高中作文素材（精選14篇）
在日常的學(xué)習(xí)中，是不是提起作文就頭大?當(dāng)你積累了一定的作文素材，寫作文其實(shí)也沒那么難。那么，有哪些好的作文素材呢？以下是小編精心整理的高中作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文素材 篇1
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷耍拷�，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
說時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。
她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
高中作文素材 篇2
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：“籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都來拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，回頭就走了。有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家，媽媽切開面包，嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ桑嬖V媽媽這些錢是你的了。”
高中作文素材 篇3
一夜的涼風(fēng)，吹落了滿天的和云，數(shù)番的秋雨，沖洗出一個(gè)清新的寰宇。
綿綿的秋雨，在靜靜的深夜里無聲地從空中撒落，不時(shí)地敲打著我的窗欞；漫步窗邊，推開窗戶，借著室內(nèi)暈暗的燈光向遠(yuǎn)處觀望，那涼涼的秋雨，如珍絲般的晶瑩透亮，如絲線般的細(xì)長(zhǎng)扯連；池塘中隨風(fēng)搖曳的荷葉，正在秋雨中盡情地舒展著自己的身腰，吮吸著生命的甘露。
瀝瀝淅淅的秋雨，早已沒有了夏日的粗暴和驕橫，幾多的溫存，幾多的輕柔，悄悄地從空中降落，無聲的滋潤(rùn)著大地，慢慢地融入人們的心田；這時(shí)候，一個(gè)人撐傘漫步于霏霏秋雨之中，到野外去體會(huì)一下大自然氛圍，那撲面而來的涼意，使我淡淡的思緒中少了許多焦躁，添加了更多的安寧，少了一種單調(diào)，增多了無盡詩意；站在河邊湖畔，舉目遠(yuǎn)眺，霧朦朧，氣也朦朧，仿佛天地已連成一片，置身其中，無盡的思緒，又引發(fā)了多少人生與生活的感悟。
置身于高山之巔，看千里河山，視平原大地，秋風(fēng)伴秋雨，秋雨日日涼，微涼的秋雨，給人以清醒，給人以爽心，幾多的凝重，幾多的深沉，但它從不張揚(yáng)，從不激昂，默默無語的追求中，總能用自己的行動(dòng)，讓人們?nèi)ンw會(huì)成熟的感覺，總能用自己的奉獻(xiàn)，去醞釀豐收的喜悅，總能用自己的真情，去化解人生的苦悶；真誠(chéng)的付出，付出的是甜蜜，付出的是心血，這就是秋雨，這就是秋雨的品格。
啊，秋雨，你無言的付出，你無悔的奉獻(xiàn)，是冬之精魂，是生命里最真的體現(xiàn)；你用心地播撒著生命的泉汁，給人們以全新的視覺，你真心地沖洗下蒼桑歲月熾烈的泥垢，給人們以平和與成熟；你用自己溫情的雙手，撫摸著世間的每一個(gè)生命，送去人生的護(hù)愛，撫慰心靈的傷痛。啊，秋雨，生命的秋雨，你是神圣的使者，你是冰之靈氣，你是雪之精血；你的生命堅(jiān)強(qiáng)而富有節(jié)奏，你音符靈活而又洋溢著快感，你的胸懷無私而又寬廣；一份含蓄，一種誠(chéng)意，無期的秋雨，深沉的秋之靈，總能讓人在多思善愁的種種思念之余，領(lǐng)略和暢想到世間生活的無限美好。
誰說秋雨最無情，道是無情最有情，也許這就是秋雨的品格，這就是秋雨的性格。你不見香山的紅葉，在它的澆灌下，培加的驕艷動(dòng)人；你不見田野的五谷，在它的潤(rùn)澤下，結(jié)滿了累累的碩果；你不見街頭小巷，人們駐足雨中，品味著秋的真誠(chéng)。
這就是秋雨，多情的秋雨，我生命里最珍愛的秋雨。
高中作文素材 篇4
三個(gè)大學(xué)生，一人不慎落水，另外兩人見義勇為，跳入水中施救之前，竟沒有想到利用江邊的一堆木料，結(jié)果三人全部溺亡。由此引出是應(yīng)該“見義勇為”還是應(yīng)該“見義智為”的辯證思考。
我以為，“見義勇為”與“見義智為”，二者沒有本質(zhì)的區(qū)別。見義能夠“勇”為者，必然有一定的救人技能、智慧;見義能夠“智”為者，也必然有其勇敢精神。對(duì)溺水“見義勇為”的人，一定會(huì)游泳，也就是必然有其“智”;否則，無異于送死。
但是，問題的關(guān)鍵是，救人是有緊迫性的，是有風(fēng)險(xiǎn)的。如果非要有百分之百的“智”的運(yùn)用，才能“見義勇為”，否則就是“見義‘愚’為”，那么在很多的情況下，我們就只能見死不救。需要有多大的把握才必須救人，在什么樣的情況下就要放棄施救?這中間的形勢(shì)判斷，全在于施救的人一瞬間的全方位思維，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。
救溺水的人，必然是時(shí)間緊急，如果先去把那木料抬入水中，也許溺水者早已經(jīng)被江水吞沒了，還上哪里去救。其他情況下的施救，也必然存在類似時(shí)間緊急、條件限制等等的問題;并不是你想從容地用“智”就可以從容地用“智”的。
“知其不可為而為之”的，是傻子，也是圣人;知其可為然后才為之的，是所謂的“聰明人”。但是，最值得贊揚(yáng)的卻是，不知其可為還是不可為而為之的人，他們是這個(gè)社會(huì)無數(shù)的一般意義上的好人，這無數(shù)的樸實(shí)無華的好人，正是我們這個(gè)社會(huì)賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。
三位大學(xué)生，一同到江邊玩耍;一人溺水，另外兩人不顧生死，跳入江中施救。他們之間的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我們又怎能要求施救時(shí)的他們先做一番是“勇為”還是“智為”的選擇?
