描寫哥哥的作文通用【9篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫哥哥的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫哥哥的作文 篇1
他長的高高的，瘦瘦的，黑黝黝的臉上有一雙不大不小的眼睛，一笑起來眼睛就成一條縫，連眼珠都看不見了，但他的視力很好，他臉上總是掛著靦腆的笑容，在我剛剛上小學的時候，他可關心我了，經常下課來看我，放學沒人接我的時候，他就送我回家，這就是我的哥哥。
哥哥很喜歡運動，個性是打籃球，一打起籃球可認真了，有一次我和哥哥一齊去籃球場，準備和其他小朋友組織起來的隊員一齊打比賽。比賽剛開始我們就輸了，哥哥毫不氣餒，他走到我面前，幫我打氣，還手把手教我，他叫我把手放胸前，投籃的時候要跳起來，他一邊說還一邊示范給我看，就這樣一次又一次，哥哥用他的'耐心教會了我投籃技巧，憑著他毫不認輸毅力，毫不氣餒的勇氣，最后我們戰(zhàn)勝了對手。哥哥也喜歡玩游戲，就連玩游戲都和籃球有關，比如《灌籃高手》等游戲。他說：打球時經常被對手撞到在地，摔倒再爬起來，直到把球投入籃中為止，下場總結經驗，人生就像打球，有時嘗到成功的喜悅，有時嘗到失敗的苦澀，但是我們要做到勝利不要驕傲，失敗不要氣餒。
這就是我的哥哥，他有頑強的毅力，還有刻苦鉆研的精神，此刻他上初中了，體育還是名列前茅，我很佩服他，他的這種精神是我身上所缺少的，我要想超越他，比他做的更好，首先要懂得吃苦耐勞。
描寫哥哥的作文 篇2
我的哥哥長的胖胖的又高又壯，一笑起來眼睛一瞇就像一個彎彎的月亮。耳朵也長的大大的。
我的哥哥非常愛學習。有一次我在哥哥家和他玩，大約才剛玩兩個多小時的時間，我正玩的起勁，爺爺還沒有催哥哥，他就主動去學習了。我在哥哥家呆了兩天，玩的時間還沒有寫作業(yè)的.時間長。
我的哥哥不但愛學習，而且也愛讀書。哥哥告訴我他已經把爺爺一個小書櫥里的書全部看完了。哥哥還經常讓爺爺帶他去圖書館里去看書，一到了圖書館，哥哥就像看到了無數(shù)的金銀財寶像風一樣跑了進去，拿起書來津津有味得讀了起來。爺爺叫他回家他都不舍得回去。就是這股力量讓他獲得了班長這個稱號。
這就是我的哥哥，不要看他長得胖，可是他的智商是非常高的。每次都能取得優(yōu)秀的好成績，背古詩的時候，看上幾遍就能倒背如流。
我很佩服我的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥中等身材，他白凈的臉上長著一對炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄；高高的鼻梁上架著一副深藍色的眼鏡；一頭烏黑的短發(fā)，顯得很精神。他性格活潑開朗，說起話來滔滔不絕。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、吹薩克斯、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴，無論刮風下雨，他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課，練習時，他一遍又一遍反復地彈，手彈得都酸了還在堅持，不休息。每天中午放學回到家，哥哥都自覺地趁媽媽做飯的時間練習彈鋼琴，有時候彈的太專心了，連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家，他認真寫作業(yè)，接著又是練習鋼琴。經過一段時間的勤學苦練，哥哥的鋼琴彈得越來越好，我們經常被他悅耳的.琴聲吸引。在他們班舉行的“六一”聯(lián)歡會上，哥哥的鋼琴表演贏得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊、叫好！
這就是我的哥哥，學習認真，做事刻苦堅持，是我學習的好榜樣！
描寫哥哥的作文 篇4
我有一個喜歡學習的哥哥，他的眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，個子高高的，他最喜歡學習了，因為學習可以讓我們變的非常聰明。
有一次，我有一道題不會，就問哥哥，他非常耐心的`給我講解，直到我明白，我佩服地問：”你怎么什么都會呀？“哥哥回答：”只要學習努力，學習好，什么題都難不倒你“所以我要向他 學習，爭取跟他一樣做個”百事通“。
描寫哥哥的作文 篇5
我有一個哥哥，他臉蛋鼓鼓的，鼻梁高高的。哥哥的.眼睛撲閃撲閃的，好像不安分的松鼠。我哥哥有一個特點就是愛玩電腦。
有一回，哥哥起床，刷好牙，洗好臉，吃好早飯，他就打開了電腦，馬上玩了起來。媽媽叫他別玩了，馬上要開學了，把沒有做完的作業(yè)完成，再復習復習。哥哥說：“再玩一會兒吧，我才玩幾分鐘呢！”媽媽催了他好幾遍了，可他還想玩一會兒。還有一次，哥哥吃晚飯，又迫不及待地坐在椅子上玩起了電腦。他從六點鐘玩到了八點鐘，媽媽又開始催他，別再玩電腦了，這樣對眼睛不好，對身體也不好。哥哥聽著聽著就生氣起來了。他跑到另一個房間，把門鎖上，不讓別人進去，躲在一個角落里，輕輕地哭了起來。媽媽正在擦地板，就那一間沒擦了，媽媽在外面叫：“曉曉，把門打開一下，擦一下地�！笨伤褪遣婚_門。
不過哥哥不光玩玩電腦游戲，他還在網上學習，查很多的學習資料，有很多的學習疑問都是在網上解決學習的。哥哥的電腦打字非�？�，我還來不及看，他就打好了。只要我請他幫我找點學習資料，他立馬幫我搞定，還樂呵呵的，非常樂意。
