朋友的關愛作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的朋友的關愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的關愛作文 篇1
每個人身邊總有幾個朋友，他們總是再以自己的方式默默關心這你，你在關鍵的時候總會感覺到。
有一次生病了，我的好朋友生天天帶著作業(yè)來看我，將老師講解的內容記錄下來，詳細的講解給我聽，然后布置作業(yè)，第二天來時進行檢查，為我講解錯題。這份耐心讓我感激，我的爸爸和媽媽也說她是個好孩子。
病好了后，我去上學，發(fā)現(xiàn)老師講的內容完全可以理解，甚至在后來的測試中還拿下了一個好成績，完全沒有因為生病落下成績。我用感激的眼光看著她，她只是默默看著我微笑。
你的身邊有這樣的朋友嗎？謝謝朋友對我的默默付出。
朋友的關愛作文 篇2
那是一個狂風暴雨的下午，因為雨水的和烏云的到來，使得原本是白晝的現(xiàn)在猶如黑夜。我此時正站在校門口值日，灰沉沉的天空，來來往往的學生，不知為何，我心里開始犯愁，或許是在擔心那些還未踏入校門的學生吧！這時，我隱約看到了一個人影向我跑來。直到那個人飛奔到我面前，我才看清楚。咦！這不是小怡嗎？我久久地凝望著她，眼睛漸漸起了水霧。她那瘦小的身體在發(fā)抖著，雨水進入了她身體的每一處，她的眼里卻充滿了堅定。
“你怎么來了？怎么不在教室好好待著？”我略帶激動地說�！澳阍谡f什么呢！我的好朋友正在受苦，我就不能來看看。”聽到這，兩行熱淚劃過我的臉頰，心里冒起了感動的小泡泡，可同時我的心也像是被鐵絲緊緊地纏繞著，萬分難受，小怡甘愿自己被雨淋濕，卻也只為來看看我。
望著面前的“小巨人，”我已無法控制我的情緒。我撲過去抱著她，竟像嬰兒般哭泣起來。小怡用雙手輕輕地拍打我的背，這場景像極了我兒時號啕大哭時，媽媽為哄我而做出的動作。我想此時小怡的臉上，定是疼惜我，關愛我的神情。
過了一會兒后，我們放開了彼此，可我們的手卻緊握在一起。雨也逐漸小了，直到一縷陽光透過云層，灑向大地。
我與小怡慢慢地走向教室，每一個腳步都是那么的堅定，在金暉的襯托下，小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感覺到，我們之間的友情再次得到了升華！
朋友的關愛作文 篇3
我有一個朋友，她心地善良，活潑開朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁，小小的眼睛特別迷人，一對招風耳，讓人感到他是很機靈。
她成績一般，但平易近人，親和力很強，（真不愧是雙魚座的啦�。┧男β曈泻軓姷母腥玖�，那格格格格的笑聲長使我沉浸其中。他的性格溫和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏不了，他不會諷刺你，而會給你個臺階下。
人這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的老師同學，在社會上你會認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，她個子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學。
朋友的關愛作文 篇4
以前，我們被老師請去辦公室談話，結果被老師理麻了一頓，心情很不爽。我們就捫心問自已，難道我們不是一位聰明的孩子嗎？結果老師訴我們說：“你非常聰明，就是上課有些管不住自已，也很活潑，如果上課能嚴格要求自已，你會更棒的�！甭犃死蠋煹脑�，我們下定決心一定嚴格要求自已，做一位聰明與快樂永遠伴我們相隨的人。
記得那是一次雨天，我們們班上有個同學沒帶雨傘，同學的父母沒有來接他，我們就對同學說我們們一起走吧，同學說了聲謝謝，我們們倆在小小的雨傘下邊走邊聊。這時，我們看見了快樂在對我們微笑，聰明在向我們走近。原來幫助人是那么快樂。有時一句輕聲的問候，會溫暖整個心田。
