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知己的高中滿分作文

時間:2021-10-27 18:22:07 高中作文 我要投稿

知己的高中滿分作文

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的知己的高中滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

知己的高中滿分作文

知己的高中滿分作文1

  要說什么最難覓,當然是知己了。我不以人為知己,我以物為知己。我將書本作為知己。因為他十分有趣且什么也不分,富人窮人都可以看。高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進步的階梯。隨時隨地都可以從口袋里抽出一本書,津津有味地閱讀。

  我第一次接觸閱讀是在小學一年級。那時我還小,不懂什么叫閱讀,也不喜歡閱讀。那天,媽媽給我買了十幾本老師推薦的書,但是我根本就不喜歡這種一沒故事二沒插圖的破書。所以自打買了以后,我就將他們整整齊齊地捆起來,扔到了角落中。但在我挨打挨罵的時候,我會找一些東西來轉移注意力。但這次我沒有找到東西發(fā)泄,卻找到了放在潮濕的角落里的書本。我心里想,反正現(xiàn)在沒事,為什么不拿來看看吶?于是,我拿起一本布滿灰塵的書,慢慢地掀開一頁,津津有味地看了起來。我翻開那些書,發(fā)現(xiàn)即使沒有插圖,但其中也有小故事,我也可以去想象故事情節(jié)中的主人公的模樣與動作。所以,我很快就融入了書中的故事情節(jié)。這些書又臟又潮濕,與我差不多的樣子。所以我倆同病相憐,互為好知己。

  記得我上小學四年級的時候,有一次我無緣無故就被媽媽吵了一頓,我很生氣,于是坐到了椅子上精挑細選了一本書,從頭看起,從下午兩點看到了晚上六點半。媽媽到這時喊了我?guī)茁暎泻粑疫^去吃飯。我只聽到了一些斷斷續(xù)續(xù)的聲音,不知道是什么,反正與我無關。于是我繼續(xù)看書。媽媽還以為我還在生她的氣,于是就來叫我,結果發(fā)現(xiàn)我在看書,根本就沒有生她的氣。于是,媽媽笑了起來,我也笑了起來。

  天下知己最難覓,而我的知己,相信你家也同樣擁有。他的名字叫做書,是我的知己。我以書本為知己!

知己的高中滿分作文2

  她總在我無助時幫助我,在我孤獨時陪伴我,她就是——黎婷。她不僅是我的朋友,更是我的知己。星期一時,老師給我們布置了家庭作業(yè),只有一張卷子,我高興極了,心想:“今天的作業(yè)真少,我一定要認真做,讓媽媽表揚我!蔽疫@樣想著,回到了家中。不知為什么,今天我做作業(yè)時狀態(tài)特別好,不到半個小時就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看,媽媽大吃一驚,說:“王希兒,你今天這么快就做完作業(yè)了?以前你可都是要九點多才能做完,不是抄的吧?”我頓時愣住了,“抄”這個字如同利刃,刺傷了我的心。我強忍著眼淚,說:“媽媽,我沒有抄,這就是我自己做的!”說完,我跑出家門,在走廊里哭了一場。

  為了不讓媽媽找到我,我跑到了黎婷家。黎婷打開門見我一臉淚水的樣子,吃驚極了,立馬把我?guī)У搅怂呐P室。我把事情告訴了她,她聽后,遞給了我一杯熱水,輕聲對我說:“其實吧,你媽媽這樣說,也是因為你以前做過類似的事情,讓她對你失去了一定的信心,所以她才會產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了,如果你想改變她的印象,就證明給她看吧!崩桄玫脑捜缤诎抵械囊皇猓敢宋仪靶,我對黎婷說:“謝謝你,我知道怎么做了。”

  在回家的路上,我一直都在想黎婷的話,我不應為媽媽的一句話就去責怪媽媽,也要想想自己的原因,我也要向媽媽證明自己;氐郊,我向媽媽道了歉。我的朋友黎婷,總是能聽我傾述,在我難過的時候開解我,讓我看到很多自己忽視的事情,她是我重要的朋友,也是我的知己。

知己的高中滿分作文3

  從小到大,書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長,它給予了我豐富而有趣的知識,在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。我剛上幼兒園時,就迷上了一本書,那就是《365夜問題故事》,它解決了我許許多多的疑惑,如:米怎么來?人怎么出生?為什么人會講話?等等諸如此類的問題。它的內容既有趣又易懂,不僅讓我認識了許多字,也讓我懂得了許多道理,它讓我在很小的時候就打下了結實的讀書基礎。

