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最新人物描寫的高一作文

時(shí)間:2022-10-26 09:32:10 高中作文 我要投稿

最新關(guān)于人物描寫的高一作文(精選23篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的最新關(guān)于人物描寫的高一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新關(guān)于人物描寫的高一作文(精選23篇)

  最新人物描寫的高一作文 篇1

  幸運(yùn)的我生活在蔚藍(lán)的海邊,度過了無憂無慮的童年。我愛海,當(dāng)看著那瓦藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,無不時(shí)刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學(xué)的知識(shí),像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那么可親、可敬。

  老叔并不老,三十歲出頭,他有一張?zhí)焐哪哪樋祝有著那么一張?zhí)貢?huì)說話的嘴巴!袄鲜濉钡莫(dú)自里藏著講也講不完的故事。小時(shí)候我們都是他中忠實(shí)的聽眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來背椅,請(qǐng)“老叔”上座后,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風(fēng)雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽到入神處,孩子們都雙手托著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚(yáng)的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào),一切都時(shí)那么和諧,童稚的心在默默中學(xué)會(huì)了辨別善和惡,美和丑。

  夏日里,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過于捕蟬了。想想,讓那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這家伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術(shù)特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國(guó),里面動(dòng)著擠著,熱鬧極了;氐郊依,迫不及待地抓出一個(gè)胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根線系住腳,放開手,似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀,想奮力沖出,可卻又?jǐn)[脫不了繩子地束縛,像無頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。

  “老叔”并不束縛我們,他跟我們玩起來。玩耍中,我們充實(shí)了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問更愛思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶,讓我們又一望無垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個(gè)心胸狹窄的人當(dāng)政來說吧,那他的國(guó)家一定不會(huì)好到那兒去。一個(gè)小肚雞腸的人很難治理好國(guó)家,甚至連他本人都不會(huì)被社會(huì)所接受,而會(huì)被淘汰!袄鲜濉钡脑挄r(shí)時(shí)刻刻記在我的腦海里。

  可是,分手的日子還是在不知不覺中來臨了。因?yàn)椤袄鲜濉惫ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師!

  最新人物描寫的高一作文 篇2

  開學(xué)第一天,班里又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué),其中有一位同學(xué)她剛進(jìn)我們教師的第一時(shí)間,全班同學(xué)都認(rèn)為她是一位男生。但是仔細(xì)一看,她穿著一雙紅鞋,戴著一副紅眼睛,班主任還給我們介紹她叫喬訥,這才知道她竟然是一位女生。同學(xué)們都對(duì)其很驚訝!下了課我和同學(xué)們還偷偷討論了一下,全班同學(xué)都說第一眼看見她認(rèn)為是一位男生!斑怼,真實(shí)世界之大無奇不有。 蔽也唤@嘆道。

  到了第二天,班主任給我們?nèi)嗤瑢W(xué)統(tǒng)一調(diào)位,我萬萬沒有想到的是,班主任竟然讓那個(gè)女同學(xué)來和我搭同桌。我那一整天不敢和她說話。后來,我慢慢的和她在一起討論問題,我們兩個(gè)就這樣才開始說話。真的不瞞你說,她就連平時(shí)的言行舉止都像一個(gè)男生。慢慢的我和她互相熟悉了,我也聽說別人都叫她“喬哥哥”,我這人愛說話,也愛逗人,沒事就喊她“喬哥哥”或者問:“你怎么打扮的這么像個(gè)男生?”我一這樣喊或一說,她就讓我閉嘴,然后就不理我了。然后我又用好話說過來說過去,才肯搭理我。平時(shí)我總愛和別人鬧著玩,就連女生都說我賤。我是一個(gè)什么樣的人,她和我呆了幾天她就看出來了。我沒事就寫紙條問她“我是不是很賤”?她說:“不是,你就是閑著沒事找事干!蔽易约合胂胍灿X得自己太無聊了!我是一個(gè)什么樣的人,她幾天就觀察出來了,往后我一有什么煩心事,不好意思當(dāng)面說,就給她寫紙條來傾訴一下,她也告訴我應(yīng)該怎么樣去面對(duì)一些事情,我簡(jiǎn)直就拿她當(dāng)了我的一個(gè)傾訴桶,盡管我是男生。我有時(shí)候就想,有這樣一個(gè)同桌也算是我的榮幸。

  我這同桌有時(shí)候很善良,有時(shí)候鐵石心腸。我有時(shí)候身上沒帶現(xiàn)錢想找她借一塊、兩塊的,不管我怎么求她,她死都不肯借,可能是她還不大信任我。我那一次感冒了,吃的藥特別苦,我見他抽屜洞里有一根火腿腸,就跟她借,跟她說了兩句,就借給我了。第二天我還她了,就這樣她開始有點(diǎn)信任我了。

  我這個(gè)同桌是不是很難令人琢磨,其實(shí)有時(shí)候連我也琢磨不透她到底什么性格,是個(gè)什么樣的人…

  最新人物描寫的高一作文 篇3

  星期五下午的大掃除開始了。

  老師在教室里為同學(xué)們分了工,早已摩拳擦掌的同學(xué)們,像決了堤的洪水,手拿工具涌向各自的勞動(dòng)目標(biāo)。不等老師令下,同學(xué)們就七手八腳地干了起來。只見搬桌椅的同學(xué),你抬我扛,桌椅的碰撞聲、歡呼聲、吆喝聲,響成一片。不一會(huì)兒,教室的角落,堆起了一座“小山”。緊接著,掃地板的同學(xué),手拿掃帚,一絲不茍,左一把,右一把地清除地上的垃圾。塵土四處飛揚(yáng),飄散在同學(xué)們的臉上,和著汗水,畫出一幅幅不規(guī)則的山水畫。有的同學(xué)不經(jīng)意的一擦,就成了一張大花臉,可誰也顧不得停下來擦一擦……

  提水的同學(xué)也毫不示弱,你看他們,手提裝滿水的小紅桶,晃晃悠悠,三步并兩步,來來往往。黃思源雖然身體矮小,但他右手中的小紅桶,卻裝滿水,只見他兩眼睜得老大老大,咬著牙,整張臉憋得通紅通紅,人被水的重量拉得向右傾斜,桶的邊沿緊貼著大腿,桶中的水搖晃不止,水不時(shí)濺到他的褲管,順著大腿往下流。但他還是跌跌撞撞掙扎地往前走。

  教室里,同學(xué)們干得正歡呢。

  擦窗的同學(xué)大展身手,他們手腳利索地爬上窗臺(tái),一手扶著窗框,一手拿著布巾,使勁地來回擦洗玻璃。你看鄭靖楠,他兩腳踮得筆直,右手拼命往高處伸舉,整個(gè)人趴在窗上,像只壁虎,但仍然夠不著高處的玻璃,汗水順著他的臉頰直往下淌……玻璃,在同學(xué)們的手中逐漸地明亮起來了,而同學(xué)們的手卻“一片燦爛”。洗地板的女同學(xué)們,褲管卷得高高的,手袖挽起,雙手拿著拖把,犁地似的,來來回回拖洗著。嘴里還唱著歌,像一只只快樂的小燕子。

