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給哥哥寫(xiě)信作文
四年級(jí)作文寫(xiě)信給哥哥篇一:
哥:
遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你最近還好嗎?
還記得上一次見(jiàn)到你已是半年前了吧!如今我已依稀想不起你的摸樣。為什么我現(xiàn)在與你會(huì)產(chǎn)生心靈的距離呢?也許是因?yàn)闀r(shí)間的流逝,讓你我不了解了吧,其實(shí),一直以來(lái)我對(duì)你都心存愧疚,我心中這道檻永遠(yuǎn)也無(wú)法跨越。
一直以來(lái),都是你給我精神的寄托,才讓我一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)走到現(xiàn)在,可以說(shuō),沒(méi)有你,我會(huì)無(wú)法生存,這并不是我對(duì)你的過(guò)分依賴(lài),而是你創(chuàng)造了真正的我,其實(shí),從小我都把你當(dāng)作了我的第二個(gè)父親,在我的人生里你扮演著不可或缺的角色,我才能演繹完美的人生。你還記得嗎,從小與我相依為命的你,那時(shí)候是怎樣對(duì)待我的,小時(shí)候,你無(wú)數(shù)次打我的場(chǎng)面永遠(yuǎn)也無(wú)法在我的記憶中抹去,從小到大,我總是當(dāng)你的出氣筒,你只要有不順心的事就拿我出氣。小時(shí)候,我最怕也最不敢惹的人就是你,我手上和臉上的疤痕就是最好的證明。你對(duì)我的學(xué)習(xí)方面是不聞不問(wèn)。那是你的成績(jī)很好,而我就不怎么樣,如果我問(wèn)你題,你不但不講,反而遭來(lái)你一頓毒打。于是我漫長(zhǎng)的童年生活就在痛苦和悲涼中度過(guò)了。
但是,自從六年級(jí)畢業(yè)知道成績(jī)的那天起,你對(duì)我就像變了個(gè)人似的。這是為什么?直至今日我也沒(méi)弄明白。從那以后你就對(duì)我學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,可以說(shuō),你每天的任務(wù)就是監(jiān)督我學(xué)習(xí),完全把你自己的事情置之度外,于是我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,而你的成績(jī)卻越來(lái)越差,于是,直到你上高中,便徹底被高額的學(xué)費(fèi)壓垮了。也許真的,那是的你明白了很多,心里很清楚,以父母微弱的能力供我倆上學(xué)是完全不可能的。于是你退出了,從此放棄了讀書(shū)機(jī)會(huì)。我知道,你這樣做完全是為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。從那時(shí)起你便開(kāi)始了人生的第一次打工旅程,去之前,你對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定讓我好好學(xué)習(xí)。到那里的第一個(gè)月,你就為我寄來(lái)了五百元錢(qián),說(shuō)是供我買(mǎi)書(shū)用,以后每次只要我說(shuō)缺錢(qián),你總是二話不說(shuō)便為我寄。
每次考試,我都必須把我的成績(jī)?nèi)缡窍蚰銋R報(bào),我成績(jī)上升,你會(huì)高興,我成績(jī)下降,你便會(huì)難過(guò),并對(duì)我進(jìn)行一番思想教育。還記得那次期末考試,我考得非常差,我打電話告訴你的時(shí)候,你并沒(méi)有像我想象中的那樣對(duì)我大發(fā)雷霆,而是很冷靜的對(duì)我談了很多,記得你有說(shuō):“你再不好好學(xué)習(xí),我們這個(gè)家唯一的希望就沒(méi)有了,你給我爭(zhēng)氣點(diǎn)兒??”雖然我也很難過(guò),因?yàn)槟谴挝业拇_考得太差,但是你有沒(méi)有想過(guò),每次你說(shuō)的那些都是在無(wú)形中施加我的壓力,我肩上的擔(dān)子已經(jīng)夠重了,媽媽強(qiáng)力要求我好好學(xué)習(xí),大哥大姐對(duì)我抱著極大希望,而你,也要給我壓力嗎?因?yàn)槲遗,我怕某一天我真的?huì)崩潰。也許如此大的壓力,我會(huì)難以承受而全部放下。
一直以來(lái),你都是最了解我的,希望你能理解我,并不是一直都能順利到達(dá)終點(diǎn),途中會(huì)遭受很多挫折,所以,偶爾的失敗時(shí)難免的,你就不要因?yàn)檫@一次考差就一直怪我吧!我跟你說(shuō)這些,并不是我放棄了,你放心,我很明白,我們四兄妹,現(xiàn)在我是全家唯一的希望,所以,你放心,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望,我一定不會(huì)輕言放棄。
這些話是我一直埋藏在心里想跟你傾吐的話,如果要我親口跟你講這些,可能我真的沒(méi)有那么大的勇氣。總之你放心,我會(huì)在明年這個(gè)時(shí)候給你一份滿意的成績(jī)。
祝哥哥:
工作順利,身體健康!
