實(shí)用的優(yōu)秀高中作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀高中作文 篇1
紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校坐落于紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)的西北角,與河韻風(fēng)情小區(qū)只有一道之隔。它是一個(gè)美麗的校園。
清晨,我們迎著朝陽(yáng)懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)校大門(mén)雄偉壯麗,門(mén)上的造型像翻滾著的藍(lán)色浪花,寓意著我們?cè)凇俺孙L(fēng)破浪駛向理想的彼岸”。當(dāng)電動(dòng)門(mén)緩緩打開(kāi)后,同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校園。大門(mén)里面兩側(cè)是綠化帶。春天時(shí),后勤老師除草種樹(shù)。到了夏天時(shí),這里綠樹(shù)成蔭,草坪翠綠,繁花似錦,美麗極了!在綠地里立著一塊人工巨石,上面刻有紅衛(wèi)學(xué)校的發(fā)展歷史。
繼續(xù)往里走,是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路,路兩邊是大理石鋪成的操場(chǎng)。春秋兩季,上午大課間我們會(huì)在這里跑操,夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學(xué)們最歡快的時(shí)光,因?yàn)槲覀儠?huì)在大理石操場(chǎng)上開(kāi)展各種活動(dòng),如跳繩、踢毽子等。冬天時(shí),鵝毛大雪漫天飄灑,鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時(shí),我們會(huì)在操場(chǎng)上滾雪球,打雪仗,凍得臉像蘋(píng)果一樣紅了,也不覺(jué)得冷。
路的盡頭是教學(xué)樓,這是我們最熟悉的地方,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@棟樓里學(xué)習(xí)。這是一座六層高的大樓,雄偉壯觀。走進(jìn)教學(xué)樓寬敞明亮的大廳,迎面是一尊雕像“孔子”,旁邊平鋪一本巨大的書(shū)的雕像,上面刻著古文。大廳西側(cè)是中學(xué)部,東側(cè)是小學(xué)部。從東側(cè)樓梯拾級(jí)而上依次是一至五年級(jí)。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫(huà)和內(nèi)容豐富的文化裝飾。
走到四樓來(lái)到小學(xué)部西頭是四年四班,這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。班級(jí)西面墻上是教學(xué)黑板,上面還安裝了電子屏幕。有時(shí),老師上課會(huì)用筆記本電腦連接投影儀給同學(xué)們上一節(jié)妙趣橫生的課。教師后面是黑板報(bào),班主任老師隔一段時(shí)間就會(huì)更新板報(bào)內(nèi)容。教室四周墻面被老師見(jiàn)縫插花地設(shè)計(jì)了一些新穎別致的小作品,溫馨極了!班級(jí)里有40套桌椅,也就是有40名活潑可愛(ài)的同學(xué)們。他們性格迥異,有的乖巧可人,有的機(jī)智過(guò)人,有的調(diào)皮到處惹事生非,真是讓老師操碎了心,傷透了腦筋兒。在班級(jí)里,每天都發(fā)生許多有趣的事情,給我們比較枯燥的學(xué)習(xí)生活,增添了一些調(diào)味品,我愛(ài)這個(gè)班。
教學(xué)樓東側(cè)是綜合樓,每到周三下午我們就會(huì)來(lái)這里參加學(xué)校為我們開(kāi)展的各項(xiàng)二課活動(dòng),如繪畫(huà)、手工制作、乒乓球等。教學(xué)樓后身是一個(gè)廣闊的橡膠操場(chǎng)。兒童節(jié)時(shí),我們?cè)谶@里參加各種競(jìng)賽。有時(shí),農(nóng)場(chǎng)舉行大型體育賽事也經(jīng)常在這里開(kāi)展,場(chǎng)面十分宏大。
這就是我的校園,我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我的學(xué)校。這里不僅美麗,還有我親愛(ài)的同學(xué)們,可敬的老師們。將來(lái)無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記住這個(gè)“美麗如畫(huà),書(shū)香四溢”的地方。
優(yōu)秀高中作文 篇2
瓢潑的大雨讓世界盡是嘩嘩之聲,撕裂著冷冷的夏日。看著雨中空蒙的景象,諸多的無(wú)能為力,忽然覺(jué)得生命承載了太多的艱難。
無(wú)意“高峽流云,人隨飛鳥(niǎo)穿云去”的悠然之情,便每日抱著滿(mǎn)懷的愁緒難得安寧,頑固地鉆進(jìn)“人間總是堪疑多”的胡同,惶惶對(duì)愁顏。以至于終日行走在上下班的路上,仍然迷茫,不知路在何方!
在半熟識(shí)的人和事面前強(qiáng)裝笑顏,那一份燦爛誰(shuí)也道不破,演技的高明,猶如識(shí)不透這雨的蹤影。那些貌似高貴的堅(jiān)強(qiáng),寧?kù)o與矜持,常讓心情和步履沉重地踏在塵世的旅途。壓抑的無(wú)奈時(shí),就想一個(gè)人出去走走,走到遠(yuǎn)得無(wú)人可尋的地方,讓心靈逃逸出紅塵的枷鎖,去自由呼吸,自由歌唱。只望能打破這固若金湯的牢籠,不再突發(fā)自我時(shí),沖撞得心痛到極點(diǎn),便是徹底的解脫,要待何時(shí)?
在生活面前,卻不得不不停地挖著困頓自己的陷阱,把自己在套取蠱惑的獵物中,埋葬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)!
