)槟贻p,可以理所當(dāng)然地倔強(qiáng),再分離那刻用盡青春的方式?梢员е羧盏闹毫魍昴悄昀锼械难蹨I,可以用一天走遍散落過(guò)青春的地方,可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門,我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時(shí)代共風(fēng)雨。所有這一些,定格在青春紀(jì)念冊(cè)的最后一回,并被許多人鄭重地著了角,青春無(wú)悔,無(wú)悔青春。多年以后,不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方,我想你都可以一樣激動(dòng)到流淚。好像只有青春這一段,在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后,距離被時(shí)間拉長(zhǎng),而心卻可以一如既往地定格青春,我們的無(wú)怨無(wú)悔。年輕的人們,珍惜青春定格。

  有很多人在你的一生中,只是某一幕一閃而過(guò)的群眾演員,而青春,承載笑與淚,被分?jǐn)?shù)分擔(dān)分離所定格的,哪怕萬(wàn)千雷同,卻始終躺在心底最柔軟的地方,牽動(dòng)著你。

  珍惜那最大份額定格的青春。

  心中最濃墨重彩的一筆。

高中青春的作文 篇5

  如果有人問我,你最喜歡的是什么季節(jié),我必然毫不猶豫的喊出來(lái):夏天。

  在夏天,你可以盡管揮灑你那看似臭臭的汗,沒有任何人會(huì)因此對(duì)你敬而遠(yuǎn)之;在夏天,你可盡情的在球場(chǎng)上奔波,用腳帶著那具有可燃性的足球,踏焦每一片綠地;在夏天,你可以在游泳池旁邊鬼魅的將一個(gè)人推到池子里去,當(dāng)然,你也有可能被那邪惡的眼光送到池子中,當(dāng)你笑著追趕著哪位小鬼時(shí),所留下的只有渾身解數(shù)的快感以及歡樂。也許夏天不是一個(gè)所有充滿詩(shī)情畫意的女生的天堂,但它所給予男生的卻是不可估量的快樂;也許有些嬌氣的女生會(huì)在綠蔭旁的光亮地方大喊:“哇!熱死啦!會(huì)把我的白白皮膚曬黑黑的喲!”但是男生們卻會(huì)不僅不怕這些,而在正夏中午和朋友們進(jìn)行一場(chǎng)尊嚴(yán)的較量;也許有些男生常常搞得滿身大汗淋漓,回家剛脫鞋聽到的第一句話就是:“又運(yùn)動(dòng)啦?洗澡去!”但夏天似乎對(duì)女生起到任何攻擊性作用,反而各個(gè)女生都穿上漂亮的裙子,在樹蔭下夾著把小傘觀看男生們的籃球比賽……夏天讓中學(xué)生們的青春火熱的燃燒起來(lái)了。

  在夏天最獨(dú)特的一道風(fēng)景線,并不在某某經(jīng)典古跡前,更不在某某名花的花心中隱藏著,而是在學(xué)校的體育場(chǎng)上!扒懊娴膹埡!是人的把球傳給我!”“右邊的謝粵,看上面!有個(gè)鳥屎掉下來(lái)啦!”就這樣,好不容易過(guò)了守門員一個(gè)空門球就從我腳下飛到莫名的“鳥屎世界”中去了……當(dāng)我昏倒在草叢中并用全身頑強(qiáng)地抵擋著所有隊(duì)友的拳打腳踢口水棒子時(shí),天上的太陽(yáng)燒得更加強(qiáng)烈了,不知是否在嘲笑我的愚蠢,還是正在刻意尋找真正的鳥屎?我不知道,總知就在這場(chǎng)夏天的比賽快樂的結(jié)束時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我莫名其妙的事:我的舊錢包剛剛在毆打中掉進(jìn)了下水道……但是在我仰天長(zhǎng)嘯時(shí)依然快樂,原因就是因?yàn)槲艺娴亩氵^(guò)了夏天賜我的愛的禮物:我的腳尖前正有一粒晶瑩剔透的鳥屎威武高昂的閃耀著……

  夏天所給予你的快樂是其他任何季節(jié)無(wú)法感受的:在春天,連綿的細(xì)雨能帶給你的唯一就是成倍量的煩惱頭皮屑,在秋天,枯黃的敗葉總使你耳邊響起某段痛苦的旋律……

  在冬天,肥胖的毛衣和煩人的手套,是女生們?cè)谟^看籃球比賽或者足球比賽時(shí)總不禁想象到80公斤的大胖子在球場(chǎng)上跑動(dòng)而一搖一擺的身材……

  這一切一切,燃燒著我們中學(xué)生青春的靈魂,迸散著我們中學(xué)生火熱的激情。讓我們享受著火焰的煉就罷!

