[優(yōu)秀]關(guān)愛(ài)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛(ài)的作文1

　　要有關(guān)愛(ài)，就從關(guān)愛(ài)生命開(kāi)始吧。當(dāng)指尖流淌著夜的孤獨(dú)，我撫慰著生命給予的暢想，接了組織憂傷的侵入，依舊綻放著微笑。

　　生命多美好，如同清晨的空氣清新的令人貪婪；生命多么堅(jiān)韌，任風(fēng)吹雨打也不氣餒；生命多么燦爛，一如你純真的笑臉。

　　把愛(ài)寫在藍(lán)天，布滿整個(gè)天空的都是我們自強(qiáng)不息的生命贊歌。

　　星期五上毛筆字課時(shí)，坐在前排的.大哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能不能借我兩張紙啊，我忘記帶紙了？”我說(shuō)：“可以啊�！本湍媒o了他兩張紙，大哥哥說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不用謝。不過(guò)，你下次要記得把紙準(zhǔn)備好，不要再忘記了�！�

　　我們要從小做起，做一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)他人的好孩子，記我們一起努力吧！

關(guān)愛(ài)的作文2

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。就讓我來(lái)給你講述一件事吧！

　　一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一件事，令我流連忘返。大家一起在花園里玩躲貓貓。我們到處找地方藏起來(lái)。突然我在石子路上被一棵石子絆倒了，我倒在了地上，腿上流出了鮮紅的血液。我哇哇大哭起來(lái)。朋友們聽(tīng)到了，都安慰我，幫我包扎。我感到朋友對(duì)我十分的關(guān)愛(ài)。

　　三年級(jí)上學(xué)期。我們正在上語(yǔ)文課，我突然吐了，劉老師正在專心上課，似乎沒(méi)注意到我。突然，我的'同桌翠碧對(duì)老師說(shuō)：“老師，雨欣吐了�！崩蠋煼畔抡Z(yǔ)文書，急急忙忙地向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“雨欣，你沒(méi)事吧？”接著吧衣服脫下來(lái)說(shuō)：“你的外套臟了穿我的吧�！薄袄蠋�，我?guī)兔�掃地�！薄拔襾?lái)擦桌子”。“我把雨欣送到校醫(yī)辦公室。”頓時(shí)，我心中涌起暖流……

　　是呀，人間處處有真情，處處涌起暖流。

關(guān)愛(ài)的作文3

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，老師帶我們?nèi)ゾ蠢显骸?/p>

　　到了敬老院，我看到那里住了很多老爺爺老奶奶，老師說(shuō)：“你們?nèi)フ乙粋�(gè)上上沒(méi)有東西的爺爺奶奶，把帶來(lái)的'東西送給他們，如果手上有東西的話就換一個(gè)。”我把我的蘋果送給了一個(gè)坐在椅子上的爺爺。爺爺說(shuō)：“謝謝！”我就跟他說(shuō)了祝福的話“節(jié)日快樂(lè)”。然后我把糖送給了老奶奶。

　　我們送他們東西之前，我們班的小朋友還表演了節(jié)目，有幾個(gè)小朋友表演了舞蹈《飛呀飛》和另外一個(gè)舞。后來(lái)我們就回學(xué)校了。

關(guān)愛(ài)的作文4

　　關(guān)心是不可或缺的；愛(ài)無(wú)處不在。一步一步走向成功，一步一步走向成熟，母愛(ài)就在門后。

　　每一年，每一個(gè)月，每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，愛(ài)都是不可或缺的。母愛(ài)不僅用言語(yǔ)表達(dá)，也用行動(dòng)表達(dá)。

　　“滴答，滴答，”下雨了。我在雨中：我的頭是濕的，我的衣服是濕的，甚至我新買的鞋子也是濕的。全身濕漉漉的，像只落湯雞。慢慢往回走，反正你會(huì)淋濕的。我一走出面館，拇指大小的雨滴就落在我的頭上，我的頭發(fā)都濕透了。“疼”我打了個(gè)噴嚏。媽媽，來(lái)救我。當(dāng)我艱難地走過(guò)拐角時(shí)，一個(gè)熟悉而友好的`聲音傳入我的耳朵：“阿姨？你為什么不帶把傘呢？我會(huì)感到尷尬的！”我母親的黑嘴巴掉了下來(lái)，自言自語(yǔ)道，“你出去的時(shí)候?yàn)槭裁床粠в陚悖课沂莻�(gè)老傻瓜。”媽媽，不要責(zé)怪你自己。這是我的錯(cuò)。我沒(méi)帶傘就出去了。我不怪你。