連日大雨,洗去了多少舊年鉛華。登上QQ,看到頭像旁閃爍的生日標(biāo)識(shí)時(shí),唯有丟棄昨日的忐忑、惶恐、不安,在過(guò)半的生命履歷里,獨(dú)自喟嘆虛空的清寒,讓似水蓮心,釋放幾許內(nèi)心久淤凝滯的惆悵與落寞,讓一切原本坦然與靜謐。想起那夜與年長(zhǎng)我十歲的同事兼密友靜臥賓館,傾心長(zhǎng)談到凌晨三點(diǎn)的情形,是一生可遇而不可求的獲得。如此這般,便可放下無(wú)從捕捉的閑愁,舒一口長(zhǎng)氣,在一個(gè)個(gè)點(diǎn)燈明的夜深沉里,不再顧念閑情,感懷寄念也渾然釋放。于是,可以執(zhí)壺?cái)堅(jiān),低聞花香,也就不再納悶為何喜歡結(jié)交年長(zhǎng)的朋友了。
雨霧夾雜,朦朧滿(mǎn)世間,卻婉約著心情;萌缟罟惹鍧局凶叱龅挠奶m,不食人間煙火,勾勒出清清淡淡、留白,讓細(xì)膩感受達(dá)到內(nèi)心的天崩地裂而外表的波瀾不驚!不逐流,也不強(qiáng)求,忍把浮名換了淺吟低唱的隨性生活,至純至真,于是,只在乎“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”了。內(nèi)斂的精彩處是:青梅煮酒,溪云烹茶,寂寞是如此美麗!
想起那迎著洌風(fēng)而解的糾纏,不由慨嘆自己也能有“把酒祝東風(fēng),且共從容”的氣概,事后驚詫?zhuān)∫蚵?tīng)?wèi)T了梅花三弄,伺候了紅袖添香,相通了素未知性,不諳世俗。若能做到蕙質(zhì)蘭心,也就名副其實(shí)了,盼著!
天,亮了些,雨有要停的意思。心中未塵埃落定的世俗也逐漸被驅(qū)散了,把那些好像從未有過(guò),又像曾經(jīng)有過(guò),但后來(lái)漸漸遺失了的,對(duì)生機(jī)渴望的感覺(jué)明亮起來(lái)。潮濕的空氣裹滿(mǎn)了滋潤(rùn),滿(mǎn)足了內(nèi)外的保養(yǎng)。
不給自己的心增添負(fù)擔(dān)的時(shí)候,呼吸自然舒暢。樂(lè)賞從圍墻頂端翻越而出的三角梅,競(jìng)相露出嬌顏,沒(méi)了“一枝紅杏出墻來(lái)”的矜持,這原本的生命,可愛(ài)極致!花卉沒(méi)了雨打芭蕉的寂寞,反而更加地鏗鏘,在水泥路兩旁洋洋得意,像是笑我癡,笑我傻,為何孑孓行在這雨中?我竟不如了這些靈秀!于是大步踏進(jìn)水洼中,任憑水花四起,忘記了年齡。只因?yàn)閻?ài)這般夢(mèng)幻的水浪,愛(ài)挖掘憩息在心底的桃源,愛(ài)在燦爛中沉寂,擺脫那些近乎哭敗的過(guò)去。殘敗,蕭條再度煥發(fā)出容光,為己,欣喜若狂!
風(fēng)轉(zhuǎn)角,幻影逝,隨即停止了一絲淺淺的清怨,一種輕柔的姿態(tài),臨風(fēng)笑看歲月蒼然,披一肩輕盈的朦朧在它的犄角上,獨(dú)舞。心中蕩著細(xì)細(xì)碎碎的心念,讓它斷斷續(xù)續(xù)地流轉(zhuǎn)在脈痕里,稀釋血液,清濕雙眸,抬頭,嫣笑依舊!
一直最喜攏一泓月華與心靈對(duì)視,任年華揉碎紅箋上的莞爾一笑,執(zhí)守著虔誠(chéng),在繁華流淌的璀璨里,丈開(kāi)寸寸琉璃,任時(shí)光老去,哪怕有朝一日鬢霜壓彎眉月!
緣于承諾不起歲月,隱約的笙歌里老是蒼涼著一段段亂碼的章節(jié)和跳躍的音符。一友曾說(shuō):這躍動(dòng)中承載了太多的沒(méi)邏輯。我想,這是我思維的淺薄與復(fù)雜;深沉的思索與有限的表達(dá),矛盾結(jié)合了,賴(lài)了那段慵懶的時(shí)光。在時(shí)光深處,雨隔著發(fā)膚,亦能記下風(fēng)過(guò)雨歇的單薄痕跡,讓此刻空靈而纏綿,遲遲不肯收攏洇濕的懷抱!
一個(gè)人的腳步,慢慢沉睡在廊檐下,然后放一縷心語(yǔ)給天空,讓它遼闊;寄一語(yǔ)在青枝上,讓靈魂盡情綻放。鋪開(kāi)如風(fēng)的心緒,默念泛黃的記憶,不再解醒記憶深處的那道疤痕,便不再痛到絕望。強(qiáng)勢(shì)襲過(guò)的每一根神經(jīng),不述說(shuō),是因?yàn)檎也坏角腥胄陌兜牡炭冢甭涮,依然不眠?/p>
于是,只好擱放一束追風(fēng)的花絮,在旋轉(zhuǎn)木馬的流轉(zhuǎn)中,找尋一些時(shí)光錯(cuò)落的殘影,喝碎所有的淤積,在煙雨蒙蒙中沉埋。生活,擄走了年華中曾經(jīng)的美好和青蔥,也暴曬了隱忍和苦澀,只能在混沌與短路中時(shí)隱時(shí)現(xiàn);在文字背后,訴泣殘花,收攏一絲若風(fēng)的情緣和慰藉,僅此而已!
