有關(guān)人生關(guān)愛(ài)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的人生關(guān)愛(ài)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)心是一股春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)心是一把火炬,照亮了每個(gè)人的行程;關(guān)心是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。生活中,我們都試著關(guān)心人,像我這樣,從呱呱墜地到現(xiàn)在,時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。
我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑,忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來(lái)接我回家,忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)我被這些關(guān)心包圍著,我想大聲的向周圍宣布:我是幸福的。
在我看來(lái),只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為,也是一種高尚的奉獻(xiàn)。那年冬天,由于爺爺去世了家里冷清的多,媽媽讓爸爸來(lái)接我下晚自習(xí),那一天我永遠(yuǎn)都忘不了,我、弟弟和爸爸在路燈下走,爸爸突然開(kāi)口:“斕斕,你爺爺走了,他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好!卑职诌煅柿艘幌拢抑浪茈y過(guò),后來(lái)爸爸又問(wèn)我的學(xué)習(xí)緊不緊?能不能聽(tīng)懂老師講課一類的話,那天我哭了,淚水淌在臉上,也滴在心了。
同學(xué)們,當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí),遞給他一條毛巾說(shuō)一聲:“爸爸,累了吧!”輕聲的問(wèn)候給爸爸一種溫馨的感覺(jué);當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí),你走進(jìn)去接過(guò)那粗糙的手上的那塊抹布,說(shuō)一聲:“媽媽,我來(lái)你進(jìn)屋歇一會(huì)!”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心,即使是一點(diǎn)點(diǎn),也是一種幸福。
我知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西,用心去關(guān)心每一個(gè)人吧,不管是親人,朋友,陌生人,熟悉人,只要你去關(guān)心他們,就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇2
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈,被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài),別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事:一只蝎子掉進(jìn)了水里。一個(gè)人想去救它,便將兩個(gè)手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫地再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。
蜇人是蝎子的天性,而愛(ài)卻是人類的天性。在生活中,我們也許會(huì)遇到類似的情況:當(dāng)我們熱情地想去幫助某個(gè)有困難的人時(shí),卻遭到他斷然拒絕,當(dāng)那聲冷冰冰的“不,謝謝”飄進(jìn)耳朵的時(shí)候,我們會(huì)有什么樣的感受呢?失望?惱怒?還是認(rèn)為白白浪費(fèi)了我們的愛(ài)?
還有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌,賣藝人跟里溢出了感激的淚水?梢(jiàn),賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢更為重要。當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。是的,我們?cè)诓粩嗟氐却,祈求著?ài)心的降臨,但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音,尋找著精神世界的同路人。只有這樣,我們才不至于絕望,也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒(méi)有掌聲的演出是可怕的,有誰(shuí)受得了死一般的寂靜;沒(méi)有掌聲的人生是可悲的,有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲,只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨(dú)清,世人皆醉唯他獨(dú)醒,有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息,終于使他熄滅希望之火,生命之燈。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài),這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去關(guān)愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。
