關(guān)愛(ài)小學(xué)作文450字
關(guān)愛(ài)不是憐憫，更不是同情，而是快樂(lè)地以一己之力助他人成長(zhǎng)，并讓受助人也感到快樂(lè)，這才是關(guān)愛(ài)的本質(zhì)。一起來(lái)看看關(guān)愛(ài)小學(xué)作文，歡迎參考！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中，在家我有媽媽的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛(ài)雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。
記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當(dāng)我在書(shū)包里找美術(shù)書(shū)時(shí)，我的書(shū)放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光就在這時(shí)，希望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書(shū)放到我們兩張桌子中間對(duì)我說(shuō)：給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼啊！
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書(shū)包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了。討厭啊，你這樣子誰(shuí)還會(huì)借給你蠟筆啊？就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)毛病該改改了！因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。
如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2
生活中人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多，比如家里沒(méi)人，鄰居做飯給自己；吃摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒(méi)帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有的時(shí)候卻能夠使別人受益無(wú)窮。
記得有一次，我們?nèi)熒ズ笱蟠髩吻镉�。到了目的地后，大家各自找伴圍坐一圈，把所有的吃的東西都倒了出來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。吃完之后，我們開(kāi)始參觀這兒的美景。這兒有小瀑布，清涼的水珠濺到我們的頭上，感到無(wú)比的清爽，偶爾還看得見(jiàn)小魚(yú)在水中游來(lái)游去。就在大家欣賞美景時(shí)，大壩那頭突出然傳來(lái)了一聲慘叫，我們循聲望去，見(jiàn)一位同學(xué)不停的在水里掙扎。我們見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，大家齊心協(xié)力的，把拉住他的雙手用力地把她從水中拉上來(lái)。他全身濕漉漉的，還被凍得瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，一位熱心腸的同學(xué)把他的外套遞了過(guò)來(lái)，落水的同學(xué)立刻穿上他遞來(lái)的的外套，并對(duì)他表示感謝。
不是有句歌是這樣唱的嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”是��！生活中又何嘗不是這首歌所唱的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那種驚天動(dòng)地、人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好的。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予的關(guān)愛(ài)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切。
在我的回憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時(shí)，我“搶”到了一個(gè)位子，在司機(jī)的旁邊，上車下車都非常方便。車開(kāi)出一站后，就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來(lái)十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀？”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了�？墒擒嚿线�是一片沉默，似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí)，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座？”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧！”我的`聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。
哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，孩子，來(lái)，和我一起坐下�！边�不時(shí)的摸摸我的腦袋，自言自語(yǔ)。
這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好！
我要將心比心，讓世界變得更美好！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文4
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間都充滿著關(guān)愛(ài)，是一個(gè)美好的大家園。
我的媽媽是一個(gè)高中教師，教課詼諧幽默，把乏味的課講的繪聲繪色，博得了眾多學(xué)生的一致好評(píng)。一天，媽媽帶來(lái)了一個(gè)帶眼鏡的大姐姐，還沒(méi)來(lái)得及給我做飯，說(shuō)：“程程，媽媽先給她輔導(dǎo)功課，你到溫波爐里拿塊面包先墊墊，一會(huì)兒再給你做飯�！闭f(shuō)完，就搬了一把椅子，在我屋里給她輔導(dǎo)起功課來(lái)了，我看見(jiàn)了，很納悶：是什么原因讓媽媽對(duì)我如此冷漠，對(duì)那一素不相識(shí)的姐姐卻那么熱情呢？過(guò)了大約有一個(gè)小時(shí)，媽媽和她終于走了出來(lái)，我那時(shí)肚子早已餓得呱呱叫，心里有些討厭起那個(gè)人來(lái)了。剛送走了她，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，她是誰(shuí)呀？你怎么不給我做飯了呢？”“那是媽媽的學(xué)生，明年就要高考了，我給她輔導(dǎo)輔導(dǎo)英語(yǔ)。”
媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)，我的氣卻不打一處來(lái)，心想：哼！有什么了不起的，有個(gè)學(xué)生就不給我做飯了嗎？可這些話最終我沒(méi)有說(shuō)出口，只是悶悶的憋在心里。后來(lái)，媽媽每天都給她輔導(dǎo)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗鴭寢屆恐軄�(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢？”聽(tīng)了我的話，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助。”聽(tīng)了媽媽的話，我深感羞愧。
事后，我仔細(xì)的想了想，感受到了媽媽的心靈是那么美好，體現(xiàn)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
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