有些凌亂的思緒,記載著生命里散亂的歷程。旁雨靜坐時(shí),突然懷念過(guò)往的隨性,懷念那次執(zhí)起酒杯,飲盡一季的悲涼,那是沒(méi)有思緒,無(wú)需思緒,那是享受放縱,無(wú)需掩蓋的透心涼,在歲月里打撈起生命的本真,真實(shí)到一粒粒細(xì)胞,再串成生命線(xiàn),懸在空中,隨安即安。這樣,便可安然合眼,無(wú)關(guān)浮花浪蕊,不念青春永恒,不安城市喧囂,僅僅是蟄伏在這片雨中,思念著雨的味兒。
雨天,總讓人窒息在室內(nèi)。一個(gè)人,如果獨(dú)坐久了,就會(huì)牽出些前塵舊事來(lái),又讓自己走上玩心的旅程。這個(gè)年齡,熱烈與沖動(dòng)都被瑣碎與平淡俘虜,為安靜讓出了一條道。理所當(dāng)然、順其自然地心平氣和,低調(diào)做人。凡事,近了,會(huì)厭倦;遠(yuǎn)了,會(huì)陌生。
眼前的日子,又翻閱了,“春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)聽(tīng)冬雪”。寒暑交替,如白駒過(guò)隙,一個(gè)個(gè)輪回轉(zhuǎn)成了過(guò)去。年少時(shí)盼長(zhǎng)大的夢(mèng)想有些稚嫩,也只能讓記憶的往事被時(shí)光打磨,塵封在心靈一隅。那些“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的美麗精彩,是學(xué)文科的理想主義者臆造的情景。
“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,人世間的事,終究要?dú)w于一體,真假,對(duì)錯(cuò),糾纏,明悟,迷失,懂得,都是剎那的事,剎那的光影,只有日月光輝才可永恒于心。佛祖拈花,讓人心向佛,只是凡俗的我們不能一下子明了,做不到一生安定,一世靜好。
那無(wú)數(shù)被歲月庫(kù)藏風(fēng)化、被現(xiàn)實(shí)冷冽吞沒(méi)的幻夢(mèng),在雨中浸潤(rùn)的如此之快,讓自己油然觸及當(dāng)初的心痛,萬(wàn)千塵事,欲言終無(wú)語(yǔ)。在透明的`思索里,再次深深地感受和接納情緒交鋒,向過(guò)往繳械投降。
許多時(shí)候,人,無(wú)力扭轉(zhuǎn)命運(yùn),它總有某處契機(jī)或因果去改變?nèi)说臋C(jī)緣。張愛(ài)玲留下了“低到塵埃里,心是歡喜的,從塵埃里開(kāi)出花來(lái)!边@是我難以做到的。堅(jiān)強(qiáng)和冷峻是給外人看的華衣,內(nèi)心補(bǔ)丁出了塵世間最深的依戀,最難的取舍,最痛的別離。總怕塵埃底處,一人獨(dú)守,冷卻了曾經(jīng)的明媚和蒼涼,沒(méi)了生活的滋味,矛盾著走過(guò)。
軟軟的時(shí)光總是不留痕跡地消失。試著接受眼前的事實(shí),幻想一個(gè)更好的結(jié)果,可當(dāng)聽(tīng)到那些某和心靈深處的歌曲時(shí),依然悸動(dòng)淚流,仍然幻想在生命的下一個(gè)渡口給自己一個(gè)滿(mǎn)意的交代,哪怕沒(méi)有未來(lái),也不想迎合著看開(kāi)眾人堅(jiān)信的道理,不想在華麗中丟失自己的靈魂!
經(jīng)不起寒風(fēng)敲打的我,渴望著天氣的熱度,也就念著夏日,可是今夏亦無(wú)熱度,盡管眼簾中已是夏景。花草隨季節(jié)盛衰,而距我,紅塵千丈。佛說(shuō)情深緣淺,于是,想趁著雨后的那汪水,嘗嘗沉溺其中的滋味。
也許,心緒正被遙遠(yuǎn)的懸望牽扯,在雨的包容中,讓潛在的纏綿悱惻,拂去虛浮的假象,便可相邀一月,割走不舍,充盈圓滿(mǎn);讓一種稔熟和親昵的氣息潛藏在思維中,契合約定俗成的這個(gè)夏,湉湉淡淡。再把過(guò)去的淺淺腳印,微微笑容,絲絲痛楚深深埋在心底,直到自己再被深深埋在土里!
曾經(jīng)不止一次的反問(wèn)自己:為什么年齡越長(zhǎng),閱歷越多,不明了的事理越多?是心被世俗的私欲占滿(mǎn),還是太過(guò)于關(guān)注自己的起落,抑或是設(shè)想了未來(lái)?沒(méi)時(shí)間去思考,去明白,卻已經(jīng)實(shí)實(shí)在在過(guò)了半生。一年年消失的日子沉淀下來(lái)的陣痛與思索,讓自己無(wú)法擺脫。李白筆下的素衣琵琶女若活到今天,會(huì)是什么結(jié)果?!
