關(guān)于小學(xué)描寫小狗的作文600字集錦7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)描寫小狗的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇1
小狗的習(xí)性狗原本是群居的動物，敬畏領(lǐng)袖，努力保護(hù)同伴，進(jìn)入人類的生活之后，就聽從一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家時間最少的男主人，反而令它敬畏。反過來，如果女主人比較威嚴(yán)，引導(dǎo)全家，它也會完全聽從女主人。它恐懼，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或個子小一些的，狗反而會因為好奇，進(jìn)而對它們產(chǎn)生強(qiáng)烈的保護(hù)欲望。因此就有了“狗眼看人低的說法”。
等級觀念
狗生性喜歡群居，在犬飼養(yǎng)場，農(nóng)村或郊區(qū)的犬群眾，總有一只頭犬帶領(lǐng)著群犬而且會支配和管轄它們。頭犬的首領(lǐng)地位通常用以下幾種特定動作來表示：如允許自己而不允許對方檢查其它犬的生殖器，不準(zhǔn)對方向另一只犬排過尿的地方排尿。對方可在頭犬面前搖頭，擺尾，頑皮，坐下或躺著，當(dāng)頭犬離開時方可站住。等級優(yōu)勢明確后，敵對狀態(tài)消失，開始成為朋友。因此主人應(yīng)當(dāng)豎立頭犬的形象，不要過于嬌縱，而使狗狗認(rèn)為它才是頭犬。
領(lǐng)域觀念
狗的領(lǐng)域觀念強(qiáng)烈，并習(xí)慣用尿尿來標(biāo)記它的“勢力范圍”。在它的領(lǐng)域里，它可神氣得很，而一旦到了陌生地方，特別是狗貓味濃厚的地方，它反倒沒膽了。這常見于它一接近動物醫(yī)院時，就死命不肯前進(jìn)，或是發(fā)抖，甚至緊張得流口水。所以它常以自己為中心，用自己的氣味標(biāo)出地界，并經(jīng)常更新，一塊領(lǐng)地只可屬于一兩只犬或整個犬群。
吠叫的本能
每當(dāng)救護(hù)車，警車通過時，狗常常會吠叫。吠叫是狼在聯(lián)系同伴時常有的方式，作為一種本能，狗也繼承了這一特點。因此當(dāng)你聽說誰家的狗會跟隨音樂“唱歌”也就不會奇怪了。但并不是所有的狗都會吠叫，也有一些例外。
喜歡交往
與人交往是犬天生的習(xí)性，尤其是與孩童交往，而這天生的習(xí)性常取決于3-7周齡時與人接觸“印記”的程度。如果犬出生的頭兩個月只和它父母或其它犬在一起，或沒有真正了解人，很容易產(chǎn)生不愛和人交往且不好訓(xùn)練的情況。如果從小就受到人的愛撫，這就使它認(rèn)識到人是它的朋友，小狗的習(xí)性熟悉人的氣味。這就會養(yǎng)成愛與人交往的性格，并且容易訓(xùn)練。
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點，突出小狗的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象，自由表達(dá)
1、看一看，小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。
2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小狗。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。
4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。
三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看，初步感知狗的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