  時(shí)間不知過去多久,黑板黑得發(fā)亮,略帶水漬的桌椅排得整整齊齊,玻璃窗明明亮亮,地板一塵不染……

  每個(gè)同學(xué)都“掛彩”了不是大花臉就是落湯雞,不是卷褲管就是挽手袖。同學(xué)們你看著我笑,我看著你樂,大家都笑了。

  最新人物描寫的高一作文 篇4

  我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,當(dāng)時(shí)的我,十分沒興趣,老是寫走了樣,明明是橫,差點(diǎn)寫成了蟲子,明明是豎,卻寫成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我們先拿筆。我按照老師所說的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,書法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在書法方面我還取得了不少成績(jī)呢,已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類獎(jiǎng)項(xiàng)。從楷書,到現(xiàn)在我學(xué)的隸書,我都非常喜歡,從中我不但學(xué)到了許多書法知識(shí)和技能,還學(xué)到了許多常識(shí),了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了,開始學(xué)習(xí)行書、草書。

  在我學(xué)過的培訓(xùn)班中,最令我感到神秘的要算是書法了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來,不但可以有形,還可以給人一種神秘的感覺。更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會(huì)掉色。書法真不愧是我國(guó)的瑰寶。

  書法不但好看,它的寫法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過控制筆的角度和力度,就可以寫出不同層次,寫出來的寫有一種很強(qiáng)的立體感。在榜書中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水,把墨色往外帶,根據(jù)需要控制渲染程度,便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果,寫面非常自然,這樣寫出字,給人一種妙不可言的感覺……。可以說,書法帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。

  書法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起寫書法;每當(dāng)我累了,我就會(huì)寫書法;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,寫書法會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起毛筆……。書法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

  我很開心,無論在什么時(shí)候,書法都能陪伴我。無論怎么樣,我都不會(huì)放棄書法!

  最新人物描寫的高一作文 篇5

  滿臉如千山萬壑似的皺紋,一雙深邃的眼睛炯炯有神,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的迎風(fēng)飄揚(yáng)的花白胡子,這就是我爺爺?shù)男は。我敬重他,因(yàn)樗墓?jié)儉、正直,而且具有寬廣的胸懷。

  平日里,爺爺生活很節(jié)儉。每次有剩飯、剩菜都不許奶奶倒掉。要么放進(jìn)冰箱里,要么自己馬上“撐”下去。爺爺?shù)囊路欢,有的還有補(bǔ)丁。即使衣服的樣式過時(shí)了,他也不肯扔掉。平時(shí),他還撿些瓶瓶罐罐去換錢,很少看到他在路上走,手里沒有空瓶子。我們勸過他,但他總是說:“這習(xí)慣了!边@就是我節(jié)儉的爺爺。

  爺爺很慈祥,很憨厚,動(dòng)不動(dòng)就捋一捋他那引以為傲的胡子。但他也很剛強(qiáng),正直。有一次,二叔和鄰居吵了起來,鬧得不可開交,村上許多人都聞聲趕來,爺爺也不例外。看見自己的兒子和別人吵起來,爺爺氣呼呼地?cái)D到人群中央,他的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒白,兩眼瞪得大大的,當(dāng)他弄清那件事是二叔明顯不對(duì),就扯開他的大嗓門,把二叔狠狠地?cái)?shù)說了一通。眼看爺爺要?jiǎng)邮执蚨辶,他臉上豆大的汗珠往下淌,脖子里青筋綻出。好在村委及時(shí)趕到,這件事才平息下來。這是真正的“幫理不幫親”,爺爺?shù)难劾锶莶坏蒙匙,他是多么正直啊?/p>

  爺爺擅長(zhǎng)象棋和圍棋,打遍村里村外無敵手。爺爺下棋時(shí)神情專注、雙眉緊鎖,一下子就能把對(duì)方震懾住。爺爺說:“下棋時(shí)不僅要想自己的棋路,還要考慮別人的棋路!庇幸淮,他把我拉過去,要我看他下棋。他一邊自己下棋,一邊小聲告訴我對(duì)手會(huì)如何下,我看得目瞪口呆,下巴差點(diǎn)沒脫臼。我總想戰(zhàn)勝不可一世的爺爺,精心研究一個(gè)星期,對(duì)爺爺說:“你讓我三個(gè)棋,我和你下,怎么樣?”爺爺想都沒想就答應(yīng)了。我拿掉了爺爺三個(gè)棋,再加上我先走,最后我贏了。爺爺捋著他的胡須說:“好家伙,原來你在算計(jì)我,你這小子!”勝過爺爺,我可開心了。

  這就是我們家的花白胡子的老人,一個(gè)讓我為之自豪的老人……

  最新人物描寫的高一作文 篇6

  產(chǎn)品名稱:陳彥瑾

  產(chǎn)品能力:讀書,畫畫,鋼琴等,很多喲!

  產(chǎn)品充電方式:書是力量之源。

  此乃高科技合成物,請(qǐng)小心使用!

  此產(chǎn)品集合了多項(xiàng)技術(shù),終于合成。合成后的她,有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲!鋼琴和畫技都很厲害。但是,這個(gè)產(chǎn)品也是有缺點(diǎn)的——“馬虎”,總是毛毛躁躁的,周圍的人都說她有些浮躁,不過,在科學(xué)家的改良下,她現(xiàn)在已經(jīng)差不多改掉了這個(gè)壞毛病,她正爭(zhēng)取變得十全十美呢!

  光說不去看看可不行!快去聽聽那所謂多功能的陳彥瑾的鋼琴演奏吧!

  只見后臺(tái)的陳彥瑾一臉緊張,一雙手不停地在鋼琴上彈試,活動(dòng)著略有僵硬的手指。要知道,這場(chǎng)在香港的比賽可是十分重要的,那可關(guān)系到此產(chǎn)品的鋼琴水準(zhǔn),如果能得三等獎(jiǎng),就很厲害了!所以,陳彥瑾現(xiàn)在一定的在心里為自己打氣!

