【熱門】高中的作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的高中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
古典的鐘掛在墻頭，時(shí)間史一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，許多人面對(duì)此景總愛(ài)感慨“逝者如斯”，而我卻喜歡微笑著靜靜回味那些一瞬的永恒。
平凡而不平淡的友情用絢麗的彩筆在時(shí)間史上寫(xiě)下了永恒的一瞬。
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。一曲高山流水足以見(jiàn)證這段心靈相通的友情。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。塵世間還有什么比得上遇到一個(gè)真正懂自己的人更能獲得心靈的慰籍呢？甚至不需要一個(gè)眼神，便能體會(huì)到朋友情思所在。當(dāng)管仲被眾人誤解時(shí)，只有鮑叔牙站在管仲一邊并為他辨解。塵世間還有什么比得上有一個(gè)理解自己的人在自己成為眾失之的時(shí)堅(jiān)定地站出來(lái)維護(hù)自己，為自己遮擋一時(shí)的狂風(fēng)暴雨更能溫暖傷痕累累的心呢？甚至不需要一個(gè)詞語(yǔ)，便能知道朋友所需要的。
凄涼而唯美的愛(ài)情用純銀的星輝在時(shí)間上劃出了永恒的一瞬。
李隆基與玉環(huán)若不是真心相愛(ài)又如何被以“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”作喻，又如何引來(lái)大詩(shī)人白居易“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”的惋惜。錯(cuò)只在，他們的愛(ài)情需要承載的太多，注定成為悲劇。姬宮涅峰火戲諸候，換一種說(shuō)法，是為伊冒天下之大不韙，只求一笑，這是多么天真的想法和多少浪漫的行為！雖然國(guó)破家亡，卻留下了凄美的背影。
偉大而深摯的親情用沉重的刀筆在時(shí)刻上印刻了永恒的一瞬。
銀白的雪地上那一弧鮮明的血線還未被掩蓋，就有了暴走媽媽為救兒子跑過(guò)的那幾萬(wàn)里路的辛酸與汗水；地震中那對(duì)夫婦以生命為代價(jià)保護(hù)孩子帶來(lái)的感動(dòng)還未散去，就有了何延芳這位偉大的母親陪伴患了絕癥的女兒走向生命盡頭的暮暮朝朝；克林頓夫人掀起的“親情浪潮”還未平息，父母為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在心內(nèi)吹開(kāi)了美麗的漪漣……
墻頭的鐘依然滴答，時(shí)間依舊飛馳，這些瞬間卻在心中永不褪色，甚至仍然掀起陣陣波濤，喚著人們內(nèi)心真摯的情感和熱切的向往。一瞬的永恒，帶給人們永恒的感思！
高中的作文 篇2
音樂(lè)這種東西會(huì)使你時(shí)而感到高興，時(shí)而感到寧?kù)o，時(shí)而感到熱血，時(shí)而感到感動(dòng)……我對(duì)音樂(lè)的第一次相遇是從那件事開(kāi)始。那是一個(gè)寧?kù)o的晚上，我一個(gè)人待在家里。我感到十分無(wú)聊，便去玩一會(huì)兒電腦。此時(shí)我看到“酷我音樂(lè)”的軟件，我用鼠標(biāo)打開(kāi)了它，在其頁(yè)面上隨便找了一首歌。我到現(xiàn)在還記得那是darin的《surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧?kù)o又帶有一些哀求，講的是一個(gè)男人苦苦請(qǐng)求一位愛(ài)著另一位男人但他并不在意她的女人來(lái)在意他，愛(ài)他。當(dāng)時(shí)我一個(gè)星期都在聽(tīng)這首歌，喜歡它給人帶來(lái)的寧?kù)o和歌手的那真摯的感情，直到現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)不時(shí)地哼起那首歌。
從那之后，我便對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時(shí)間，我都用來(lái)聽(tīng)歌。最近我又喜歡聽(tīng)一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。
