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關(guān)愛殘疾人作文

時(shí)間:2021-03-01 18:04:49 關(guān)愛 我要投稿

關(guān)愛殘疾人作文合集15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾人作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛殘疾人作文合集15篇

關(guān)愛殘疾人作文1

  同學(xué)們,你們都是有一雙明亮的眼睛,一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵,一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴,一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關(guān)愛過那些身上有殘缺的人呢?

  一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時(shí),紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應(yīng)了。過了幾分鐘,綠燈又亮了,他們走過了馬路。小男孩送走了盲人,看了看手表,馬上說:“呀!來不及了!快走!”說完,馬上狂奔著消失在街頭。

  同學(xué)們,我們在生活中,也應(yīng)該向那個小男孩一樣,去幫助、關(guān)注和關(guān)愛那些身上有殘缺的人,雖然我們的力是非常渺小,可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

關(guān)愛殘疾人作文2

  我們應(yīng)覺得很幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。

  是的,他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利!

  同學(xué)們,你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時(shí)你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎?

  她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無比的精神。

  在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!

關(guān)愛殘疾人作文3

  全國助殘日這天,我們學(xué)校組織了“愛心捐助”。

  今天下午,我們十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下,提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款,代表全校師生去了特殊教育學(xué)校,送上一片愛心。

  校長在門口迎接我們,然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們,我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長笛伴奏,小合唱《牽手》。我之所以選這首歌,是希望我們能牽著手一起努力,奔向美好的未來。

  特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》,之后,我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫,內(nèi)容各不相同,卻讓人覺得很震撼,那些動物,那些他們對未來的'想象,讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說:“說不出,少了閑話;聽不到,少了干擾。他們做事更專注,可以做得更好!

  同一片藍(lán)天下,讓幸福的我們來關(guān)愛殘疾人吧!

關(guān)愛殘疾人作文4

  就像蜂蝶飛過花叢,就像清泉流過山谷,每憶及那一天,我心里就涌動著暖暖的愉悅和感動。

  那是一個冬日的午后,我乘公交車回家。到了一個?空,原本很擠的車上,突然很自覺讓開一道,好久,一位特別的乘客上來了。只見他衣服破舊,身材矮小,居然是用雙手和膝蓋撐著在“走路”!

  老天真是不公平。【驮谖蚁朐撛趺磶椭麜r(shí),突然車廂里傳來了哇哇大哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看,是一個三四歲的小女孩,她眼神直直地看著殘疾人,充滿了恐懼。殘疾人也感受到了,仿佛觸電似的低下頭,原本暗淡無光的眼神,充滿了悲傷和愧疚。顯然,殘疾人也很受傷。

  小女孩撲在媽媽懷里哇哇直哭。這時(shí),女孩媽媽輕輕撫摸著她的頭,說:“小玉,別害怕,他是叔叔啊!”小女孩慢慢抬起頭,還是不敢看。()媽媽繼續(xù)說:“小猴子造房子受傷了,走路一拐一拐的,可是小白兔和小松鼠還是找他玩,陪他做游戲呢!小玉是好孩子,叔叔身體不舒服,更應(yīng)該向叔叔問好,對不對?”

  小女孩懂事點(diǎn)點(diǎn)頭,忽閃著大眼睛,沖著殘疾人甜甜地叫:“叔叔好!”殘疾人眼睛頓時(shí)明亮起來,閃爍著淚花,激動地說:“小妹妹好!”

  看著這動人的一幕,我心里涌著暖暖的愉悅和感動。是啊,這位年輕媽媽教育得多好,似春風(fēng),似甘露,滋潤人的心田!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,這世界多美好!

關(guān)愛殘疾人作文5

  今天下午的第一節(jié)課,老師組織了一次活動,讓我們用紅領(lǐng)巾把雙手捆起,扮成沒有雙手的的殘疾人喝水,體驗(yàn)殘疾人的不容易。

  活動開始了。我左看右看,上看下看,最終決定用嘴巴咬著瓶蓋,把一瓶水小心翼翼地夾到了腿上,可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備咬開瓶蓋時(shí),飲料瓶從腿上滾了下去。這可怎么辦呢?現(xiàn)在我沒有手,只好用嘴巴去咬了。我顧不上淑女風(fēng)度了,離開凳子跪了下去,可瓶子還在滾,因?yàn)榈孛婧芘K,它已經(jīng)全身烏黑了。我想我的樣子一定很狼狽。我也不管三七二十一了,又向前爬了一步,用嘴巴咬住瓶蓋,把它叼到了桌上,還好,瓶蓋還沒打開,如果打開了,那么我的一瓶飲料就要 報(bào)銷了。

  “!”的一聲,王邵妍的飲料摔到了地上,半瓶奶茶“命喪黃泉”了。接著,又是“!”的一聲,趙華銳的飲料也“含冤而死”了。喝水對我們正常人來說是一件微不足道的小事,可對沒有雙手的人來說就是一件很難的事了。

  做了一堂課殘疾人,我悟出了一個道理:作為一個四肢健全、五官健全的人是多么的幸運(yùn),我們要有一顆感恩的心,要幫助殘疾人,給他們溫暖和關(guān)愛,把我們的愛心傳遞!

