老人的關愛作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的老人的關愛作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人的關愛作文 篇1
過年了，又到了我們一年一度的“關愛老人”行動時間。
早上九點，當我還半夢半醒時，就被媽媽喊了起來，爭分奪秒地搞定了洗漱、著裝、早餐，這三件“起床必做事物”，而后，我們一行人直奔甕江新敬老院。
來到敬老院，我們被那里的優(yōu)美環(huán)境震驚了：有綠樹紅花、涼亭石凳。一梁一棟，都采用了十分現(xiàn)代化的設計。足以看出近年來，在黨的領導下，農村發(fā)展的突飛猛進。好在，我們沒有忘了正事。我和我的兩個侄女、一個侄子，一起在老人們的房間門口貼春聯(lián)。首先，我們擺好梯子，分別將春聯(lián)的上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，用透明膠貼在房門的邊緣上。老人們看見新春聯(lián)，滿心歡喜，熱情地請我們到房間里歇一歇、聊一聊。
在與老人的談話中，我知道了她是如何從那令人膽戰(zhàn)心驚的戰(zhàn)爭時代走到現(xiàn)在的。老人說，她經歷過人生的大悲大喜，她的童年，是在每日提心吊膽中度過的，那時的中國，整日硝煙彌漫，戰(zhàn)火連天。人民飽受折磨，強忍痛苦，在外國侵略者的手下當牛做馬，卻無能為力，只能眼看著一個個同胞相繼逝去……好在，今天，中國已經逐漸強大起來，人民的生活也有很大的改善，她的子孫后代，終于不會像她一樣受盡折磨了。
結束和老人的聊天后，到了我們合影的時候了。老人們坐在椅子上，小孩子們跪在前面，大人們站在后面。在照相機的咔咔聲中，照片拍成了。照片上的老人們，洋溢著笑容。我明白，這些笑容，代表的是老人們對未來生活的憧憬和向往。
老人的關愛作文 篇2
我們的明天就是老人的今天，關愛老人就是關愛明天的自己!
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每每讀起這句詩時，我就會想起那些孤獨的老人們，他們不是沒有兒女，也不是他們的兒女不孝順，而是他們的孩子早已成家立業(yè)，在外地工作。當然是只顧得了“現(xiàn)在的家”，回不了“原來的家”。
老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧�？墒�，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎?其實并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的就是一臺陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什么意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。
而對此，北京的某個社區(qū)里，為這些孤獨的老人建立了一家老人活動中心，只要是孤獨的老人，都可以進去娛樂，里面有專門為老人服務的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。
問一下，連一個陌生的外人都懂得關愛老人，為何你自己都不懂得去關愛自己的親生父母呢?
我想對即將背負贍養(yǎng)老人的青年說一句話：我們的明天就是老人的今天，關愛老人就是關愛明天的自己!