關(guān)愛(ài)的作文5

　　由于我生病，發(fā)高燒不退，得去打針。來(lái)到醫(yī)院，我們來(lái)到輸液室，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。忽然護(hù)士阿姨叫到：“張伍昊澤，過(guò)來(lái)打針。”我聽(tīng)到這句話，馬上跑過(guò)去。

　　開(kāi)始打針了，護(hù)士阿姨拿來(lái)一根空心的橡皮筋系在我的手腕上，再把一根棉簽沾點(diǎn)藥水，沫在我的`手背上，最后才把細(xì)針頭扎進(jìn)我的皮膚里。

　　還沒(méi)有打針的時(shí)候，我總想，打針的時(shí)候我會(huì)不會(huì)痛啊……在打針的時(shí)候，我很害怕，但后來(lái)我才想起，我是一個(gè)男子漢，我咬緊牙關(guān)，針打完了，阿姨還給我貼了個(gè)小星星!

關(guān)愛(ài)的作文6

　　生病請(qǐng)假了一周，耽誤了很多課程，今天午休的時(shí)候姜老師叫我去她辦公室。

　　我緊張的坐在老師身旁，心想是不是早晨發(fā)愣時(shí)，老師看出我思想拋錨了，要嚴(yán)厲地批評(píng)我呢?“今天我講的閱讀聽(tīng)懂了嗎？”老師熟悉而嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道。我低著頭，鼻尖兒滲出了一層密密的汗珠，臉憋得有些發(fā)紅，正不知道怎么回答時(shí)，突然一只溫?zé)岬氖州p輕敷在了我的額頭，頭略抬起時(shí)，正好迎上老師溫柔而關(guān)切的目光，她嘴角微微上翹，輕聲說(shuō)道：“不太燒！精神好的話，我把上一周的重點(diǎn)給你講一講。”我懸著的心一下子放了下來(lái)，帶著尊敬和感激點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師開(kāi)始給我講課，可能怕我生病跟不上，她說(shuō)話的'語(yǔ)速比平時(shí)慢了些，細(xì)致耐心的給我一段一段分析，當(dāng)我回答正確時(shí)，老師微笑著點(diǎn)頭，從她滿意的眼神中，我看到了慈母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，那里充滿了期望和鼓勵(lì)。

　　老師如媽媽、如園丁，給予我們的愛(ài)，如陽(yáng)光、如雨露，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲，謝謝您！

關(guān)愛(ài)的作文7

　　大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼，其實(shí)他很有愛(ài)心哦。

　　一天我在家專心致志寫作業(yè)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“鄧奕泉！鄧奕泉！”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想：誰(shuí)呀，現(xiàn)在又不是周末，誰(shuí)還那么不懂事，想讓我下去玩。我一看，是陳臨風(fēng)，只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書揮了一下說(shuō)：“鄧奕泉！你的語(yǔ)文書忘拿了，快下來(lái)拿�！痹瓉�(lái)我在學(xué)校背書的時(shí)候忘拿書了。我說(shuō)：“好好，我馬上下來(lái)�！痹谛睦锵胫�：“沒(méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書�！蔽遗芰讼氯ヒ�(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō)：“謝謝你�！标惻R風(fēng)說(shuō)：“不用謝�！�

　　當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，可沒(méi)想到，他竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書。要不是陳臨風(fēng)，我今天就不能完成作業(yè)了。

　　從這件事里，我就明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在同學(xué)需要幫忙的.時(shí)候及時(shí)伸出援手。

關(guān)愛(ài)的作文8

　　這節(jié)課是體健課，老師就讓我們出去活動(dòng)活動(dòng)。

　　我拿著毽子，飛快地跑到了操場(chǎng)上伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備和同學(xué)一起踢毽子。忽然“啪”的一下，我頓時(shí)感覺(jué)腦袋猛的一疼，暈乎了過(guò)去。過(guò)了5。6秒后，我抬起快要炸了的頭，原來(lái)是沈娟把跳繩抽到我的'頭。隨后兩滴滾燙的淚水滑過(guò)了眼角，嚇的沈娟說(shuō)了許多遍“對(duì)不起”。

　　這時(shí)，好多同學(xué)把我扶了起來(lái)，還溫柔的問(wèn)我：“疼不疼，沒(méi)事吧……”老師要我去用冷水洗洗，女同學(xué)都陪著我去，生怕我又受傷。

　　回來(lái)后，不時(shí)有同學(xué)來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。調(diào)皮的郁飛還說(shuō)：“誰(shuí)在敢欺負(fù)我們的班長(zhǎng)大人，我就跟他急！”