  終于,主持人說話了:“下面有請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)!”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊,神鞠了一躬后坐在了琴凳上,腿似乎激動(dòng)得不停顫抖。陳彥瑾終于將手放在了琴鍵上,深呼一口氣,平靜了一下緊張的心,接著開始了彈奏。起初,音色還有一點(diǎn)生硬,但很快,陳彥瑾便進(jìn)入了狀態(tài),只見她手指不停地在琴鍵上飛舞著,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的音符從指縫中傾瀉而出,平靜的音符卻又帶著高昂。隨著樂曲進(jìn)入高潮,音符變得越發(fā)活躍,但又有時(shí)低沉。跌宕起伏,令人陶醉不已,不禁沉醉其中,不想醒來……曲子終于結(jié)束了,卻依然余音繞梁,觀眾好不容易才從那唯美的意境走出來,臉上都帶著回味,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……

  領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,陳彥瑾拿著獎(jiǎng)杯,臉上寫滿了激動(dòng)與高興,三個(gè)月的付出終于得到了收獲,手中獎(jiǎng)杯上那三個(gè)滾燙的金字“二等獎(jiǎng)”閃耀著醉人的光芒,讓人在心里覺得很甜。

  當(dāng)然,此產(chǎn)品畫畫也很受人歡迎,班里的同學(xué)總是找他畫板報(bào)、畫漫畫呢!不僅如此,她還是一個(gè)樂于助人的產(chǎn)品,總是在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手……

  怎么樣,此產(chǎn)品你們滿意嗎?

  最新人物描寫的高一作文 篇7

  我的小叔和我一樣,也姓何,這是毋庸置疑的。

  我的小叔身材有些消瘦,頭發(fā)總是個(gè)平頭,顯得十分精神。他的眼睛很有特點(diǎn),一個(gè)大一點(diǎn),另一個(gè)較之要小一點(diǎn),他的嘴巴那就更有特色了,笑起來的時(shí)候竟然會(huì)形成一個(gè)愛心,很好看。據(jù)說,小嬸嬸當(dāng)年會(huì)嫁給他有很大一部分原因就是因?yàn)檫@個(gè)。他總穿著件已經(jīng)過時(shí)的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣,偶爾還會(huì)帶一頂他之前當(dāng)兵的時(shí)候的帽子,還會(huì)走幾步訓(xùn)練時(shí)走的步子,這看起來有些滑稽,可他自己卻不怎樣在意,還顯得一副好驕傲的樣子,因?yàn)檫@身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。

  我的小叔是一個(gè)很可愛的人,為什么說他可愛呢?因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次,我在和姐姐討論一個(gè)單詞怎么讀的時(shí)候,他聽見了,就會(huì)如同救火一樣沖過來,然后先是不說話,之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了,只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多,就像是天上的繁星一般,我實(shí)在是數(shù)不清了。

  我的小叔和我的小嬸嬸很恩愛,從不吵架,至少我是沒有看到他們吵架的,就連一句嘴角上的爭(zhēng)執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的,所以我對(duì)我的小叔和我的小嬸嬸極為親近,恨不能天天粘著他們,可他們也有自己的事情要做,所以我也就只能接受這個(gè)事實(shí)。不過,現(xiàn)在好多了,因?yàn)樗麄冇辛撕⒆恿,我一向喜歡小孩子,所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任,連我小嬸嬸因?yàn)樗{(diào)皮而要教訓(xùn)他的時(shí)候,我都會(huì)站出來,阻止我的小嬸嬸這樣做,而我的小叔,一般這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在門那里,看著我們,只是嘿嘿的笑著,并不作聲。

  我的小叔真的是一個(gè)很好的人,在我的記憶里我的小叔占了很大一部分,所以我一定會(huì)保護(hù)好我小叔的孩子的,盡量做一個(gè)稱職的哥哥。嗯,一定。

  最新人物描寫的高一作文 篇8

  我叫朱韋興,2004年出生,屬猴。也許是屬猴的緣故,我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒,水靈靈的眼睛就知道我是一只機(jī)靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。

  每天,一到睡覺時(shí)間我就成了一條“書蟲”。我呀,每天作業(yè)寫得快,可是睡得可晚了!為什么呢?因?yàn)槲覑劭袝?/p>

  你們相信嗎?《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書,我都看了好幾遍。記得又一次,我“啃書”正啃得津津有味,燈一下子滅了。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,我以為停電了。這時(shí)傳來媽媽的話:“都幾點(diǎn)了?還在這兒看?禳c(diǎn)睡覺,不然的話明天早上起不來!”我不情愿地睡覺了。我躺在床上,心想:書這么精彩,我才看了一點(diǎn),笑貓會(huì)想什么辦法來解決這一個(gè)難題呢?我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時(shí)候,我又把燈打開,偷偷地開始啃書。

  過了一會(huì)兒,媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光,就猛地推開門,見我還在看書,便氣沖沖地說:“明天你還要上學(xué)呢!快睡覺!”見到媽媽那副兇巴巴的樣子,我無可奈何地躺下了。這一夜,我竟然做了一個(gè)關(guān)于書的夢(mèng)。

  還有一次周末晚上,爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條,放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時(shí)正在看書,連頭都沒抬就答應(yīng)了。媽媽一走,我又鉆進(jìn)了書的海洋中自由遨游。我被《老人與海》這本書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志給震撼了,他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚。天越來越黑,夜越來越深。媽媽回來了,發(fā)現(xiàn)我還在看書,急切地問我吃過了嗎?我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑進(jìn)廚房,見那碗面條湯早已干掉,生氣地說:“你這條小書蟲真把書當(dāng)飯吃了!蔽疑瞪档匦α。

  因?yàn)閻劭磿,讓我懂得了許多知識(shí),我的語文成績(jī)也在逐步提高。這就是我,一個(gè)愛看書、追求上進(jìn)的小男孩。

  最新人物描寫的高一作文 篇9

  我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。

  外公今年六十多歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。

  每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。

  有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前后來回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來穩(wěn)贏的牌,現(xiàn)在沒戲了。去去去,破電腦!”

  后來,電腦修好了,外公也不再抱怨了。

  還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌!币贿B喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒得吃!

  好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來,嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問我們:“你們?cè)趺床坏任揖统岳?”“等你吃飯,怕是你外孫女早就要睡覺了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。

  外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。

  記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過來。原來,外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。

  時(shí)間長(zhǎng)了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

  想聽我外公更多有趣的打牌故事嗎?那就來我們家聽我慢慢給你講吧!