這個(gè)世界上，自古及今，路見不平，路見不幸，陌生人之間的出手相救，甚或犧牲了自己生命的事例，數(shù)不勝數(shù)。重要的不是他們是“見義勇為”還是“見義智為”，而是他們之間的親情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情義無價(jià)，這是這個(gè)世界之所以讓我們感到無限美好的重要因素之一。
“勇”離不開“智”，“智”離不開“勇”。“見義勇為”與“見義智為”，二者本質(zhì)相同�！坝隆焙汀爸恰备x不開的是“情”!
高中作文素材 篇5
有人曾向世界歌壇的超級(jí)巨星盧卡諾·帕瓦羅蒂請(qǐng)教成功秘訣，他每次都提到自己父親的一句話。從師范院校畢業(yè)之后，癡迷音樂并有相當(dāng)音樂素養(yǎng)的帕瓦羅蒂問父親：我是當(dāng)教師呢，還是做個(gè)歌唱家？其父回答說：如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上，你可能會(huì)從椅子中間掉下去，生活要求你只能選一把椅子坐上去。
只選一把椅子，多么形象而又切合實(shí)際的比喻。人之一生，說長(zhǎng)也短，不容我們有過多的選擇，那些左顧右盼、渴望擁有一切的人，往往因?yàn)槟繕?biāo)不專一，最終卻一無所獲。
近兩年，明星復(fù)出成為娛樂圈一大引人注目的景觀。許多曾經(jīng)在娛樂圈里大放光芒而已被忘卻的藝人們又紛紛回到幕前重出江湖，讓觀眾重溫他們的風(fēng)采。沉寂了十幾年的梁小龍?jiān)俣葟?fù)出后，他坦誠(chéng)相告：年輕那會(huì)兒，覺得一輩子就這么干上了演員有點(diǎn)不甘心，想看看自己還有沒有其他潛質(zhì)可以挖掘，結(jié)果失敗了。我心里總還是掛念著影視發(fā)展，所以就又回來拍片了。說到底，他的回來是在重新尋找自己的椅子。
然而值得注意的是，這些復(fù)出的明星們，命運(yùn)卻各不同，有的迎來了事業(yè)的第二個(gè)高峰；更多的則如石沉大海，難以再激起漣漪，甚至使原有的人氣也削減了。因?yàn)檫@些明星們離開娛樂圈之后，或經(jīng)商、或休息，停止了原來的努力，導(dǎo)致思維僵化，因此難有創(chuàng)新，即使復(fù)出，生命力仍不會(huì)太長(zhǎng)。
在一生中，我們會(huì)面臨諸多的選擇，特別是在涉世之初或創(chuàng)業(yè)之始，此時(shí)的選擇尤為重要。一旦看準(zhǔn)了方向，選定了目標(biāo)就要堅(jiān)定不移地走下去。哪怕這條路崎嶇不平，障礙重重，為眾人所不齒，同行者寥寥無幾，你都要板凳坐得十年冷，忍受孤獨(dú)和寂寞，朝著一個(gè)主攻方向，尤其在誘人的岔路口，你必須不改初衷，有心無旁鶩的堅(jiān)定信仰和超然氣度將它走完，一直走進(jìn)美好的未來。
巴爾扎克曾經(jīng)不顧家人的反對(duì)，立志從事文學(xué)創(chuàng)作。然而，在初期創(chuàng)作失敗后，為了維持在巴黎的生活，他決定投筆從商，去當(dāng)出版家。但這個(gè)外行的出版家盡受人家的欺騙，很快就失敗了。緊接著，他又當(dāng)了一家印刷廠的老板�？刹还芩绾纹疵鼟暝�，也還是失敗。為此，他欠下了不少債，而且債務(wù)越滾越大，以至于警察局下通緝令要拘禁他，他只好隱姓埋名躲了起來。巴爾扎克終于醒悟過來，開始嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行寫作，成為驚人的高產(chǎn)作家。
只選一把椅子，鎖定一種努力的方向，可以決定和影響我們的一生。
高中作文素材 篇6
常言道：勝者王侯敗者寇。難道掌聲、鮮花只屬于勝利者？難道失敗者注定窮途末路、為天下笑？且莫武斷，請(qǐng)看：
我能像鳥兒那樣飛上藍(lán)天嗎？他激動(dòng)地思忖著，進(jìn)入自己的載人飛行器，點(diǎn)火、發(fā)射！……他死得很慘，也沒有留下名字，后人只知道他是明代的一個(gè)萬戶(官名)。當(dāng)人類終于邁入航天時(shí)代，為了紀(jì)念這位失敗的先驅(qū)，月球上有座山冠名萬戶。你的名字無人知曉，你的精神與月同輝！
愛迪生小時(shí)候，照葫蘆畫瓢地把雞蛋放在屁股下，試圖象母雞那樣孵小雞。試驗(yàn)當(dāng)然失敗了，然而小男孩的好奇心和勇氣實(shí)足可愛，幸好父母沒有罵他不知道自己是誰，否則或許就少了一位大發(fā)明家。
倘若凡事以成敗論英雄，那我們將置英雄于何地？——
諸葛亮是個(gè)失敗者！他五出祁山，屢挫屢戰(zhàn)，可是終生沒邁進(jìn)長(zhǎng)安城的門檻。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。人們卻感動(dòng)于他的鞠躬盡瘁，死而后已，把他奉為智慧的化身、人臣的楷模。
文天祥實(shí)在不知趣？元滅南宋，是統(tǒng)一，是大勢(shì)所趨，你又何必逆勢(shì)而上，自取滅亡？
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。他抗?fàn)幍降祝K于被害。然而七百多年來他的耿耿丹心照耀汗青，他的凜凜正氣充塞天地。