日里瑣碎的事情,早已將音樂(lè)與詩(shī)歌的生活化成了水中月、鏡中花,每每聞及心跳時(shí),知道了想要什么,可死板的電腦只能機(jī)械地記下此刻的心情,竟無(wú)人分享這份內(nèi)心獨(dú)白,蔓延開(kāi)來(lái)的痛徹心扉,無(wú)人共和弦殤!
只有此刻,這雨淹沒(méi)了迷茫。天上人間,笛韻悠揚(yáng),曲調(diào)婉轉(zhuǎn),余音繞梁,細(xì)嚼,心蕩神漾,夢(mèng)斷紅塵,仙游歸隱,不為“盈盈燭淚因誰(shuí)泣,點(diǎn)點(diǎn)花愁為何嗔”。枕上雨,夢(mèng)中人,奈何天,為一場(chǎng)悲金悼玉的夢(mèng)!
淤積到一定程度的心緒,演繹成奢華的憂(yōu)傷,融合在冷漠的字里行間,這份清愁剛好可以掩埋沒(méi)有墓碑的情緒;也可把那些蠱惑人心的事物統(tǒng)統(tǒng)抹去,不再敷衍搪塞,不再掩飾那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺、笑靨如花的自我。當(dāng)一切原本,無(wú)論明媚還是憂(yōu)郁,掙扎還是解脫,都是在解讀這波刺心的雨浪!
回憶過(guò)去,常常希望失憶,把那些個(gè)不愉快連根拔去,心,再不會(huì)易碎。今夏不明媚,是否是成全了記憶?希望清澈著未來(lái),就此了斷朝夕,讓眼淚隨了那段拾不起的時(shí)光,心,再不會(huì)顛沛流離;溫暖,再不會(huì)抽離,從此,一切是純潔的透明,就這樣期盼著了!
優(yōu)秀高中作文 篇3
彈指一揮間,初中三年的青蔥歲月就要與我告別,我即將步入高中的青春年華。
懷著對(duì)新學(xué)校的期盼和憧憬,仔細(xì)研讀《學(xué)生手冊(cè)》和《高一新生入學(xué)攻略》,突然滿(mǎn)腦子都是問(wèn)題:我的高中生活會(huì)是怎樣?面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,不認(rèn)識(shí)的老師,同學(xué),我又如何在這生活,學(xué)習(xí)?。。。。。。我想我需要一些時(shí)間去適應(yīng)新環(huán)境,新生活。
人生第一次參與寄宿生活,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了緊張與新奇。寄宿生活既意味著飛向自由,但同時(shí)也代表著我必須獨(dú)立完成每一件事,需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,完善自己生活上的不足,做個(gè)不給別人添麻煩的人。由于要在集體宿舍生活,也許在生活上會(huì)有諸多不便,與舍友間會(huì)有些小摩擦。但我相信,宿舍終究是一個(gè)溫暖的集體,這并不影響我們的和睦相處。我們大都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,一下子多了這么多在一起生活,學(xué)習(xí)的伙伴,是件多么令人愉快的事!我會(huì)擁有怎樣的舍友呢?或許會(huì)出現(xiàn)一個(gè)滿(mǎn)腹笑話(huà)的幽默舍友,用他詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言,一次次地幫助我們化解矛盾;又或許將會(huì)有一個(gè)體育健將,激發(fā)我的體育興趣;或許還會(huì)有一個(gè)實(shí)力雄厚的“對(duì)手”,讓我擁有如林丹和李宗偉二人長(zhǎng)達(dá)16年的”相愛(ài)相殺“的友誼;或許。。。。。。三年的寄宿生活,會(huì)將我磨煉成一個(gè)獨(dú)立自主的生活能手。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上,我會(huì)用奧運(yùn)精神激勵(lì)自己。不經(jīng)過(guò)枯燥而艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程,就不會(huì)有知識(shí)的收獲;世上不存在天上掉餡餅的好事。一個(gè)未經(jīng)錘煉的人,猛然間吸收太多能量,最后的結(jié)果只能是一無(wú)所獲,甚至是反噬己身。我相信,只有通過(guò)自身的不懈努力才能書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。高中三年,我要提升自己的學(xué)習(xí)能力,合理有效地安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,勤動(dòng)筆,多思考,不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我始終堅(jiān)信”一分耕耘,一分收獲“的道理?v使前方的道路荊棘密布,我也將釋放自己的洪荒之力,挑戰(zhàn)那無(wú)盡的未知,義無(wú)反顧,一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地走向未來(lái)。
高中生活也將是充滿(mǎn)各種色彩的。學(xué)校30個(gè)社團(tuán)讓我應(yīng)接不暇,我會(huì)積極參與社團(tuán)活動(dòng),豐富自己的課余生活。根據(jù)自身特長(zhǎng),我將加入音樂(lè)社,和大家一起感受音樂(lè)的美妙,樂(lè)器帶來(lái)的歡樂(lè),放松心情;我也將加入口語(yǔ)社,提高自己的口語(yǔ)水平,努力學(xué)好一門(mén)外語(yǔ),為將來(lái)遍覽世界名勝打下基礎(chǔ)。青少年志愿活動(dòng)是培養(yǎng)合作精神,鍛煉責(zé)任意識(shí)的好去處,我本身也是省少兒圖書(shū)館的一名志愿者,我將繼續(xù)為社會(huì)公益服務(wù),提高自身服務(wù)意識(shí),在奉獻(xiàn)中提升自己的生命價(jià)值......