  最新人物描寫的高一作文 篇10

  她——每當(dāng)她狂笑起來,必須會(huì)有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,一手捂著嘴,一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動(dòng),也會(huì)跟著她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一個(gè)笑起來就“震耳欲聾”,止不住的“胖墩”女生。

  她是個(gè)不拘小節(jié),想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,給人一種能夠“依靠”的感覺,同時(shí)她也是個(gè)多愁善感的女生,總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動(dòng)地”。我總覺得。她的言行,舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配,雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”,給人一種不靈敏的錯(cuò)覺,但是她的內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致,待人接物也十分可親,和藹。

  她心地善良,樂于助人,每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難,都會(huì)不由自主地找她解答,她必須會(huì)盡自己最大努力幫忙同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都能夠從她那兒凱旋歸來。

  記得有一回,我們數(shù)學(xué)考試,老師說:“考得不好,很差,很少人上90分!彼褪瞧渲幸晃粵]上90分的,當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r(shí),她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的,淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,之后是嗚咽,再再之后是嚎啕大哭,一邊哭,嘴上還不停念叨著:“天呀!怎樣辦?我怎樣會(huì)考這么差,我還真沒回去見我媽?”我們都在一旁安慰著,可她的哭聲還是不斷,不斷……

  這就是她,一位不拘小節(jié),無拘無束,多愁善感,心地善良,樂于助人的女生。從她身上,看到了她“特有的閃光點(diǎn)”,同時(shí)也是同學(xué)們的“傾訴對(duì)象”。這就是……

  最新人物描寫的高一作文 篇11

  在大家的心目中都有屬于自己的偶像,我心目中的偶像是貝多芬“樂圣”,他為什么是我心目中的偶像呢?因?yàn)樗慕?jīng)身經(jīng)歷的故事,讓我大為感動(dòng),也讓我覺得貝多芬很偉大,就讓我們來聽貝多芬的故事吧!

  貝多芬出生于一七七0年十二月的德國(guó)波昂,母親是吃苦耐勞、性情溫和的女仆,而父親卻是貪婪、喜歡酗酒的歌手,所以家境貧困。父親管教嚴(yán)苛使他的童年過得相當(dāng)悲慘,僅能從母親及祖父那兒得到一丁點(diǎn)兒的慈愛。貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天分,四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂、五歲學(xué)習(xí)鋼琴及小提琴、八歲首次公開演奏、十一歲時(shí)以鋼琴演奏即興曲的才能,初露頭角,加入家鄉(xiāng)劇院的樂隊(duì)。十七歲時(shí)母親去世,父親失業(yè),他負(fù)起照顧家庭,教育兩個(gè)弟弟的重任。二十二歲父親去世,貝多芬到維也納球發(fā)展,展開了剛琴演奏與作曲的生涯。二十五歲成為鋼琴名家。不久,作曲的聲譽(yù)也漸漸提高,但是二十七歲時(shí)其聽力開始減退,三十歲兩耳漸聾,到四十五歲雙耳全聾,在此期間,發(fā)表了其偉大的“第九交響曲”(合唱)等。貝多芬一生雖然戀愛多次,卻始終沒有結(jié)婚,晚年被侄子連累,性情變得乖張異常,又受到胃腸病和黃疸病的折磨,終于在一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雨中病逝于維也納,死后有二萬五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遺容。維也納各級(jí)學(xué)校,在他喪禮那天全部停課,表示對(duì)他的崇敬之意。貝多芬是由古典樂派跨進(jìn)浪漫派,中間的一座橋梁,他出身寒微,雖遭到諸多不幸與痛苦,可是他有不屈不撓的精神,以及積極向上的進(jìn)取心,自我充實(shí),以致于成長(zhǎng)茁壯。他從小被強(qiáng)制學(xué)習(xí)音樂,早年曾向海頓與阿布雷治克學(xué)習(xí)理論作曲,奠定了作曲技巧的深厚基礎(chǔ),終成一代巨匠。

  我覺得貝多芬的精神十分令人敬佩,所以大家都要向他學(xué)習(xí)。

  最新人物描寫的高一作文 篇12

  今天,我讀了《單翼天使不孤單》這一本書,它主要講的是:主角——張小偉是一個(gè)“單翼天使”。他自小就失去了父愛,他的內(nèi)心是一口深井,隱藏著傷心,孤獨(dú)和難言的苦衷。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)了在自己的朋友中,同學(xué)中也有“單翼天使”。

  其實(shí),在我們的生活中也會(huì)有這樣的“單翼天使”,而在我身邊卻遇到這樣的一位“單翼天使”。她就是我的好朋友——李燕。

  李燕,她曾經(jīng)是一位活潑有可愛的小女孩,但自從失去了母愛(母親丟下她,改嫁了。)她變得自閉了。每一次,我跟她一起玩游戲,她都在朋友面前假裝快樂,其實(shí)在她心里有著揮之不去的憂傷,惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛。游戲總要過去,她回到家,走是回自己房間,蓋上被子,痛哭,也許,她心里會(huì)想著:“為什么別人總說母愛偉大,為什么我的母親卻是這樣子?她給不到我溫暖,給不到我愛?到底是為什么?”

  一次,我和她還有幾個(gè)朋友在階梯一起玩著,可是李燕卻坐在階梯上,雙手抬著腦袋,似乎沉思著什么,我見此便走過去對(duì)她說:“怎么?在想什么呀?”她笑笑說:“也沒什么,只不過突然想起我媽媽!蔽覔u搖頭,說:“你怎么可以這樣,過去的都已經(jīng)過去了,你這樣會(huì)有很多人擔(dān)心你的,難道你不知道你還有親情和友情嗎?你還有爸爸,親戚,還有朋友,我們會(huì)擔(dān)心你的,難道你要你的爸爸為你操心嗎?開心也是一天不開心也是一天,你怎么不可以開開心心呢?你要振作呀!”她點(diǎn)頭說:“你說的對(duì),我要振作,我要從悲傷走到快樂,我會(huì)開心的,我會(huì)不讓你們擔(dān)心我,我會(huì)加油的!”說罷,李燕便拉著我,一起跟朋友開心的玩游戲了,李燕的笑容越來越燦爛了。她讓我跟她一起回家,還跟我說了很多笑話……這一天,她變得開朗了,變得活潑了。以后她都不自閉了,還自動(dòng)地找我們一起玩呢!

  各位“單翼天使們”你們看,李燕都從迷茫中走出來了,你們也可以的,你們要記住世界上還有人會(huì)關(guān)心你們,愛護(hù)你們的。希望你們也想李燕那樣振作!

  最新人物描寫的高一作文 篇13

  我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,一個(gè)櫻桃似的小嘴,再加上一雙靈敏的耳朵,完全就是一個(gè)美人胚子,而且皮膚又軟又有彈性,又白,實(shí)在像果凍,想上去咬一口,那味道都不知道是怎樣?