一次我們做完做業(yè)，我們覺得無聊遍看起電視來，一個節(jié)目吸引住了我們，“胖姐幫忙”我們聚精會神的看了起來，故事講的是一對夫妻的有了很深的矛盾，鄰居們怎么勸都勸不好，那對夫妻還差點使出“暴力”行為。請來胖姐幫忙欄目來幫忙調節(jié)，胖姐可真有本事，問清原因之后，就對倆夫妻說你們兩人都不對，夫妻之間不要為雞毛小事的事情吵個停，你們還有一個可愛的孩子，要讓孩子生活在一個和睦的家庭里，不要成天吵個不停，這樣對小孩的成長不好，不要讓他幼小的心靈受到傷害。胖姐提到孩子夫妻停止了爭吵。聽了胖姐的勸，倆夫妻握手合好，回到了往日和睦的日子�？吹脚纸闳挛宄陌选懊堋弊兂闪恕按盆F”我們十分佩服。我們一直記得一句話，只要付出努力，就會有收獲。收獲快樂，收獲幸福。
我們要好好學習，我們將聰明與快樂牽手，成為一顆快樂的種子，種出快樂這樹。長大成為有用之材。
朋友的關愛作文 篇5
無盡芬芳落盡，惟有綠樹依然。朋友像醫(yī)生，關愛像膏藥。朋友使心靈不再孤獨，關愛使心靈得到安慰。關愛別人，也是在關愛自己。
四年級的一天，我們班轉來了一位新同學。她走進教室，羞澀的低著頭，悄悄的用余光瞅了瞅四周的同學，順著班主任老師指的方向慌忙走到一個空座位上。
中午放了學，在我們小飯桌排隊盛飯的時候，我正巧站到了她后面。我拍了拍她的肩膀，她顯然被嚇了一跳，我說：“你就是新來的同學吧 ?你叫什么名字?”她怯怯的`說：“我叫……張慕涵，你是…..哪個班的?”我笑到：“知道你轉來的，還能有幾班的同學啊!”于是我們交談起來，談得很投機。從此以后我們成了形影不離的好朋友，一起去小飯桌，一起玩游戲，快活親密的像一個人。
可是，再好的朋友也有吵架的一天。天有不測風云，很多同學成為了她的朋友，漸漸的我們疏遠了，雖說還坐在一起，但是一句話也沒有了。我們創(chuàng)造了一個新紀錄-----一個月都沒有說話。
眼看著我們的友誼大樹漸漸枯萎，可是卻沒有一個人去澆水、施肥，樹葉上也閃著冰冷的淚珠。
有一天，我忘記記作業(yè)了，別的同學放學已經走得差不多了，正好她在值日，走投無路只好去問她。我忐忑不安的想，如果她不告訴我，那我……可是我的擔心是多余的，她不僅告訴了我作業(yè)，還關切的說：“今天的作業(yè)，老師說要求簽字，你可別忘了哦!”那一刻，她的話像一碗熱騰騰的雞湯，溫暖了我的心靈，融化了我心中的冰塊。從此，我的身邊又多了一個人，兩個人又變成了一個人。一切又重新開始。
友誼是播下種子，慢慢的生根、發(fā)芽，兩個人的樹需要共同哺育。如果有了傷口，要用關愛的創(chuàng)可貼修復。兵來將擋，水來土淹，就這樣
朋友的關愛作文 篇6
平時，我們一直得到爺爺，奶奶、爸爸、媽媽以及小伙伴們的關愛，我們感到很快樂，我們也想把自己的愛奉獻給身邊的人，讓他們也能感受到我們的關愛，我們想這樣做，我們會更快樂的！可是，我們能為他們做些什么呢？
寒假的第二天，爸爸不小心在樓梯上扭傷了腳，雖然沒有骨折，但是爸爸的腳腫的很厲害，行動很不方便，家里所有的家務活都落在了媽媽的肩上。媽媽不僅要照顧爸爸，還要買菜，燒飯，打掃房間……可辛苦呢！我們看在眼里，疼在心里，我們想，我們已經七歲了，應該多關心媽媽，為爸爸媽媽做一些事情，可是，我們什么都不會做�。�
對了，從自己的事情做起，我們每天自己穿衣服，疊被子，整理房間，作業(yè)自覺地完成，不讓媽媽為我們操心，我們還幫媽媽挑菜，幫爸爸端茶，給爸爸涂膏藥，媽媽高興地對我們說：“杰妮，你真乖，謝謝你給爸爸媽媽的愛，媽媽好幸福啊”。我們說：“媽媽，能為你們做一點事情，我們也感到很快樂，以后，我們會更加關心我們身邊的人”。爸爸、媽媽都笑了。
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