高中生活必定難忘,這是最值得珍惜的歲月年華。無(wú)論酸甜苦辣,這三年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將在我心中留下不可磨滅的痕跡,讓青春閃耀奇妙的光輝。
優(yōu)秀高中作文 篇4
有一個(gè)人,不管與她相距多遠(yuǎn),她總會(huì)把你惦念;有一個(gè)人,不管你有多大,在她的眼中,你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子;有一個(gè)人,不管你犯多大的錯(cuò),她也會(huì)原諒你。那個(gè)人就是母親,那份愛(ài)就是母愛(ài)。
小時(shí)侯,不懂事的我總會(huì)弄出些事來(lái)。我常在地上打滾,媽媽洗干凈的衣服很快又變得臟兮兮的,可是媽媽從來(lái)不生氣,總是為我洗了一遍又一遍。當(dāng)我玩兒累時(shí),就躺在媽媽的懷里。媽媽抱著我,一邊用手輕輕地拍著我,一邊低聲哼著一首一首歌兒,于是我就在媽媽的懷里,甜甜地睡著了。那時(shí),我覺(jué)得媽媽的懷抱好溫暖,徜徉在母愛(ài)的懷抱好幸福。
上學(xué)后,不能像幼時(shí)一樣時(shí)常在家。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái),總會(huì)有可口的飯菜等著我這個(gè)小饞貓。有一次,我考得很不好,放學(xué)了,我遲遲不敢回家。大概是母親在家等急了,就到學(xué)校來(lái)找我。母親拉著我的手回家了。
父親看我考的可憐的分?jǐn)?shù),又拿起了那把掃帚。一下一下打在我身上,雖然是劇烈的疼痛,但是我又不敢喊出聲來(lái)。這時(shí),媽媽看見(jiàn)了,趕緊去攔父親。情急之下,媽媽還挨了幾下父親的打。但是媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是勸父親不要再打了,因?yàn)楹⒆有 D赣H不顧自己身上的疼痛,一邊流淚,一邊替我揉著身上紅腫的地方。那一刻,只覺(jué)得母愛(ài)融化了我身上所有的傷痛。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)十六七歲的少年,可是母親依然一如既往地關(guān)心我。每次回家,她依然會(huì)做許多好吃的東西。每次回校,她總會(huì)囑咐我“天冷了,要記得多穿衣服”“不要只知道省錢(qián),一定得吃飽飯”“不要和同學(xué)吵架……”殷殷的叮囑讓我禁不住潸然淚下。而且,每次都是等車(chē)走出村子好遠(yuǎn)了,我還看見(jiàn)母親瘦小的身軀佇立在那里,遙望我離開(kāi)的方向。
母愛(ài)是春天的風(fēng),輕輕吹化我們心中陰冷的冰霜;母愛(ài)是夏天的雨,給我們浮躁的心靈帶來(lái)絲絲撫慰;母愛(ài)是秋天的果實(shí),填補(bǔ)我們心靈的空虛;母愛(ài)是冬日的暖陽(yáng),讓我們?cè)诤渲懈械綔嘏?/p>
也許有一天,母親會(huì)衰老,但是,母親的愛(ài),永遠(yuǎn)會(huì)充溢在我們的周?chē),無(wú)際無(wú)邊……
優(yōu)秀高中作文 篇5
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我坐在一間電影院當(dāng)中。隨后,在屏幕中出現(xiàn)一個(gè)女人,她抱著一個(gè)嬰兒,說(shuō):“這就是我的兒子嗎?阿澤,你看起來(lái)好小哦!蔽颐腿话l(fā)現(xiàn)屏幕中的女人正是我的母親。然后,我才想起人們常說(shuō),人在死后,他的一生會(huì)以走馬燈的形式出現(xiàn)在眼前。
屏幕中的畫(huà)面開(kāi)始跳轉(zhuǎn)到兒時(shí)。在那時(shí),我們一家三口總是十分融洽,我們一起去公園喂養(yǎng)金魚(yú),去游樂(lè)場(chǎng)與卡通人物合影,一起去看閃耀的煙火,F(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我們是多么地快樂(lè)?墒呛髞(lái),我也開(kāi)始叛逆起來(lái),常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事兒而和家人吵得不可開(kāi)交,后來(lái),大家之間也少了許多的溝通。當(dāng)我看到這里的時(shí)候,我的眼淚已經(jīng)悄然落下。我的心中充滿(mǎn)著懺悔,要是我沒(méi)有死,我多么想再次與他們相見(jiàn),多么想與他們和好如初,多么想報(bào)答他們的這十幾年來(lái)對(duì)我養(yǎng)育和陪伴。
接著,我開(kāi)始上初中了。在初中這一階段,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶,在屏幕中播放著老師們,同學(xué)們和我歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面。其中,最令我深刻的便是湯老師的那慈祥的笑臉。她,給過(guò)我無(wú)數(shù)的幫助,她給過(guò)我最多的感動(dòng),她陪伴了我整個(gè)初中階段。那一次,湯老師與我在走廊上的一次談話(huà),她問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,并給予我學(xué)習(xí)方法,最后,她說(shuō)了一句:“我一直在關(guān)注你!边@句話(huà)使我的心充滿(mǎn)了溫暖。那一次,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我輸了比賽,可是,湯老師握住我的手,告訴我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。那一次,我因身體不適而趴在桌子上,湯老師走過(guò)來(lái),撫摸著我的額頭,詢(xún)問(wèn)我的情況,并讓我注意身體。想到這里,我的眼淚又掉了下來(lái)。他們陪伴了我整個(gè)初中,我多么想再次看到他們。