屈原救國(guó)無門還自身不保，人們卻千載傳頌其九死不悔、哀民生多艱的執(zhí)著、憂憤；陳勝如曇花一現(xiàn)迅速凋零，司馬遷高度肯定他的首義之功，為其作傳，歸入世家；楚漢之爭(zhēng)霸王授首，李清照賦詩至今思項(xiàng)羽，不肯過江東頌其男兒氣概；安史之亂張巡殉國(guó)，韓昌黎盛贊守一城，捍天下明其歷史功績(jī)。
我們對(duì)失敗者應(yīng)有寬容的心。對(duì)于追求真理、堅(jiān)守正義、捍衛(wèi)自由而失敗的，不僅應(yīng)予寬容，而且雖敗猶榮。
失敗者不乏理想主義者。人是要有點(diǎn)精神的。面對(duì)形勢(shì)比人強(qiáng)的壓迫，面對(duì)生存還是死亡的拷問，追隨內(nèi)心的選擇，獲得了心靈的自由，也捍衛(wèi)了人的尊嚴(yán)，這樣的人格形象，豈不比見利忘義、蠅營(yíng)狗茍之徒的高大許多？
失敗一定有原因。我們可以寬容失敗者，卻不能不明正誤、論得失。然而倘無寬容的態(tài)度，如何做到冷靜、客觀地研究品評(píng)，繼而吸取教訓(xùn)不蹈覆轍？否則，只怕歷史重演，亦使后人而復(fù)哀后人也。
能不能寬容失敗者，也反映了對(duì)于失敗的態(tài)度。嘗試難免失敗，實(shí)干不會(huì)全順，如果畏懼失敗而關(guān)上嘗試、實(shí)干的大門，也就同時(shí)把成功、進(jìn)步關(guān)在了門外。
勝者王侯，敗亦王侯——此王侯，也許沒有峨冠博帶，卻有正義的節(jié)杖、自由的靈光。倘如此，如何不應(yīng)寬容之、善待之，甚或褒揚(yáng)之？
高中作文素材 篇7
走在泥濘的小路上，遙看天際，灰蒙蒙的一片，正如我的心。沒有溫暖的陽光，沒有微風(fēng)的輕拂，仰天長(zhǎng)嘆：我幸福嗎？
童年沒有那份屬于自己的歡樂，有的只是他人的白眼，童年沒有那份屬于自己的母愛，有的只是對(duì)死別的恐懼……少年了，沒有屬于自己的夢(mèng)想，只有一份想要很好生活的奢望，若要我去選擇那代表著“幸福指數(shù)”的1～7,我會(huì)選代表非常不幸的“1”，還是會(huì)選代表非常幸福的“7”呢？這個(gè)問題讓我不得不再次面對(duì)我已走過的那一段歲月。
或許童年的不幸是我今天喜歡幫助別人的緣故吧，不希望自己曾受過的委屈也讓那些與我經(jīng)歷相似的人受到。沒有母愛的我，對(duì)母親更為尊敬，我更喜于與母親輩的阿姨們聊天，更喜歡與那些生母親氣的同齡人交心，告訴他們母愛的可貴。也因此，我成了一個(gè)很懂事的孩子，此時(shí)的我覺得自己很幸福。
幸與不幸，此時(shí)對(duì)于我，真的不知如何選擇。當(dāng)自己孤獨(dú)時(shí)，我反問自己為何如此孤單呢？選“1”吧！一個(gè)聲音告訴我。然而當(dāng)自己獨(dú)自爬上高山頂，或獨(dú)自在柳陰下學(xué)習(xí)時(shí)，我才體會(huì)到孤獨(dú)于我未嘗不好，曾讓自己孤獨(dú)的睡去，但終究會(huì)醒。當(dāng)醒來時(shí)，會(huì)驚訝于自己這個(gè)難得的好夢(mèng)和這份平靜，又想起這樣一句話：“從害怕孤獨(dú)到享受孤獨(dú)是一次心的飛躍，也是一種幸�！�
自己成長(zhǎng)讓我明白幸與不幸只是自己的心態(tài)罷了。如果你覺得自己是幸福的`，無論你是在暴風(fēng)雨中還是在烈日下，你都會(huì)覺得很幸福；無論你是最富有或生活在寒冷簡(jiǎn)陋骯臟的草棚里，你都會(huì)覺得自己是非常幸福的。無論窮還是有，我相信只要堅(jiān)信自己是幸福的，你就一定是幸福的，幸福是可以培養(yǎng)的。
有一位香港女明星乘坐飛機(jī)飛往大陸時(shí)，因受了記者的氣，突然覺得自己非常不幸，當(dāng)她見了空姐幸福的笑臉時(shí)，就問空姐如何才能讓自己的臉上也有這樣燦爛的笑容�？战阏f幸�？梢耘囵B(yǎng)，每天對(duì)著鏡子笑一笑，看自己的嘴角是否往上翹……飛機(jī)到了機(jī)場(chǎng)，記者們見到的是一個(gè)臉上洋溢著幸福笑容的女星，正如空姐所說，幸福是可以培養(yǎng)的。當(dāng)我們走在泥濘的小路上時(shí)，讓自己笑著面對(duì)，相信再難的路我們也能走到盡頭。請(qǐng)揚(yáng)起你的微笑，邁開你的步伐前進(jìn)吧！灰蒙蒙的天際，只因有了你的微笑，將會(huì)變成一個(gè)迷人的艷陽天！
揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，寫上“我很幸�！�，起航吧！幸福由你我而定，只要打開你我的心窗，就能飄到幸福的港灣！
高中作文素材 篇8
塵世間，我們每個(gè)人都不過是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩意的永恒？
————夢(mèng)飛