關(guān)愛殘疾人作文6

  在我身邊經(jīng)?梢钥吹礁鞣N各樣的殘疾人,雖然他們沒有完整的身體,不能和正常人一樣,用眼睛看美麗的世界,用耳朵聽美妙的音樂,用嘴巴說話,有的一輩子都站不起來……但他們對生活充滿了自信,勇敢面對。殘奧會上,殘疾運(yùn)動員們以頑強(qiáng)拼搏的精神克服困難,為國爭光,贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學(xué)校里,殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、說不出,但還是認(rèn)真學(xué)習(xí);車來人往的馬路上,總有好心人扶盲人過馬路;公交車上,熱心人會主動給殘疾人讓座……

  記得有一次,我和同伴在小區(qū)里玩,看到一個坐輪椅的爺爺,他的輪椅不小心掉進(jìn)了水坑里沒法前進(jìn),我和同伴往水坑里墊了塊磚頭,使勁抓住輪椅的扶手,才把輪椅推上來,雖然我們的褲子弄臟了,但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。

  其實(shí),殘疾人和我們一樣,都生活在同一片藍(lán)天下,雖然他們的身體并不完整,但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來,我們很幸福,要懂得珍惜眼前的一切,當(dāng)他們遇到困難時(shí),要主動伸出雙手獻(xiàn)出愛心,多關(guān)心他們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓他們與我們一路同行,一起享受美好生活!

關(guān)愛殘疾人作文7

  關(guān)愛殘疾人是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做得事情,也是這個社會中的每一份子應(yīng)該做得事情。

  記得,有一次我坐在公交車上的座位上。屁股還沒坐熱就看到有一個小女孩扶著一位老奶奶上了車。一開始我以為那個小女孩是老奶奶的孫女沒什么好驚訝的,就自管自做自己的事。過了不久,我聽見那個小女孩手拉一下老奶奶的衣角說:“老奶奶你累嗎?”老奶奶笑了笑,擺了擺手。

  我注意到這位老奶奶從上車開始,沒有開口說過一個字。這時(shí),坐在我前面的小弟弟站了起來說:“奶奶,你請坐!崩夏棠逃檬置∧泻⒌念^,手還比劃了幾下。哦!老奶奶不會說話原來她是…….小弟弟好像明白老奶奶的意思說:“奶奶,不用謝。這是我應(yīng)該做的。

  兩位小弟弟和小妹妹的行為意識讓我覺得很難為情,因?yàn)槲乙彩巧傧汝?duì)員中的一員,而且?guī)椭鷼埣踩苏覀兩傧汝?duì)員應(yīng)該做的事情。

關(guān)愛殘疾人作文8

  我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福,因?yàn)槲覀冇忻髁恋难劬,能說會道的嘴,還有機(jī)敏的耳朵。

  但是,在我們的身邊,也有著一些聾啞人。他們有的失去了動聽的聲音,有的聽不到人們的議論聲,有的看不見光明的世界。他們都是殘疾人,但是他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。在廣州殘奧會上,他們表演的節(jié)目精彩極了,比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上,聽到的是呼呼的聲音,令人感到空虛。把眼睛蒙上,什么也看不見。閉上嘴,雖然比起前兩者要舒服得多,但想說時(shí)卻張不開嘴。而三者聯(lián)合起來不知有多可怕!

  我這時(shí)才知道到殘疾人生活是多么的不容易!可他們卻堅(jiān)強(qiáng)地面對自己的命運(yùn),絲毫不責(zé)備世間對他們的不公平。這讓我以前對殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起,讓我知道了特別是殘疾人,更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動起來吧,用我們的溫暖去關(guān)愛殘疾人。

關(guān)愛殘疾人作文9

  世上有太多的殘疾人了,如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳,那該有多好啊!我非常同情他們。

  去年,我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門口,我看到一個小女孩總是圈坐在椅子上,旁邊還放著拐杖。這個小女孩看上去跟我差不多大,但一臉的寂寞,顯得很是無助。

  媽媽對我說:“她的腿腳不便,走起路來一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人,感到很自卑,對她很不好!蔽疑鷼獾卣f:“殘疾人怎么了,為什么這么對她,也太不負(fù)責(zé)了吧!”