  我的同桌,實(shí)際上是我最好的朋友,她的名字大寫是zjl真正的名字叫:"周嘉妮"這個(gè)名字不賴吧!我和她從小就在一起了,形影不離,(但睡覺的時(shí)候就不一定了,但也跟她睡過二三次)吃飯的時(shí)候在一起,做事的時(shí)候在一起連同上廁所的時(shí)候還在一起,有時(shí)別人都以為我和她是雙胞胎了,但實(shí)際上我們倆是最好的朋友、閨蜜。我倆的性格也不同,她是那種溫柔、大方、細(xì)心、耐心……的那種人,而我是那種女漢子、直率、大方、耐心力極低的那種人,所以有時(shí)候大家都會(huì)疑問?為什么性格差距相反的人怎么成為好朋友和閨蜜的呢?其實(shí)我們自己心里都知道,我們的性格其實(shí)相差不大只不過我們?cè)诖蠹彝瑢W(xué)的眼中是這樣的,其實(shí)人有兩面,一面是大家看到的另一面是大家看不到的。

  我的朋友周嘉妮學(xué)習(xí)成績(jī)說好就好說不好就不好,這次期末考試語文93分?jǐn)?shù)學(xué)98分英語87但是第一單元測(cè)試語文96分?jǐn)?shù)學(xué)79分英語還沒考,所以,她的成績(jī)波濤起伏。

  我這個(gè)閨蜜有時(shí)還跟著我對(duì)著干,比如,聊天的時(shí)候她就跟她的朋友一起給我出個(gè)難題讓我解決,害得我的智商能力都下降了,我那個(gè)閨蜜還說我對(duì)她不好,我想反搏說:我沒有!蒼天啊!大地。∮窕蚀蟮匕!我是冤枉的,閨蜜你怎么可以這樣誣陷我呀!我都想撞墻了。】墒,我又聽見了一個(gè)壞消息,那就是,就是你還要搞一個(gè)對(duì)付我的一個(gè)團(tuán)隊(duì),我那時(shí)個(gè)人都崩潰了,火冒三丈,但我不怪你,因?yàn)槟愫髞碛止怨缘狼噶,我心里就舒服了一些,?zhǔn)備對(duì)你好那么一點(diǎn)點(diǎn)(原先我就對(duì)她很好了,不要誤會(huì)哦。)

  這就是我最好的朋友、閨蜜、大家喜歡嗎?我覺得非常good。

  最新人物描寫的高一作文 篇14

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生,朱自清說得對(duì),時(shí)間來去匆匆,引用倉(cāng)木麻衣的一句話:“我想,每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代一定都有憧憬的東西或感動(dòng)的事情,有想堅(jiān)持的事情,就要有用純粹的心靈去碰撞的勇氣!比绻娴目梢缘脑,我真的愿意去碰撞,因?yàn)槲艺娴暮苌岵坏梦业膶W(xué)校,老師,以及朋友……最讓我舍不得的是,我最愛的兩位老師。

  六年級(jí)剛開始,我們班就有兩位新老師來到我們班——語文陳老師和數(shù)學(xué)張老師。這兩位老師一位是從外校調(diào)過來的,一個(gè)是在學(xué)校教了十幾年的,但她們給我的感覺都是親切無比。語文陳老師剛來到我們班的時(shí)候,我就覺得她很特別。她總能讓人記住她的笑容,她很愛笑,不像其他老師一樣,總是板著張臉,陳老師是一個(gè)說到做到的人,她跟其他老師一樣,說希望我們能成為朋友,上課時(shí)是師生關(guān)系,下課時(shí)是朋友關(guān)系,可其他老師下課時(shí)還是板著張臉,陳老師就不一樣,她下課時(shí)跟我們有說有笑的。陳老師是一副靈丹妙藥,她一來,我的瞌睡蟲就被她趕跑了,更神奇的是,我一連兩個(gè)學(xué)期都沒打過一次瞌睡,以前,我一個(gè)星期至少打三次瞌睡。

  數(shù)學(xué)張老師是一個(gè)嚴(yán)肅的老師,差不多過了一學(xué)期,我才記住她的笑,是那種淡淡的笑。很多同學(xué)都覺得數(shù)學(xué)老師很兇,可我覺得她很和藹可親。記得有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)我寫錯(cuò)頁了,數(shù)學(xué)老師有些生氣地跑來告訴我,我寫的作業(yè)和全班人的都不一樣(雖然做的題全對(duì)了)。等她走后,我就立馬趕完作業(yè),可趕完了,又不敢拿去給她改。最后,我只好硬著頭皮去給她改。沒想到,數(shù)學(xué)老師沒有責(zé)罵我,反而用溫柔的語氣提醒我下次要認(rèn)真,看清楚頁數(shù)。

  其實(shí),數(shù)學(xué)老師并不兇。

  老師,你是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草成蔭,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  十年樹木,百年樹人。教育之恩,終身難忘!

  最新人物描寫的高一作文 篇15

  “胖叔叔”來啦!這個(gè)消息,就像一個(gè)大地雷一樣,“轟”的一巨響,在校園里“炸”開了花!芭质迨濉眮砹,要到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)來,我能不高興嗎?

  我撲閃著黑眼睛,喲,我們的“胖叔叔”有點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)格嘛!你瞧他那一臉的大胡子,酷似《西游記》里的沙和尚,這也許就是“胖叔叔”的個(gè)性吧!看“胖叔叔”那一頭的黑發(fā),活像《獅子王》里面的“獅王”,怪有意思的。我多么想近距離地看看“胖叔叔”呀!嘿,我們的“胖叔叔”居然還架著副“胖”眼睛,挺有作家味兒的。我越來越喜歡他了!

  嘿,“胖叔叔”要為我們上課了?墒沁@能叫課嗎?一開始,我們便莫名其妙地跟著“胖叔叔”做起了什么“九九操”。搖搖頭、拍拍手、扭扭屁股……挺搞笑的,不禁引起大家的笑聲。課正式開始了!芭质迨濉苯o我們講了個(gè)有趣的故事。一個(gè)孩子把牛糞看成了一份巧克力蛋糕。這可引起了我們的捧腹大笑?墒峭蝗恢g,我好像領(lǐng)悟到了什么。對(duì)呀,他能把牛糞看成巧克力蛋糕,說明他有著極大的現(xiàn)象力呀!這時(shí)我才恍然大悟年,原來我們寫作文也要像他這樣,有著豐富的現(xiàn)力!芭质迨濉毖,您可真是位“想像大師”!就在神圣的一刻,我們的“胖叔叔”和我們“玩”起了口號(hào);蛟S我們的“胖”叔叔能寫好作文就是因?yàn)樗目谔?hào)吧!我們伸出手指,“一二三!”“獨(dú)特、個(gè)性、與眾不同!”喲,還挺有力的!“胖叔叔”的口號(hào),果然名不虛傳啊!到了“互動(dòng)環(huán)節(jié)”,“胖叔叔”好奇地問我們:“大家都來伸一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的懶腰,行嗎?”我們七手八腳地伸了起來。可是,標(biāo)準(zhǔn)的懶腰是怎樣的呢?這就怪了?后來,我們才知道,懶腰是千姿百態(tài)的,而我們的作文也要像伸懶腰一樣,千姿百態(tài)。

  和“胖叔叔”在一起的日子總是短暫的,可我多么想對(duì)“胖叔叔”說:“您真像一頭小牛剛拉下來的‘巧克力蛋糕’呀!”