上個(gè)月,我去奶奶家。傍晚,奶奶給我了幾個(gè)芒果。芒果只有我拳頭那么大,裹著黃色的外衣,看上去像個(gè)胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏,軟軟的,嗅一嗅,還有淡淡的清香。讓我忍不住吃了幾個(gè)。
第二天,上學(xué)一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)常道康驚訝的說(shuō):“史鵬飛,你的臉怎么了?”我摸了摸自己的臉,麻麻地,這時(shí)候一旁的吳巍看到我的臉起了許多小豆豆,急忙拿出自己書包里的鏡子,遞給我說(shuō):“史鵬飛,你昨天吃什么了?快拿鏡子照照!”看到他們驚訝。急切的神情,我心想:“莫不是吃芒果又像上一次一樣過(guò)敏了?”難道這次比上次還嚴(yán)重了?我拿鏡子一看,哎呀!原來(lái)還真是過(guò)敏了,這時(shí)一旁的方欣媛說(shuō)道:“對(duì)了,你千萬(wàn)別去撓,我也過(guò)敏過(guò),就是因?yàn)閾,過(guò)了一個(gè)月才好!边@時(shí)不知誰(shuí)來(lái)了一句,拿涼水拍一拍緩解一下。
這時(shí),王曦說(shuō):“對(duì)了,我上次過(guò)敏時(shí)吃的過(guò)敏藥,還在書包里,我給你拿去,快點(diǎn)吃一片吧。”張城?說(shuō):“藥不能亂吃!彪m然沒(méi)有吃,但是我感受到同學(xué)對(duì)我深深的關(guān)愛(ài),在同學(xué)們的左一言右一語(yǔ)中,我感受到到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),我感動(dòng)極了。
我回到了座位上幾乎每一個(gè)同學(xué)都問(wèn)我怎么回事,沒(méi)辦法,我又說(shuō)了34遍可是我卻從同學(xué)們關(guān)心的話中體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài),這時(shí)我仿佛明白了,關(guān)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單,不用刻意的安排,只要用心感受,他就可能出現(xiàn)你我身邊。
終于,我的臉,不像在之前那么癢了,臉也不像剛才那么紅了,同學(xué)們焦急地神色舒展開(kāi)來(lái)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài),去關(guān)愛(ài)身邊的人,人與人之間要互相關(guān)愛(ài),人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)。這將使我銘記終生。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇4
人生是什么呢?這是一個(gè)令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!甭(tīng)了這句話我頓時(shí)恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們,從來(lái)都是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己。我又想起了春蠶,它把蠶絲吐掉后,然后就默默無(wú)聞的死去。怪不得古人說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
這時(shí)我又想起了謝覺(jué)哉說(shuō)的一句話:“常求有利別人,不求有利自己!边@不就是我們敬愛(ài)的老師嗎?老師為了我們這些祖國(guó)的花朵常常熬夜,對(duì)我們更是關(guān)愛(ài)有加。一次,下了一場(chǎng)大雨,可是小明沒(méi)帶傘,小明想這下可慘了,回不了家了。正在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向小明走來(lái)。原來(lái)啊!是陳老師,陳老師對(duì)小明說(shuō):“小明我送你回去吧!”一路上,老師把傘都撐給了小明,自己就跟沒(méi)撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識(shí)送給了我們,就像一只粉筆縮短了自己的身軀,為我們鋪開(kāi)了知識(shí)之路,她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們種下了知識(shí)的種子。老師為我們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知為我們流了多少汗水,又不知為我們?cè)隽硕嗌侔櫦y,直到兩鬢飛雪,她拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖论E。
這大概就是人生吧!人生大概就是應(yīng)該為別人想得多,為自己想得少。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的正是她。她的'愛(ài),讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài),我的生活增添了一絲芬芳;因?yàn)樗膼?ài),我的學(xué)業(yè)更上一層樓;也因?yàn)樗膼?ài),我的身邊有了更多光彩。她就是我小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)班主任。
