【精選】關愛的作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關愛的作文6篇，希望對大家有所幫助。
關愛的作文 篇1
關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。 “愛人”是帆，“愛己”是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。
我們所有人都應該具備這樣的條件，當你具備了這樣的條件后 ，你的心里就會充滿了滿滿的愛。就讓我來說說一件我關心別人的事吧！
一天，我們上完了兩節(jié)課，到了休息的時候，我突然看見我們班上的兩個女孩在嬉戲著，一個不小心，以為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來，我趕緊把她扶了起來，問她：“傷哪了？”那位女孩說：“我的腳崴了�！比缓�，我把她背到背上，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍然堅持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫(yī)務室讓醫(yī)生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。
你瞧，我多會關心同學啊！我真誠的希望每個人都能做到關心身邊的每個人，讓世界變得更加美好。
關愛的作文 篇2
他，只是一位普通的老百姓、他，也是一位英雄、他，令人尊敬，他已經(jīng)在湖中路上的斑馬線上來回了上千次。
記得，在我四年級開學后，我上學改走湖中路。每當我下車時，總是不禁打了個“寒顫”，路上可謂是車水馬龍，、車來車往、那一輛輛車飛馳而過。我心里總是害怕極了，邁了一步，又收了回來，總想著要是每天有位交警帶我們過馬路該多好�。�！
后來，他每天護送我們過馬路。剛開始我還是不太適應，我還是那樣的緊張，生怕被撞倒。心里想著：不要害怕，不要害怕�？晌业氖趾湍_總是不聽使喚，我一小步一小步地向前邁，一只手緊緊地抓住褲子，另一只手緊緊地抓住他的手。而他卻從容鎮(zhèn)定，一點兒也不緊張，他先拿著小旗示意來往的車輛停下讓行人過斑馬線，可有的車為了趕時間要往前走，他就吹口哨“予以警告”。我跟在他的后面懷著忐忑不安的心情安全并且順利地得過了馬路。
就這樣他在這個普通并且危險的崗位上堅持至今，聽爸爸說，這些協(xié)管員都是義務的。我感到非常奇怪：他為什么在沒有報酬的情況下作義務勞動呢？隨著我漸漸的長大，我也明白一個道理：在幫助別人的同時，自己也獲得快樂。我想她也是這么想的。關愛是人間不可缺少的愛，它是一種令人不可思議的力量，它能使人們在一個關愛他人，愛護他人的崗位上創(chuàng)造出意想不到的奇跡。
而他就是那位湖中路上的交通協(xié)管員。
關愛的作文 篇3
在我們的'班級中，總是發(fā)生著許許多多同學之間互相關愛的事例。這其中的一件事始終讓我記憶猶新。
有一次，我因為有事請了半天假，返校后發(fā)現(xiàn)自己錯過了老師講授的一個非常重要的知識點。下課后，我一個人坐在那里絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。我心想，這時候如果有人能給我講解就好了。但環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在忙著寫作業(yè)，誰會有空閑給我講解呢？
就在這時我的好伙伴明秋豪仿佛看透了我的心思，他笑著走到我面前說：“哪兒沒有弄懂嗎？要不要我?guī)湍�？”“好��！”我興奮不已地回答道。只見他在我身旁坐下，拿起課本認真的確認之后對我說：“這個其實不難，但重在理解。我教你吧！”隨后他拿出一張草稿紙，一會兒抬頭給我講難點，一會兒又在草稿紙上圈圈畫畫，每當遇到我不理解的地方，他總會耐心的停下來傾聽我的疑問并認真解答。
為了檢驗我的理解程度，他還幫我做了小測驗。但凡我遇到問題，他都會不厭其煩地給我講解方法和思路，他真是個既負責又耐心的小老師啊！
常聽人們說，關愛是在冬天的一把火，使饑寒交迫的人們感到溫暖；關愛是在沙漠里的一口井，讓口干舌燥的人們看到希望。而我說，關愛就是困難時刻身邊的同學給予我的親切鼓勵和熱心幫助！
關愛的作文 篇4
在我的學習生涯里，曾經(jīng)遇到過很多誨人不倦的老師，他們或幽默，或平易近人，或嚴厲……一直以來我就對他們有諸多感受，想對他們說出自己的心里話，其中尤其像對劉老師說說我的心里話。
感謝劉老師一直以來的悉心教導，如果沒有你，我可能現(xiàn)在還只是一個默默無聞，只會躲在角落的人。
那是一個平常的星期二，那天我補完課就走出了校門，還沒走了一會兒居然就發(fā)現(xiàn)天空中飄來了一大片烏云，這無疑在我的心中是燃起了一個小型炸彈，怎么辦吶!今天我可沒有帶傘，早知道我就聽媽媽的話每天把傘帶上了。
媽媽今天要加班也不可能來接我，我只好躲到門房間避雨，這時劉老師批完了我們的作業(yè)，準備回家，看見我在避雨，便走上來親切地說：“怎么啦，婷婷，是不是媽媽還沒來接你回家啊?”我說：“嗯，是啊，今天下雨，媽媽沒來接我，我又沒帶傘，只好在這兒避雨。”