你攜迷人的秋色，佇立于藍(lán)岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無懼風(fēng)雨，無懼險(xiǎn)阻，一種飛揚(yáng)的意緒展翅而來，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開如錦。
獨(dú)愛這樣的季節(jié)，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內(nèi)心，那是一種怎樣的神采、曠達(dá)、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…… …… 我不是天使，你卻是我的唯一，聽高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著那一簾幽夢(mèng)，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢(mèng)幻醞釀絕美的情歌，夢(mèng)中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細(xì)語呢喃。思深的夢(mèng)，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫出田園一般的詩意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著音樂柔情地流轉(zhuǎn)，夢(mèng)怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書寫一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛戀，唱一曲地老天荒的細(xì)水長(zhǎng)流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無垠的海岸，浪里的飛花，流轉(zhuǎn)的白云，哪一樣不是我們夢(mèng)的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢(mèng)里的牽掛，永遠(yuǎn)的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著內(nèi)心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠(yuǎn)行，那沉淀著的，是天上的虹嗎？！ 你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚(yáng)地蕩起了婉轉(zhuǎn)的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開來，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢(mèng)在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開來…… ……
歲月因愛而美麗著，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著我的眷戀，漫溢著我的情懷，如同小溪一般綿長(zhǎng)潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢(mèng)延續(xù)，帶著體溫和氣息繾綣著，隨夢(mèng)飛翔，把一份美麗守望…… ……
高中作文素材 篇9
自然若沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)。
——題記
當(dāng)你感慨山之巍峨時(shí)，你可知是多少次板塊之間的碰撞，才創(chuàng)造了他如今的輝煌;當(dāng)你感慨樹之挺拔時(shí)，你可知他經(jīng)受住了多少狂風(fēng)驟雨的洗禮;當(dāng)你感慨海灣的瑰麗時(shí)，你可知他經(jīng)受了多少次海浪的沖擊與拍打，才形成了現(xiàn)在讓大家嘆為觀止的景色。
大自然無時(shí)不刻都在教導(dǎo)我們，只要我們認(rèn)真地欣賞我們周圍的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的光彩。
清晨，漫步在田間小路上，呼吸著摻雜著絲絲泥土芬芳的清新空氣，我不由得眼前一亮，江南的春夏之際總是陰雨綿綿，老天似乎成了一位多愁善感的姑娘，雨雖小，但連著下了一天一夜，還是打折了不少花草，紅的，白的，藍(lán)的，落入草間沒了蹤跡。走著走著，褲邊已被打濕了一片，“回去吧�！蔽逸p輕地對(duì)自己說�？僧�(dāng)再次路過那片突兀的巖石群時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，一抹黃色吸引住了我的目光，我緩緩走近，唯恐驚擾了這份寧靜的美。
那是多么嫩的黃呀!嫩得如初生的嬰兒般吹即可破;那是多么美的黃呀!美得讓人怦然心動(dòng);那是多么有靈性的黃呀!靈性得讓人生出了可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的感覺。一顆顆晶瑩剔透的雨珠折射著彩虹般的色彩，襯得他更加?jì)善G。