這首歌是在音樂(lè)課上我們的老師親自點(diǎn)播的一首歌。我覺(jué)得這首歌鼓勵(lì)那些追逐夢(mèng)想的人們，勇敢地面對(duì)夢(mèng)想道路上的艱難險(xiǎn)阻，并且努力戰(zhàn)勝它們。從歌中的“而我所受過(guò)的傷，都是我的勛章”更是對(duì)努力追逐夢(mèng)想的人的贊美。整首歌給人帶來(lái)溫暖又有勵(lì)志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場(chǎng)景；后是用一些管弦樂(lè)器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內(nèi)心十分激動(dòng)，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵(lì)志之歌，我用了幾天的時(shí)間反復(fù)聽(tīng)它，到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)哼起這首歌來(lái)鼓勵(lì)自己。
最后我想說(shuō)的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本人，但音樂(lè)是不分國(guó)界的�！秙ummer》這首曲子，給人帶來(lái)一種溫暖、治愈的感覺(jué)，讓你找回那最真實(shí)的自己。這是一部治愈之歌，讓我到現(xiàn)在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。
我非常喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗軌蛟谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，你喜歡音樂(lè)嗎？
高中的作文 篇3
悲劇的人生，卻不一定要悲傷來(lái)相待。
——題記
窗外細(xì)雨霏霏，滴滴答答地打在鐵皮上，驚醒了我。抬頭，滾滾烏云與藍(lán)天相撞，那藍(lán)，卻瞬間被吞噬了。鳥(niǎo)群也落荒而逃，驚惶地鳴叫，散作一團(tuán)。松了松手臂，一陣麻痛感。不知，已看了多久。
人間四月的天，并不像那“林下美人”所言，是暖，是愛(ài)，是希望。
那是一八六五年的陰沉四月，那一年，美國(guó)南北內(nèi)戰(zhàn)以南方的投降告終；那一年，北美南部的莊園里，卻沒(méi)有陽(yáng)春四月的鮮妍降臨；那一年，戰(zhàn)火殘余的硝煙彌漫了世界。仰望那片天，卻看不見(jiàn)藍(lán)，看不見(jiàn)那曾最明媚的色彩。
在眾多的廢墟里，那片塔拉農(nóng)場(chǎng)卻是最早蘇醒的。瘋長(zhǎng)了一年的野草被除去，菜籽、棉花籽被播下，首次迎來(lái)了戰(zhàn)后的春天。誰(shuí)又能想象，這一切，全是一個(gè)女人在支撐著？
她，便是郝思嘉·奧哈拉。一個(gè)有著一半愛(ài)爾蘭血統(tǒng)的美麗女孩，一個(gè)令人折服的奇女子。
豆大的雨滴砸進(jìn)，打在臉上，冰涼涼的，就像此刻悲涼的心。那成噸的棉花燃燒了多久，那黑煙熏的多少人淚縱橫？望去，南方那片土地上，卻只有遍地的尸骨，破敗的'馬車，忿愴的哭泣……
恍惚了，那片朦朧暮色里，褐色土地上。那些圣潔的、高聳的、白凈的宮殿般的房屋，那青綠色的天，寧?kù)o的村莊，是夢(mèng)嗎。那場(chǎng)被定格為必然之路的戰(zhàn)爭(zhēng)，思嘉，以及千萬(wàn)的人，失去了太多。沒(méi)有了愛(ài)她的父母、朋友，連那片紅土地，也差一點(diǎn)失去！
可是，這始終是如她母親般的土地，是養(yǎng)育她的地方，是父親留給她的唯一的東西，這便注定了她要一輩子守候這片紅土地。哪怕，要她為世人所厭惡，所唾棄，所不理解。甚至，以自己的幸福、婚姻為籌碼。還是要不惜一切代價(jià)，義無(wú)反顧！
光這一點(diǎn)，我便選擇原諒思嘉的過(guò)錯(cuò)。
因?yàn)�，一個(gè)懂得熱愛(ài)土地的人，不會(huì)是壞人。而一個(gè)守衛(wèi)土地的人，一定是了不起的人！
盡管，她叛逆、高傲、貪慕虛榮。但不正是她的叛逆造就了她的堅(jiān)毅、與眾不同嗎！
