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初二敘事關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2021-02-07 17:37:15 關(guān)愛(ài) 我要投稿

初二敘事關(guān)愛(ài)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初二敘事關(guān)愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。

初二敘事關(guān)愛(ài)作文

初二敘事關(guān)愛(ài)作文1

  在生活中關(guān)愛(ài),是無(wú)處不在的,生活中到處充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)!

  人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切……

  記得很久以前有一次,那天我正打算去看望爺爺、奶奶,我擠上了公共汽車(chē),剛好,有一個(gè)空座位,我馬上跑過(guò)去,坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公共汽車(chē)到了下一站停了的時(shí)候,我看見(jiàn)有許多人上了車(chē),有許多人都沒(méi)有座位坐。其中,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想:我們老師教過(guò)我們?cè)诠财?chē)上應(yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的?墒俏乙坏屪耍易约翰痪蜎](méi)得坐了嗎?但是,給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里,我馬上站了起來(lái),對(duì)來(lái)奶奶說(shuō):“老奶奶,我把座位讓給您,您請(qǐng)坐下來(lái)把。”老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)后,和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友還是讓你坐吧,我站著就行了。”我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)后,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,那怎么行呢?您還是請(qǐng)坐下吧!崩夏棠搪(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話(huà)后,慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上,親切的對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真董事,謝謝你讓位給我坐!闭f(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您不用客氣,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情!

  從這件事情以后,我感受到了:關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心他人,幫助他人的快樂(lè)!

  我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。

初二敘事關(guān)愛(ài)作文2

  母愛(ài)是什么 媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),媽媽的愛(ài)是滴落的淚,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。然而,我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是很容易發(fā)現(xiàn)的。 曾經(jīng)在一次報(bào)道中,有這樣一個(gè)感人的故事。在一次地震中,房屋急劇倒塌,許多人都被廢墟掩埋。當(dāng)搶救人員在搶救中,卻發(fā)現(xiàn)這樣的一幕:一位母親雙腿跪地,雙手撐著。而在她的身下,有著一個(gè)大約三四月大的孩子,孩子被包在一個(gè)小被子里,因?yàn)檫@個(gè)孩子在母親的庇護(hù)下,所以他安然無(wú)恙?墒,這位母親卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,隨后他便看了手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上有這一條短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛(ài)你!看慣生死離別的醫(yī)生在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了,無(wú)不被感動(dòng)得流下眼淚。可見(jiàn),母愛(ài)是偉大的。這句話(huà)在這位母親身上充分展現(xiàn)出來(lái)。此刻,這位母親身上閃耀著光忙,閃耀著母愛(ài)的光芒。這個(gè)故事深深感動(dòng)了我,也讓我看到了母愛(ài)的偉大。此時(shí),我在想:在這種情況下,或許天底下每位母親都會(huì)做出愛(ài)的選擇,因?yàn)樗齻儛?ài)著她們的孩子。 這不由得讓我想到自己的母親。母親每天晚睡早起,日夜操勞,辛辛苦苦,任勞任怨,但都從未說(shuō)過(guò)一句苦。當(dāng)我生病時(shí),是媽媽陪伴在我身旁,無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我考砸后很失落時(shí),是媽媽鼓勵(lì)著我;當(dāng)我考得好成績(jī)而得意洋洋時(shí),是媽媽告誡我虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼了,媽媽便拿著一件外套說(shuō):穿上吧!小心,別著涼了。當(dāng)我學(xué)習(xí)困了,媽媽便倒一杯茶給我喝,讓我提神;當(dāng)我渴了,媽媽便削水果給我吃母愛(ài)真的好偉大,我不明白,為什么世上母親能為孩子犧牲這么多!換做是我,我大概會(huì)因?yàn)樘量啵鄱祽,不愿付出?/p>

初二敘事關(guān)愛(ài)作文3

  在生活中有許多為了一個(gè)深井中的幼小生命,幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí);在生活中有許多為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯;在生活中有許多為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港……關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在,在我的生活中,就有一件深深烙印在我的心頭,那是在五年級(jí)的一天……

  想起那一天,想起以知命之年的王老師,我的心中就暖暖的,充滿(mǎn)了感激之情……

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟老師回家吧!

  ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?

  王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔!

  我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。

  世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢?只有一個(gè)答案,是關(guān)愛(ài)!

  愛(ài),是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中,多好! 讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更美好……”

初二敘事關(guān)愛(ài)作文4

  關(guān)愛(ài),就像燦爛的陽(yáng)光,照亮了世界,還溫暖人心;關(guān)愛(ài),就像絢麗的花朵,美麗了人間,還留下甜蜜回味。關(guān)愛(ài)就在你我身邊,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)處不在。

  記得上學(xué)期的那個(gè)周二,我們正準(zhǔn)備排放學(xué)隊(duì)時(shí),我爸爸突然出現(xiàn)在我身邊,硬拉著我說(shuō)有急事,要我馬上跟他走?墒俏液鋈幌肫鹞医裉煲等沾驋呓淌,于是我一邊甩開(kāi)我爸的手,并企圖把他往外推,一邊解釋?zhuān)拔疫要掃地呢!”

  “沒(méi)事,我來(lái)幫你掃,快去吧!”——這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。我循聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠(chéng)摯的眼光!澳窃趺葱?你放學(xué)得回家教園的,家教園老師接不到你肯定著急……”還沒(méi)等我說(shuō)完,小宇就把我推到了我爸身邊,用嚴(yán)肅的口氣命令道,“快走吧,我會(huì)有辦法的,你別擔(dān)心”,然后立即轉(zhuǎn)身回去拿掃把了。我雖然擔(dān)心小宇會(huì)被家教園老師批評(píng),心里很過(guò)意不去,可爸爸特意來(lái)教室找我也肯定是有急事,就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠(chéng)摯的光芒卻深深地記在我的心間:親切,而且堅(jiān)定,像鉆石般璀璨耀眼。

  接受關(guān)愛(ài),讓我心懷感激;關(guān)愛(ài)別人,讓我常沐愉悅。

  上周體育課,我們正組織兩支籃球隊(duì),小宇也躍躍欲試,但有同學(xué)拒絕讓他參加,低聲嘀咕說(shuō),“他成績(jī)不好,籃球肯定也打不好!蔽乙宦(tīng)就急了,但又不想讓大家吵起來(lái),于是,我提議讓小宇當(dāng)替補(bǔ)。在我的爭(zhēng)取下,小宇成功加入了籃球隊(duì),雖然只是替補(bǔ)隊(duì)員。

  為了盡快讓小宇有機(jī)會(huì)上場(chǎng)一顯身手,我故意制造犯規(guī),提前被罰下場(chǎng),這樣小宇就順理成章地上了場(chǎng)?此谇驁(chǎng)上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍,我想,他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。

  想到這里,我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意,而陽(yáng)光正暖。無(wú)處不在的關(guān)愛(ài),是我喜歡的味道。

初二敘事關(guān)愛(ài)作文5

  生活中有很多互相關(guān)心的事,但那一件事就像一朵朵晶亮的浪花涌現(xiàn)出我的腦海……

  叮叮!蓯旱聂[鐘吵醒了正在睡夢(mèng)中的我,我看了一下鐘,哇!快七點(diǎn)啦!我立刻洗漱起來(lái),天氣冷得不可開(kāi)交,真想再睡一會(huì)兒!

  來(lái)到學(xué)校,我恍然大悟,今天是星期一要穿校服。來(lái)到班里,同學(xué)們都用奇怪的眼神望著我,而我的好朋友小雪跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小華,你怎么沒(méi)穿校服。俊

  “我忘了啦,怎么辦,怎么辦?”

  在英語(yǔ)早讀里,我根本就沒(méi)有認(rèn)真地讀,心里一直在想:怎么辦啊,等一下就要升旗了,我還是升旗手呢!居然忘記穿校服了!