烏黑閃亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,兩顆黝黑的眼珠有一種獨(dú)特的親和力,嘴角總是微微上揚(yáng)著,帶著微笑,總是十分自信,白色襯衣搭配著一個(gè)粉紅色的外套,藍(lán)色的牛仔褲下穿著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。每天清晨,當(dāng)幾縷陽(yáng)光剛照進(jìn)教室的時(shí)候,她已待在教室里,讓同學(xué)們?cè)缱x。英語(yǔ)老師有事不能來(lái),她就領(lǐng)著我們讀英語(yǔ)。聲音鏗鏘有力,吐字清晰,讓每個(gè)同學(xué)都能夠聽(tīng)清楚。陽(yáng)光從講臺(tái)走到門前,早讀結(jié)束了,她才離開(kāi)教室,然后準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
還記得您的微笑,老師,您還記得嗎?那一次我考試考得還不錯(cuò),自以為您會(huì)好好表?yè)P(yáng)我,但您只是微微地笑了一下,既是對(duì)我鼓勵(lì)的方式,也是不讓我驕傲的方法。還記得我考試不理想的那一次嗎?我以為您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,但您卻微笑著對(duì)我說(shuō):“成績(jī)不能代表一切,重要的是學(xué)習(xí)的勤奮努力!蹦梦⑿o予我安慰,給了我鼓勵(lì)。
深秋了,刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上和手上。我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛,手冰涼,臉滾燙,爸爸給我體溫計(jì),我試過(guò)后看到那條很長(zhǎng)的黑線所在的地方,發(fā)高燒。爸爸帶我到近的衛(wèi)生室取了一些藥,卻不是很管用,持續(xù)發(fā)燒了幾天。您打來(lái)了電話問(wèn)候我,我又聽(tīng)到了那和藹的聲音,吐字依然清晰。我的手是冰涼的,心,卻是滾燙的。我回到了學(xué)校,這個(gè)熟悉的地方。您在下課時(shí)間把我叫的了辦公室,走到辦公桌前,看到了桌上的東西有條有素的擺放著。您依然用那種聲音說(shuō):“好些了嗎,還難受嗎?”接著把這幾天我沒(méi)學(xué)到的東西用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講給了我。又看見(jiàn)了您的微笑。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,您奉獻(xiàn)了自己,就像落花一樣,謝謝您,我的老師。您像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我,更指引我前進(jìn)的方向;您是一本百科全書,海納百川,給予我知識(shí)。謝謝您,我的老師。抬頭看夜空,在漫天繁星中,最明亮的那一顆星星,寄托著我對(duì)您的想念,抬頭看一看吧。每當(dāng)我在柔和的臺(tái)燈燈光下學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)瞥見(jiàn)您的身影,謝謝您,我的老師。
每次想到“老師”這一個(gè)詞,我就會(huì)聽(tīng)到那聲音,看見(jiàn)那微笑。她的愛(ài)給了我智慧、溫暖、希望與力量,讓我成長(zhǎng)。
幸甚至哉,我可以做您的學(xué)生。
這是我的老師,她關(guān)愛(ài)著我。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇6
生活中,有許多關(guān)心我們的好心人,他們都給了我們不同的愛(ài),有慈祥的愛(ài);溫柔的愛(ài);嚴(yán)厲的愛(ài);無(wú)私的愛(ài),等等,他們都是給予了我們一種:關(guān)愛(ài)。我也在兩種不同的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
記得那一次,我學(xué)會(huì)用古箏演奏了一首曲子,我高興地翩翩起舞,迫不及待的給家中的媽媽炫耀一下自己的才華,給媽媽彈完了曲子后,我很注意媽媽的表情,媽媽愣了一會(huì)兒,之后大叫起來(lái),眉飛色舞地說(shuō):“太棒了!太好聽(tīng)了!快叫爸爸回來(lái),讓他也高興高興!”我得意的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸很會(huì)欣賞,什么都一樣,一去美術(shù)館,他也會(huì)一邊端詳著一幅畫,一邊跟我說(shuō)這幅畫有什么值得欣賞的地方,講得頭頭是道。爸爸一定也會(huì)很贊賞我的這首曲子的。
7點(diǎn);7點(diǎn)30分;8點(diǎn);8點(diǎn)30分;9點(diǎn)。爸爸回來(lái)了!我迎上去,說(shuō):“爸爸,我會(huì)彈一首曲子了!我彈給你聽(tīng)!”我緊張地演奏著這首樂(lè)曲,過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,我想:爸爸很快就要表?yè)P(yáng)我啦!彈完了曲子,我抬頭望著沉默不語(yǔ)的爸爸,爸爸臉上皺起了眉頭,許久,爸爸說(shuō)話了:“這是什么曲子,一點(diǎn)節(jié)奏感都沒(méi)有,你還彈什么?難聽(tīng)死了!”我驚訝極了!沒(méi)想到爸爸會(huì)這樣評(píng)價(jià)我的第一首曲子,我很傷心,大哭了起來(lái),媽媽過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“或許只是爸爸今天心情不好,才會(huì)這樣說(shuō),別哭了!”我不明白為什么,我需要鼓勵(lì),難道爸爸不知道嗎?