老人的關愛作文 篇3
寒假里，學校布置的雛鷹活動中，我們決定去敬老院看望老人，媽媽聯(lián)系了一家敬老，我和學校的同學一起參加。大家商定每人表演一個節(jié)目，帶上禮品及點心一起去看望老人。
中午一點，我們都穿上校服佩戴鮮艷的紅領巾在學校門口集合，一起出發(fā)去敬老院。一會就到了敬老院，我們排著隊走進了敬老院，在魏阿姨的帶領下來到了四樓的活動室，看到許多的爺爺奶奶已經坐在那里等候我們的到來，個個臉上都露出了燦爛的笑容。接著我們把帶來的點心一個個發(fā)給爺爺奶奶手上。奶奶們可開心啦！拉著手對我說：“好孩子，真棒！我聽著很幸福！
然后到了我們準備表演的時間了，我和沈紅菲主持聯(lián)歡會，我倆一上臺就向爺爺奶奶們拜年啦，祝爺爺奶奶們身體健康，萬事如意！第一個節(jié)目是大合奏（歡樂頌）還有沈紅菲的藏族舞及拉丁。還有就是大合唱（感恩的心）我們的表演得到了老人們熱烈地掌聲。我心里感覺美滋滋的，可開心了。
最后是抽獎環(huán)節(jié)，爺爺奶奶們個個都很積極，抽到獎品的爺爺奶奶們很開心，看著他們這么和藹可親的樣子，我們很快樂。我們今后要多關心愛護老人，我覺得今天真是特別有意義的一天，讓我明白關愛他人是件很幸福的事。
老人的關愛作文 篇4
7月10日，我和幾個國學班的同學跟著慈濟慈善機構去了敬老院。
到了敬老院，我們全部人分成幾個小組去每層樓請老人到會議室，我被分到第六組，要去六樓。在六樓，我看到這里的`老人幾乎都坐在輪椅上，都生了病，走不了路、聽不見我們跟她說話，非�？蓱z。我想：孝經里面說：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。’我可要好好愛護自己的身體呀！因為我們傷病的時候父母最擔心，我們怎么能讓父母擔心呢？
我們把老人請到了會議室，媽媽就教我怎么給老奶奶按摩，我就輕輕地給在我前面的那位老奶奶按摩：捶背、捏肩膀……那位老奶奶高興極了，對我說：“小朋友，你辛苦了，休息一下吧！”
接著，慈濟人開始給老人表演節(jié)目：話劇、手語、唱歌……站在我旁邊的家長怕老人看不懂，還給老人講是什么意思。后來，慈濟人還叫我們幾個表演過《跪羊圖》的孩子上去表演。老人們都好高興。
最后，所有節(jié)目都完了，我們有的扶著老人，有的幫老人推著輪椅，送她們回自己的房間。我也跟著媽媽進了老人的房間，看到好幾個老人住在一起，一個房間四張床，那些老人都特喜歡小孩子，笑瞇瞇的跟我們握手，有個老奶奶還對我媽媽說：“還久都沒人來這里看我們了！”我想：他們在這里一定很寂寞，又得不到兒女的關心，只有在這里的醫(yī)生和護士給他們吃飯，他們的心里多么不好受�。�
我們一定要孝敬老人，關心老人，照顧好我們身邊的老人！
老人的關愛作文 篇5
孩子成家，遠在外地，顧得了現(xiàn)在的家，就顧不得原來的家。盡管老人千盼萬盼，但是子女就是忙，為生活，為工作，為家庭打拼著，無暇顧及……就這樣，老人不再盼，他們開始學會孤獨地等待。
老人們心想：見不了面，打電話總歸行了吧。可是，剛剛才把電話打過去，兒子就說忙忙忙，等改天有時間了再回電話。就這樣匆匆地把電話掛掉，留給父母的只是一片寒意，回過來的也只是一摞摞冷冰冰的鈔票，連一句溫暖的話語也沒有。有句話說得好：錢不是萬能的。兒女以為讓父母衣食無憂，父母就能開心了嗎？其實并不是這樣的，人老了，什么也不圖，圖的只是一家人能團團圓圓、開開心心的過每一天。兒女們不在身邊，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，難免有些寂寞，每天面對的就是一臺陳舊的老式電視機，甚至有的老人因受不了多年以來的孤獨寂寞，而患上了抑郁癥，雙眼空洞的望著窗外的花花世界，感覺自己活著沒有什么意義，就不知不覺地有了輕生的念頭。
而對此，在城市的角落，為這些孤獨的老人建立的老人活動中心越來越多。只要是孤獨的老人，都可以進去娛樂，里面有專門為老人服務的人員，那里可供老人們吃、睡，每天還有學習的課程：下象棋、唱戲曲、手工等等，讓老人們樂樂呵呵的過好晚年。
試問一下，連一個陌生的外人都懂得關愛老人，為何你自己都不懂得去關愛自己的親生父母呢？
關愛孤獨老人，老人的今天就是我們的明天……我們需要行動起來，給這些孤獨的老人更多的愛，讓他們可以有一個快樂幸福的晚年！
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