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(精華)哥哥作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的哥哥作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
哥哥作文400字 篇1
我的哥哥,他是一個(gè)殘疾人,長(zhǎng)得挺秀氣,一對(duì)大眼睛就像玉泉的水那樣清澈、明亮。可是上天對(duì)他很不公平,因小時(shí)候貪玩,碰到了高壓線,不幸,失去了一只手。但他從不氣餒,還經(jīng)常幫助人,有時(shí)候還用左手寫字,寫得非常好看。
記得有一次,一位盲人老伯伯在路上,眼看車就要撞到老伯伯了,哥哥看到了,趕快用他的左手,把老伯伯迅速地扶到了路邊。才讓老伯伯得救了,哥哥問(wèn)那位老伯伯家在哪里,然后把老伯伯送到家中。這時(shí)我就知道,哥哥他非常善良,他有一顆樸實(shí)的心堅(jiān)強(qiáng)的心,讓我在他身上感覺(jué)到了,生命的力量是多么強(qiáng)大。還有一次,哥哥鄰居家的叔叔生病了。
地旱了,哥哥去幫著澆水。過(guò)了幾天叔叔病好了,哥哥還幫著叔叔干活。叔叔說(shuō)“謝謝你,小伙子”。哥哥笑子,笑得很甜。
哥哥一有時(shí)間就去村里幫助老人干活,村里的人們常?渌f(shuō)“你別看他是個(gè)殘疾人,他卻為村里的人們做了不少事情。”有時(shí)候,哥哥賣報(bào)掙錢,自己留點(diǎn),余下的`捐給貧窮的地方。哥哥非常喜歡寫作,有一次,寫了一篇“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”還上了報(bào)紙。哥哥因?yàn)槟谴巫魑纳狭藞?bào)紙就更加喜歡寫作了。
每天看見(jiàn)哥哥在桌前寫作,寫完又一遍遍的修改。我非常欽佩他。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)當(dāng)上天關(guān)閉一扇窗戶時(shí),另一扇窗正為你打開,只是需要你自己慢慢地尋找那一扇窗戶。我想我哥哥的那一扇窗戶是寫作的窗戶吧!我希望哥哥長(zhǎng)大能成為一位作家,寫出優(yōu)美的作文,我愛(ài)我的哥哥。
哥哥作文400字 篇2
我有一個(gè)親哥哥。他大我1歲。
有哥哥真好。雖然只大我一歲,也是哥哥。媽媽經(jīng)常這樣教育他:“有好吃的先讓著妹妹吃,她小”。于是,每當(dāng)逢年過(guò)節(jié),家里有了好吃的食品,哥哥從來(lái)都先讓我吃?捎幸惶,哥哥放學(xué)回來(lái),拿起2個(gè)一大一小的梨,洗完以后,我傻呵呵的等著吃大的,想不到哥哥竟拿起大個(gè)的津津有味的`吃了起來(lái)。看到小的給我剩下來(lái)。我生氣的喊媽媽:“哥哥壞,大的自己吃,小的才給我”。哥哥卻說(shuō):“書上說(shuō),孔融四歲能讓梨,為什么每次都是我讓妹妹呢?”應(yīng)該是妹妹讓我才對(duì)。媽媽聽(tīng)了我們的對(duì)話,笑呵呵的說(shuō):“融四歲,能讓梨”。是說(shuō)明小時(shí)候的孔融懂禮貌?筛绺缡遣皇且矐(yīng)該懂禮貌呢?“哥哥聽(tīng)了媽媽的話,臉紅了,低下了頭。媽媽也給我講了道理。
有哥哥真好。有一次,我和同院子里的小朋友在一起做游戲,不一會(huì),天陰了,空中飄起來(lái)雨絲。正好哥哥回來(lái)?吹竭@種情況,把我的小伙伴們都護(hù)送回家。在媽媽爸爸不在家的時(shí)候,他就主動(dòng)的把我照顧好。
因?yàn)槲液芴詺,有的時(shí)候,惹他生氣了,他嚇唬我說(shuō):”爸爸媽媽不在家,不聽(tīng)話,就把你丟到街上,讓收破爛的帶走你”。嚇得我乖乖的他說(shuō)啥是啥。當(dāng)然,我再調(diào)皮,他也沒(méi)舍得把我丟棄。
媽媽說(shuō):“兄弟姐妹是父母給找的一輩子的朋友”。有哥哥真好!
哥哥作文400字 篇3
我有很多哥哥,但讓我印象最深刻的還是我姑媽家的表哥。為什么對(duì)他印象最深刻呢?讓我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
他叫張偉,看起來(lái)很黑,長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的身子和一雙圓溜溜的大眼。雖然看起來(lái)很憨厚,但其實(shí)不然,我想也許這是他讀書十分多的原因。他特別喜歡看書學(xué)習(xí),鉆研里面的知識(shí)。所以媽媽總是讓我向他學(xué)習(xí),好把成績(jī)提一提。
一天,我和媽媽去他家吃飯。剛到他家,便問(wèn)姑媽:“大姑,表哥去哪了,我想和他一起玩。”姑媽說(shuō):“這還用說(shuō)嘛!肯定在房間里看書!
我便“咚咚咚”上樓找表哥了,推開房間的門,表哥仿佛一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。正好乘著這個(gè)機(jī)會(huì),我來(lái)看看表哥多愛(ài)學(xué)習(xí)。哇!書架上好多書啊,既有學(xué)習(xí)資料,又有許多課外書,每一類都整整齊齊的放在一起。而且從書的.痕跡來(lái)看,每本書主人都看過(guò)了。
我悄悄來(lái)到表哥身邊,在他耳邊大叫了一身,哥哥才從知識(shí)的海洋醒過(guò)來(lái),問(wèn)我什么時(shí)候來(lái)的。我說(shuō):“我來(lái)了好長(zhǎng)時(shí)間了,你都不理我!备绺缯f(shuō):“對(duì)不起,是我看書看得太入神了。但這也不能怪我,誰(shuí)讓書太吸引我了!