我的哥哥是不是很愛玩電腦啊！
描寫哥哥的作文 篇6
在《水滸傳》中有一位人物：“及時雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時雨，我在生活之中也遇到過及時雨。
這天正好期末考試，我來到考場后便馬上拿起課本復習起來，不一會兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進了考場。等老師發(fā)完試卷后，整個考場上充滿了“刷、刷”寫字的聲音�？嫉牡谝豁椏颇渴菙�(shù)學，前面的'幾道題都很簡單，我不一會兒就做完了，可有一道畫圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒來得及說，便抓起尺子來連忙畫起來。畫完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時，他卻說：“你先留著吧，接下來還要考語文，說不定還會用到�！惫徊怀鏊�，在考語文時也用了�？纪暾Z文時，我正想還給他尺子時，他卻走了。這把尺子我還一直留著，想遇到他時還給他。
生活中有許多的及時雨，今后我也要當一個及時雨，在他人需要幫助時幫助他人。如果人人都是及時雨，那么生活會多么美好呀！
描寫哥哥的作文 篇7
我有一個哥哥，他是我最喜歡的人。
在生活中，爸爸媽媽工作很忙，大部分時間都是哥哥來照看我的，有哥哥在身邊，沒有人小朋友會欺負我，他們害怕我哥哥。
我每天喊的最多的就是哥哥，不會叫姐姐妹妹，因為我沒有親姐妹，只會叫哥哥，不過哥哥也是一個很好的哥哥。在我們家里，哥哥每天除了學習，只要放學回家，他都會幫助爸爸媽媽干一些家務活，所以村子里的人都很稱贊哥哥，說我哥哥是一個很懂事的'小伙子。哥哥不但喜歡干活，學習也很好，我的作業(yè)有時候沒有完成，總是由哥哥監(jiān)督，并幫我解決問題。
之前沒有哥哥的監(jiān)管，我的學習成績是班上最差的，后來有了哥哥的管教，我竟然還考了第一名呢!回到家后，爸爸都夸我聰明，說我是最聰明的孩子。我對爸爸媽媽說：“要感謝哥哥，不是哥哥是幫助，我是不是有進步的，哈哈!”哥哥聽了也很開心，他說自己以后還會幫助我好好讀書的。
由于家里比較窮，需要勞力，哥哥為了不讓爸爸媽媽太勞累，決定綴學打工。從那以后，哥哥就離開了美麗的校園，而我也從此一個人學習。但是，每當我遇到困難時，總會想起哥哥當初的教導。我就會動腦子一定要不怕困難，對得起在外打工的哥哥。
我的哥哥，在我心中是最偉大的哥哥，我希望哥哥在外面，打工能夠開心。
描寫哥哥的作文 篇8
我家有四口人，我有爸爸媽媽，還有我的哥哥，其中我的哥哥最有趣了。我的哥哥很帥，他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，高高的鼻子上面有時會架上衣服黑框的眼鏡，這時候的他看上去特別斯文，但是有時喜歡惡作劇，可是有的時候他就給我們呈現(xiàn)出了“老虎”般的兇猛。
我哥哥高興的時候對我可好了，張著大嘴對我傻笑。有事求我的時候就說：“寶哥哥”，幫幫忙嘛！”我要是不幫的話，他就說：“嗯，不嘛……”。有時我不高興時，我哥哥就會假扮女生，逗我笑，知道我哈哈大笑為止。我還要告訴你們一個小秘密，那就是我的哥哥吃飯聲音很大，而且吃的'特別猛。你們說我的哥哥好笑不好笑��？不過，還有的時候他可厲害了，比如我調皮的時候，如果被他帶到了，那我就慘了，這時我就是一只“小兔子”，而他就是一只“大老虎”。記得有一次我在玩電腦，被我哥哥看見了，這時的他兇猛無比，大發(fā)雷霆，把我狠狠地吵了一頓，這時候我就會乖乖地去做作業(yè)了。
這就是我的哥哥，你覺得我的哥哥如何呢？
描寫哥哥的作文 篇9
“好累呀！”我一邊伸著懶腰，一邊對東東說：“學習了一上午，我們休息一會吧，我的好哥哥。”“那好吧。”說著，東東哥便把筆輕輕的放到文具盒里，不像以前那樣，把本子隨隨便便往書架上一扔，溜沒了影兒。而是認認真真的把本子疊好，輕輕地放回到書架里，整理好后，才離去。今天太陽是不是從西邊出來了，怎么東東哥變得這么規(guī)矩了！看來，我真是個好榜樣呀！我暗自高興。而這時的東東哥呢？并沒有忙著瘋玩、傻玩，而是在那里洗水果呢！我感到分外的'奇怪，“你洗水果干嗎？”我詫異的問。東東哥卻覺得更奇怪：“干嗎？當然是吃呀！”“這個我當然知道，你吃一個就行了嘛，洗那么多干嘛？你不會……”我還沒說完，東東哥就神秘的對我說：“想知道吧，那就乖乖的到屋里去等著吧！”說這便把我推進屋里，自己又一個人樂顛顛的跑進廚房了�！案闶裁囱�，神秘兮兮的，還不讓我知道，我還不希罕呢！”我自言自語。都5分鐘了，東東哥在干什么呢？這時，只見東東哥端著一盤削好皮，又切好的水果走到我面前：“吃點水果吧，杜若�！薄斑�，好的，謝謝……”“不用說謝謝了，誰讓我是哥哥呢�！闭f完，東東哥又走向媽媽的房間：“姑姑，您工作辛苦了，吃些水果吧�！薄昂玫模瑬|東真乖呀。”“沒什么，這是我應當作的嘛�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的聽著東東哥和老媽的對話，大口大口的吃著蘋果，仿佛那比平時的蘋果更甜呀……
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