  我的同桌小怡看見(jiàn)了一直心不在焉的我,就問(wèn)了我怎么回事,我把事情從頭到尾講給了她聽(tīng)后,我的眉頭皺了起來(lái),手一直著急地敲打著桌面,腳更是停不下來(lái)……

  叮叮叮,“全班同學(xué)出去排隊(duì)”老師說(shuō)道。我的身子顫抖了一下,然后一步并作半步地慢慢地走下去,突然,一直小手拉住了我的衣袖,“小華,我借外面這件外套給你吧!毙♀⑿χ鴮(duì)我說(shuō),說(shuō)完她立刻解開(kāi)了紐扣,把校服放在她的手上,然后伸向了我。

  我看著伸向我的校服,再看看室外寒冷的風(fēng),呆著站在那里。小怡依然微笑地對(duì)著我說(shuō):“來(lái),我給你穿上。”說(shuō)完,她把衣服甩了甩,然后穿在我的身上,就跑出去排隊(duì)升旗了,這時(shí)的我,滿(mǎn)身都是溫暖……

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,只差一雙雪亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),差一顆細(xì)膩的心去感受……

初二敘事關(guān)愛(ài)作文6

  鮮花是美麗的,因?yàn)樗悍级菲G,異香撲鼻;樹(shù)木是美麗的,因?yàn)樗n翠挺拔,生機(jī)盎然;彩虹是美麗的,因?yàn)樗宀世_紛,絢麗動(dòng)人;星星是美麗的,因?yàn)樗矈Z目,星光閃閃……但關(guān)愛(ài)卻更美麗。

  那是一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)像個(gè)流動(dòng)的火球,在當(dāng)頂慢慢踱著,大地像在蒸籠里一樣,大樹(shù)垂著頭,小草彎著腰,天空沒(méi)有一絲云彩,大黃狗趴在樹(shù)蔭下吐著舌頭。我獨(dú)自一人往家里趕。

  大街上的行人寥寥無(wú)幾,我雖身穿一件半袖衫,可仍熱得直冒汗!鞍!”我的尖叫聲在空蕩蕩的大街上顯得格外清晰。原來(lái),由于天氣太熱,我的鼻血流了出來(lái)。我一面昂起頭,一面用手在褲兜里不停的亂翻,可始終找不到一丁點(diǎn)兒紙!鞍パ剑业男l(wèi)生紙,我求求您了,您快出來(lái)吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何才好。

  這時(shí),路旁小賣(mài)部的一位叔叔走出來(lái),我用祈求的目光望著他,可取而代之的是模糊的身影。大街上僅有的幾個(gè)人也走光了,我忽然間感到自己是那樣的孤獨(dú),就像茫茫戈壁灘上一株孤零零的小草。

  就在我絕望的時(shí)候,一位阿姨出現(xiàn)了,她看見(jiàn)狼狽的我后,二話(huà)不說(shuō),急忙把一張衛(wèi)生紙遞給我,又去買(mǎi)了一瓶冷礦泉水,噴在我的額頭上,這一切動(dòng)作顯得優(yōu)美而迅速,是任何舞蹈都無(wú)法模仿的。血慢慢的止住了,阿姨仍不放心,一會(huì)兒?jiǎn)栁腋杏X(jué)好些了嗎,一會(huì)兒又安慰我別害怕“謝謝你,阿姨!”“不用謝!小朋友,快回家吧!”阿姨走了,可她的背景卻如此的高大……

  鮮花雖美麗卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)純潔;樹(shù)木雖美麗卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)高大;彩虹雖美麗卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)多彩;星星雖美麗卻沒(méi)有關(guān)愛(ài)的閃亮……人世間,只有關(guān)愛(ài)才是最美麗的!