到底是怎么樣的神奇力量，才能使一株看起來如此弱不禁風(fēng)的小花能夠在這貧瘠的巖縫里散發(fā)出勃勃生機(jī)呢?靜靜地凝視著在風(fēng)中搖曳的花朵，我陷入了沉思：仿佛看見了一顆充滿了對(duì)世界熱愛的種子，忍受住了無盡的黑暗，破殼而出，卻發(fā)現(xiàn)并沒有他想象中的那么美好，作為可見的幾乎為一片荒蕪，但如此惡劣的環(huán)境似乎更激起了他昂揚(yáng)的斗志，他緊緊抓住石縫里薄薄的一層泥土，小心翼翼地伸展著自己的根系，渴求能吸汲到更多的水分與營(yíng)養(yǎng)，盡管他曾被風(fēng)吹得裸露了半邊根系;盡管他曾被暴雨打的奄奄一息，但他堅(jiān)持下來了，他開出了屬于他的花，回報(bào)了世界，點(diǎn)綴了這片荒蕪。但如果他經(jīng)歷了一次失敗后就被打垮了呢?那他可能會(huì)隨著已逝去的時(shí)間一同消失在漫漫長(zhǎng)河中吧。
其實(shí)在我們身邊就有這樣一類人，懷著對(duì)未來的憧憬，但當(dāng)美好的幻想破滅時(shí)，有一部分人堅(jiān)持下來了，得到了成功，但還有一部分人卻驚慌失措地停下來腳步最終碌碌無為。所以呀，不管前方的路有多苦，不管有多么的崎嶇不平，都請(qǐng)你帶著溫柔的力量，充滿希望地努力下去，因?yàn)椴还茉鯓咏Y(jié)果怎樣都會(huì)比站在原地跟接近幸福!
所以，你細(xì)細(xì)地聽，細(xì)細(xì)地看，總有一天，你也可以在自然里發(fā)現(xiàn)能夠讓你怦然心動(dòng)的事情。
高中作文素材 篇10
人無信不立，做人講誠(chéng)信，這應(yīng)該是一個(gè)基本的原則。
季札掛劍的故事很有名，就是講做人要守信的。季札是春秋時(shí)吳國(guó)有名的公子，德才兼?zhèn)�，譽(yù)滿天下。有一次他出使別國(guó)，路過徐國(guó)，與徐國(guó)國(guó)君會(huì)晤，席間，徐君看到季札腰間的寶劍，欣賞不已。季札考慮到自己還要出使別的國(guó)家，而佩劍是使者的必備之物，不能送人，當(dāng)時(shí)就沒有表態(tài)。
等他完成出使任務(wù)回國(guó)時(shí)，又經(jīng)過徐國(guó)，他想把那把寶劍送給徐君，可是徐君卻已經(jīng)去世了。季札十分惋惜，他來到徐君的墓前，把寶劍掛在墓前的樹上，完成了自己心中的約定。
漢朝年問，有一個(gè)叫陳實(shí)的人。他為人正直，為官清廉，深受百姓的愛戴和好評(píng)。后來，陳實(shí)返回了故里，當(dāng)?shù)氐墓賳T、鄉(xiāng)鄰村民們都非常敬重他。
有一次，他與一個(gè)友人會(huì)面，酒足飯飽之后，兩人決定一同遠(yuǎn)游，他們約定，次日午時(shí)在陳實(shí)家門前的人槐樹下再次見面。兩位友人為了表達(dá)各自的誠(chéng)信，他們還在槐樹前立個(gè)高高的樹干。如此之后，兩人才揖手辭別。
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次同，陳吏提前來到r樹干前，等了一段時(shí)間，眼看著樹干底端的黑影漸慚東斜，午時(shí)已過。這時(shí)，陳實(shí)猜想友人是另有他事而不能同行，或是已經(jīng)提前出發(fā)了，于是就上路了。
然而，就在陳實(shí)走了之后，他的朋友到了，左看右看，卻不見陳實(shí)的影子，當(dāng)即就氣不打一處來，非要到他家去看個(gè)究竟問個(gè)明白。一到陳實(shí)的家門口，正看見陳實(shí)的長(zhǎng)子在家門口玩耍。于是他便指桑罵槐，又像是自言自語地說道：真不是人哪!跟人約好一塊出去的，卻又不等人。
當(dāng)時(shí)，陳實(shí)的長(zhǎng)子剛剛年滿七歲，名陳紀(jì)，字元方，是一個(gè)人見人愛、非常懂事的孩子。等他父親的友人數(shù)落完后，小陳紀(jì)說：您與我父親約定在午時(shí)，午時(shí)不來，就是無信；對(duì)孩子罵他的父親，就是無禮l
那友人當(dāng)即羞愧刀分，想下車解釋，而小陳紀(jì)頭也不回就進(jìn)屋去了。
做人要講誠(chéng)信，經(jīng)商要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種無形的資本，需要人們精心維護(hù)，慢慢積累。而如果你不講誠(chéng)信，僅僅一次，就會(huì)把長(zhǎng)期的積累揮霍一空。
高中作文素材 篇11
張繡公司是個(gè)小公司，數(shù)次擊敗曹操，在宛城占了一點(diǎn)地盤。張繡知道，小公司生存不容易，隨時(shí)隨地都可能倒閉，要想生存，還得加盟大公司。這個(gè)時(shí)候，曹操與袁紹正在官渡爭(zhēng)奪市場(chǎng)，都希望張繡能夠加入自己的公司，擴(kuò)大公司的市場(chǎng)占有。兩家公司不約而同的派出使者到張繡公司，希望說服張繡加入自己公司，擔(dān)任公司的經(jīng)理職務(wù)。張繡公司的人事經(jīng)理賈詡，把當(dāng)前經(jīng)營(yíng)狀況正好的袁紹公司的招聘經(jīng)理趕了回去，熱情的接待了來自曹操公司的招聘官。