  最新人物描寫的高一作文 篇16

  歲月似水般流過,秋風(fēng)吹起記憶的漣漪,翻開泛黃的相冊(cè),初中一年的歲月重現(xiàn)眼前,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中,給我留下印象最深的是語文老師—孫欣老師。她四十多歲,端莊和藹,從她的眼中我們能感受到她對(duì)我們濃濃的愛。在我的眼里,她是我身邊最美的教師。

  孫老師總是拿著電腦、精神煥發(fā)地走上講臺(tái)。她講課旁征博引:陶淵明的“云無心以出岫”、李白的“舉杯邀明月”、杜甫的“窮年憂黎元”、蘇軾的“回首向來蕭瑟處”……一位位古代詩(shī)人走進(jìn)我們的課堂,我們?cè)谳p松愉快中與他們神交。

  她教學(xué)一絲不茍,對(duì)于易錯(cuò)的字總是寫在黑板上,一遍遍領(lǐng)著我們讀,反復(fù)糾正,要求我們讀得字正腔圓。

  孫老師對(duì)每個(gè)孩子都是一視同仁,不放棄任何一個(gè)孩子。她常利用課間找同學(xué)談話,下班后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

  一個(gè)秋天的晚上,由于我語文成績(jī)不理想,孫老師放學(xué)后把我叫到了語文辦公室,望著窗外的落葉,我心里滿是不安,我想一定會(huì)挨批評(píng)的。可孫老師還是和平常一樣,臉上帶著微笑,條理清晰地為我講解試卷上的錯(cuò)題,為我分析每一道題的錯(cuò)因。坐在老師的旁邊,我心里感到無比溫暖。“老師相信你下一次一定會(huì)提高。”孫老師用柔和的目光望著我,走出老師辦公室,我的心不再是落葉的世界,而是春日的暖陽。

  孫老師有一顆不老的童心。用我們班同學(xué)的話說,就是一個(gè)“小孩兒”,時(shí)常和我們這些小孩兒玩兒到一塊。放學(xué)了,孫老師和我們奔跑在籃球場(chǎng)上,如同運(yùn)動(dòng)員一般,搶籃板、起跳、上籃,別看孫老師是個(gè)巾幗,但似乎不差于我們這些小須眉啊!在老師的陪伴下,我們玩兒得很開心,夕陽西下,我們?nèi)跃镁貌辉鸽x去。

  孫老師是我們的良師益友,她的熱情感染著我們,讓我們快樂陽光地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活!

  歲月似水般流過,秋風(fēng)吹起記憶的漣漪,孫老師,您知道嗎?您在我們心中多么重要,您是我們身邊最美的教師。

  最新人物描寫的高一作文 篇17

  我有一個(gè)“笨”媽媽,“棒”媽媽,我愛我的“兩個(gè)”媽媽。也許,她并不這么聰慧,美麗,但,她是我最愛的媽媽。

  我的“笨”媽媽總是百般不厭地照顧我,不嫌苦,不嫌累。在我的記憶之中,那是一個(gè)明媚的早晨,當(dāng)我醒來時(shí),一碗熱氣騰騰的瘦肉粥端在我面前,一陣飄香撲入鼻中!皩氊,醒了啊,喝粥啦!眿寢尨认榈拿婵鬃屓烁械揭还捎H切感!皨寢專嗬锓帕撕枚嗳馄,真香!”“嘿,那當(dāng)然,我一大早就去市場(chǎng)買肉片嘍,我好不容易才買來的,你不知道,那人多得很,快把我擠死了!眿寢屵呎f邊用勺子撈起一小勺放在嘴邊輕輕地吹涼,然后再送到我的嘴里。頭發(fā)濕了,衣服濕了,你您卻一點(diǎn)也顧不著了。媽,你笨! 還有一次,我的腿患了“肌肉痛”,走路十分麻煩,每走一小步,腳疼得不得了,可辛苦了,媽媽白天帶我去醫(yī)院治 療,晚上還堅(jiān)持用藥水堅(jiān)持幫我敷藥,一天下來,媽媽整個(gè)人憔悴了許多,當(dāng)我看到汗水滲透媽媽的頭發(fā)時(shí),我的心忽然感到一絲絲隱痛。她為了我不管 有多累,多苦 ,仍毫無埋怨地照顧我。媽,你笨!

  我的“棒” 媽媽是一個(gè)“進(jìn)得廚房,出得廳堂。”的人。她能夠燒得一手好菜,比如:紅燒牛肉,酸梅鵝,鹽焗雞……這些都是媽媽的拿手主菜,每天都吊住我們的胃口,讓我們大飽口福。 。她把家里打掃得干干凈凈,衣服疊的整整齊齊 ,讓人感到家的溫馨。啊,我的棒媽媽真棒!棒媽媽還常常讓我過足癮。記得在上幼兒園“六一”時(shí),學(xué)校舉行了親子活動(dòng),獲勝者可獲得一套精美禮品,那是大家都?jí)裘乱郧蟮囊惶锥Y品,我也非常喜歡

  。媽媽力氣大,參加了拔河比賽,我看到媽媽咬著牙齒,抓緊麻繩,眉頭一瞪,開始!“寶貝!看媽媽的!媽媽給你拿第一嘍!”“媽媽!加油!媽媽!加油……”我大聲為媽媽加油,聲音都嘶啞了。最終,媽媽獲得了第一。我高興的拉著媽媽的手。

  她笨,什么事情都護(hù)著我,讓著我,從不埋怨。她棒,總不會(huì)讓我失望,不惜一切地讓我開心。我愛你,媽媽。

  最新人物描寫的高一作文 篇18

  我的媽媽是個(gè)普普通通的老師,今年32歲,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張愛說話的大嘴巴,最與眾不同的是她的額頭正中有一顆美人痣。

  媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格。有一次星期六下午,我和幾個(gè)同學(xué)約好到外面玩,結(jié)果玩得太高興,忘了回家的時(shí)間,突然看見媽媽向我走來,我趕忙跑過去對(duì)媽媽說“媽媽,我錯(cuò)了,對(duì)不起”,媽媽一句話沒說,頭也不回地回家,我也緊跟著媽媽回家。

  回到家后,媽媽什么也沒說,罰我站了2個(gè)小時(shí)小板凳,我的腿太酸,但是卻不敢動(dòng),幸好姥姥勸說,才讓我下來,并且以后三天沒有跟我說一句話,從那以后,我再也不敢擅自出去玩了。

  有一回測(cè)驗(yàn),我只考了82分,我害怕回到家中,因?yàn)槔蠋熯要讓家長(zhǎng)在試卷上簽字,那我不是要被打罵一頓嗎?