　　聽(tīng)著這些，我非常感動(dòng)！這些話似神氣的藥，讓我覺(jué)得已經(jīng)好多了，情不自禁地笑起來(lái)。

　　我輕輕地走過(guò)去，悄悄地加入到他們的行列中。一起玩一起鬧，讓這充滿友愛(ài)的歡笑聲，久久地飄蕩在燦爛的陽(yáng)光下吧！

關(guān)愛(ài)的作文9

　　媽媽很愛(ài)我，為我工作，為我擔(dān)憂，為我歡呼，關(guān)心我，愛(ài)我。他是我的`好媽媽。

　　我記得那一年，它已經(jīng)成為記憶，但我仍然記得很深。那年我生病了，媽媽忙了一晚上，沒(méi)睡好。第二天，媽媽在床邊睡著了。我問(wèn)我媽為什么。我媽笑著說(shuō)，因?yàn)樗�有個(gè)好女兒，我眼里滿是淚水。我真的很想抱著媽媽說(shuō)我愛(ài)你。

　　病好了，正好是我媽生日。為了報(bào)答母親，我精心為母親挑選了一份禮物，打了她一頓。我媽笑了，多美啊，多美啊。我媽高興得不知道怎么形容。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一點(diǎn)。

關(guān)愛(ài)的作文10

　　如果有人問(wèn)我關(guān)懷在哪里，我一定會(huì)說(shuō)：關(guān)懷在植物世界，動(dòng)物世界，關(guān)懷在任何生活的地方，關(guān)懷無(wú)處不在。

　　在植物世界里：“落紅不是無(wú)情之事，變成春泥更有保護(hù)性”。老芭蕉不犧牲自己的水分和養(yǎng)分去滋養(yǎng)小芭蕉，寧愿自己受苦受難，也不愿讓小芭蕉挨餓。老芭蕉一天天萎縮，小芭蕉一天天更有活力，更有精神。

　　動(dòng)物世界：老牛到處產(chǎn)崽的`現(xiàn)象。大蜥蜴總是讓小蜥蜴爬樹(shù)玩，而大蜥蜴還在樹(shù)下四處觀望，生怕敵人吃掉小蜥蜴。如果有敵人，她會(huì)沖上去和敵人拼個(gè)你死我活。如果沒(méi)有，她會(huì)留在那里，讓小蜥蜴有足夠的時(shí)間逃跑。

　　我們身邊有很多人一直關(guān)心我們。每天晚上咳嗽的時(shí)候，媽媽或者爸爸都會(huì)默默的來(lái)找我們，輕輕的摸摸我們的額頭。雖然這個(gè)動(dòng)作很小，但是可以看出父母對(duì)孩子的身體變化很敏感，很關(guān)心。

　　所以，愛(ài)無(wú)處不在。

關(guān)愛(ài)的作文11

　　王明，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，以前穿嶄新的衣服，參加任何活動(dòng)。但是他親戚走了就不一樣了。

　　六一兒童節(jié)前幾天，看著王明不開(kāi)心，就找了很多好朋友，帶到我家，開(kāi)了個(gè)“戀愛(ài)大會(huì)”會(huì)后我決定帶王明回家，看看不開(kāi)心的王明。我就像一只受傷的鳥在天空飛翔。

　　六一兒童節(jié)快到了，也正好是王明的生日。我們每個(gè)人都給了她一份禮物，并給他10元錢。晚上，媽媽買了一個(gè)大蛋糕回家祝賀他。點(diǎn)著蠟燭的'時(shí)候，我們又唱了《生日快樂(lè)》首歌，他眼里噙滿了淚水！

　　每當(dāng)想起這件事，我就想起一首歌：只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)，世界就會(huì)變得更美好！(三年級(jí)教師：李老師)

關(guān)愛(ài)的作文12

　　每當(dāng)我考試的時(shí)侯爸爸總對(duì)我說(shuō)：”要認(rèn)真做題，計(jì)算題要打草稿。

　　“一次，爸爸接我回家，我的頭忽然有點(diǎn)暈，我叫爸爸停下車，我說(shuō)我的頭有點(diǎn)暈，爸爸用手摸了摸我的頭，說(shuō)：”呀！發(fā)燒了�！鞍职竹R上把我抱上車騎向醫(yī)院，醫(yī)院的`人可真多呀！大部分的都是病人，他們走路都很輕。爸爸也去上班了，在靜謐的醫(yī)院里，我就跟在籠子里的困獸一般，我多么希望爸爸媽媽能跟我玩一玩，可他們都不在，只有我一個(gè)人。第二天早上，門咔噠的一聲響了，爸爸從門后面跑到我的面前，我問(wèn)：”爸爸，您怎么還不上班呀？“爸爸說(shuō)：”我今天請(qǐng)了一天的假，看！我還買了你最喜歡吃的蘋果和餅干�！拔铱匆�(jiàn)那紅紅的蘋果，眼睛濕了，那蘋果紅里透青，青里透白。