初二敘事關(guān)愛(ài)作文7

  在生活中,關(guān)愛(ài)他人是一種美德,也是一種快樂(lè),它可以從我們身邊的一點(diǎn)小事做起。人與人的溝通也是從關(guān)愛(ài)開(kāi)始的。

  星期天,我寫(xiě)完作業(yè)在家里看電視。午飯過(guò)后,爸爸媽媽著急的去上班了,我看見(jiàn)廚房的碗筷還沒(méi)有洗,想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦,于是有一種想法,幫助爸爸媽媽做家務(wù),自己動(dòng)手來(lái)洗碗。

  我來(lái)到廚房,把洗潔精擠到抹布上,然后打開(kāi)水龍頭,開(kāi)始刷起來(lái),碗里立刻出現(xiàn)了許多泡泡,碗很滑,我小心翼翼的把每個(gè)碗都洗一遍,洗完一遍之后,有打開(kāi)水龍頭用清水把碗反復(fù)沖洗了一遍,一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗干凈之后,地上已經(jīng)變成小河了。我又拿來(lái)拖把把地上的水擦干凈,地面不一會(huì)就變得干凈光亮了。

  看到自己的勞動(dòng)成果,心里美極了,老師常對(duì)我們講:當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè),生活中只有充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì)讓我們的心靈變的博大,我也記住了老師的教誨,由衷的去關(guān)愛(ài)身邊的人。

初二敘事關(guān)愛(ài)作文8

  3月5日下午,我們年級(jí)14班同學(xué)迎來(lái)了太陽(yáng)花聽(tīng)力障礙培訓(xùn)學(xué)校的小朋友們。

  下午的課間操時(shí)間,11位小朋友在老師的帶領(lǐng)下,整齊地站在學(xué)校操場(chǎng)的主席臺(tái)上。顏主任告訴我們,他們都是先天性的失聰兒童,的10歲,最小的只有4歲,他們來(lái)到五一小學(xué),走進(jìn)我們班教室,要和我們一起做操,一起講故事,一起做游戲,一起感受學(xué)校生活的快樂(lè)。

  同學(xué)們激動(dòng)極了!他們按照事先分好的小組,跟弟弟妹妹們手拉手來(lái)到教室,坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人:有的取出圖書(shū)角里的故事書(shū),比比劃劃地給他們講故事;有的從家里帶來(lái)了遙控汽車(chē)、毛絨玩具,耐心地陪弟弟妹妹玩兒;還有的帶來(lái)好吃的糖果,剝開(kāi)糖紙,喂到他們的口中,甜甜的滋味,不僅充滿(mǎn)口中,更甜到了小朋友們的心里。

  在學(xué)校的大廳,我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內(nèi)容。小朋友們雖然都戴著助聽(tīng)器,但是由于對(duì)聲音的辨別能力比較差,所以聽(tīng)不清我們?cè)谡f(shuō)些什么,但是從他們興高采烈的表情上,我們知道,他們一定感受到了五一小學(xué)校園的優(yōu)美和我們的盛情。

  隨著相機(jī)“咔嚓”一聲,一張張洋溢著歡樂(lè)的笑臉變成了永恒的記憶。

  送走了這些可愛(ài)的弟弟妹妹們,心情卻久久不能平靜。報(bào)紙上、電視上,我們或許見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)許多不幸的孩子的`事情,然而,近距離接觸他們,才讓我們——無(wú)論是成人還是孩子,內(nèi)心都有了更深的感觸,比起這些可愛(ài)而又失聰?shù)暮⒆,我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活,有什么理由不盡自己所能獻(xiàn)一份愛(ài)心給這些需要幫助的孩子呢?愿“友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神永駐心間,愿這些可愛(ài)的小朋友在社會(huì)大家庭的幫助下,能夠很快康復(fù),像普通的孩子一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)!

初二敘事關(guān)愛(ài)作文9

  愛(ài)是無(wú)私的。在世界上有多少人在過(guò)著流離失所的生活,你知道嗎?世界上有多少人背井離鄉(xiāng),最終客死異鄉(xiāng),你知道嗎?世界上有多少人放棄肉體,出賣(mài)靈魂,只為了生存,你又知道嗎?大家都需要愛(ài)!主動(dòng)幫助自己身邊的人,這樣你就不只拯救了一個(gè)人,而是拯救了整個(gè)世界。不需要你的金錢(qián),只需要你輕輕的一句話(huà),一句洋溢著愛(ài)的話(huà)。愛(ài)是無(wú)私的,盡管伸出你的臂膀吧。

  在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上,在荒僻的茅屋后,有多少人需要我們的幫助呢?不計(jì)其數(shù)。想象一下,當(dāng)一個(gè)將要失去生存意志的人,突然間有人對(duì)他說(shuō)出一些鼓勵(lì)性的話(huà)時(shí),猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里,天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿,一道劍般的光芒照在大地上,每捅出一個(gè)窟窿,就多一道光芒,剎那間,心里就變得暖暖的。這么有意義的事,誰(shuí)不愿意做,而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢?

