我愛記歌詞活動方案
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現(xiàn)我校學生的青春風采和良好積極向上的精神風貌，特此舉辦此次《我愛記歌詞》活動。
二、活動意義：
《我愛記歌詞》兼具娛樂性和益智性，活動選取中國各個年代膾炙人口的.流行經(jīng)典歌曲，通過設(shè)計唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場回憶歌詞，并大聲唱出，唱對歌詞最多的參賽者，就是當場比賽的冠軍�！段覑塾浉柙~》并非以考驗參與者演唱水準為終極目的，而是借助唱歌這個低門檻、易傳播、有基礎(chǔ)的娛樂方式，來吸引同學的關(guān)注度與參與性。從某種層面上看，這是一個挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。舉辦此活動可以豐富中專生活，活躍校園文化氛圍；促進學生與學生之間的感情交流，中專生愛好廣泛，興趣各異，此活動可以為有此愛好或特長的同學提供展示自己的舞臺。
三、活動主題：“挑戰(zhàn)麥克風，我愛記歌詞”
四、活動對象：興寧市職業(yè)技術(shù)學校全體學生
五、活動安排：活動地點位于圖書館三樓
六、活動時間：初定于4月17號開始舉行，具體活動時間將會通過廣播另行通知
七、活動步驟：
�。ㄒ唬� 前期準備
1、由宣傳部設(shè)計海報并張貼，以此做宣傳
2、召集各班文娛委員進行宣傳，征集歌曲、參賽選手及領(lǐng)唱
（二） 活動流程
觀眾們提前進場，活動準時開始
第一項：主持人登臺，介紹到場評委、嘉賓
第二項：主持人宣讀活動規(guī)則及注意事項
第三項：主持人宣布活動正式開始
第四項：活動環(huán)節(jié)
1、“歌詞大接龍”：由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱歌曲一段，然后停下并會示意比賽人員接唱下一句。選手接唱那一句歌詞不得有任何錯誤，如有錯誤就要將機會留給下一個參賽者。
2、“歌曲大填空”：工作人員將事先處理好的歌詞顯示在大屏幕上，同樣由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱一段，然后由選手接唱下面有填空的歌詞，按填空的概率晉級，概率高的晉級進行下一環(huán)節(jié)
3、“挑戰(zhàn)麥克風”：在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌曲，選手選擇一首歌，然后根據(jù)屏幕上的歌詞，帶著耳機唱歌。耳機里會有非常嘈雜的音樂，要求參賽選手在最大程度上不走調(diào)。
4、“你選歌我來唱”：在大屏幕上會出現(xiàn)不同時代不同風格的歌曲，按照晉級順序，由第一位參賽選手依次為下一位選手從中任選一首歌，然后由領(lǐng)唱者領(lǐng)唱一段歌詞選手接唱后面一段歌詞，按接唱成功概率取前三名。
第五項：活動期間穿插與在場觀眾的互動小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛
第六項：主持人宣布獲獎名單，嘉賓為獲獎選手頒獎
第七項：由參賽選手以及領(lǐng)唱共同演唱結(jié)束歌曲
第八項：活動結(jié)束，選手及觀眾依次退場
八、獎項設(shè)置：
本活動將設(shè)一、二、三等獎，獲獎?wù)邔@得榮譽證書和獎品
市職校團委會
20xx年3月22日
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