校服之制不可廢作文650字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的校服之制不可廢作文650字，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)今社會(huì)，幾乎各個(gè)學(xué)校，無(wú)論規(guī)模大小，無(wú)論偏僻與否，都有著自己學(xué)校的'校服。校服，彰顯著學(xué)校風(fēng)采，也是一個(gè)學(xué)校獨(dú)特的標(biāo)志。
但，當(dāng)今社會(huì)有些人對(duì)穿校服這種慣例提出質(zhì)疑，認(rèn)為穿校服剝奪了學(xué)生展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì)，剝奪了他們的自由。我認(rèn)為這種質(zhì)疑是不可取的。并不否認(rèn)，穿校服的慣例在一定程度上的的確確地使學(xué)生們喪失了自主決定在校穿戴的權(quán)利，但這并不足以成為廢止校服的理由。校服在剝奪學(xué)生這項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，也給予了學(xué)生更大的好處。學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生虛榮心理，從而衍生出攀比心理、求異心理，而這極有可能導(dǎo)致追名牌、趕潮流的不良風(fēng)氣，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)，真危害遠(yuǎn)大于因規(guī)定穿校服而失去的所謂“穿衣自由權(quán)”。
其次，校服的便利性、規(guī)范性、統(tǒng)一性是便裝不可比擬的。學(xué)生在校服之規(guī)定下，晨起不用挑選衣物，自是節(jié)約了時(shí)間；在課堂上，學(xué)生穿著一樣的服裝，不會(huì)因攀比心理而分散注意，有助于形成良好的學(xué)風(fēng)，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)；校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，統(tǒng)一穿著校服能體現(xiàn)出儀式感、隆重感，形成歸屬感；外出時(shí)，穿著校服是代表了一個(gè)學(xué)校的形象與素質(zhì)，學(xué)生的行為無(wú)形中受到約束，自然會(huì)更加文明得體……
請(qǐng)想象在校園集會(huì)時(shí)，操場(chǎng)上五彩繽紛與清一色之整體，哪個(gè)更有利于提升集體榮譽(yù)感？在課堂上，教室里萬(wàn)紫千紅與色彩統(tǒng)一，哪個(gè)更有利于形成書(shū)香氣息？答案自是后者。顯而易見(jiàn)，廢除穿校服的慣例是弊大于利的。
但并不否認(rèn)，校服應(yīng)加以修改�？梢詫⑵渥兊酶烙^，彰顯學(xué)校特色，展示本校風(fēng)范。盡量做到使校服既能彰顯一個(gè)學(xué)校的特色，又緊跟時(shí)代步代，既具有儀式感，又為廣大學(xué)生所喜愛(ài)。
校服之制的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)可比擬的，廢除校服之制自是弊大于利。
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