高中青春的作文 篇6

  十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

  ——題記

  偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!

  心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見沒有反抗,只有聽從。的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

  人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。

高中青春的作文 篇7

  青春的財(cái)富是什么?

  南京師范大學(xué)酈波教授曾講過(guò)他的一個(gè)盲人學(xué)生,是個(gè)男同學(xué),長(zhǎng)得很帥。有一次他很驚奇的在這個(gè)盲人學(xué)生的書包里發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子。盲人學(xué)生說(shuō),這是他最大的私人財(cái)富,他曾無(wú)數(shù)遍地構(gòu)想過(guò),等有一天,他的眼睛治好了,睜開眼,第一個(gè)要看到的,不是這個(gè)五彩斑斕的世界,而是要看看自己年輕帥氣的模樣。

  這不是自戀,而是對(duì)人生永存希望。希望,這是青春的財(cái)富!

  青春是人生中最美好的季節(jié),快樂天經(jīng)地義。我不喜歡“吃得苦中苦,方為人上人”一類的訓(xùn)誡,仿佛青春的全部?jī)r(jià)值就在于為將來(lái)的成功而苦苦奮斗,在所有的人生模式中,為了未來(lái)而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種,它把幸福永遠(yuǎn)向后推延,實(shí)際上是取消了幸福,青春應(yīng)該是快樂的!可是,青春的快樂不應(yīng)是沉迷于游戲的感官刺激,或者醉心于物質(zhì)的比拼,而應(yīng)該是豐富持久的,能夠靠自己創(chuàng)造的。更重要的是,要使快樂本身具有生長(zhǎng)的能力,能夠生成新的更多的快樂!所以,青春不是追求成功,而是追求成長(zhǎng),追求身體的健康成長(zhǎng),也追求思想的成長(zhǎng)。成長(zhǎng),這是青春的財(cái)富!

  人,是自然界一顆柔弱的葦草,因?yàn)樗枷,讓人變得有力量。在青春時(shí)期,一個(gè)人倘若能夠通過(guò)讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂,形成一個(gè)豐富的內(nèi)心世界,他就擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂源泉。這個(gè)源泉將澤被整個(gè)人生,即使在艱難困苦之中,仍擁有人類最高級(jí)的快樂!讀書,什么時(shí)候都不嫌晚。“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的作者陳子昂,十八歲之前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代,曾經(jīng)也聲色犬馬,飛鷹走狗。但是,十八歲時(shí),有一天,他經(jīng)過(guò)一所學(xué)校,卻被朗朗的讀書聲所吸引。回到家以后,“遂絕交于狐朋狗友”,三年之內(nèi),發(fā)憤苦讀,遍覽經(jīng)籍。三年之后,攜個(gè)人作品入京,摔琴換名,成為唐詩(shī)復(fù)古革新運(yùn)動(dòng)的一面大旗。

  讀書,這是青春的財(cái)富!

  當(dāng)然,讀書,只是為了讀嗎?讀書,是為了思考,思索,思想。陶淵明有一句名言“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食!弊鳛橐幻處煟蚁雽(duì)同學(xué)們說(shuō),別人的書,都是注解,你的心,才是原文!因?yàn)橛辛恕蔼?dú)立之精神,自由之思想”,才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》,使得高斯十七歲就發(fā)明了“二元互反論”,寫出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)研究》;使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,創(chuàng)立了微積分學(xué)……

  思考與質(zhì)疑,這就是青春的財(cái)富,也是文明向前發(fā)展的最重要的動(dòng)力!正如我的學(xué)生所說(shuō):青春是教室里大膽的質(zhì)疑!

  我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮,便足稱境界。而青春,是其中最耀眼的一段。作為教師,我們能夠參與到你們美好的青春成長(zhǎng)時(shí)期,我們是幸福的!

  我相信,全世界的黑暗,不足以影響一支蠟燭的光輝;全社會(huì)的迷茫,不足以影響屬于你的青春光芒!

  我希望,濟(jì)南中學(xué)這塊灑滿陽(yáng)光的沃土能映射出屬于你的青春夢(mèng)想!

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