正在這時(shí),姑媽喊我吃飯了,我便把這件事放在飯桌上說(shuō)了。姑媽說(shuō):“哎,這孩子從小就喜歡學(xué)習(xí),經(jīng)常看書忘了吃飯。給他一道難題,可以三天三夜不睡覺(jué)也要解出來(lái)!
聽(tīng)了姑姑的話,我對(duì)哥哥愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭感到佩服。
哥哥作文400字 篇4
從前有一戶貧窮的人家,家中有一對(duì)聰明的兔兄弟。一天,他們的.母親兔媽媽死了,沒(méi)過(guò)沒(méi)久,兔爸爸又給寶寶們找了一個(gè)新媽媽。
有一天,新媽媽準(zhǔn)備把兩只小兔子丟掉。她和兔爸爸在商量時(shí),剛好被兔兄弟聽(tīng)到了。兔弟弟非常地傷心,兔哥哥卻在努力想辦法。兔哥哥對(duì)兔弟弟說(shuō):“我們帶些石子去,撒在路上,我們回家就可以用石子幫忙啦!蓖玫艿艿男那橐幌伦娱_朗了很多。雖然兔爸爸不是很同意,但是兔媽媽堅(jiān)持要把他們送走。兔媽媽帶著他們走到了森林,可兔媽媽并不知道他們?nèi)隽耸印M脣寢尳o了他們一塊面包,對(duì)他們說(shuō):“我去砍柴,你們就在這里等我吧!”其實(shí)兔媽媽早就回家了,他們睡了一覺(jué)醒來(lái),準(zhǔn)備沿著來(lái)時(shí)的小石子找回家去,可又有誰(shuí)知道這些石子被鳥兒啄走了。兔哥哥和兔弟弟迷路了,兔弟弟嚇得大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他們突然看到了一座房子,走進(jìn)去一看,全是金子,他們放了一些金子放在口袋里。他們還發(fā)現(xiàn)了一根魔法棒,只要說(shuō)要到什么地方,它就可以把你送到那里。兔哥哥拿起魔法棒說(shuō):“送我們回家!彼麄兞⒖叹偷搅思。
兔爸爸看到孩子們回來(lái)了,十分高興。還告訴他們,新媽媽在回來(lái)的路上被野獸吃了。兔爸爸決定以后再也不給他們找新媽媽了,從此,他們一家人過(guò)著非常幸福的日子。
哥哥作文400字 篇5
今天,哥哥實(shí)在是太倒霉了。
中午,我們吃了飯,我騎著滑板車。哥哥騎著自行車,和媽媽一起去洗衣服。到了小溪邊,我和媽媽就開始工作了。媽媽把衣服都浸濕了,不停地涂肥皂、刷衣服。而我呢,在一邊把衣服弄干凈。我們洗干凈了一件又一件衣服,正干得起勁時(shí),哥哥卻說(shuō)要去騎車。我們隨口答應(yīng)了。大概過(guò)了一兩分鐘了,我們看到的卻是一副令我擔(dān)心的`情景:哥哥在不遠(yuǎn)處,看不清是他拉著自行車,還是自行車托著他走,他一瘸一拐的走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我受傷了!”我一眼就看到他正在滴血的傷口——它在他腳上,鮮紅的血從他傷口中流淌下來(lái),他顯得十分不安、難受。媽媽也看見(jiàn)了這情景,急忙問(wèn):“你是怎么搞傷的?”結(jié)果……“我是因騎車時(shí)單手拐彎摔倒了而受傷的……”哥哥回答。這回答令我們哭笑不得,我在心里暗暗罵了一句:“自作自受,活該!”可見(jiàn)哥哥又不太擔(dān)心,我們也就不擔(dān)心了。
衣服洗好了,我們便回家了。我悄悄的瞄了哥哥傷口一眼,真想他的傷口快點(diǎn)好。這哥哥不知為什么的,也說(shuō)了一句:“等我好了,一定要騎車帶妹妹去兜風(fēng)!”
哥哥作文400字 篇6
我有一個(gè)智多星哥哥,今年才十歲。他長(zhǎng)得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢!對(duì)了,我的'表兄還挺聰明呢!大家都叫他“智多星”。
我做任何事情,都不愛(ài)動(dòng)腦筋。有一次,我在上課,老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿到作業(yè)就傻眼了,如同張飛穿針——大眼瞪小眼,一道題也不會(huì),我又不愿意動(dòng)腦筋。我看到了“智多星”。這么好的資源不利用,不是浪費(fèi)了嗎?我就請(qǐng)教我的哥哥來(lái),他“唰唰唰”一下子做完了全部題。
第二天我把作業(yè)交上去了。到了放學(xué)的時(shí)候,我打開作業(yè)本,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉像一把把劍,向我刺來(lái)。我就跑回家,氣沖沖地問(wèn)他。他詭秘地笑了笑,說(shuō):“弟弟,我就是在惡搞你。看看你,總是不愛(ài)動(dòng)腦筋,只是想到抄答案。你以后遇到這些題目,還是不會(huì)做。希望你以后自己多動(dòng)腦!甭(tīng)了哥哥的話,我不由得低下了頭,感到臉火辣辣的。從此以后,我遇到難題,總是靜下心來(lái)思考,成績(jī)也想芝麻開花——節(jié)節(jié)高,越來(lái)越好。真的愧于哥哥。
你看,我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的幫助下,我糾正了許多不好的習(xí)慣。
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