　　我激動(dòng)的說(shuō)了聲：”謝謝�。　�

關(guān)愛(ài)的作文13

　　自從在最高中學(xué)上了國(guó)學(xué)和孝道的課，我就明白了國(guó)學(xué)包括天文、歷史、地理、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。所以我必須努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。

　　《孝經(jīng)》講述了皇帝、皇帝和庶人對(duì)待父母的不同方式。子曰：“身親膚，父母受之。”我們的身體是父母給的，所以傷害自己就是不尊重父母。爸爸媽媽工作非常努力。我要做點(diǎn)什么讓他們開(kāi)心，在家好好表現(xiàn)！比如他們回家，我會(huì)幫他們拿拖鞋；吃飯的時(shí)候，幫他們填飽飯；飯后幫忙洗碗，幫他們做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)！我愛(ài)我家。長(zhǎng)大后，我會(huì)給他們一個(gè)舒適的家，好好照顧他們！

　　我們的國(guó)家是由許多小家庭組成的`，所以我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)鞏固我們的國(guó)家！先從照顧家人說(shuō)起。

關(guān)愛(ài)的作文14

　　關(guān)愛(ài)，是一種溫暖的微笑。

　　關(guān)愛(ài)，是心與心的交融。

　　微笑，讓關(guān)愛(ài)的火焰勝過(guò)太陽(yáng)，傳遞溫暖在人人手上；

　　讓心的飛躍跨越大海，海平面蕩起關(guān)愛(ài)的浪潮。

　　噓，輕聲些，

　　看，一個(gè)小朋友給抱著小孩的阿姨讓了座位；

　　聽(tīng)，小橋流水中方佛那絲絲波光蕩漾著。

　　關(guān)愛(ài)，是你，是我，是大家的.愛(ài)。

　　微笑，讓關(guān)愛(ài)的懷抱闊過(guò)天空，播撒希望在萬(wàn)里藍(lán)天；

　　讓心的明燈點(diǎn)燃希望，光明照亮世界的角落。

　　噓，輕聲些，

　　看，又一個(gè)小朋友給拄著拐杖的老人讓了座位；

　　聽(tīng)，小橋流水中那絲絲波光蕩漾著、蕩漾著……

關(guān)愛(ài)的作文15

　　“鈴……”下課鈴聽(tīng)響了，老師剛走出教室，同學(xué)便像野馬一樣奔出教室自由活動(dòng)，有的同學(xué)去操場(chǎng)玩。我也準(zhǔn)備去湊熱鬧，沒(méi)想到剛走出教室，幾個(gè)同學(xué)便一涌而出。我連忙后退了幾步。這時(shí)，后面又有些同學(xué)從椅子上跳去，不想那笨重的桌子被小強(qiáng)絆了一下，剛好落在我的腳上，疼得我哇哇大叫。同學(xué)們見(jiàn)此情景，把我給里三層，外三層的圍個(gè)水泄不通，有的同學(xué)說(shuō)：“怎么辦呢？”有的說(shuō)：“快抬到辦公室吧！”幾個(gè)同學(xué)上前抬起我，把我慢慢扶到了辦公室。

　　辦公室里只有邢老師一人，她見(jiàn)我被抬進(jìn)來(lái)，忙問(wèn)：“明明，怎么了？”小紅說(shuō)：“明明的腿和腳被小強(qiáng)用桌子砸住了�！毙侠蠋熉�(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，立即背上我朝醫(yī)院跑去。

　　到了醫(yī)院，邢老師掏出身上所有的.錢為我包扎，掛號(hào)，買藥，背著我一會(huì)兒上樓，一會(huì)下樓�？粗�邢老師頭上那豆大的汗珠，我心里熱乎乎的。

【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文10-19

關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-05

關(guān)愛(ài)作文：身邊的關(guān)愛(ài)01-28

關(guān)愛(ài)敘事作文-關(guān)愛(ài)12-22

推薦關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文03-28

關(guān)于關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文05-24

關(guān)愛(ài)作文500字 關(guān)愛(ài)07-14

關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)老人01-28

關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)他人01-28

關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文:母親的關(guān)愛(ài)01-30