  在同一個(gè)生存環(huán)境里,如果你每個(gè)月吃得飽穿得暖的話(huà),那么你已經(jīng)比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們?nèi)リP(guān)注去愛(ài)的人。他們就像是剛出生的雛鳥(niǎo),他們需要人去呵護(hù);需要人去打開(kāi)他們的心靈,去了解他們的窮苦,他們的艱難;他們需要一雙大而有力的手來(lái)把他們從落伍的行列中拉上來(lái);他們需要…。放下偏見(jiàn),就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下,當(dāng)大家都變得富裕平等,個(gè)個(gè)相處得融洽和諧,那可是一件多么美的樂(lè)事。

  盡力幫助那些需要幫助的人,就是要使所有不幸的人重新得到幸福,就是讓這個(gè)世界處處充滿(mǎn)溫暖與和平。讓我們都獻(xiàn)出愛(ài)心吧,讓愛(ài)心去溫暖一切不幸的人們,讓愛(ài)溢滿(mǎn)這個(gè)美好的世界!

初二敘事關(guān)愛(ài)作文10

  有一個(gè)人,她是我死黨,也是我最親的人,她常年與我生活在同一屋檐下,她和我一起成長(zhǎng)與我一同進(jìn)步,沒(méi)錯(cuò)她就是我的——姐姐。

  姐姐長(zhǎng)相平凡,戴著一副黑框眼鏡,明亮而又澄清的雙眼,一頭烏黑的頭發(fā),顯得格外乖巧,是一個(gè)不折不扣的好孩子。雖然她沒(méi)有什么與眾不同的地方,但她卻是我的心靈導(dǎo)師,我學(xué)習(xí)的榜樣。

  記得有一次,我?guī)е粡堅(jiān)阃噶说脑嚲硎淖呋丶,?nèi)心一直平靜不下,忐忑不安,心里總想著這次準(zhǔn)會(huì)被老媽罵。但這也沒(méi)了主意,只好慢悠悠的走回家。到了家門(mén)口,我猶豫地拿出鑰匙開(kāi)了門(mén),發(fā)現(xiàn)姐姐正在做晚飯,而媽媽還沒(méi)到家,這時(shí)心里總算松了一口氣?蓞s還是無(wú)法治愈我內(nèi)心之愁。姐姐看到我后,高興地叫了我一聲,而內(nèi)心還未平定的我并沒(méi)有回應(yīng)。姐姐看后,準(zhǔn)知道我有心事,就說(shuō):“說(shuō)說(shuō)吧,今天怎么了呀?”可我卻怎么也不開(kāi)口,但在百般無(wú)奈下我說(shuō)了心中的愁念。姐姐聽(tīng)后,扶摸著我說(shuō):“沒(méi)事,這是上帝給你的一次考驗(yàn),只要你經(jīng)得起考驗(yàn),一切都不是困難。"聽(tīng)到姐姐不斷安慰我的話(huà),不知怎么,眼淚偷偷得鉆出來(lái),讓我感到有了依靠,有了著落。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我明白失敗并不可怕,而可怕的卻是自己無(wú)法戰(zhàn)勝困難。我們應(yīng)該都有一種從哪跌倒,從哪站起來(lái)的精神,只有不段斷嘗試,不斷挑戰(zhàn),才能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心那些不安的邪念。

  這就是我的姐姐,一個(gè)平凡卻又最關(guān)愛(ài)我的人。即使她沒(méi)有那么完美,可她卻是最了解我的人。謝謝你!我最?lèi)?ài)的姐姐!