窗外，密集的雨點(diǎn)劈里啪啦地一傾而下。雨滴匯集在房沿，順著青灰色墻壁、玻璃急速而下。那么像淚痕。看到思嘉回家的艱辛之路，那黑夜里的無(wú)助、艱難，我心痛了。卻不是可憐，反是由衷的心酸。
那漫漫長(zhǎng)夜，沒(méi)有星光，卻有著戰(zhàn)火的膽顫。魔鬼般的深溝里，她奮力拽老馬；黑暗的叢林中，卻又迷路了！那個(gè)如大田勞工的人，還是要亞麻布床單、羽絨床墊才能安然入睡的那個(gè)農(nóng)莊大小姐嗎？
窗外恢復(fù)了寧?kù)o，故事，終于落幕。
“畢竟，明天又是新的開(kāi)始了呢�！焙仙蠒�(shū)，卻久久無(wú)法從那女孩的世界脫離。
不知覺(jué)向陽(yáng)臺(tái)望去。就那么一瞥，便看見(jiàn)了那在風(fēng)雨中的一抹亮綠，那嬌小，被折了腰的身影。那小小的葉片，被打散的滿地都是，莖桿被截?cái)�，無(wú)力地垂在地上。像被折斷了雙翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)了。近看，原來(lái)是一叢不知名的雜草，竟扎根在冰冷的水泥上！
清晨，一覺(jué)醒來(lái)，窗臺(tái)上是零碎的雨滴，天也恢復(fù)了白凈。卻也明白，終究失去了什么。
鳥(niǎo)群又開(kāi)始了聒噪，忘卻了那場(chǎng)毀滅性的暴風(fēng)雨，身影又在空中一掠而過(guò)。慵懶地推開(kāi)窗，卻瞬間驚滯。
那銀灰色世界里，那叢鮮艷是那么靚麗。一股無(wú)由的力量支撐著我走近，細(xì)看，那高傲的身姿，竟挺起來(lái)了！如剛破土的嫩芽，這綠愈加奪目。
倉(cāng)促間，仿佛看見(jiàn)那淡綠色眼眸的女孩，沖我笑。
原來(lái)，讓悲傷被仰望，將是幸福。
高中的作文 篇4
“媽媽，這個(gè)紅紅的是什么花嗎？”近段兒子對(duì)花花草草感興趣，打破沙鍋問(wèn)到底，在這一問(wèn)一答中，我忽然想起了去世二十多年的爺爺。
那年我上小學(xué)五年級(jí)，生了一場(chǎng)纏人的病，多處治療無(wú)效，握著醫(yī)院里的病危通知單，媽媽只知道哭泣，爸爸也是六神無(wú)主。爺爺吧嗒吧嗒抽了一陣旱煙，說(shuō)：“我想起駐馬店的拜把兄弟的兒子，做了多年軍醫(yī)，找他去，還是我的干兒子呢！”
爺爺一慣風(fēng)風(fēng)火火的急性子，他馬上收拾行囊，我背了幾件換洗衣服，就跟著爺爺風(fēng)塵仆仆地趕往駐馬店。
我們先去駐馬店的唐哥家，唐哥在駐馬店市公安局工作，他騎著摩托車把我們送到爺爺?shù)母蓛鹤蛹摇?/p>
聽(tīng)老輩人說(shuō)，太爺爺有兄弟三人，三家生有十多個(gè)孩子，但因?yàn)樘旎ǖ燃膊。L(zhǎng)大成人的只有爺爺。三家人呵護(hù)他，過(guò)度溺愛(ài)，以至于爺爺在太爺爺快斷氣時(shí)還在問(wèn)他要錢。爺爺生性豪爽，在年青時(shí)結(jié)交72個(gè)拜把兄弟。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，但聽(tīng)說(shuō)他們的婚姻也是磨人的，吵架時(shí)爺爺扛著給蓄牲扎草的鍘刀，幾個(gè)村子追逐。后來(lái)實(shí)在過(guò)不好，奶奶和大伯、大姑、爸爸、小姑一起過(guò)，而爺爺自個(gè)人一起過(guò)。奶奶在我剛剛出生時(shí)就過(guò)世了，而我記事后并沒(méi)有看到傳說(shuō)霸橫的爺爺，或許時(shí)光終于造就了一個(gè)和藹可親的老人。
不是因?yàn)椴�，多半是想不起走�?dòng)這拐了幾道彎的親戚，爺爺?shù)母蓛鹤蛹航?jīng)是一位頭發(fā)花白的退休老醫(yī)生，他家里有老伴，還有一個(gè)四五歲的小孫女。就過(guò)樣我和爺爺住在并不熟悉的醫(yī)生伯伯家。小女孩雖然只有四五歲，卻是伶牙利齒。她敵視地打量著我，“不準(zhǔn)你在我家住！”雖然童言無(wú)忌，卻這使得如同林黛玉初進(jìn)賈府一樣，拘束而又謹(jǐn)慎，我總覺(jué)得背上好象扎了無(wú)數(shù)針盲。
醫(yī)生伯伯帶我們?nèi)メt(yī)院看過(guò)，然后每天兩次到醫(yī)院打針。其余的時(shí)光我和爺爺大都一起度過(guò)，我的大伯曾在此處當(dāng)干部，爺爺在這里住了好幾年，地理是比較熟悉的。