張繡感覺很奇怪，過去與曹操有過幾次市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不但打敗了曹操公司，而且還殺了曹操的兒子、侄子和經(jīng)理典韋。張繡跟曹操有著深仇大恨，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該接待袁紹的招聘經(jīng)理，設(shè)法加入袁紹公司才是，怎么,滿肚子疑惑的張繡急忙找到賈詡�？吹揭苫蟛唤獾膹埨C，賈詡不急不慌的說，袁紹鼠目寸光，嫉賢妒才，現(xiàn)在公司發(fā)展確實(shí)好，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看起來，袁紹公司倒閉的可能性相當(dāng)大。再說袁紹公司財(cái)大氣粗，人才又多，我們加進(jìn)去不會(huì)受到重用。而曹操公司不一樣，雖然曹操公司現(xiàn)在不如袁紹公司，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，曹操公司肯定能夠擊敗袁紹公司。此外曹操是個(gè)真正的企業(yè)家，虛心納薦，禮賢納士，為了公司的發(fā)展，肯定不計(jì)前嫌，現(xiàn)在曹操是創(chuàng)業(yè)之初，我們加盟進(jìn)去，肯定可以得到重用。張繡聽完賈詡的話，覺得非常有道理，就加入了曹操公司，此后曹操公司果然發(fā)展一日千里，張繡在曹操公司也得到重用，事業(yè)上獲得了巨大的成就。選擇老板很重要賈詡認(rèn)為選公司實(shí)際上是選擇老板，如果選擇袁紹做老板，雖然是風(fēng)光得意，工作環(huán)境也好，待遇也高，拿出來的名片也特別好看。但袁紹并不是位好老板，一旦袁紹公司倒閉或者被迫資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓，加入進(jìn)去不但不能夠在事業(yè)上有所成就，反而連原先的一點(diǎn)小小的成績(jī)都損失掉了，得不償失。選擇曹操就不一樣了，因?yàn)椴懿偈且粋�(gè)非常出色的企業(yè)家，加盟進(jìn)去后，事業(yè)上肯定會(huì)有很大的擴(kuò)展。 曹操公司的發(fā)展肯定沒有問題，因?yàn)椴懿偈莻�(gè)好老板，好老板是不會(huì)讓自己的公司停止不前的，加盟進(jìn)去后只需一門心思的工作，肯定會(huì)出成績(jī)。
賈詡覺得，一個(gè)好的老板就像一頭獅子，即使率領(lǐng)的是一群羊，這群跟在獅子后面的羊，最后都會(huì)變成獅子。張繡的公司就像一只小山羊，希望變成獅子，加入曹操公司跟在曹老板后面是最合理的選擇。
高中作文素材 篇12
沙漠中的荊棘，也有權(quán)利向著太陽微笑;被狂風(fēng)吹散的云，也可以凝聚起化作甘霖的夢(mèng);灘邊擱淺的船只，也有著揚(yáng)帆破浪的希望……身處惡境的人們啊，更應(yīng)該用自己的雄心和意志去鍛造自己美好的未來。(《每朵花都有開放的權(quán)利》)
幽蘭并不因命運(yùn)將自己安排到了人跡罕至的深谷而自餒自棄，仍舊散發(fā)著它那奇異的芬芳;荷花也不因命運(yùn)將其安排到了泥淖之中而自暴自棄，仍舊“出淤泥而不染”，綻放它那“映日”“別樣紅”;蒼松更沒有因?yàn)槊\(yùn)為它選中的是一角危崖而自卑自棄，仍舊用它的根緊緊的抓住崖壁，用它那“咬定青山不松口”的倔強(qiáng)幻化成了大山深處的王者。
敢問祁連，是什么鑄就了你的雄渾?敢問昆侖，是什么成就了你的偉岸?敢問珠穆朗瑪，是什么筑起了你的挺拔?敢問啊尼瑪卿，是什么使你變得如此威嚴(yán)?山雖無語，我已知曉，是它們正直的體態(tài)，使它們崇俊與豪邁。
做人，就應(yīng)像一座山，不為利誘所惑，永葆正直。
小草一莖，默默無語，卻用它那油油的一抹新綠，像模像樣的裝點(diǎn)出三分春色;涓涓細(xì)流，一個(gè)口號(hào)沒有喊，卻也與他的同伴們一起流啊流，流淌出一條浩浩湯湯的萬里長(zhǎng)江……魯迅先生曾經(jīng)講過：“空談之類，是談不久，也談不出什么來的!”由此可見，哪怕是一個(gè)微小的成功，都不可能是在空談著它的甜蜜中變成現(xiàn)實(shí)的。
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生,是無任何遺憾的人生,是目標(biāo)明確并為之奮斗的人生,是會(huì)把握機(jī)遇的人生.哈佛大學(xué)對(duì)于人生成功曾做過科學(xué)的系統(tǒng)的調(diào)查和驗(yàn)證,認(rèn)為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力,二是實(shí)際操作能力,三是處理人際關(guān)系能力.其中,前兩者僅占15-20%,后者占80-85%.這與我國(guó)清華大學(xué)曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗(yàn)公式驚人的相似：成功=15%的知識(shí)技能+85%的人際關(guān)系.這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài),而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力.