四、觀察思考嘗試寫作！
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇3
故事還需從一個小區(qū)的地下室開始，我們的主人公阿黃（一只狗的名字）伴隨著主人居住在地下室內(nèi)，已經(jīng)快有兩個年頭了。
時光悄悄的已經(jīng)進(jìn)入了四月，四月是花開的季節(jié)，也是有雨的季節(jié)，暖暖的陽光和春風(fēng)使大地燦爛了許多，到處是陽光明媚、綠樹成蔭的景象，人們自由自在、盡情的享受著美好帶來的生活。
真是兩個世界啊，在地下室內(nèi)就不同了，陰濕濕的、長年不見陽光。每日里，除了一輛輛、急匆匆、進(jìn)進(jìn)出出的車輛之外，就沒有見過什么新鮮的面孔。
我們的小阿黃是可愛的、漂亮的，生著一身黃黃的純棕色的皮毛。除了黃，就沒有什么別的什么顏色了。尖尖的嘴巴，水汪汪的大眼睛，見了它的人都說它眼睛傳神、會說話、善解人意，是一條很特別、很有靈性的小狗狗。
每日里，主人在或不在的時候，它總是能勤勤懇懇的看護(hù)著地下室內(nèi)的車輛，堅守著崗位，從不隨意的外出或四處流浪。見了陌生人，該叫的時候叫，不該叫的時候，從不出聲，深得主人的寵信和喜愛。
每日窩里，總有存放著，吃不完的剩余之物，什么魚啊、骨頭的，應(yīng)有盡有�？墒呛镁安婚L，好生活總有人惦記。不知從何時起，地下室內(nèi)多了一位不速之客小邋遢（一只狗的名字），暫時，就叫它小邋遢吧。因為初見到它時，它的毛長長的、上下臟兮兮的，還瘸了一條腿。可是它的毛色卻是黑黑的，就像黑夜一樣，那么黑，眼睛也是黝黑亮亮的、沒有一點白。
是善良的女主人收留了它。從此，阿黃也就多了一個伴，可是個子卻比阿黃矮了那么一大截。
自從邋遢來了地下室之后，阿黃平靜的生活起了波瀾。窩里沒了剩余之物，日子開始饑一頓，飽一頓起來。
在這個日新月異，信息、科技發(fā)達(dá)的.當(dāng)今，我深深地感受到從未有過的壓力和緊迫。想謀求一份好的職業(yè)，想一勞永逸，真的很難啊。
小邋遢在一日日、迅速的變化著，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、跟在阿黃的身后，不聲不響，尋找著一切，可能的機(jī)會。沒有錯過，也沒有放過。
小邋遢的腿醫(yī)好了，不再那么邋遢了，皮毛黝黑黝黑、漂亮了許多。喜愛它的人，開始多了起來。
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇4
以前，我家有一只小狗，它長得非�？蓯郏硌┌�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個絨球；圓圓的頭上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，在燈光的照射下忽閃忽閃的。兩只長而大的耳朵非常靈敏，只要稍有動靜，它就立刻察覺出來。我非常喜歡，還給它起了一個動聽的名字——毛毛。
一轉(zhuǎn)眼一年過去了，毛毛也逐漸地長大了，但是令人煩惱的事越來越多。毛毛非常頑皮，成天在床上蹦來跳去的，弄得床上臟乎乎的，有時還偷吃媽媽買來的火腿。為此，媽媽經(jīng)常嘮嘮叨叨，爸爸也有此煩了，總是說要把毛毛送人。我很不高興，堅決反對。還哭鬧過好幾次�？尚『⒖偸钦f不過大人，爸爸還是要把毛毛送走。
那是一個星期天的早晨，媽媽說已經(jīng)為毛毛找到了一家新主人，今天就要送去。毛毛似乎有預(yù)感，把肚子吃得飽飽的。我好傷心呀，看著媽媽把毛毛裝進(jìn)兜里，綁在自行車把上。我舍不得毛毛離我而去，也不放心，不知那主人會怎樣對待毛毛，就讓媽媽也帶我一起去送毛毛。
我和媽媽騎著自行車上路了。在路上，毛毛在兜里不停地叫，那聲音像小孩子在哭，我的心幾乎被它的叫聲撕碎了。
不一會兒，來到了毛毛的新主人家，這家只有兩位老人，老兩口對我們非常熱情，又是切西瓜，又是倒茶。毛毛到了新主人家，一進(jìn)門就鉆進(jìn)了新主人家的床底下去了。我蹲下向床下望，它用一雙驚恐的眼睛望著我，好像對我變得很陌生，我呼喚它，想讓它出來見新主人，可它就是不出來，還是用那哭似的聲音叫著。