初二敘事關(guān)愛(ài)作文11

  生活中的許多時(shí)候,人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖,可能在于一句善意的謊言;可能在于一句親切的問(wèn)候;也可能在于不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)聲中的一聲清響而我認(rèn)為一次留堂就足夠表示劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  有一次,因?yàn)槲覜](méi)有背好《誡子書(shū)》,被老師留堂。老師教我們背書(shū)的方法就是抄十次。

  這篇短短的《誡子書(shū)》對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)講十分簡(jiǎn)單,但對(duì)于我這種屬于中下等的同學(xué)來(lái)講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過(guò)了一個(gè)下午,到了五點(diǎn),老師下去做操,一邊做操,還不忘叫我們下去背書(shū)。因?yàn)楸惩昃涂梢曰丶也挥冒ゐI。有位同學(xué)看見(jiàn)劉老師快走到課室了,大喊:劉老師來(lái)了,全部人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師上來(lái)后,說(shuō):不要一味地抄,要邊抄邊記,一小段,一小段地背,再一句一句地寫(xiě),最后你就可以整篇背下來(lái),一定要記住不要一味的抄。過(guò)了一會(huì)兒,劉老師的兒子也來(lái)了,她一手拿著書(shū)給兒子聽(tīng)寫(xiě),一邊聽(tīng)我背書(shū),我背不下去了,就回到原位繼續(xù)練。當(dāng)她聽(tīng)完兩個(gè)同學(xué)背書(shū)后,都會(huì)舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去,然后,繼續(xù)聽(tīng)我們背誦。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的認(rèn)真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗(yàn)背書(shū)的結(jié)果是否能通過(guò)。因?yàn)樘o張了,我拉了拉衣服的鏈條,把本子放在身后,卷起來(lái),劉老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著,每當(dāng)我背到不熟練的地方時(shí),她總不忘提醒我,提醒時(shí)會(huì)舉起手放在胸前,上下擺動(dòng),說(shuō):停,應(yīng)該是。在老師的提醒下我終于,可以背下來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。天已完全黑了,像黑鍋底一樣,后來(lái)聽(tīng)說(shuō),劉老師為我們奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)鐘。

  劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓,也要我們背過(guò)關(guān)《誡子書(shū)》》難道這還不足以證明劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?

初二敘事關(guān)愛(ài)作文12

  世間處處都有關(guān)愛(ài),如果世上沒(méi)有了關(guān)愛(ài),誰(shuí)都不理誰(shuí),我們的日子該怎么過(guò)? 現(xiàn)在我就和你講幾個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)的故事吧!

  有一天,小雪和小南走在放學(xué)的小路上。這時(shí)正直高峰期,車(chē)輛在馬路中間川流不息,摩托車(chē)在這時(shí)候去玩起了“雜技”,一會(huì)兒左拐右拐的,一會(huì)兒又加速,一會(huì)兒又急剎車(chē),讓本來(lái)就擁擠的車(chē)輛,變得更加混亂不堪。 就在這喇叭的“歌聲”中 ,老太太被嚇得不敢過(guò)馬路 ,生怕被車(chē)撞到。小雪和小南見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)去扶著老奶奶,關(guān)心地說(shuō):“老奶奶,我們扶您過(guò)馬路吧 !”老奶奶笑著說(shuō):“你們可真是好孩子,謝謝啦 !”說(shuō)著,小南和小雪就將老奶奶安全地送到了對(duì)面,老奶奶連忙道謝,小雪和小南說(shuō)這是她們應(yīng)該做的。她們對(duì)老奶奶的關(guān)愛(ài),就像馬路上一道美麗的風(fēng)景線。

  還有個(gè)故事說(shuō)的是,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵機(jī)來(lái)轟炸了,戰(zhàn)士們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地趴下,可是還有一個(gè)小戰(zhàn)士沒(méi)有趴下。這時(shí)上尉就起身?yè)涞鼓莻(gè)小戰(zhàn)士,把他牢牢地護(hù)在身子底下。等敵機(jī)轟炸完了,上尉看見(jiàn)自己之前趴著的那個(gè)地方,已經(jīng)被炸出來(lái)一個(gè)大坑。 這也讓上尉明白了,關(guān)愛(ài)別人,也等于在幫助自己,他救了小戰(zhàn)士,小戰(zhàn)士也救了他。