人人都希望成功,但往往把成功看得高不可攀,其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的,成功離我們很近.要想一步步邁向成功,必須從現(xiàn)在做起,從做到"五會(huì)"做起,即會(huì)笑、會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)做、會(huì)想.只要你想成功,只要你努力,只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn),成功的人生就會(huì)離你越來越近!
2、鐵環(huán)的寓言
一個(gè)鐵環(huán),不小心弄丟了自己的一部分.于是便拼命地尋找失去的那一部分.但由于自己不圓,所以滾得很慢.但正因?yàn)槿绱?它觀賞到了平日里很少注意的花草,并和它們交了朋友.
工夫不負(fù)有心人,有一天,它找到了丟失的那一部分.有了它,雖然完美了,但是會(huì)跑得很快,再也無法和花草說話……
高中作文素材 篇13
伏生西漢經(jīng)學(xué)者
事例適用主題：文化傳承、中華文明、偉大情操等
事例：伏生是秦朝的一位儒學(xué)博士，在秦始皇下令禁止民間私藏經(jīng)書的背景下，他冒著被誅殺的風(fēng)險(xiǎn)，以命護(hù)書，暗將述錄唐堯、虞舜、夏、商、周史典的《尚書》藏在墻壁之夾層內(nèi)，由此逃避焚燒之難。后為逃兵荒，伏生流亡異鄉(xiāng)，直至劉邦平定天下，伏生返回家中，鑿壁取《尚書》，卻發(fā)現(xiàn)《尚書》早已嚴(yán)重腐壞，僅剩28篇，但慶伏生早已熟讀心中，于是他廣收門生，傳書講書，后傳至漢文帝耳中，于是便派晁錯(cuò)到伏生家中聽書后回宮傳書，將伏生胸藏《尚書》整理記錄下來，補(bǔ)敘出所失篇章，才使《尚書》得以完整流傳。伏生用其一生“護(hù)書”、“講書”、“傳書”的事跡廣流人間，后人頌曰：“漢無伏生，則《尚書》不傳；傳而無伏生，亦不明其義�！�
宋應(yīng)星明末清初農(nóng)學(xué)家、博物學(xué)家
事例適用主題：匠心精神，實(shí)踐出真知等
事例：宋應(yīng)星在經(jīng)歷了幾次科舉失意之后，最終打消了走仕途的念頭，放下包袱，安心地回到家鄉(xiāng)，一邊侍奉老母，一邊開始了為未來的《天工開物》進(jìn)行田野調(diào)查、收集撰寫素材和資料的工作。但其實(shí)，早在先后數(shù)次從南方到北方的應(yīng)考往返途中，他就沒有閑著，行程數(shù)萬里，他沿途都在考察、尋訪和記錄，對(duì)南北各地的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)狀況，做了大量的社會(huì)調(diào)查。用他自己的話說：“為方萬里中，何事何物不可聞。”意思是說，來去行程數(shù)萬里，沒有什么事情和物件是我不想知道的。而他在奉新鄉(xiāng)居的日子里，更是走遍了田野和村鎮(zhèn)，遍訪打谷場(chǎng)和手工作坊的各類匠人和藝人，以及店鋪、窯場(chǎng)、工地等等。他的一生致力于對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)考察和研究，收集了豐富的科學(xué)資料，并將所搜資料編著成被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”的《開工天物》。
徐霞客明朝末地理學(xué)家、探險(xiǎn)家
事例適用主題：愛國(guó)情懷，執(zhí)著追求，不畏困難，尊重實(shí)踐等
事例：1608年，從小立下“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”的徐霞客正式出游，他的出游與一般人的旅游不同，徐霞客是出于對(duì)祖國(guó)山河熱烈的熱愛，以地理研究為己任，即便已“手無一文”，需把“襪裙三事懸于寓外，冀售其一，以為行資”，來顧及一飽；即便路途遙遠(yuǎn)，湘西遇盜，被洗劫一空，友人勸歸，他仍堅(jiān)定表示：“不欲變余去志”。他把重重困難踩在腳下，對(duì)傳統(tǒng)的地理觀念和結(jié)論投以批評(píng)的眼光，敢于用實(shí)踐出真知反駁儒家經(jīng)典《禹貢》關(guān)于“岷山導(dǎo)江”的錯(cuò)誤結(jié)論。以三十余年的游歷著成的《徐霞客游記》是徐霞客熱烈贊頌偉大祖國(guó)壯麗山河的長(zhǎng)篇頌歌；是記錄徐霞客一生獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的不朽傳記；也是徐霞客通過實(shí)踐探索科學(xué)奧秘的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。徐霞客留給我們愛國(guó)獻(xiàn)身、摯著追求、勇攀科學(xué)高峰的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。