媽媽要起身走了，我只好跟著媽媽走，我把門關(guān)得緊緊的，毛毛好像為我們送行，從床底下出來，用爪子使勁扒門，還用嘶啞的聲音叫著。我的眼睛濕潤了，眼淚流了出來。
一年過去了，但我經(jīng)常想起毛毛那可愛的樣子，好像又聽到了它為我送行時那嘶啞的叫聲。
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇5
過節(jié)放假了，我去安慶二姑家玩，發(fā)現(xiàn)她們家增添了一個新成員——它叫“麥麥”是只小泰迪狗。它非�？蓯�。
它有一身棕色的、卷卷的、柔軟的毛，兩顆小豆豆一般大的眼睛對你一眨一眨的。最富有靈氣的，是它的耳朵和尾巴。當(dāng)它高興的時候，它就豎起了耳朵，搖搖尾巴，“汪汪”地朝人友好地叫幾聲;難過的時候，就會“嗚嗚”地嘀咕著，耷拉著耳朵和尾巴。它的身上還穿著一件紫色的小背心呢。不僅如此，它的脖子上還系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，可見它是多么愛漂亮啊!“麥麥”不僅愛漂亮，它還很貪吃，嘴可饞了。二姑煮了茶葉蛋，讓我吃，我拿了一個茶葉蛋在手里，“麥麥”眼巴巴地看著我，好像在說：“給我吃點吧，我也想吃�！蔽铱戳艘院螅能浟�，把手里的茶葉蛋剝好殼后，假裝向前扔去，逗它玩一會，誰知“麥麥”竟以“迅雷不及掩耳之勢”沖到前面，東看看，西瞧瞧，沒有發(fā)現(xiàn)好吃的，又跑回來，跟在我屁股后面，我到哪它就跟到哪，邊走邊叫，我實在禁不住“麥麥”的軟磨硬泡，趁“麥麥”一不注意把茶葉蛋向左扔去，居然還是被“麥麥”的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，它迅速跑到左邊，叼起雞蛋，跑到一個角落里，津津有味地吃起來。它吃食的樣子非�？蓯�。
“麥麥”可頑皮了，有一次，二姑一家要外出旅游，把“麥麥”放在我家寄養(yǎng)。我中午放學(xué)一回家，一進(jìn)家門就把我的鞋脫了放在鞋柜上。吃過午飯，寫完了中午作業(yè)已經(jīng)1點20了，我準(zhǔn)備去上學(xué)，可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋，我把鞋柜找遍了，也沒有找到，我暗暗嘀咕道：“真是見鬼了，我的鞋子怎么不翼而飛了”沒辦法，只好穿另一雙鞋了，還要上學(xué)呢。放學(xué)回來，媽媽對我說：“你的鞋怎么跑到陽臺上去了。”我說：“不知道，我又沒動我的鞋子，會不會是“麥麥”呀!”媽媽說：“肯定是的，中午，我也沒動你的鞋子�！蹦銈兛�，“麥麥”是不是很頑皮呢?這就是我二姑家的“麥麥”它是不是既可愛、又貪吃，又頑皮呢?你們喜歡“麥麥”嗎?有機(jī)會就來我二姑家看看吧!“麥麥”還會帶給你們更多的驚喜。
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇6
因為我們家原來那條大狗因識食毒草而亡，所以我們買了一條小狗來充當(dāng)看門狗。
小狗的兩只耳朵呈三角形，不像貓那樣整天直直的翹著，而是耷拉著，軟軟地靠在腦袋上。它的眼睛雖說不像貓那樣靈活，能夠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、還有很強(qiáng)夜視能力;但看起來像兩顆水晶般的黑葡萄，給人一種忠實感。身材肥肥壯壯的，才不過1—2個月大，就已有貓1—2年的身材了。
它號叫起來，真叫“力拔山兮氣蓋世”。項羽都得讓它三分，最狠的時候，莫過于散步之后又把它關(guān)進(jìn)牢籠了。它如怨如訴，把一肚子的苦水全部從聲音里發(fā)出來，就像一個人凄慘的哭聲一樣，它的聲音足能穿透幾層樓！不過它被關(guān)進(jìn)牢籠后，極偶爾才會叫幾聲，大概是費(fèi)嗓子的緣故吧，不過，光這幾聲便已驚天動地了。