漸漸地長(zhǎng)大,我也漸漸地明白,父親是愛(ài)我的。只是父親認(rèn)為,如果一個(gè)人一生一帆風(fēng)順,一直受到表?yè)P(yáng),可能就會(huì)誤入歧途,因此還需要警告的力量來(lái)平衡自己。母親的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是我獲得成功的靈感和源泉;父親的嚴(yán)厲和批評(píng)是使我健康成長(zhǎng)的航標(biāo)燈。然而,最重要的還是靠自己,只有自己懂得了父母這兩種不同的愛(ài),才會(huì)使自己在成長(zhǎng)中不會(huì)產(chǎn)生自傲和自卑。
在我成長(zhǎng)旅途中,是母親的贊揚(yáng)讓我知道了母愛(ài)的偉大;是父親的批評(píng)讓我懂得了嚴(yán)是愛(ài),縱是害。我在母親慈祥的微笑中,在父親嚴(yán)厲的要求下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我不會(huì)被母親的一聲贊揚(yáng)而飄飄然,也不會(huì)北父親的一句批評(píng)而墜入深谷,無(wú)法自拔。我真為我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親而感到自豪。
我相信,在父母濃濃的愛(ài)的鼓舞下,我會(huì)沉著,自信地從人生出發(fā)點(diǎn),一步步地走向陽(yáng)光燦爛的明天!
人生關(guān)愛(ài)作文 篇7
記得在五年級(jí)的暑假中,我去圖書大廈購(gòu)買參考資料,我關(guān)愛(ài)他人的作文。正當(dāng)我專注地翻閱書籍時(shí),聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的哭聲,我趕忙放下手里的書,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處,有一個(gè)大約三、四歲的小男孩坐在地上,一邊喊媽媽,一邊哭,看意思是在尋求幫助。我急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái),擦擦他臉上的淚水。問(wèn):“你為什么哭?是找不到媽媽了嗎?”小男孩連連點(diǎn)頭,接著又禁不住“哇”的大哭起來(lái),我只好安慰到:“小朋友,你別哭了,你看,我來(lái)幫你找媽媽,可以嗎!毙∧泻u漸地停止了哭聲,非常信任地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)的小男孩由于找不到媽媽,哭得滿身大汗,臉漲得通紅。為了盡快找到小男孩的親人,我了解了小男孩子的具體情況,他叫小強(qiáng),和媽媽來(lái)買書,自己貪玩亂跑找不到媽媽。小強(qiáng)一邊抽噎,一邊中處張望,尋找媽媽身影。可那天正巧是周末,來(lái)買書的人要比平時(shí)多一倍還多,小強(qiáng)年齡又小,也說(shuō)不清媽媽具體穿著長(zhǎng)相,我?guī)е?qiáng)不停地在人群中來(lái)回穿梭,但始終也不見(jiàn)“親人”的身影。這下可把我難住了,找親人真是比解一道數(shù)學(xué)題還要難上加難,作文大全《我關(guān)愛(ài)他人的作文》。這下怎么辦呢?最終,我們只能用最笨的辦法-----守候?qū)ふ摇?/p>
我和小男孩到三樓工具書附近站下尋視著過(guò)往的人,此時(shí)我心里也非常著急,恨不得忙上幫小強(qiáng)找到媽媽,我的身上臉上也冒出了大滿。小男孩也時(shí)常用企盼的眼神看著我,好象在說(shuō):“大姐姐怎么辦呢?"我一邊俯下身安慰小男孩,一邊心里想:小強(qiáng)的媽媽一定因找不到孩子而著急。我們不能站這死等了,應(yīng)該想一個(gè)更好的辦法。就在這時(shí),我突然起到,我小時(shí)候和親人走散,是一位阿姨把我?guī)У搅藦V播室,幫我找到了媽媽。于是我便帶著他向廣播室走去。