  小女孩看到我活奔亂跳的,很羨慕。我跑過去邀請她和我一起玩初中,她搖搖頭:“我的腿腳不方便,恐怕不能和你一起去玩了。”“沒關(guān)系我可以扶你走。”

  我們走到草地上,一起看書,小女孩看得很入迷。我們在一起有說有笑的,非常開心。她還對我說:“我媽媽對我的態(tài)度非常不好,穿的衣服也是別人送的!闭f著,她留下了眼淚。我很想幫助她,可不知道怎么做,就安慰她:“你不要總想著這些,你要開心起來。”

  第二天,我拿著好多故事書和彩筆去小女孩家玩。

  光陰似箭,日月如梭,馬上就要開學(xué)了,我得回家了。唯一使我留戀的是那個小女孩,現(xiàn)在也不知她怎么樣了,但愿她能過得幸福一些吧!

關(guān)愛殘疾人作文10

  其實(shí),我們身邊就有許多殘疾人。他們中有的看不見,有的聽不見,有的說不出,有的腿腳不便。我們現(xiàn)在生活的社會是一個充滿陽光和溫暖的社會,我想,作為健全人的我們應(yīng)該盡自己的全力去幫助身邊的那些殘疾人。那么,怎么幫助呢?其實(shí)很簡單,比如說:扶盲人過馬路,為腿腳不便的人讓座等等。這些幫助對我們是微不足道的,但對那些殘疾人來說卻是猶如雪中送炭那樣可貴。

  殘疾人身上的缺陷給他們自己平時(shí)的生活帶來太多困難和不便,可是不僅如此,他們有時(shí)還受健全人的輕視。有些人認(rèn)為殘疾人根本就沒有用,他們?nèi)备觳采偻,有些連生活自理都辦不到,還能做些什么呢?那些人想錯了,殘疾人和我們一樣有沐浴陽光的權(quán)力;殘疾人也是人,他們同樣可以做我們能做的,甚至我們做不到的事。海倫凱勒、霍金,不就是殘疾人們最好的代表嗎?他們身殘至不殘,做出了多少老少皆知的奇跡?殘疾人身體上的不足并不代表就此低于健全人一等,雖然他們沒有健全的身體,但是他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息、純潔善良的心呀!

  我想,我們應(yīng)該要從身邊的殘疾人做起,為他們做一些小事。關(guān)愛殘疾人,是每個健全人的責(zé)任!

關(guān)愛殘疾人作文11

  大家對殘疾人并不陌生,我十分關(guān)心殘疾人,你幫助過殘疾人嗎?我還幫助過殘疾人呢!

  那天初中,天氣十分晴朗,陽光輕輕地?fù)崦覀,我在家閑著沒事,于是便出去走一走。在路上,我看見一個殘疾的老爺爺,他兩眼失明,拄著拐杖,像一直在熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為什么呢?我便急忙跑過去,問:“老爺爺,你在這里干什么?”老爺爺說:“我要回到家去,只可惜沒人扶我過馬路啊!”說完,老爺爺便上長嘆一聲。我從老爺爺?shù)脑捴兄懒,原來他要穿過馬路回到家中,卻被一輛輛急駛的汽車攔住了。我想:我一定要為這個盲人老爺爺做點(diǎn)什么。于是,我便說道:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”老爺爺聽了,想了一會兒,便說道:“好吧!庇谑,我扶著老爺爺,一步一步地向前走去。在我的攙扶下,老爺爺過了馬路,我與老爺爺過去了之后,還把他送到了家中,他十分激動,便說道:“小朋友,太感謝你了,你真是一個尊敬老人的好孩子!”我聽了,心里想吃了蜜一樣甜。

  殘疾人們十分堅(jiān)強(qiáng),雖然他們殘疾了,但他們還積極參加殘運(yùn)會。這種不畏艱險(xiǎn)、積極上進(jìn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。希望健將們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。以后我會更加關(guān)心殘疾人。

  希望大家一起幫助殘疾人,讓這個世界變得更加美好。

關(guān)愛殘疾人作文12

  如果你有一個需要幫助的人,不用說我們一定會幫助他,但是你要看到一個殘疾人你會幫助他嗎?當(dāng)你看到一個殘疾人的時(shí)候知道我們有多么幸福,因?yàn)槲覀冇醒劬θタ疵利惗嘧说氖澜,可以用耳朵去聽美妙而動聽的音樂,可以用四肢玩耍嬉戲,可以用嘴說出自己的愿望,但是殘疾人卻不能完全擁有這些。