  最后一個(gè)故事說(shuō)的是一對(duì)父子。一天晚上,爸爸晚回來(lái),看見(jiàn)小明又在看電視,就生氣地把鞋子丟在了客廳,走到小明面前,狠狠地罵了他一頓,然后轉(zhuǎn)身走回自己的房間。 小明看著、看著便迷迷糊糊地睡著了……小明醒了,發(fā)現(xiàn)身上還蓋著一條毯子,看見(jiàn)桌子上有一張紙條,上面寫(xiě)著:昨天的球賽中中國(guó)隊(duì)大獲全勝——爸爸。于是,小明馬上翻身下沙發(fā),把昨天爸爸因生氣丟到客廳的鞋子拿起來(lái),用鞋油擦得干干凈凈,閃閃發(fā)亮!這時(shí),爸爸從房間走出來(lái)看見(jiàn)這一幕,抱起小明,開(kāi)心地笑了。

  關(guān)愛(ài)就是這樣,幫助他人的同時(shí),自己也會(huì)收獲快樂(lè)。如果世上沒(méi)有了關(guān)愛(ài),這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得冷漠無(wú)情。 所以,大家一定要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)!

初二敘事關(guān)愛(ài)作文13

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,可來(lái)源于父母的關(guān)愛(ài)去是那么的不易察覺(jué)。我們總以為這些都是理所當(dāng)然的,所以不會(huì)去感恩,不會(huì)去回報(bào)。他們把愛(ài)藏在一些渺小的細(xì)節(jié)中,讓我們忽略。

  在我的印象中,媽媽總是忙于各種事情,不夠關(guān)心我。但是天下所有的母親都是一樣的,同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子。其實(shí)她也關(guān)心我,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  那天燦爛的陽(yáng)光與我滿(mǎn)臉的沮喪形成了鮮明的對(duì)比。我一聲不吭的走回家坐在沙發(fā)上,一臉苦惱。媽媽飛快的看了我一眼,目光又移回電腦的工作上。“媽媽?zhuān)颐魈煲ゴ河,小組長(zhǎng)叫我?guī)э溩尤。“爸爸?tīng)后噗嗤一笑,”我還以為是什么事情呢!拔移鋵(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么事啊,只是包餃子——我不會(huì)!真是傷腦筋,此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。我用乞求的眼神看向爸爸,爸爸聳聳肩,說(shuō)他也不會(huì)。而媽媽呢看都沒(méi)看我一眼,繼續(xù)著她的工作。折騰了一個(gè)晚上,我只好懷著沮喪的心情去睡覺(jué)。

  第二天起床,我聞到了一股餃子的香氣。咦?順著香味,我來(lái)到了自家廚房,餐桌上赫然擺著一盤(pán)正冒著熱氣的玉米餃!“拿去吧”啊,原來(lái)媽媽只是假裝漫不經(jīng)心,其實(shí)已經(jīng)把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了!原來(lái)媽媽也是愛(ài)我的,只是不善于表達(dá)罷了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但仿佛還像空氣一樣把我緊緊包圍著,讓我時(shí)刻都可以想起。這就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),雖然只是一件平凡的小事,卻也是一次愛(ài)的表達(dá)。

初二敘事關(guān)愛(ài)作文14

  愛(ài)是在別人生病時(shí)的時(shí)候,給予一個(gè)親切的問(wèn)候;愛(ài)是在別人哭泣的時(shí)候,遞給的一張紙巾;愛(ài)是在別人煩躁時(shí),講的一個(gè)笑話(huà)……

  一天晚上,我上完三級(jí)B回家。那時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了,十月的天黑得很快。

  一進(jìn)樓洞,眼前漆黑一片,又陰又冷,只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上,折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像踹了一只兔子——咚咚跳個(gè)不停。我疾速地我跑上了樓梯,越來(lái)越黑。哎呀,我怎么還不到呀,快點(diǎn),再快點(diǎn)……