畫(huà)面接著就是我被建筑物砸到的場(chǎng)景。我準(zhǔn)備離開(kāi)了。我轉(zhuǎn)身一看,突然看到了陪伴過(guò)我十幾年的好朋友王芳。我們從小就是好朋友,一起做功課,一起出游,一起聚會(huì)?墒撬趺磿(huì)在這。這時(shí),屏幕播著王芳當(dāng)時(shí)為了救我,連自己也在建筑物當(dāng)中。可是畫(huà)面開(kāi)始回放,建筑物倒下時(shí),一個(gè)路人一手把我拉開(kāi),而王芳卻在建筑物里。我問(wèn)她為什么會(huì)這樣,她說(shuō):“上帝為了獎(jiǎng)賞她那勇敢的品質(zhì),而允許她修改一個(gè)的走馬燈的內(nèi)容!蔽覇(wèn)她為什么不用在自己的身上,她說(shuō):“十多年來(lái),我們一直不離不棄,相互陪伴著對(duì)方!薄澳悄氵會(huì)陪伴著我嗎?”我問(wèn)。她沒(méi)有出聲,但我也知道了。我走出影院,跟她說(shuō)一次最后的道別。
我突然從床上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己身上一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有。我突然想到王芳,我馬上跑去王芳家,我一直敲門(mén),可是卻一直沒(méi)有回應(yīng)。
優(yōu)秀高中作文 篇6
又是一個(gè)明媚的九月,我們從教學(xué)南樓搬進(jìn)了北樓,高三生活就這樣開(kāi)始了
曾幾何時(shí),教室里貼滿(mǎn)了催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ),每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅。生命中本應(yīng)燦爛的季節(jié),也被劃分成幾大戰(zhàn)役。不久,周一的班會(huì)也被課堂所占用。同學(xué)們手中的筆很少停下,吃飯和睡覺(jué)只是“例行公事”。耳邊不再聽(tīng)到動(dòng)人的流行歌曲,身邊也很少有人談?wù)撾x奇的電視情節(jié)。令狐沖們已告別了我們的記憶,碧血?jiǎng)σ惨扬w離了我們的雙手。
剩下的只是兩個(gè)人一組、三個(gè)人一群,面紅耳赤地爭(zhēng)論。我們起早貪黑地學(xué)習(xí),我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的打拼,日子天天如此。雖然我們已經(jīng)覺(jué)得很累,但老師們大都有奉陪到底的精神。
剎時(shí)間,教室里多了幾分凝重,仿佛很難容得下更多的快樂(lè)。
雖然我們的課余生活已經(jīng)被繁重的學(xué)習(xí)剝蝕得沒(méi)有了多少色彩,但慶幸的是,周五的體育課上,我們可以盡情地歡笑和放松。男生在球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶?zhuān)銇?lái)我往,我們站在周?chē)鸀樗麄兗佑凸恼。他們看上去是那么的英俊瀟灑,身姿矯!下課了,他們又三三兩兩急不可耐地跑向了水塔,對(duì)這水龍頭大口大口地灌水。那舉動(dòng),又是何等的豪邁,何等的瀟灑!
這就是我們的高三生活!這也是我們?nèi)松凶钪匾、最關(guān)鍵的歲月!歡樂(lè)兮幾何?痛苦兮幾何?然而誰(shuí)又不是在這歡樂(lè)與痛苦中度過(guò)!
十六歲是花季,十七歲是雨季,而十八歲則是受傷與磨礪之后的收獲之季。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn),更是對(duì)我們心里承受能力的檢閱。
畢業(yè)證上那圓圓的鋼印,是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡囊粋(gè)句讀,是我們高中生活的一個(gè)句號(hào),但不知道我們能否畫(huà)得圓滿(mǎn),但愿我們不會(huì)犯阿Q的錯(cuò)誤。
一切才剛剛開(kāi)始,一切也都不可知,但我們會(huì)長(zhǎng)大的!
優(yōu)秀高中作文 篇7
一提到父親兩字,也許讓人想的最多的應(yīng)該是朱自清的【背影】。而我,當(dāng)我知道父親這概念時(shí),已經(jīng)有了哥哥姐姐弟弟妹妹,當(dāng)我沐浴在這世界上最多愛(ài)的家庭中,是父親撐起了這八口之家。
在我的記憶當(dāng)中,同齡人幾乎都有餓肚子的經(jīng)歷。而我還真沒(méi)有這方面的記憶。也許是父親用他的聰明與智慧富養(yǎng)著他的六個(gè)兒女;也許他的強(qiáng)勢(shì),讓兒女們都很畏懼,直至長(zhǎng)大后與他說(shuō)話(huà)也會(huì)臉紅。也許我屬于那沒(méi)心沒(méi)肺之人兒時(shí)的記憶真的不多。