  加入我們是幸福的,那么我們就在這個冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧!要知道我們中國有上千萬個殘疾人。他們都是身殘志不殘,他們是不會向疾病低頭的,他們都有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,你們看過殘疾人運(yùn)動會吧多么優(yōu)美的舞姿,多么困難的動作,在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)椭,?dāng)我們看見一個雙目失明的人我們應(yīng)該幫助他走到目的地。當(dāng)我們看到一個行動不便的人,我們應(yīng)該幫助他走過艱難地。

  其實(shí),需要我們幫助的人還很多很多,我們就在這個冬天幫助他們吧!無論是誰。

關(guān)愛殘疾人作文13

  “殘疾人”這是一個這是一個多么讓人熟悉的詞語呀!我們身邊也有許多殘疾人。他們總是那么樂觀、向上的面對生活。他們并不因?yàn)樽约菏菤埣踩耍艞壱磺,他們是那么自?qiáng)不息。

  我曾經(jīng)在一份報(bào)紙上,看到了兩張截然不同的照片:一張是一個拄著拐杖的殘疾人正在為人理發(fā)。另一張是一個身體健全的人在街上伸手乞討。這兩個人同樣是為了生活,殘疾人,身殘志不殘,為人理發(fā),養(yǎng)家糊口;而這個身體健全的人,卻在街上乞討,真不應(yīng)該。

  大家一定都知道,廣州殘運(yùn)會。廣州這次舉辦殘運(yùn)會不僅為了讓殘疾與動員們獲得寶貴的互相交流的機(jī)會,也讓殘疾人展現(xiàn)出他們不比正常人差。這也是一個中國乃至全亞洲人民對殘疾人關(guān)懷、幫助的機(jī)會,讓殘疾人感到這個世界的溫暖。

  我們要為殘疾人做出自己的貢獻(xiàn)。不歧視他們,不排斥他們。讓他們走出自己心中陰影,回到“陽光”下,我相信,只要世上有真愛,世界會變得跟美好。社會的愛,對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路的燈;就像炎熱的夏天找到濃濃的樹蔭;就像心靈干枯的人們找到一潭清澈的泉水。關(guān)愛殘疾人是全社會以及全中國的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。不只是在今天,而是今后的每一天。

  讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧!為殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!

關(guān)愛殘疾人作文14

  全國助殘日,我們奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了“愛心捐助”。今天下午,我們常州晚報(bào)的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下,提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款,代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校,送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生,聽不到,說不出,那是一個多么可怕的世界!他們怎樣與人交流呢?怎樣學(xué)習(xí)呢?這一個個問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知不覺,我們來到了學(xué)校。

  一位校長在門口迎接我們,帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們,我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長笛伴奏,小合唱《牽手》。我之所以選這首歌,是希望我們能牽著手一起努力,奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》,我還學(xué)會了“奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個字的手語呢!之后,我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫,內(nèi)容各不相同,卻讓人覺得很震撼,那些動物,那些他們對未來的想象,讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說:“聽不到,少了干擾;說不出,少了閑話。他們做事更專注,可以做得更好。”我得學(xué)會在必要時(shí)自動關(guān)閉嘴巴和耳朵。

  同一片藍(lán)天,我們多么幸運(yùn)!讓我們牽手,共同關(guān)愛殘疾人。

關(guān)愛殘疾人作文15

  殘疾人,人人都對他們投去討厭的目光,像在說:“走開,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,你個廢人,你早就該被淘汰了!”可是這樣只會使殘疾人蒙上一層心理陰影,只會讓他們更自卑。

  我們村子有幾十戶人家,我們的鄰居是一位老奶奶,身體不錯,可惜老奶奶是一個殘疾人,腿腳不方便,該買的不方便出去買,該做的不能夠及時(shí)做。

  說實(shí)話,老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不算困難,困難的是沒人照顧。其實(shí)老奶奶還有一個兒子,但是這個兒子很少回家照顧她,一年到頭總是他一個人。

  因?yàn)槔夏棠淌帜_不便,身上總是臭臭的,我不喜歡老奶奶?蓩寢屵常對我說:“要尊老愛幼,幫老奶奶做點(diǎn)事兒!蔽野褘寢尩脑捰浽谛睦,去老奶奶家,陪老奶奶聊聊天,有時(shí)還會拿著我訂的《寧波晚報(bào)》讀給老奶奶聽,聽到有趣的地方,老奶奶笑得都合不攏嘴了。

  又是一天,我照常來到了老奶奶家,我看到老奶奶的衣服還沒洗,準(zhǔn)備幫老奶奶做一些事——洗衣服,老奶奶從房子里走了出來慈祥的說:“又來了,真乖,比我兒子還 親啊!”

  聽了老奶奶的話,我實(shí)在有點(diǎn)不好意思,說:“我以后天天都會來幫您的!贝蜻@以后,我準(zhǔn)備去關(guān)愛更多的人。

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