你堅(jiān)強(qiáng)的妹妹
20XX年9月*日
四年級(jí)作文寫(xiě)信給哥哥篇二:
親愛(ài)的哥哥:
你好!幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,我非常想你。
哥哥今天我要把我最喜歡的一個(gè)地方介紹給你,那就是我們老師家的小院。
順著咱村的小學(xué)一直往北走,你會(huì)看到臨街的一堵墻上有一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)——清晨下起的蒙蒙細(xì)雨在陽(yáng)光的照耀下早已升騰為迷蒙的云霧包圍著大地上的高山流水,站在門(mén)口的老師猶如神話中的孫悟空騰云駕霧一般似的飄飄欲仙……看著看著,我仿佛也變成了一個(gè)翩翩起舞的仙子,感覺(jué)好美好美……這就是我們老師的家。
推開(kāi)大門(mén),往里一看,啊,好美呀!里面有一塊小菜園,生長(zhǎng)著番茄、黃瓜,還有豆角。番茄苗被繩子綁在了架子上,豆角也不除外,她們隨著架子在向上爬,像一位位出浴的少女在展現(xiàn)著她們?nèi)崦赖奈枳,黃瓜則順著一根根絲線向上攀登,有一根頑皮的黃瓜藤已經(jīng)悄悄地爬到了窗玻璃前,在探頭探腦地向屋里張望,它那個(gè)細(xì)細(xì)的小黃瓜正在我的頭頂上得意洋洋地?fù)u晃著。啊,它的毅力真大呀!我也要學(xué)習(xí)它這種勇往直前,百折不撓的精神。
此時(shí)你要是抬頭往上一瞧,定會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵枝丫四面伸展的棗樹(shù),綠葉間掛滿了一顆顆綠色的果實(shí),直讓人垂涎欲滴,
可惜還沒(méi)熟,要不,就能摘下來(lái)吃了。
棗樹(shù)下,鳥(niǎo)籠里的兩只小鳥(niǎo)正和他們腳底下的一只狗媽媽閑聊,大概他們也在交流育兒經(jīng)驗(yàn)吧!
哥哥,聽(tīng)我這樣說(shuō),你想來(lái)嗎?哎,可惜你的腿骨折了,不能回來(lái)。要不然,你也一定會(huì)和我一起來(lái)拜訪我們老師吧,來(lái)看看老師家可愛(ài)的小院,逗逗那個(gè)淘氣的小黃瓜。哥哥,希望你早點(diǎn)回來(lái)……
祝你早日康復(fù),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
想你的妹妹:匯匯
20XX年9月15日
四年級(jí)作文寫(xiě)信給哥哥篇三:
親愛(ài)的哥哥:
你過(guò)得怎么樣?你知道在你外出拼搏的這些年,敦煌發(fā)生了很多變化!我相信你不會(huì)忘記你的故鄉(xiāng)吧,多回家看看!
如果說(shuō)穿梭奔騰于高山峽谷的萬(wàn)里長(zhǎng)江是一首雄渾的交響樂(lè)曲,那么靜臥在河西古道的敦煌無(wú)疑是一步氣勢(shì)恢宏的歷史長(zhǎng)卷;如果說(shuō)蜿蜒盤(pán)旋于崇山峻嶺之間的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條騰飛的巨龍,那么沉睡在絲綢之路上的敦煌無(wú)疑是一條躍動(dòng)的藝術(shù)長(zhǎng)廊。哥,你感受的了嗎?
敦煌,你看到這兩個(gè)字,相信哥一定會(huì)和我一樣,馬上想到咱美麗的沙山——鳴沙山敦煌城南的鳴沙山,那是自然利用金黃的流沙別出心裁的塑造。古往今來(lái),都以山泉共處,沙水共生的奇觀著稱(chēng)于世。鳴沙山,因沙動(dòng)有聲得名,壟壟沙山相斜,遠(yuǎn)看連綿起伏如同巨龍蜿蜒,又似海濤翻涌,甚為壯觀,沙粒如遇摩擦振動(dòng),便會(huì)殷殷發(fā)聲,輕若絲珠。月牙泉處于鳴沙山懷抱之中,因酷似一彎新月得名,古稱(chēng)“沙井”。千百年來(lái)沙山環(huán)泉而不被掩埋,不濁不枯,稱(chēng)為罕見(jiàn)景色。
鳴沙山,月牙泉是大漠戈壁中的一對(duì)孿生姐妹,“山以靈而故名,水以神而益秀”。令人不禁感嘆,遐想萬(wàn)千。卻有鳴沙山怡性,月牙泉洗心之感。不然敦煌怎能令游人們?nèi)绱说男鸟Y神往呢?
哥,你知道嗎?敦煌西大橋下那臟亂不堪的河壩已近變成了風(fēng)景優(yōu)美的黨河風(fēng)情線,黨河從中穿過(guò),河里的魚(yú),時(shí)而呆立不動(dòng),時(shí)而尋覓食物,時(shí)而玩耍嬉戲。岸邊的情侶,時(shí)而手拉手一起散步,時(shí)而坐在河邊聊天,時(shí)而有嬉戲玩耍!看,敦煌人民的生活多美好啊!
無(wú)論是以前,還是現(xiàn)在的敦煌,都是優(yōu)美無(wú)比的,但是人們的環(huán)保意識(shí)也更強(qiáng)了,大街上,商場(chǎng)中,超市這些公共場(chǎng)所都干凈無(wú)比!
回家看看吧!哥,敦煌是件瑰寶,是柄奇葩。是中華文明一頁(yè)錦繡的華章。
此致
敬禮
20XX年8月22日
你的妹妹:許曉莉
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