我們找到一位在那里工作的阿姨,把事情經(jīng)過(guò)告訴了她。那里的工作人員很熱情,并及時(shí)把小強(qiáng)與媽媽走失的消息播報(bào)出去。不過(guò)5分鐘一位慌張的婦女跑進(jìn)廣播室,此時(shí)小強(qiáng)見(jiàn)到了媽媽,兩只眼睜得大大的,不顧一切撲向了媽媽。母子倆悲喜交集緊緊地抱在一起,我見(jiàn)此情景也為她們的相逢感動(dòng)得落下了眼淚。這時(shí)我看見(jiàn)她們母子高興的樣子,我也悄悄地離開(kāi)了廣播室。走在回家的路上,心想:“雖然今天沒(méi)買到參考資料,但我心里甜滋滋的,因?yàn),我今天幫助小?qiáng)成功的找到了親人,這是我成長(zhǎng)中最值得喜悅的一件事。
喜悅是花朵,綻放出光明和希望;喜悅是果實(shí),回報(bào)以芳香與甘甜。在成長(zhǎng)過(guò)程中只要時(shí)時(shí)想著付出與奉獻(xiàn),成功的喜悅就會(huì)時(shí)常伴你左右。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇8
人的意志是頑強(qiáng)的,不服輸,不氣餒,但生命呢?它也一樣嗎?不,它是脆弱的,或許人的意志可以使它變得堅(jiān)強(qiáng),但對(duì)于我們這些小孩子,青少年,一個(gè)不注意,一個(gè)不小心就容易丟失。觸電、溺水、食物中毒……這等等的危險(xiǎn)都時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊,每一個(gè)都是血的教訓(xùn),有些東西可以失而復(fù)得,但我們的生命決不可能重來(lái)第二次!
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)活蹦亂跳的小女孩,身穿一條漂亮的白沙裙,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,可綠燈滅了,紅燈亮了,那小女孩也沒(méi)猶豫,飛快地向前沖去,只聽(tīng)“彭”的一聲,她被一輛飛駛的汽車撞出十多米遠(yuǎn),鮮血慢慢染紅了雪白的紗裙,是那么令人眩目。肇事司機(jī)把小女孩送到了醫(yī)院,但一切為時(shí)已晚,她“睡著”了,永遠(yuǎn)不會(huì)再醒過(guò)來(lái)了……可愛(ài)的孩子變成了一個(gè)冰冷的尸體,她的爸媽哭得幾乎要昏厥過(guò)去了,司機(jī)也等著接受法律的制裁。僅僅50妙的時(shí)間,她為什么不能等一等?她為什么要沖過(guò)去?她這一沖,就意味著毀掉了兩個(gè)和美的家庭!她才5歲,還沒(méi)有享受到人生的美好,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,為何又要匆匆結(jié)束生命,難道她不知道這世界上還有愛(ài)他的父母?愛(ài)她的同學(xué)、老師?一切都是那么令人心酸!
我雖然沒(méi)出過(guò)車禍,但我有一次食物中毒的經(jīng)歷,那時(shí),我大概4、5歲吧,暑假的一天,我正和媽媽在逛街,走著走著,口渴了,媽媽正要去買礦泉水,我忙攔住了媽媽,因?yàn)槲壹庋,看?jiàn)了一種新上市的噴灑小果汁,在我的軟磨硬泡下,我終于喝到了又酸,還帶點(diǎn)甜的果汁,味道不錯(cuò)!可誰(shuí)知第二天深夜,肚子突然痛得厲害,像針扎一樣,痛得我在床上直打滾,還“哇哇”地哭。這下可急壞了爸媽,又是送醫(yī)院,又是掛滴,還輪流看護(hù)我的情況,那幾天可把他們忙壞了,看著他們敖紅的雙眼,心里過(guò)意不去,非常慚愧!那時(shí),我才知道了去無(wú)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的店買東西吃,只是貪圖了便宜,但可能會(huì)危及生命,付出沉痛的代價(jià)。