  上了小學后,我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那,買來的書卻總是囫圇吞棗,看完后就扔在一邊又要買,總也看不夠。等我到了高年級時再拿起這些書,才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺。《賣火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”;《小紅帽》讓我知道不能輕易聽信別人的讒言,要機智應對,鎮(zhèn)定自若的為自己脫身;《丑小鴨》告訴了我,丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨,總有一天丑小鴨也會變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級,我開始看名著。我辦了一張借書卡,在圖書館里盡情的看書。我看家喻戶曉的《西游記》,看受益頗深的《愛的教育》,看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》,看童話仙境般的《綠野仙蹤》,看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境記》,也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級,我又開始看更深奧的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》……

  書,是我的知己,是我的精神糧食,是我進步的階梯。沒有書,我就不會有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時刻陪伴著我成長,激勵著我成長,看著我進步,現(xiàn)在,書已經(jīng)是我的隨身物品,我離不開書,書永遠是我無聲的好朋友!

知己的高中滿分作文4

  現(xiàn)在的我,有著許許多多的朋友,課間的嬉戲總是快樂的,美好的。媽媽給我規(guī)定的課間學習計劃一次也沒有完成,與這個有著很大的關系?墒牵郧暗奈铱刹皇沁@樣的。

  以前的我是個自卑、內向的女孩,從來不去和人交流。我總是自己一個人玩,一個人回家,一個人上學。我每次看見一些小朋友在外面結伴玩耍,心里就空空的,很不自在。幸運的是,我有一個愛交朋友的媽媽,在她的'幫助下,認識了一位好朋友,也是個女孩兒。我們很快相熟,并愉快地玩耍。從那時起,我就開啟了寬闊的心胸,擁有了越來越多的朋友。

  還記得,一次體育課上跑步測試,輪到我的時候,體委正好拿沙包過來,我很想玩,可因為老師已經(jīng)在喊我的名字,我心里一陣焦急。她大概看出了我的心思,在我跑步經(jīng)過她的時候,偷偷把沙包塞到了我的手里。我們四目相對,會心一笑。從那一刻開始,我視她為知己,因為我從她那里獲得了友誼,獲得了呵護,獲得了滿滿的情誼。我的心里不再空落落,我的課間不再形單影只,我的性格不再內向。就似魚得水,鳥飛天,我的腳步不禁輕松雀躍。我的生活里有了幸福,我的心情中多了雀躍,我的性格里多了開朗。那樣的幸福讓我得到了一種莫名的滿足感,笑溢唇角,喜上眉梢,樂在心頭。

  知己如同一杯清茶,浸入我的心田;知己不是親人,但勝似親人。慶云峰遇到了知己,生活變得幸福美滿,我的知己也成了我幸福的來源,讓我的生活變得更加充實。知己是幸福的源泉,是快樂的根源,是讓我們繁復的生活升騰起不熄的希望和熱情的源頭!

知己的高中滿分作文5

  “人生得一知己足矣!”,真的有一知己,才會更多體味人間那點點令人感動的美。朋友不一定合情合理,但一定知心比心,不一定形影不離,但一定心心相惜,不一定錦尚添花,但一定雪中送炭,不一定常常聯(lián)絡,但一定放在心上。

  當你是一只鳥的時候,家人和親戚也許會在乎你飛的高與低,但是朋友在乎你累不累。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象,朋友就是希望分享快樂的同伴,朋友就是憤怒時的出氣筒,朋友就是自己永遠也不想擺脫的人,朋友是一面鏡子,永遠能照出最真實的你,朋友是救命稻草永遠在你最需要時出現(xiàn),朋友是人生旅途的驛站,供你休憩,朋友以停泊的港灣,任你停泊,朋友是你有我有大家有的一種資源,

  同時,從某種意義上講,朋友是不可再生資源,珍惜朋友,友誼長存~記得那是一件令我刻苦銘心的一件事,這件事發(fā)生在20xx年的秋天的一個下午放學的時候。那個時候的我上4年級的上半學期。我在和一個好朋友回家的路上看見了一只狗。我對我的好朋友說:“有狗!我們快跑吧!笨赡苣莻時候她還沒有反應過來,我撒腿就跑,只能聽見狗的叫聲和奔跑聲。但是在我的耳朵里又有著那特別關心的一句:“別跑了”,當時的我不顧三七二十一,只顧著跑步。由于我的速度沒有狗的速度快,導致我被那只粗莽的狗咬了一口。我的好朋友幫我趕走了狗之后,急忙跑過來看我怎么樣了。又把我送回了家。她才走。我的知己,我最好的朋友!

  朋友,不是在你快要掉下“懸崖”的時候視而不見的陌生人,而是把你從懸崖邊上拉回來的人。我的知己!最好的朋友!

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