錯(cuò)落的年華，不懈的闖_1000字
每天上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，重復(fù)的節(jié)奏循環(huán)的播放著，坐在教室中，忽然感到有些空洞，心若止水的平靜，在嘈雜的班級(jí)，顯得有些喘不過(guò)氣。
回想一下，有多久沒(méi)能靜下心來(lái)享受讀書的樂(lè)趣了？似乎應(yīng)該有很久了吧！自從上了高中，繁重的作業(yè)壓力讓我不能在左右自己，不能再做自己喜歡的事情。于是便選擇了退縮，縮回自己織的小繭中，一點(diǎn)一點(diǎn)的墮落，是不是真的迷失了自我？不想承認(rèn)，也不能否認(rèn)。每一次雙手撿起課本的時(shí)候，除了應(yīng)付，就只剩下心中的一絲絲不甘了，應(yīng)付考試，應(yīng)付家長(zhǎng)，應(yīng)付自己，不愿意去做一個(gè)不肯學(xué)習(xí)的人，便開始了一次又一次應(yīng)付的看書，越看越不懂，成績(jī)?cè)絹?lái)越爛，心中也就越來(lái)越不甘心了。曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾經(jīng)那么美好，那么努力，那么天真，而現(xiàn)在，再不敢去放肆了，不知這份不甘心，還有多長(zhǎng)時(shí)間的壽命。感覺(jué)無(wú)力了，厭倦了，一切變得不從心了，幻想可以揮斥方遒，而現(xiàn)實(shí)卻一次又一次的喚醒了我，都是那么飄渺，那么可望而不可及。
春天悄無(wú)聲息的來(lái)了，微風(fēng)拂拂。二中，學(xué)校中的怪咖，清明節(jié)沒(méi)有假期，沒(méi)有了假期，自然擱淺了許多新的活動(dòng)，沒(méi)有新的活動(dòng)，怎么能有心的.開始呢？孤單與寂寞忽然襲來(lái)，侵上心頭�；孟牖脺绾螅迕髁�。感到身邊圍繞著一個(gè)個(gè)不屈的靈魂，一位一位風(fēng)騷的詩(shī)人，一個(gè)一個(gè)雄姿的將軍，陰盛在身邊充斥著，講述著他們的故事，一段段凄慘的命運(yùn)。辭世千年，有靈魂的寄托，他們還活著，而看看現(xiàn)在的自己，一股腐爛的味道，是不是我已經(jīng)死了？要一個(gè)死了的人給活著的人掃墓嗎？所以，我甘心過(guò)一個(gè)沒(méi)有假日，沒(méi)有祭奠的清明。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。欲斷魂的感覺(jué)，是不是超脫的輕快？讓靈魂毫無(wú)牽絆的游離體外，這是多么令人清爽的快感。有一天，也許我會(huì)癡迷上這種無(wú)拘束的感覺(jué)。
把，我的靈魂，裝進(jìn)紙箱，寄送到天堂；那，云端的光，會(huì)不會(huì)是，希望的形狀。這一生太多的應(yīng)付，這一刻徹底的打碎，這一次丟掉所有的不甘！必修1、2、3、4、5，選修。一本一本碼好，放在桌角，沒(méi)有太多的理由，單純的想，純粹的做，奮勁的拼。同樣的熬夜，期待著不一樣的收獲，當(dāng)澎湃的心又一次平靜的時(shí)候，就是最現(xiàn)實(shí)的突進(jìn)，心境不同了，所想所做也變得輕松了。沒(méi)有依賴，沒(méi)有拐杖的生活，真正吮吸過(guò)知識(shí)的甘露后才發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)是多么的似曾相識(shí)，多么久違，山水又相逢，一切盡在不言中。像是多年未謀面的朋友，許多歡喜，卻發(fā)現(xiàn)滄桑后，我們都變了，心底再多的歡喜怎么也拱不出一絲絲的親切。因?yàn)闀r(shí)間，太久了。心中不免有些失落，似乎一切又回到了原點(diǎn)，讓一切歸零。望窗外，星宿沉默山岳，天地交融在了一起，回憶漸漸清晰，一種感覺(jué)，慢慢的尋找。是大自然的釋懷，天地的寬容，讓生靈平等，使萬(wàn)類放開，如此的豁達(dá)與平和，讓我忽然想到了校訓(xùn)：遵自然之規(guī)，循做人之道。這是不是在告訴我潮落之后一定有潮起。墻壁上的掛鐘，時(shí)針指到了2。黎明前，是最黑暗的時(shí)刻，也是每場(chǎng)戰(zhàn)役打響的時(shí)刻。因?yàn)閯倮�，無(wú)法拋棄黎明之前的黑暗。
努力的平息胸中那顆不安分的心，撿起幾曾丟棄的課本，迎接夜空的第一道曙光！
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