高中作文素材 篇14
14歲的高占喜，一個(gè)青海農(nóng)家弟子，因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃，他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是：“7天之后；高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都預(yù)測(cè)，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了--當(dāng)?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷腳的消息，他立即要求趕回家鄉(xiāng)�！盀槭裁醇敝吣兀扛赣H的腳傷不是大事。難得來一次城里�！备哒枷仓徽f了一句：“我的麥子熟了�！被卮逯�，占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué)，啃個(gè)小半個(gè)饃饃當(dāng)午飯，學(xué)習(xí)之余割小麥挑水：仍是補(bǔ)丁長(zhǎng)褲配布鞋，刻苦學(xué)習(xí)不改初衷：只有不斷學(xué)習(xí)，才能真正地走出大山，改變命運(yùn)�！�
這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味�！拔业柠溩邮炝�。只有不斷學(xué)習(xí)，才能走出大山，改變命運(yùn)�！边@兩句樸素的語言就是高占喜抵擋城市的誘惑的內(nèi)因。我認(rèn)為他始終未忘記自己擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，后面也表明他深刻明白改變命運(yùn)最終要靠自己。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國(guó)加入世界貿(mào)易組織談判團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇到令他感慨萬千的一件事情，一天，他和幾個(gè)朋友去公園散步，上廁所時(shí)，聽到隔壁的衛(wèi)生間“砰砰”地響，他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來之后，一位女士很著急地問他有沒有看見她的孩子，她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了，還沒出來，她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開廁所門，看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶，怎么弄都沖不出來，急得滿頭大汗。原來那小孩覺得上廁所沖不出水來是很不負(fù)責(zé)的行為。這就是一種社會(huì)責(zé)任感，這樣的品質(zhì)非�？少F。
在人生的漫長(zhǎng)的征途上，當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，你就會(huì)盡力履行你自己的職責(zé)，從而得到別人的信任和肯定；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，一個(gè)人更容易被人認(rèn)可與接受，能從別人的贊賞中收獲自尊和自信；當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，在我們學(xué)習(xí)和工作的群體中，人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞，從而營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍。
責(zé)任好象暖暖的春風(fēng)，給大地帶來了春的消息，使世界充滿了生機(jī)和活力。人生的船不可能沒有責(zé)任的帆，讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣，負(fù)起對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)的責(zé)任吧！
當(dāng)責(zé)任成為習(xí)慣，我們的人生將會(huì)和剛升起的太陽一樣美好！
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