劉老師聽了，對我說：“那你到我家去做作業(yè)吧!”我聽了，連忙搖頭說：“不行啊，劉老師，如果我走了，媽媽找不到我，她會著急的呀!”劉老師說：“那我?guī)湍愦騻�電話給你媽媽吧�！闭f完，他便打起了電話，過了一會而，劉老師告訴我：“你媽媽今天要加班，讓你先去我家，把作業(yè)做完，我送你回家。”
于是，我跟著劉老師回家了，我剛做完作業(yè)，劉老師就幫我檢查作業(yè)，看見我題目做錯了，劉老師就耐心地講解給我聽，讓我明白這道題的意思，劉老師檢查完我的作業(yè)，我們就一起吃飯了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)飯桌上全是我愛吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉絲啊，什么蘑菇菜心啊……我心里納悶極了，我想：劉老師怎么會知道我愛吃的菜呢，我便問劉老師：“王老師，你怎么知道我愛吃的菜呢?”劉老師對我笑笑說：“我是特意問你媽媽的，我怕我燒的菜不和你胃口，所以，我特意問了你媽媽，你愛吃什么�！蔽衣犃耍浅８袆�，我想，劉老師對我真好啊，雖然他是我的老師，可他像我爸爸一樣，關愛著我。
吃完飯，劉老師把我送回家，我家那條小道，非常冷，這時我阿嚏、阿嚏、阿嚏連打了三個噴嚏，劉老師連忙吧他身上的那件大衣脫下來給我穿，而自己卻只穿了一件單薄的衣服，我看了非常感動，心想：劉老師給我穿了衣服，他自己肯定也會很冷的，可他卻一聲也不吭，剛到家，媽媽便回來了，媽媽感謝劉老師照顧了我這么久，可劉老師卻微微一笑，說：“沒什么，這是應該的，我們做老師的，本來就應該這樣做啊，我只是在盡我的責任呀。”我從心底感謝劉老師對我的無私的關愛!
啊，劉老師，我想對你說謝謝你對我的關愛!
關愛的作文 篇5
關愛，就像燦爛的陽光，照亮了世界，還溫暖人心;關愛，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關愛就在你我身邊，點點滴滴，無處不在。
記得上學期的那個周二，我們正準備排放學隊時，我爸爸突然出現(xiàn)在我身邊，硬拉著我說有急事，要我馬上跟他走。可是我忽然想起我今天要值日打掃教室，于是我一邊甩開我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋，“我還要掃地呢!”
“沒事，我來幫你掃，快去吧!”——這時，我的耳邊傳來了熟悉的聲音。我循聲轉過頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠摯的眼光�！澳窃趺葱�?你放學得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著急……”還沒等我說完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴肅的口氣命令道，“快走吧，我會有辦法的，你別擔心”，然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會被家教園老師批評，心里很過意不去，可爸爸特意來教室找我也肯定是有急事，就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅定，像鉆石般璀璨耀眼。
接受關愛，讓我心懷感激;關愛別人，讓我常沐愉悅。
上周體育課，我們正組織兩支籃球隊，小宇也躍躍欲試，但有同學拒絕讓他參加，低聲嘀咕說，“他成績不好，籃球肯定也打不好。”我一聽就急了，但又不想讓大家吵起來，于是，我提議讓小宇當替補。在我的爭取下，小宇成功加入了籃球隊，雖然只是替補隊員。
為了盡快讓小宇有機會上場一顯身手，我故意制造犯規(guī)，提前被罰下場，這樣小宇就順理成章地上了場。看他在球場上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。
想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽光正暖。無處不在的關愛，是我喜歡的味道。
關愛的作文 篇6
人的性格往往不同，有的愛哭、有的愛玩、有的愛酷、有的愛美、還有的愛逗。我便喜歡哭，而我的好朋友——葉嘉妡，卻偏偏愛笑。
我的語文成績一向很好，考試總拿第一名，可是那次，老師把卷子發(fā)下來，我興高采烈的做完了，心想：太好了，這次肯定又能拿滿分，就可以買我羨慕已久的項鏈了。結果令我沒有想到的是，老師一把卷子發(fā)下來，就對我們說：“這次考試，進步的同學有很多，只是還有個別同學下降了�！闭f完，老師向我瞟了一眼，我高興的心情忽然淡定下來，等試卷一發(fā)下來，果然不出我所料，沒能拿到滿分，因為粗心大意，把9、4看成了6、4，白白丟了5分。
下課了，我偷偷把試卷藏進桌子里，等到同學們都出去玩了，我就偷偷的哭起來，恰好你剛剛進來，看著我淚流滿面，知道我又遇到了傷心事，而你，卻面帶微笑，親切地對我說：“愛蓮，你怎么了？”“沒，沒什么�！薄皼]什么？那你干嘛如此傷心呢？”她溫柔地對我說。我知道瞞不下去了，便如實的告訴了她。她聽后，拍了拍我的肩膀，對我說：“愛蓮，千萬別氣餒，你只要再細心，在認真一點，就一定能拿到滿分的�！蔽衣犃怂脑挘粮裳蹨I，“對，我不該就此放棄。謝謝你，嘉妡�！�
于是，我便次次拿滿分。我十分感激她的微笑，是她的微笑帶給了我陽光：是她的微笑送給了我信心：是她的微笑充滿了鼓勵的光芒，我喜歡愛笑的她。
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