吃東西,過(guò)馬路都會(huì)有危險(xiǎn),往往一些安全意識(shí)不強(qiáng)的人,他們就最容易受到傷害。
人生關(guān)愛(ài)作文 篇9
揣著滿心的歡喜和期待,我跟隨媽媽到了上海世博園。來(lái)到這里,放眼望去,盡是人頭,我還是第一次看到這么多人,看來(lái)我既得欣賞世博園內(nèi)風(fēng)格各異的館,也得習(xí)慣聽(tīng)不同的方言,習(xí)慣排隊(duì)等候。
雖然有心理準(zhǔn)備,但來(lái)到稱為月光之船的沙特阿拉伯國(guó)家館時(shí),還是有些害怕,畢竟烈日當(dāng)空,人頭攢動(dòng)。在熱心的志愿者的帶領(lǐng)下,我們也排進(jìn)了前往沙特館的隊(duì)伍。
剛剛站定,就聽(tīng)到志愿者的溫馨提示:“沙特館的排隊(duì)時(shí)間大約需要五小時(shí),請(qǐng)要前往參觀的人員做好相關(guān)的準(zhǔn)備,注意防暑!甭(tīng)到這話,僥幸的心平靜了許多,耐心地等待隊(duì)伍向前挪動(dòng)。
大約過(guò)了半小時(shí),隊(duì)伍動(dòng)了動(dòng),大家都友善地互相提醒:“別靠得太近,以便可以坐坐!贝蠹視(huì)意地笑笑,能互相騰騰位的就坐下了,我也擺開(kāi)了小凳子。這時(shí)耳邊傳來(lái)慈祥的聲音,一位奶奶一邊夸我能干,一邊問(wèn)我的情況,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自綿陽(yáng)時(shí),她的眼睛里明顯透露出關(guān)切,問(wèn)我現(xiàn)在的生活情況怎樣,雖然心里抵觸提到災(zāi)區(qū),但很接受這份關(guān)愛(ài)。
隊(duì)伍又挪動(dòng)了,奶奶提醒我收起小凳,我們又前行了十多米,一位很稚氣的志愿者哥哥提醒大家不要擁擠,等隊(duì)伍停下時(shí),還和附近的人講講笑話,隊(duì)伍里傳開(kāi)了笑聲,排隊(duì)的枯燥被排解了,隊(duì)伍中還有人開(kāi)玩笑說(shuō),看來(lái)排隊(duì)也是一件很快樂(lè)的事,大家不是很高興嘛。
隊(duì)伍停下時(shí),剛才那位奶奶就給我們傳授參觀世博的經(jīng)驗(yàn),包括怎樣能取得中國(guó)館的預(yù)約券,怎樣安排路線等,使我們豁然開(kāi)朗。不知不覺(jué)過(guò)去了3小時(shí),我們來(lái)到了中間有過(guò)道的地方。旁邊的人就建議孩子們到過(guò)道坐坐,等候大人。我們迫不及待地翻越欄桿坐下,才知道那是多么放松。在這里,孩子們還玩起了游戲,全然忘了自己還排著隊(duì)呢。我們幾個(gè)玩得正高興時(shí),聽(tīng)見(jiàn)“這是誰(shuí)家的孩子”,原來(lái)是一個(gè)小小孩想媽媽了,被志愿者看見(jiàn),高高舉起,大聲問(wèn)詢?墒顷(duì)伍太長(zhǎng),又有拐角,小朋友看不見(jiàn)媽媽,志愿者哥哥就在旁邊哄著。我明顯聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)伍里有人說(shuō),這些志愿者真不錯(cuò),他們也還是孩子啊,真懂事,我下意識(shí)多看了幾眼那位哥哥,也很佩服。
隊(duì)伍緩慢、有序地挪動(dòng)著,我在想,為什么今天那么容易感動(dòng)呢?慢慢地,我想明白了:其實(shí),我們生活中、人生旅途上充滿了關(guān)愛(ài),只是平時(shí)我們習(xí)慣了被愛(ài),不注重體驗(yàn)生活而已。在這個(gè)特殊的時(shí)間、特定的環(huán)境里,我們才能體會(huì)出,這應(yīng)該是觀世博的額外而有價(jià)值的收獲吧!
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