記得在我大概五六歲時(shí)的一天下午,家里好像沒(méi)人?匆(jiàn)衣櫥旁邊有個(gè)罐子里面腌著咸鴨蛋,一時(shí)好奇就想看看還沒(méi)煮熟的咸鴨蛋里面是什么樣。于是就伸出小手在咸水里摸出一個(gè),然后在罐的邊緣一敲。在還沒(méi)有看清楚里面是什么樣子,那東西就順手滑在了地上。執(zhí)著的我好奇心達(dá)到了頂峰。就在我有條不絮快敲完罐里的大致二三十個(gè)鴨蛋時(shí),最懂事的三姐闖了進(jìn)來(lái),然后又驚呼著跑了出去。從她那驚呼的分貝聲中感覺(jué)到了事態(tài)嚴(yán)重。我連忙拿來(lái)一只碗想把地上的蛋抓進(jìn)碗里,可怎么努力也無(wú)濟(jì)于事。爾后還自作聰明的跑進(jìn)廚房捧了一些草木灰想欲蓋彌彰。就在我將要大功告成時(shí),傳來(lái)老媽的獅子吼。慌忙中從我家的后門(mén)跑了出去,我在前面拼命跑。老媽在后面大喊著追時(shí),我逃進(jìn)了一小巷。迎面碰到一大娘叫上我的小名,然后就把我拉到她家一間很暗的房子藏了起來(lái)。記得當(dāng)時(shí)父親是干部,她認(rèn)識(shí)我但我不認(rèn)識(shí)她。不知過(guò)了多久,沒(méi)有老媽的叫喊聲又加上屋子暗的不習(xí)慣我就說(shuō)回家。
但是在沒(méi)有十足的把握不會(huì)挨揍的情況下,也不敢冒然回家,況且知道父親到縣上開(kāi)會(huì)還沒(méi)有回來(lái)。然后就在離家很近,而且特容易看見(jiàn)的地方蹲了下來(lái)。當(dāng)時(shí)天快黑了,偶爾也聽(tīng)見(jiàn)姐妹門(mén)叫喊聲我也會(huì)裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就在我迷迷糊糊地快睡著時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)親切的聲音:幺兒,你在這里,跟我回家,來(lái),我背你!一邊很憐惜摸摸我的頭,拍拍我身上塵土。當(dāng)我特別溫順的趴在父親的背上雙手環(huán)繞著父親的頸脖時(shí),第一次感覺(jué)到父親的背是那么的溫暖,那么的安全。
后來(lái)姐妹們還很納悶,說(shuō)我做了這么大的錯(cuò)事還不挨罵,還不挨揍,還一個(gè)勁的叫幺兒?(幺兒,是當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)輩對(duì)晚輩的昵稱(chēng),意思是比寶貝還寶貝吧),在家里從來(lái)不怕父親的只有一個(gè)人,那就是我。后來(lái)我問(wèn)老媽?zhuān)翰痪褪菐讉(gè)蛋嗎?至于你那么窮追不舍?老媽告訴我說(shuō):父親為了那些個(gè)蛋都舍不得買(mǎi)煙抽,不就是希望在兒女們過(guò)生日時(shí)都能煮上一兩個(gè)....由于我的調(diào)皮無(wú)知,父親包容了我。
有人說(shuō),女兒是父親前世的情人,而我們家居然有四朵金花!記得我出嫁那天,快出門(mén)的那一刻,大家都有些許傷感。而我想不明白,婚嫁不是好事嗎?大家應(yīng)該高興才對(duì)呀!而且沒(méi)幾天我又跑回來(lái)了!到時(shí)你們別不要我,按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗要哭嫁,于是大家都嚷著要把我掐哭!后來(lái)老媽告訴我父親在流淚!很是震驚,在我心里父親可是山、是海啊,怎么會(huì)哭?當(dāng)我推開(kāi)屋子的門(mén)對(duì)正在抹眼淚的背影說(shuō):老爸,我要走了!父親轉(zhuǎn)過(guò)身眼里噙滿(mǎn)淚水語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):在自己家里,有什么事我會(huì)幫你,犯了什么錯(cuò)都能解決,不過(guò)你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,今后遇事不要太任性,要多問(wèn)幾個(gè)為什么。
這就是我的父親,在我的心里,父親就是這樣的高大,高大到無(wú)所不能。最后還把我的手慎重放在老公的手中擲地有聲對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):別人都說(shuō)女婿是半個(gè)兒子,而我一定會(huì)把你當(dāng)一個(gè)兒子看待。聽(tīng)到這話(huà)我真的哭了,最多的還是感激,感激于父親的包容、退讓還有諒解。還是讓我嫁給了這個(gè)自己愛(ài)、也愛(ài)自己的男人。
只是從出嫁的那天起,父親沾上了酗酒的毛病,還有酒后的那一聲聲嘆息,沒(méi)人知道為什么,父親的這習(xí)慣直至十年后,醫(yī)生告誡他不能再喝酒才痛苦的把酒戒了。而那時(shí)候的我正好是一雙兒女的母親。
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。從不曾想父親會(huì)老去,因著內(nèi)心的愧疚,我不得不催趕自己寫(xiě)些什么東西。離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)十九個(gè)年頭了,在這個(gè)特殊的日子里,想著已經(jīng)蒼老卻依然頑強(qiáng)的與病魔作抗?fàn)幍母赣H,只因他一直堅(jiān)信只要不是癌癥就一定會(huì)有好的那天。茫然中,我突然看到父親那張滿(mǎn)是皺紋的滄桑的臉,渾濁不清的眸子依舊那么慈祥地望著我,而我卻有太多的無(wú)力感。也許我秉承父親太多的性格:倔強(qiáng)、要強(qiáng)。這么些年一直迎著風(fēng)雪,就是想證明一點(diǎn)什么?是在證明我當(dāng)初的選擇,還是想讓父親感覺(jué)到?jīng)]有白疼我一場(chǎng)?