我們坐在公路邊的長(zhǎng)椅上，看看來(lái)來(lái)往往的人，我在心里計(jì)算著還要吃幾餐飯，我就可以回家了。附近有一個(gè)汽車站，我和爺爺走進(jìn)去看扛關(guān)大包小包來(lái)來(lái)往往的人流，那么多面孔閃過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)是我熟悉的。爺爺說(shuō)到時(shí)候我們回家，也要進(jìn)這個(gè)車站坐車，我便熱切地盼著，那一天快點(diǎn)到來(lái)。
一個(gè)周末，爺爺說(shuō)我?guī)闳ス珗@吧，城里人的公園可好玩了！
我就跟著爺爺走，我們倆走了近五里路，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎，我己是體力不支，面紅氣喘，我不僅佩服爺爺來(lái)，雖然己是七十多歲的老人，他依然腰板挺直，身體健康，即使步行五六里路，也是從從容容！
終于看到人民公園的字樣，初去公園，看到里面生機(jī)勃勃的花卉，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，小鳥(niǎo)無(wú)拘束地亮著歌喉。我又成了一個(gè)開(kāi)郎的孩子，忘記了病痛，忘記了孤單，我的注意力被一朵朵紅紅的花吸引著，那花那象鮮艷，象一束朵燃燒的火炬，"爺爺，這花叫什么名字？”“死不了，這花生命力強(qiáng)，潑辣得很，在哪都能活�！蔽易⒁曔@平樸的花，想起去醫(yī)院的路邊，也有這樣的火紅。
這樣走著走著，忽然看到唐哥和小侄女，在這么大的一個(gè)城里，看到熟人也是那樣的親切。原來(lái)小侄女要寫(xiě)公園一角的作文，唐哥就帶她來(lái)了。在這里遇到，是那樣的驚喜，因這這是別人的城市，熱鬧繁華的背后，是孤單落漠。我們一起并行了一段，唐哥便先行回去了。
多年以后，我想到，唐哥對(duì)于我和爺爺，定然是不那親切的，要不怎么會(huì)把我們送過(guò)去之后就不管不問(wèn)了呢？可是又有什么理由去強(qiáng)求別人對(duì)你親近呢？爺爺終歸是他的親爺爺吧，我暗暗發(fā)誓，如果有一天，我在城里有自己的家，定然要接爺爺過(guò)去，帶爺爺去看山看水，玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
那天我和爺爺走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很晚才回去，口渴得很，公園出口有一家買奶茶的，問(wèn)了價(jià)錢，貴的超出爺爺?shù)囊饬�，他遲疑了一下，我趕緊說(shuō)爺爺我不渴，爺爺笑了，很干脆的拿出錢，買了一個(gè)大杯。我喝著好喝的奶茶，心里溢滿淡淡的奶香。那是我記憶中最好玩的一天，那一天沒(méi)有病痛，沒(méi)有孤單，只有一個(gè)小女孩和一個(gè)老爺爺?shù)目鞓?lè)和幸福。
那一天在多年以后回味起來(lái)依然飄著歲月的奶香。
十天之后，我們回了老家，爺爺帶著我坐公車，到離村7里地的宋集下，然后我們倆個(gè)一路走，一路說(shuō)，慢慢的縮短到回家的距離。
爺爺說(shuō)：“妮，累了就歇一下，把包給我！”“爺爺，我拿得動(dòng)，我們走吧，我想一步跨到家呢�！�
“爺爺，你說(shuō)我的病能好嗎？”
“能好，爺爺把命抵給你，讓病都沖爺爺來(lái)吧！”
那時(shí)爺爺?shù)纳眢w定然是很好的，走那么遠(yuǎn)的路，爺爺那大年紀(jì)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)累，反倒還來(lái)為我鼓勁�？墒菭敔斣诖文昃瓦^(guò)世了，也許真的如他說(shuō)，他把命抵給了我，把生給我了。那時(shí)我只是一個(gè)上初一的大孩子，沒(méi)有掙錢，不要說(shuō)有一個(gè)城市的家，連一件哪怕微薄的禮物都是奢望。
爺爺去世的那年冬天冷，下了很大的雪，我到鄉(xiāng)中住校，得知爺爺去世的消息，心里便比這漫天的飛雪還要寒冷，聽(tīng)說(shuō)爺爺去世前是迷糊的，但還是一遍遍地呼喚著親人的名人。
現(xiàn)在，我在城市里也有了一個(gè)家，可是我再也沒(méi)有辦法帶爺爺一起去公園走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我有錢了，可以給爺爺買好多杯好喝的奶茶，可是爺爺您在哪呢！