它走路的姿勢十分好看。有時候會像獵豹一樣撒腿狂奔，有時會慢慢地走，屁股一扭一扭的，像一個婀娜多姿的少女......姿態(tài)萬千，漂亮極了。
它很迫切自由。我們把它關(guān)進(jìn)籠子里后，它便隔兩三分鐘就哀叫個不停。只當(dāng)我們把它放出來時， 它才不再哀叫，頓時撒開四蹄，無拘無束地奔跑，乃至今院子里各處都留下了它的足跡。就算我們把它關(guān)起來，它也會打開門，想盡辦法逃出來。
狗一見人便會搖尾巴，貓可不會。在討好人這一方面，貓望塵莫及。這大概是人更喜歡狗的原因吧！
但最近這幾天，狗突然成了個倔驢，死活不肯出車庫，連本來會跟我散步的習(xí)慣，也消失了，只有當(dāng)我們其中一人抱著它出庫時，它才會死皮賴臉地安靜下來，不過一旦遇上貓，膽小狗便會與貓抗衡一番，輸了或贏了，它都會灰溜溜地返回自己的小窩。
“狗不在神，有人則名。窩不在陋，有愛則新。”這是我給小狗的一句評價。但小狗的性格就像《射雕英雄傳》中的俏黃蓉一樣，瞬息萬變，又有誰知道它在想什么呢！好一只精靈古怪的小狗！
小學(xué)描寫小狗的作文600字 篇7
在爸爸工作的貴州，有一只爸爸養(yǎng)的狗，名叫“西西”，它是一只黃金牧羊犬。“西西”本來是重慶的幺外公家養(yǎng)的，可不知怎么的，也許是特別喜歡爸爸的緣故，在爸爸去貴州時，“西西”跳進(jìn)了車的后備箱，就這樣，“西西”來到了貴州。
剛到貴州時，“西西”過不慣那里的生活，吃的只有白飯，饅頭，而在重慶它可是有專人照料，每天吃的是豬肝煮飯，定期洗澡，過著安逸舒適的生活。大家都開玩笑說，“西西”是從米籮篼跳進(jìn)了糠籮篼。
“西西”很愛吃零食，尤其是蛋黃派。只要聽到我從塑料袋里拿蛋黃派的聲音，就會猛地跑過來，有一次，我吃著蛋黃派，突然看見“西西”在我面前，看著蛋黃派，直流口水，好像在說“小主人，我餓了，可不可以給我吃一點？”我看著它那可憐的表情，也就心甘情愿給它扔了幾個過去，“西西”不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了下去。還有一次，我在吃鳳爪，“西西”一躍而起“搶”走了我手里的鳳爪，還得意的望著我，就像一個頑皮的小弟弟。
“西西”非常忠誠，它老在爸爸的辦公室外走來走去，一見到陌生人，就一直對著陌生人大吼大叫，直到把對方嚇跑為止。一次晚飯后，我出去散步，“西西”走在我的前面，還時不時地看著我，像是在說：“小主人，快跟上，別走丟了！”走著，走著，突然，一只土狗殺出來，攔住了我們的去路，“西西”以迅雷不及掩耳之勢追上那只土狗，并與它撕打起來，我心里像揣著一只兔子一樣咚咚直跳，暗暗的給“西西”加油，果然，“西西”沒有辜負(fù)我對它的期望，把土狗給趕跑了。為了獎勵它的“護(hù)駕”有功，我給了它兩個最愛的蛋黃派。它簡直就是一個“貼身保鏢”。
“西西”很愛玩東西。因此，我把零花錢存起來，給它買了玩具“肉骨頭”、“綠色網(wǎng)球”、“呼啦圏”。什么？“西西”還能玩“呼啦圏”，當(dāng)然，我買“呼啦圈”是為了訓(xùn)練它鉆過去的。經(jīng)過我的“精心栽培”，“西西”會鉆圈，很高也難不住它。我把網(wǎng)球扔出去，它馬上用嘴把球撿回來，這樣來回的跑啊，跑啊，它也樂此不彼。有時，我會把“肉骨頭”放在柜子上，“西西”就站起來，咬起“肉骨頭”，一邊玩去了。當(dāng)大家聊天提起狗狗時，我就會向他們好好的炫耀一番“西西”的奇特本領(lǐng)，他們都驚奇不已。
說起“西西”的故事真是說幾天也說不完，如果你還想聽這個“小可愛”的故事，就來找我吧！
【小學(xué)描寫小狗的作文600字】相關(guān)文章：
描寫小狗的小學(xué)作文02-27
描寫小狗的小學(xué)英語作文04-09
描寫小狗的小學(xué)作文三篇05-26
描寫小狗的小學(xué)生作文03-03
描寫小狗的小學(xué)作文450字07-28
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
小學(xué)描寫小狗的作文10篇03-14
描寫小狗的小學(xué)作文400字03-15