有人說(shuō)兒女是父母前生的債,我不知道前生父親欠了我多少?但是我想,假如真的有來(lái)生的話(huà),那就讓我做他的父親,來(lái)償還這一生我欠他的債。
優(yōu)秀高中作文 篇8
三月的清風(fēng),飄舞的柳絮,浮動(dòng)的暗香。輕輕挽就寶髻,淡淡鉛華妝成,獨(dú)倚翠樓,陌頭楊柳,余恨悠悠,望斷天涯路。
那一年的雪花飄落梅開(kāi)枝頭,那一年的新婚燕爾恩愛(ài)情長(zhǎng)。他夜里秉燭閱經(jīng)讀典,我靜伴長(zhǎng)夜為他添香茗。寒窯苦讀,誓要上那金鑾殿。他說(shuō):“待到金榜題名時(shí),我登上那高峰,我就可以讓我們離開(kāi)這生活的低谷,生活得悠游!睙粝掳迪愀(dòng),輕啟朱唇:“縱身處低谷,至少有你在身側(cè)。只怕高峰上落個(gè)勞燕分飛?”本是一時(shí)戲言,卻終究一語(yǔ)成讖。
站在渡口,看著他的帆悠悠地消失在水的盡頭。千絲萬(wàn)縷堤上的柳,挽不住江水奔流,亦挽不住粉淚盈盈。社會(huì)是如此的現(xiàn)實(shí),逼迫著我們,以金錢(qián)、權(quán)勢(shì)評(píng)判著一個(gè)人,似乎只有在那高峰上,才能擁有一切。
秋風(fēng)吹著夏月走,冬雪紛紛又一年。云里幾聲斷雁,西風(fēng)吹散思念,驚起幾灘鷗鷺,等到人比黃花瘦。謹(jǐn)記著浮動(dòng)的暗香下,呢喃:“同患難,定不辜負(fù)你溫柔。高峰上,定與你吟賞煙霞!
柳絮輕軟,流水飛花。緋衣白馬,銷(xiāo)香金裘,金科狀元,打馬而過(guò);厣?yè)Q取,低聲問(wèn):“如花似玉為誰(shuí)留?不如隨吾共富貴?”俯身,抬頭,哂笑:“妾已為人婦,吾君人上人!笔堑模业姆蚓,定登上那云煙渺渺的高峰……所以,煙濤微茫信難求。那人不語(yǔ),神情古怪地離開(kāi)。
池上夜雨打翠萍,獨(dú)舞窈窕伴此音。嘆,流年獨(dú)走韶華難收;泣,此恨綿綿有誰(shuí)知;恐,高峰玉宇瓊樓不歸。風(fēng),刮得更加兇猛。雨,下得更加輕佻。門(mén)突然間被撞開(kāi),月模糊了那人的臉!靶∧镒樱謇锏娜硕颊f(shuō)了,你是個(gè)棄婦。你家官人受不了,苦跑了。這十年來(lái)只有你一人居住,現(xiàn)在,你就從了我吧!睙艄庵饾u清晰了那眉目。這不是所謂的金科狀元,王府佳婿嗎?奮力地掙扎,大罵:“妾已為人妻,君已成人夫,怎可如此,枉費(fèi)你讀圣賢之書(shū),枉費(fèi)你做峰上之人!睙粲皳u曳,抓下那綢緞做成的錦衣,紅玉墜落,那些美好與殤逝將記憶割成碎落的琉璃,熠熠生輝。
曾記得那鴻鵠之志,曾記得那生死契闊,曾記得那天真無(wú)邪,曾記得那廉潔質(zhì)樸。
“本堅(jiān)信,五花馬,千金裘,也會(huì)身在高處不畏浮云。不懂,不知,既不能悟,江闊,云低,十年等候。如今我驚艷但殤絕,可以同患難,卻不可以同富貴?富貴泥沼出青蓮,只是空言?早知如此,誓死不讓你去那紙醉金迷之地,不讓你尋登那高峰!蹦孟骂^上那人親手雕刻的木簪,潑墨堆云閃過(guò)銀絲,喉間渲染開(kāi)絢麗的紅,凄美得撩人。那人眼里閃過(guò)驚慌。
不要說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)非、感情錯(cuò)與對(duì),不要問(wèn)高峰低谷、孰好孰差。可知:有你的陪伴,即使身在低谷潦倒,粗茶淡飯我也食如海味山珍,身處云端。否則,高樓玉宇瓊樓,身著綾羅我也心在低谷。
青衫淚盡聲聲嘆,融化得了冰山,喚不回已逝的人,自嘲:誰(shuí),執(zhí)我之手,斂我半世癡纏。誰(shuí),吻我之眸,遮我半生流離。何處為高峰?何處為低谷?我只愿回首,淚如雨下,浮動(dòng)的暗香,有印著我影子的眸。
優(yōu)秀高中作文 篇9
斑駁樹(shù)葉間漏下的點(diǎn)點(diǎn)林蔭,讓一個(gè)女人緩緩走進(jìn)。經(jīng)常看見(jiàn)她在操場(chǎng)上游走,看見(jiàn)有垃圾她就會(huì)彎腰,伸手拾起它,然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里,隨后露出一絲微笑。
在悠閑的體育課里,沒(méi)有人聊天的空閑時(shí)間,我總會(huì)站在驕陽(yáng)下或林蔭中,把目光晀向遠(yuǎn)方,飄然落在她的身上。
偶爾也會(huì)凝視很久。
用淡淡的目光微微掃視了下這個(gè)女人,她的外貌實(shí)在不敢恭維,卻也奇怪,從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨(dú)一無(wú)二。無(wú)論是從她的言談、舉止看出,她十分謹(jǐn)慎,并且有花一般美的心靈。
若哪天不見(jiàn)了她,我的心也仿佛空了一塊,缺了一角。
即使哪天離開(kāi)了這校園,不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。