這樣想著爺爺，記得他剛?cè)ナ滥菚?huì)兒，我和妹妹都是想著寫(xiě)一本關(guān)于爺爺?shù)臅?shū)，可因?yàn)樯蠈W(xué)，因?yàn)闀r(shí)光，終究是沒(méi)有提起筆，后來(lái)那些瑣碎的記憶都成為歲月的陪葬，只是多年以后，爺爺?shù)纳碛耙廊桓叽笄逦�，爺爺牽我手的溫度依然透過(guò)歲月的紙背，原來(lái)那些最親最愛(ài)的人，都不會(huì)走遠(yuǎn)，他們只是藏在我們的心里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
高中的作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！鄙茵B(yǎng)我的母親是偉大的，同樣傳我知識(shí)的老師媽媽更是偉大的，在創(chuàng)新就有這樣一位值得稱贊的老師媽媽。
她五官端正，舉止文雅，黑中帶黃的頭發(fā)搭在兩肩。一張能說(shuō)一口流利普通話的嘴特別標(biāo)致。那一手漂亮的粉筆字令人賞心悅目。
剛剛進(jìn)創(chuàng)新的時(shí)候，她是我四年級(jí)的班主任。我們是一群野孩子。剛來(lái)時(shí)我們天天犯錯(cuò)誤，上課不聽(tīng)講，下課打鬧，就寢時(shí)講話，作業(yè)不及時(shí)完成。學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)不如一個(gè)�？墒�，她并沒(méi)有責(zé)怪我們，總是面帶微笑而又耐心地給我們講道理，還給我們講王羲之等人學(xué)習(xí)的故事�？赡菚r(shí)的我們并不理解她對(duì)我們所寄托的希望。
直到有一天，發(fā)生了這樣一件事，讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時(shí)我也將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那天早讀課，她正讓我們逐個(gè)兒地到她那兒背書(shū)。我坐在自已的坐位上讀書(shū)，突然覺(jué)得心里悶得慌，再自已摸摸頭好像有些發(fā)燒。我沒(méi)對(duì)對(duì)老師說(shuō)，想也許過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的�？蓾u漸的我覺(jué)得自已好像支撐不住了，后來(lái)我失去了知覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒我好像聽(tīng)到有人在急促地叫我的名字，我微微地睜開(kāi)眼睛，是她！她抱著我一邊走，一邊叫。
著我的名字，躺在她的懷抱里，我感受到了溫暖�？粗凉M頭大汗的樣子，我輕輕地說(shuō)：“老師，快讓我下來(lái)，我能行的！”她聽(tīng)了，皺起了眉頭說(shuō)：“那怎么行，你都病成這樣了，肯定走不了的�！彼呎f(shuō)邊加快了腳步，等我再次醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在醫(yī)院里了。打著點(diǎn)滴，環(huán)顧四周，我又看到了那張親切的笑臉�！皼](méi)事的，你有些貧血，現(xiàn)在好了，好好睡一覺(jué)吧！有我在這兒呢！”聽(tīng)了她的話，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多好的老師啊！她是創(chuàng)新所有老師的代表，在創(chuàng)新每位老師都是這樣，她們用愛(ài)心在教育著我們，在她們的精心教育之下，我已經(jīng)連續(xù)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金了，而當(dāng)初的那群“野孩子”們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一個(gè)比一個(gè)好。在此我代表那群“野孩子”們對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝您們，親愛(ài)的老師！你們辛苦了！
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