  這時(shí),一股刺眼的光照到了我的臉上,我避開(kāi)一看:鄰居家的大姐姐。姐姐急忙問(wèn)道:“你怎么一個(gè)人回家?你不害怕嗎?”害怕,當(dāng)然害怕了!可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我低下了頭。姐姐好像看出了我的心事,想了想,說(shuō):“要不,你用我的手電筒吧!我比你大!我不怕!”說(shuō)著,把手電筒塞到了我的手上,沖我甜甜地笑了笑。我的心里頓時(shí)感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地說(shuō)著!班,沒(méi)事的!薄拔也弧挥谩恕蔽覔u了搖頭,把手電筒還給了姐姐。我有手機(jī)!說(shuō)著,姐姐把手伸進(jìn)了口袋里拿出了手機(jī),翻開(kāi)手機(jī)蓋。我看見(jiàn)那手機(jī)發(fā)著微弱的光,根本找不清路。我正想著,姐姐突然把手電筒猛地塞到了我的手里。

  當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí),姐姐早已不見(jiàn)了蹤影。

  夜晚雖然可怕,但是,有了姐姐對(duì)我的那種執(zhí)著的關(guān)愛(ài)我再也不會(huì)害怕。陪伴我的還有那甜甜的笑……

  愛(ài)是什么?愛(ài)是在我獨(dú)自在夜晚回家時(shí),別人給予我的一束光,它能讓我勇往直前,邁向下一個(gè)更高的樓梯……

初二敘事關(guān)愛(ài)作文15

  關(guān)愛(ài),人人都需要關(guān)愛(ài),人人都可以關(guān)愛(ài)別人,只有人們互相關(guān)愛(ài),世界才會(huì)變得更加美好!

  一次,我和媽媽去青島玩兒,正是旅游旺季,人特別多,我們是乘坐火車(chē)去的,車(chē)上十分悶熱擁擠,很多人沒(méi)有座位,只能站著,十分疲憊。我和媽媽坐在座位上,車(chē)?yán)锟諝獠涣魍,悶熱,令我十分難受,好像要暈車(chē)的感覺(jué)。突然,我覺(jué)得胃里一陣排山倒海,特別想吐,我想:如果吐到別人的座位上肯定會(huì)遭人白眼嫌棄,于是我強(qiáng)忍著,可胃很難受,我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況,問(wèn):“你是不是難受了?想吐嗎?”我痛苦的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽二話(huà)不說(shuō),拉起我向衛(wèi)生間走去,可車(chē)上十分擁擠,我們每走一步,都要邁過(guò)很多人的包裹,還有很多人從地上站起來(lái)給我們讓路。有人不耐煩了,嘴里嘟嘟囔囔的。我更加難受了。這時(shí),一位列車(chē)員阿姨輕輕的拉過(guò)我的手,生氣的對(duì)不滿(mǎn)的人說(shuō)著什么,我太難受了,沒(méi)聽(tīng)清。我心里就想:她是誰(shuí)啊,為什么不怕被罵的幫我呢?阿姨帶我突破重圍來(lái)到了衛(wèi)生間,我沖進(jìn)衛(wèi)生間,吐了個(gè)昏天黑地,可還是難受,這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái),掙得媽媽的同意后,遞給我一片藥,一杯溫水。吃完藥后,我想,這位阿姨真好!就在這時(shí),我突然一陣難受,“哇”的吐了出來(lái),吐了阿姨一身。我呆住了,不知道怎么辦好。令我驚訝的是阿姨沒(méi)有生氣,而是溫柔的對(duì)我說(shuō):沒(méi)事兒,吐完了就舒服了,阿姨去換身衣服再來(lái)看你。

  之后的火車(chē)旅途,阿姨幫我換了通風(fēng)的座位,和媽媽一直陪著我,和我聊天。

  直到現(xiàn)在,我還記得那位阿姨,一想到她,我心里就會(huì)有一股暖流。

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