  我懷著忐忑不安的心情回到了家。媽媽問我:“波波,你這一次測(cè)驗(yàn)考了多少分?”我沒有說話,媽媽又問了我一遍,我才結(jié)結(jié)巴巴地說:“我,我考了82分!蔽也桓抑币晪寢,就把頭低下去。心想,媽媽再三叮囑我不要馬虎,這下非挨罵不可。果然,媽媽數(shù)落了我一頓。我哭了,媽媽把我抱在懷里,用手擦去了我的眼淚,語重心長(zhǎng)地說:“媽媽愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你,媽媽相信,下次你一定會(huì)考好的!蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我的媽媽還是一個(gè)熱心的'人。有一次,媽媽帶我去逛街,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姐姐跪在路邊乞討,聽過路的人說,她爸爸去世得早,家里有生病的媽媽和癱瘓的奶奶,媽媽二話沒說就給了這個(gè)小姐姐20元錢。媽媽的這一舉動(dòng)引起了過路人的注意,他們也紛紛伸出了友愛的手。那位小姐姐連忙想媽媽道謝,媽媽卻說幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該做的。我打心眼里佩服我的媽媽!

  這就是我的媽媽,雖然對(duì)我很嚴(yán)格,但是我卻愛我的媽媽!

  最新人物描寫的高一作文 篇19

  有這樣的一種人,在大街上隨處可見,一身暗黃有些臟的背影,不引人注目,但不管春夏秋冬,嚴(yán)冬酷暑,他們始終堅(jiān)守在自己平凡的崗位上,他們就是城市美麗的守護(hù)者——-環(huán)衛(wèi)工人。

  每當(dāng)東方露出魚肚白,他們便開始悄然無聲的工作,給后來過路的車與人一個(gè)好的環(huán)境,一個(gè)個(gè)佝僂瘦小的背影,成天成天的彎著腰,撿拾著地上的紙屑,拿著基金中的大掃帚一下一下掃著地面。在這樣一群人中,“林阿姨”是我熟知的,她似乎是那樣普通,卻并不平凡。

  那是一個(gè)冬日的早上,我穿著厚厚的棉衣,帶著毛線手套準(zhǔn)備去學(xué)校,可是剛一出門,映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個(gè)哆嗦,小心翼翼的在雪地上行走著,鞋子早已被冰冷的雪水打濕了。這時(shí),我遇到了掃雪的林阿姨,她穿的那樣少,薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢著幾分溫暖的氣息,卻不知這暖色調(diào)下的難以忍受的寒冷,她拿著掃帚,把積雪全部掃到路邊,這樣,人們就不會(huì)被雪不小心滑倒了。我看見她臉頰被凍得紅紅的,雙手麻木了,但她依然一聲不吭的工作著,為早起上班的人們掃除障礙我不禁覺得一股暖流緩緩流進(jìn)心中。

  當(dāng)烈日炙烤著大地時(shí),她也依舊如此,只是,她通紅的臉頰變成了經(jīng)營(yíng)彌補(bǔ)的額頭上的汗珠。

  林阿姨是一位普通的環(huán)衛(wèi)工作者,收入很低,生活過的很辛苦拮據(jù),但是,善心比貧窮更有力量。一天,一位老婆婆,已是頭發(fā)花白了,帶著患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見,目光冷漠。正在一旁掃地的林阿姨皺了皺眉,又搖了搖頭,走過去,從口袋里掏出皺巴巴的零錢,用硅列的手指輸出了三十元,遞給了老婆婆,:“我只有這么多錢了,一定要給姑娘治病,她的路還很長(zhǎng)!睅孜秽従永×怂,詫異道“你這是干嘛,給她那么多錢?”林阿姨只是微微一笑,繼續(xù)工作去了,而我一直望著她遠(yuǎn)去的背影。

  林阿姨,是平凡的勞動(dòng)者,但她在平凡中閃耀著偉大和靈魂的高尚,她默默地鞥閑著,這樣的人,怎能不使我敬佩?

  最新人物描寫的高一作文 篇20

  在寒冬,他們都在任勞任怨的工作著。在童年中,令我敬佩的人又很多,如:無私奉獻(xiàn)的警察叔叔、自強(qiáng)不息的殘疾人、每天輔導(dǎo)我們的老師……但我最敬佩的人還是清潔工人。他們無論是再炎熱的酷暑,還是在冰冷的寒作不是為了自己,而是為了大家。他們不僅把干凈的世界給于給我們,還付出了數(shù)不近的汗水。

  她長(zhǎng)的很普通,一個(gè)大約四十幾歲的婦女,她每天早上四點(diǎn)多天還沒亮就在掃地了。我每天五點(diǎn)起床去鍛煉身體的時(shí)候,都會(huì)看見她認(rèn)真地埋頭工作,把路面清掃地干干凈凈。記得有一次,她把一條路面清掃干凈后,一個(gè)行人走過來,隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面,在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱,這么近的一點(diǎn)路也不愿走。那個(gè)清潔工人什么也沒說,只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里,我看了真為那個(gè)亂扔垃圾的人汗顏。

  以前清潔工人在我的腦海里是特別臟,而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底的改變了對(duì)他們的印象。那是一年的暑假,我?guī)屠蠇尩估,正巧看見那位阿姨在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滾到了垃圾堆里,因?yàn)樘K他們誰也不愿意去拿,正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音叫住了他們,原來是那位阿姨,她把球從垃圾堆里拿了出來,還給了他們兩張餐巾紙,并笑著說道:“給你們,下次小心點(diǎn),用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了,阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師,他們?yōu)榱宋覀兌鵁o私奉獻(xiàn),為了我們而吃苦耐勞,為了我們與垃圾打交道,要不是他們我們的家園真不知道會(huì)發(fā)生什么樣。

  清潔工人,一個(gè)在城市中最低微的職業(yè)。雖然,我不知道她叫什么,但我卻由衷地敬佩她,因?yàn)楹芏鄠(gè)像她一樣的清潔工人是我們這個(gè)城市的美容師,用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。阿姨,您是我最敬佩的人。

  最新人物描寫的高一作文 篇21

  說起明星,誰都知道,什么周杰倫啊,林俊杰啊還有什么羽泉啊……可是我崇拜的人卻不是這些歌星、影星,而是一位平平凡凡的教師,她就是我的語文老師——羅老師。你們說什么?老師有什么崇拜的?雖然她只是一位普普通通的老師,但是她卻把我們當(dāng)她的子女來看待,為了我們羅老師不知道花了多少的心血,多少的心思。羅老師她還花盡了畢生的精力來教育我們,甚至到了連家人都沒辦法照顧,把所有的精力全都花在我們這個(gè)畢業(yè)班上。日夜的操勞,她的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把她的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了她那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。羅老師以她自己言行為我們樹立了榜樣。在我們的心中,她是大樹,她是天使,她是海洋!

  還記得六年級(jí)上學(xué)期開學(xué)后的前兩個(gè)星期的星期一,上午第三節(jié)下課后,羅老師在黑板上寫下了那天的語文家庭作業(yè),當(dāng)寫到“聽寫一單元生字詞”時(shí),我傻眼了,一單元不是聽寫過的嗎?我想去問問羅老師但是沒有勇氣,就打消了這個(gè)念頭。不一會(huì)兒冷興文就過來問我說:“邱乾靖,聽寫到底是聽寫一單元的還是二單元的?”我回答說:“我也不知道啊。”冷興文沉默了許久說:“算了我還是把一單元和二單元都寫了吧,這樣不管是聽寫一單元還是二單元我就都寫了!闭f罷,他便走回了他的座位。下午放學(xué)回家以后,我實(shí)在忍不住了,我便當(dāng)機(jī)立斷做了決定:給羅老師打電話,打完電話后,才知道原來羅老師是想讓我們鞏固一下原來學(xué)過的知識(shí)!之后,我特別的感動(dòng)我為我有這樣一個(gè)老師感到無比的驕傲和自豪。這還只是我們這個(gè)畢業(yè)班和羅老師之間的故事中的一朵小小的浪花呢。

  我崇拜羅老師,所以我要贊美羅老師,我贊美她對(duì)我們的付出;贊美她高尚的師德;贊美她給予我們豐富的知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,我們長(zhǎng)大了,而她的白發(fā)卻增多了,她把全部的心血都澆灌在我們身上,我怎能不贊美她?

  最新人物描寫的高一作文 篇22

  在我家附近,有這樣一位修鞋的老人。他的頭發(fā)有些發(fā)白,鼻梁上架著一副老花鏡。他的臉上刻著深鉤似的皺紋,上身常穿著灰色的短袖襯衫,下身穿著一條已磨損的西褲。當(dāng)我剛開始懂事時(shí),這位老爺爺已整天坐在大樹下替人補(bǔ)鞋。

  記得兩年前的一天下午,媽媽讓我拿著脫了鞋跟的鞋到修鞋攤那兒補(bǔ)鞋。

  我來到修鞋攤,把鞋和鞋跟遞過去,這老人用筋脈突兀的布滿了硬繭的手接過鞋,然后用另一只粗糙的手把那從鼻梁上滑落下來的眼鏡推上去,再小心翼翼地用手托著鞋仔細(xì)地看了看,用商量的口吻問我:“是不是要用黏合劑粘上?”我聽了,想起媽媽交待的話,“要用黏合劑粘上!蔽艺f。老人聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示照辦。

  接著,老師傅便用那粗硬的手麻利地拿起銼刀,一上一下地在鞋跟部位來回打磨著。這時(shí),我抬起頭打量著老人:一頭短發(fā)像罩上一層白霜,一雙眼睛深深地陷進(jìn)眼窩,那瘦削的手上爬滿了又青又紫的血管。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,眼睛瞇得細(xì)細(xì)的,目不轉(zhuǎn)睛地望著。那純熟的動(dòng)作,專心致志的神情,令我從心里發(fā)出贊嘆:“這位老師傅真是‘寶刀未老’!边@時(shí),老師傅取出黏合劑,均勻地涂在鞋跟部位,并叫我先回去,半小時(shí)后才來取,否則沒干會(huì)再掉鞋跟。

  于是我走回家,過了半小時(shí)后再來拿鞋。當(dāng)我把手伸進(jìn)褲袋里時(shí),卻摸不著錢!霸!我忘了拿錢!蔽倚南,“怎么辦呢?”這時(shí),老人似乎看穿了我的心思,心平氣和地說:“別著急,這點(diǎn)錢算了吧!”“這怎么行呢?”說罷,我便飛跑回家拿錢還給老爺爺。我問他,擺攤做生意,怎么可以不收我錢呢?話剛說完,他便笑了笑,用炯炯有神的眼睛望著我,面帶笑容地說:“我為人補(bǔ)鞋,并不是為了掙錢,而是為有需要的人給予幫助!蔽衣犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我拿著那雙仍有余熱的鞋子,回到家,細(xì)細(xì)琢磨這番樸實(shí)的話語。

  兩年過去了,每當(dāng)我看到那位修鞋的老人,心頭就涌現(xiàn)那番話。老爺爺那默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  最新人物描寫的高一作文 篇23

  在學(xué)校附近,有一間平常的小屋,一位修鞋工老爺爺整天在這里忙碌著。他看上去50多歲,矮小結(jié)實(shí),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃著機(jī)敏的光。柔軟油亮的頭發(fā)稀稀拉拉地蓋在頭上,他的前額特別大,簡(jiǎn)直和面部不太相稱。媽媽告訴我他是一位殘疾人。

  一天,媽媽帶著我去修鞋,一進(jìn)門,老爺爺便熱情地招呼我們,指著旁邊的小板凳說:“坐吧,坐吧!”媽媽拿出鞋說:“我這鞋跟磨得不好了,幫我換一換吧。”老爺爺看了看,二話沒說接過鞋就開始修了。他先把壞的鞋跟除去,這時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)小洞,只見老爺爺用事先準(zhǔn)備好的筷子粗的小木棍釘進(jìn)去,每釘一個(gè)洞,都要把長(zhǎng)出來的部分除去,三個(gè)洞堵上了,再用錘子錘平,最后又用銼子銼一銼。接下來拿出膠筒上下晃一晃,讓它均勻后倒出大約2——3厘米的膠,擦在鞋跟上,又抹了一點(diǎn)抹在了一塊大約4平方厘米的橡膠片上,把鞋和橡膠一塊放在一邊晾一晾。趁這個(gè)時(shí)間,老爺爺又拿另外一只鞋進(jìn)行同樣的方法處理。正好處理完了,第一只鞋就晾好了,他把那塊橡膠片粘在了鞋跟上,然后用錘子錘一錘,再拿出三個(gè)釘子,釘在橡膠片上最后他拿過刀片來,在水里邊蘸了一下,一會(huì)就把多余的橡膠片切去了。最后老爺爺又用布把鞋上的污漬擦干凈,我突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)氖稚祥L(zhǎng)滿了老繭。他微笑著對(duì)媽媽說:“行了。”我接過鞋一看,整雙鞋子煥然一新,那油亮的皮在陽光的照耀下閃閃發(fā)光!跋氩坏,爺爺還真有兩下子!”此時(shí)我心里禁不住夸獎(jiǎng)起他的手藝來。

  回家的路上,媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,這位老爺爺雖然是個(gè)殘疾人,但他無論是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,總是耐心又專注地修補(bǔ)著鞋,一針針,一線線,修補(bǔ)得絲毫不馬虎。有了他,我們的生活方便多了!甭犃藡寢尩脑,一種敬佩之情油然而生。我敬佩老爺爺精湛的修鞋技術(shù),更敬佩他身殘志堅(jiān),為民服務(wù)的思想。

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